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(共93张PPT)
01
朝花夕拾，与经典相遇
[名著导读]
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
第一章节
《朝花夕拾》简介
鲁迅
人物介绍
鲁迅
人物经历
鲁迅
文学家-文学作品
1918年，以“鲁迅”为名，发表中国现代第一部白话小说《狂人日记》，是中国现代小说的伟大开端。
两部短篇小说集《呐喊》《彷徨》
散文诗集《野草》
回忆性散文集《朝花夕拾》
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《朝花夕拾》原名《旧事重提》是一部回忆性散文集，鲁迅46岁时作。
表义
早晨盛开的鲜花，傍晚的时候捡起
深义
在晚年回忆童年、青少年时期的时光
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
《朝花夕拾》
鲁迅的散文集；
最初在《莽原》上发表时，名字为《旧事重提》；
收录鲁迅创作的10篇回忆性散文。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《朝花夕拾》
《狗·猫·鼠》
《阿长与<山海经>》
《二十四孝图》
《五猖会》
《无常》
《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
《范爱农》
《朝花夕拾》
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》的10篇文章分别是哪些？
阿狗常记范爱农，藤野父亲二百五
《阿长与山海经》
《狗·猫·鼠》
《无常》
《范爱农》
《父亲的病》
《二十四孝图》
《从百草园到三味书屋》
《五猖会》
《琐记》
《藤野先生》
习题
《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆性散文。下列文中不属于《朝花夕拾》的一篇是( )
A.《父亲的病》
B.《琐记》
C.《狂人日记》
D.《无常》
阿狗常记范爱农
藤野父亲二百五
C
习题
[内蒙古赤峰]
鲁迅，伟大的文学家，思想家，革命家，被誉为“民族魂”。《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经>》《故乡》都出自散文集《朝花夕拾》。
友情提示：阿狗常记范爱农，藤野父亲二百五
第二章节
《朝花夕拾》精读
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
你小时候最盼望的事情是什么？
这篇文章讲的是鲁迅7岁时的故事。往离绍兴有六十里水路的东关去看五猖会。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《五猖会》
你小时候最盼望的事情是什么
过节放假这篇文章讲的是1887.5.7，即鲁迅7岁时的故事。往离绍兴有六十里水
出去玩!
路的东关去看五猖会
五猖会
浙东风俗，每年农历四月十五为五猖会期。五猖，又称“五通”，旧时南方乡村供奉的凶神，唐朝末年已有香火。据传是兄弟五人。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。
在庙宇游行，举行祭会，以求消灾赐福。
《五猖会》
你小时候最盼望的事情是什么
过节放假这篇文章讲的是1887.5.7，即鲁迅7岁时的故事。往离绍兴有六十里水
出去玩!
路的东关去看五猖会
我常存着这样的一个希望: 这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。……
然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会……
期待已久的赛会
hǎn
《五猖会》
你小时候最盼望的事情是什么
过节放假这篇文章讲的是1887.5.7，即鲁迅7岁时的故事。往离绍兴有六十里水
出去玩!
路的东关去看五猖会
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
《五猖会》
你小时候最盼望的事情是什么
过节放假这篇文章讲的是1887.5.7，即鲁迅7岁时的故事。往离绍兴有六十里水
出去玩!
