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四年级下册语文第七单元测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、基础知识积累（共30分）
1. 看拼音写词语（6分）
（1）fú róng（　　 ）　 （2）sài xià（ 　 　） （3）mò méi（　　 ）（4）háng xíng（　 　） （5）yīng yǒng（　 　）　（6）zhì xù（　 　）
2. 按课文内容填空（10分）
（1）《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人高洁品格的名句是：
______________________________，________________________________________。
（2）《塞下曲》中描写雪夜追敌的诗句是：
____________________________，____________________________。
（3）《墨梅》中表现诗人淡泊名利、坚守气节的诗句是：
________________________，______________________________。
《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长在危急关头说：“____________________，
_______________________”。
（5）《黄继光》一文中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪口，体现了他_______________ __________________________ 的精神。
3. 选择题（每题2分，共6分）
（1）下列哪首诗不是王昌龄所作？（ 　　）
A.《芙蓉楼送辛渐》　　B.《塞下曲》　　
C.《出塞》　　D.《从军行》
（2）《挑山工》一文告诉我们什么道理？（　 　）
A. 要学会欣赏风景
B. 要脚踏实地、坚持不懈
C. 要走捷径才能成功
D. 要学会偷懒省力
（3）《“诺曼底号”遇难记》的作者是（　 　）
A. 雨果　　B. 列夫·托尔斯泰　 　C. 高尔基　　D. 鲁迅
4. 判断正误（对的打√，错的打×）（6分）
（1）《墨梅》的作者是元代诗人王冕。　　　　　（　 　）
（2）《黄继光》写的是抗日战争中的英雄事迹。　　（　 　）
（3）《挑山工》中的“我”是作者冯骥才本人。　　（　 　）
（4）“诺曼底号”沉没时，哈尔威船长最后一个离开。　（　 　）
（5）口语交际“自我介绍”应包括姓名、年龄、兴趣爱好、性格特点等。（ 　　）
（6）“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”描写的是清晨出征的场景。（　　）
二、语文园地（10分）
1. 根据提示写出对应的成语或诗句（4分）
（1）形容人坚贞不屈、清白自守：______________________________________________
________________________________。
形容做事坚持不懈、脚踏实地：____________________________________________
______________________________________。
《墨梅》中表达诗人不愿媚俗的诗句：______________________________________
__________________________________________。
《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人冰清玉洁之心的诗句：___________________________
____________________________。
2. 按要求改写句子（6分）
（1）黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________________。
（2）哈尔威船长难道不是一位伟大的英雄吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________________。
请用“虽然……但是……”写一句话，描写挑山工。（结合课文）
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（10分）
《“诺曼底号”遇难记》
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但他把自己给忘了。
（1）“实际上一共有六十一人，但他把自己给忘了。”这句话说明了什么？（3分）
（2）从“大声吼喝”“妇女先走”等词句中，你感受到哈尔威船长怎样的品质？（3分）