路的东关去看五猖会
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，
四面一看，父亲就站在我背后。
猜猜爹来干嘛来了
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
四言韵语形式的初级历史读物
清代著作
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
……
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《五猖会》
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
五 猖 会
主要事件：
记叙鲁迅儿时盼望看迎神赛会，临行前的欢快心情
被父亲强迫背《鉴略》而冲散。
主要人物: 父亲
主要人物形象：
父亲：__________________________________________
主题思想：
______________________________________________________
专制、严威，不在乎儿童心理但重视教育的封建家长。
习题
以下说法最符合《五猖会》主题的一项是（ ）
A.表达对父亲的恨
B.表达对父亲教育方式的赞美之情
C.表达对背书的热爱
D.反映出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残
D
习题
[四川德阳]
《朝花夕拾》中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去，这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。
[辽宁朝阳]《朝花夕拾》中《五猖会》一文描述了“我”儿时要去观看五猖会的兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的无奈和厌烦。
[山东青岛]
《五猖会》中“父亲”严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。
习题
朝阳照着西墙，天气很睛朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟠蜂，在夜中鸣叫似的。
我”因什么事“急急诵读” 事后“我”的情绪有什么变化 请简要概括。 (3分)
事件概括题答题: 谁+(在什么情况下)+做了什么
“ 急急诵读”“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背《鉴略》；
“情绪变化”“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。
qián
pán
广东珠海期中
文中可以看出父亲是一个怎样的人 (2分)
文中有直接说父亲是怎样的人吗 对父亲的描写更多的是什么描写？
父亲是一个 、严威、 ___________________的家长。
父亲的形象只有负面么
父亲是一个专制、严威，不在乎儿童心理的封建家长。
父亲同样也是一个重视子女教育的人。
胡老师加油站:
周家三个孩子，都有很大成就。童年时的敦促教育必不可少。
分析人物要全面。
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
五 猖 会
主要事件：
记叙鲁迅儿时盼望看迎神赛会，临行前的欢快心情
被父亲强迫背《鉴略》而冲散。
主要人物: 父亲
主要人物形象：
父亲：__________________________________________
主题思想：
______________________________________________________
专制、严威，不在乎儿童心理但重视教育的封建家长。
反映出封建教育对儿童天性的压制和摧残。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
鲁迅
人物经历
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《藤野先生》
这篇文章讲的是1904-1906，即鲁迅24-26岁时的故事，期间他作为公费留学生在日本仙台医学专门学校学医，他是该校最初的外国学生。
我不再是小孩子了，我要救中国
就是在这里，鲁迅定下了以文学为终生事业的决心。这两年在他一生中可说是一个关键。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《藤野先生》
从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……。”
运用了哪些人物描写？
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《藤野先生》
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学神经学。
藤野先生是怎样的人？
习题
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
为什么吃惊、不安和感激？
“我”吃惊是因为藤野先生亲自为我这个中国学生改讲义，不安是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神，感激则是因为藤野先生对自己的热情关心。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道:“你看你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
《藤野先生》
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道:“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。“
小鲁迅，你还挺叛逆。
可不嘛
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道:“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。“
1917年鲁迅为北大设计的校徽
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《藤野先生》
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校,成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
我当时所有学科的平均分是65.5，在142名学生中排68名。即使这样，同学们还是觉得我作弊了。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
习题
你如何理解藤野先生的这段话（ ）
A.藤野先生有民族偏见，看不起中国人
B.藤野先生关心“我”的学习
C.藤野先生没有宗教信仰
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
B
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
）
《藤野先生》
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
关爱学生、尊重文化、
治学严谨、对新知识好奇、对待教学工作尽职尽责
藤野先生是怎样的人
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
黑龙江齐齐哈尔月考
用简洁的语言概括“我”和藤野先生相处的四件事(4分)
事件概括题答题: 谁+(在什么情况下)+做了什么
藤野先生因担心我是留学生学习困难为我添改讲义。
藤野先生因我不严谨纠正解剖图。
藤野先生因尊重文化差异关心“我”解剖实习。
藤野先生因好奇了解中国女人裹脚。
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
藤 野 先 生
主要事件：
讲述了鲁迅青年时期在日本留学的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。
主要人物：藤野先生
主要人物形象：
藤野先生：________________________________________
____________________________________________________
主题思想：