（3）如果你是船上的一名乘客，你想对哈尔威船长说些什么？（4分）
（二）课外拓展阅读（15分）
挑山工的启示
泰山上的挑山工，每天肩挑重担，走着弯弯曲曲的山路，却从不抄近道。他们不紧不慢，脚踏实地，一步一个脚印，最终总能比游客更快到达山顶。
有人问他们：“为什么不走捷径？”
他们笑着说：“捷径虽近，却容易摔跤；稳稳当当走，虽慢，但稳赢。”
（1）挑山工为什么“不抄近道”？（2分）
（2）“稳稳当当走，虽慢，但稳赢。”这句话对你有什么启发？（4分）
（3）文中的挑山工和我们学习有什么相似之处？（4分）
（4）你从挑山工身上学到了哪些品质？（5分）
四、口语交际（5分）
请你根据“自我介绍”的主题，写一段简洁有条理的自我介绍（不少于5句话）。
四、习作天地（30分）
题目：我的“自画像”
要求：
1. 从外貌、性格、爱好、特长、优缺点等方面介绍自己；
2. 用具体事例说明你的特点；
3. 语言生动，条理清楚，不少于300字；
4. 题目可自拟，也可直接用“我的‘自画像’”。
四年级下册语文第七单元测试卷.参考答案
一、基础知识积累（共30分）
1. 看拼音写词语（6分，每空1分）
（1）芙蓉 （2）塞下 （3）墨梅 （4）航行 （5）英勇 （6）秩序
2. 按课文内容填空（10分，每空1分）
（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（4）“必须把六十人救出去！”（或完整句：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”）
（5）英勇无畏、舍生忘死（或“无私奉献”“视死如归”等，意思相近即可）
3. 选择题（每题2分，共6分）
（1）B （2）B （3）A
4. 判断正误（每题1分，共6分）
（1）√（王冕，元代画家兼诗人）
（2）×（黄继光是抗美援朝英雄）
（3）√（课文《挑山工》中“我”即作者冯骥才）
（4）√（哈尔威船长与船同沉）
（5）√（自我介绍应包含基本个人信息与个性）
（6）×（描写的是雪夜追敌，非清晨）
二、语文园地（10分）
1. 根据提示写成语或诗句（4分，每空1分）
（1）一片冰心在玉壶（或“冰清玉洁”）
（2）脚踏实地、坚持不懈、持之以恒（写出一个即可）
（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
（4）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
2. 按要求改写句子（6分）
（1）敌人的枪口被黄继光用胸膛堵住了。（2分）
（2）哈尔威船长是一位伟大的英雄。（2分）
（3）虽然挑山工走得慢，但是他们脚踏实地，一步一个脚印，最终比游客更快到达山顶。（2分）
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读《“诺曼底号”遇难记》（10分）
（1）这句话说明哈尔威船长在危急时刻只想着救别人，完全忘记了自己，体现了他舍己为人的崇高精神。（3分）
（2）我感受到哈尔威船长临危不惧、镇定指挥、尊重生命、秩序井然的品质。他把妇女和孩子放在第一位，自己却选择牺牲，是一位真正的英雄。（3分）
（3）示例：哈尔威船长，谢谢您！是您在生死关头冷静指挥，把生的机会留给别人，把死的危险留给自己。您是真正的英雄，我们会永远记住您！（4分）
（二）课外拓展阅读《挑山工的启示》（15分）
（1）因为抄近道容易摔跤，而稳稳当当地走虽然慢，但更安全、更可靠。（2分）
（2）启发：做事不能急于求成，要一步一个脚印，稳扎稳打，看似慢，实则稳赢。比如学习，不能只图快，而要扎实掌握每个知识点，才能真正进步。（4分）
（3）相似之处：学习也像挑山工一样，不能投机取巧，要日积月累、循序渐进。每天完成一点作业、背一点单词、练一点字，看似慢，但坚持下来，成绩自然稳步提升。（4分）
（4）我学到的品质：① 脚踏实地，不走捷径；② 坚持不懈，日积月累；③ 不怕苦累，意志坚定；④ 心态平和，不骄不躁；⑤ 有目标、有毅力，终能到达顶峰。（5分）
四、口语交际（5分）
范文示例（供批改参考）：
大家好！我叫王小米，今年10岁，是四（1）班的学生。我有一双大眼睛，喜欢扎马尾辫，笑起来有两个小酒窝。我性格开朗，爱交朋友，但有时候有点粗心。我最喜欢画画和跳舞，上周我还代表班级参加了学校的舞蹈比赛，得了二等奖！我的梦想是当一名美术老师，把快乐和色彩带给更多人。希望和大家成为好朋友！
评分标准（5分）：
- 内容完整（姓名、年龄、外貌、性格、爱好、梦想/优点）——3分
- 语言自然、有礼貌、有条理——1分
- 有具体事例（如获奖、特长）——1分
五、习作天地（30分）
略

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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