____________________________________________________
治学严谨、教育尽责、关爱学生、尊重文化、对新知识好奇的师长形象。
抒发了对藤野先生的怀念之情，表述了弃医从文的思想变化。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
TOP3
习题
阿长和鲁迅的关系是（ ）
A.鲁迅的姐姐
B.鲁迅家的童养媳
C.鲁迅的保姆
D.鲁迅的后妈
C
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
阿长与<山海经>》原文欣赏
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带;但到憎恶她的时候，一一例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《阿长与<山海经>》原文欣赏
我们那里没有姓长的：她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘:也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
我连名字都不配拥有
地位低下/卑微
习题
为什么叫鲁迅的保姆为“阿长”（ ）
A.鲁迅的保姆姓长
B.鲁迅保姆的丈夫姓长
C.鲁迅的保姆希望自己长命百岁
D.鲁迅之前的保姆叫阿长
D
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《阿长与<山海经>》原文欣赏
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我
说句真心话，只得说：我实在不大佩服她。
粗鲁、不拘小节
粗鲁、没礼貌
多嘴多舌
爱打小报告
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
迷信、愚昧无知
各种各样的规矩
《阿长与<山海经>》原文欣赏
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我
说句真心话，只得说：我实在不大佩服她。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《阿长与<山海经>》原文欣赏
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。……他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《阿长与<山海经>》原文欣赏
阿长的伟大神力
“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”
我似乎遇着了个霹雳全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
sǒng
习题
通过阿长给“我”买《山海经》可以看出她___________的性格特征 (多选)
A.善良
B.关心孩子
C.淳朴热心
D.愚昧
ABC
参加过统一阅卷的琛哥告诉你好开头的三个标准: Q短
@点题
bh5
3有文
《阿长与<山海经>》原文欣赏
阿长的伟大神力
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
……我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了吧。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
思考:“我”对阿长有着哪些情感
怀念、祝愿、同情
在精神领域，他是整个东亚版图最有影响力的中文作家，影响了东亚几代人。
在学术领域，他创造了小说史、文学史著作的典型范例，留下了宝贵的学术财富。
在文艺领域他作为20世纪的文化巨人，对中国白话文写作、美术、翻译等有着深远影响。
《阿长与（山海经）》
阿长的人物形象
繁文缛节
切切察察
愚昧迷信
淳朴善良
关心孩子
阿长是旧中国千万个
下层劳动妇女的代表
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
主要事件：
写了儿时与阿长相处的几个情景，用欲扬先抑的方式塑造了淳朴善良、关心孩子，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女形象。
主要人物: 阿长（长妈妈）
主要人物形象：
阿长（长妈妈）：________________________________
_______________________________________________________
主题思想：
______________________________________________________
阿长与《山海经》
切切察察、繁文缛节、愚昧迷信，淳朴善良、关心孩子的底层妇女形象。
表达了鲁迅先生对阿长的怀念、感激与尊敬之情。
目录
目
录
年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
目录
课程笔记
从百草园到三味书屋
主要事件：
回忆幼时在百草园玩耍的情景和后来在私塾三味书屋里的读书生活（老师是寿镜吾）。
主要人物：寿镜吾和儿时的“我”
主要人物形象：
“我”：_________________________________________
寿镜吾：________________________________________
主题思想：
揭示了儿童追求自由快乐的天性与广阔的生活乐趣，批评封建私塾教育对儿童天性的束缚。
天真活泼、充满好奇心、热爱自然
方正、质朴、博学、古板守旧
请和我学，如何写“童年乐园”
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
我的小园子里有什么？
请和我学，如何写“童年乐园”
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
不必说句式，条理清晰会更好!
不必说 ；也不必说 。
单是 ，就 。
模板
不必说菜园子里长势喜人的花生与绿豆，花从中常开的月季和别具一格的铁树，更不必说随意截取的一段爬山虎居然扎根于此旺盛生长，几年间就铺满了整面墙。单是那一蓬低矮草丛里的蚂炸、螳螂，总是挑人不经意的时候蹦跶出来，就足以让人在惊讶的同时也感到欣喜。
菜园子中有花生与绿豆，花丛中常开的月季，还种上了不一样的铁树，本该生命力顽强的它却是半死不活，水土不服，反倒是截取的一段爬山虎，在墙根生长起，几年间也是铺满整面墙。拨开草丛，蚂炸与螳螂是常客，蝴蝶与蜜蜂倒是稀有。
《琐记》
描写一个心术不正令人厌恶的衍太太形象+求学之路
衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的附近玩。
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，
《琐记》
yǎn
认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
《琐记》
衍太太真是个好人。
《琐记》
“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。“
表里不一，心术不正
“莫吃呀，要肚子疼的呢! 。”
以小孩子的视角，是怪沈四太太，喜欢衍太太的。
但是文章是鲁迅成年后写的。
所以其实是用反语来表现衍太太之坏。
《琐记》
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四! … …”
但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道，“你看，不是跌了么 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋… …”
为人虚假
让别人家孩子做危险的事——打旋子
《琐记》原文赏析
父亲故去之后，我也还常到她家里去……有一天，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么 ”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西… … 。”
心术不正
《琐记》原文赏析
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，
就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。
流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
好。那么，走罢!
爱搬弄是非，阴险狡诈
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《琐记》
衍太太的人物形象
爱搬弄是非
心术不正
自私自利
迷信愚昧
典型庸俗、市侩的小市民形象
kuài
【安徽安庆期末】例6: 简要概括衍太太是个怎样的人。 (4分)
例题精讲
①、心术不正:唆使我们吃冰，唆使“我”偷母亲的首饰变卖；
②、自私自利:对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；
③、虚伪: 怂恿阿祥打旋，却又事后装好人；
④、爱搬弄是非，阴险狡诈：诬陷我偷东西。
衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的典型的市侩形象。
具体的事
例题精讲
请将《朝花夕拾》中的人物和其对应情节进行连线(3分)
①假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。“
②“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完便站起来，走进房里去了。
③一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成个“大”字，挤得我没有余地翻身。
父亲
长妈妈
衍太太
《狗·猫·鼠》
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《狗·猫·鼠》
有人说我厌猫
没错，他说对了
你猜猜为啥？
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《狗·猫·鼠》
Wo为什么讨厌猫？
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。
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《狗·猫·鼠》
鲁迅为什么讨厌猫？
然而，这些口实，仿佛又是提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们。
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《狗·猫·鼠》
鲁迅为什么讨厌猫？
第一：猫对自已捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；
第二：它与狮虎同族，却天生一副媚态；
第三：它总在配合时嗥叫，令人心烦；
“尽情折磨弱者”的军阀
“一副媚态”的势利小人
“到处嗥叫”的文人
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《狗·猫·鼠》
鲁迅为什么讨厌猫？
第一：猫对自已捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；
第二：它与狮虎同族，却天生一副媚态；
第三：它总在配合时嗥叫，令人心烦；
第四：它吃了鲁迅先生小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后面证明其实并非猫所害，但鲁迅先生对猫不会产生好感，何况它后来确实伤害了兔的儿女(《呐喊·兔和猫》)。
“尽情折磨弱者”的军阀
“一副媚态”的势利小人
“到处嗥叫”的文人
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《狗·猫·鼠》
文章主题
作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”的“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自已童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
借猫喻人
第三章节
《朝花夕拾》总结
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年度工作概述
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工作业绩概况
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课程笔记
《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因
《阿长与<山海经>》——怀念长妈妈
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷
《五猖会》——描绘封建家长对儿童的压制和摧残
《无常》——描述儿时所见的“无常”形象，讽刺了生活中那些虚伪的知识分子
《从百草园到三味书屋》——儿童时代对自然的热爱和对三味书屋学习生活的回忆
目录
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年度工作概述
Overview of annual work
工作业绩概况
Overview of job performance
问题改进计划
Problem improvement plan
Work plan for next year
明年工作计划
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课程笔记
《父亲的病》——揭露庸医害人的实质
《琐记》——描写一个心术不正令人厌恶的衍太太形象+求学之路
《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师
《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事
篇目口诀：阿狗常记范爱农，藤野父亲二百五
第四章节
《朝花夕拾》练习
鲁迅，原名 ，字 ，浙江绍兴人。《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，最初在《莽原》上发表时名为《旧事重提》。
A.周树人 豫才
B.周树人 文才
C.周育人 豫才
D.周奇人 豫才
A
习题
1.（单选题，5分）下列关于《朝花夕拾》表述不正确的一项是（　　）
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文。
B.《朝花夕拾》中前七篇反映鲁迅童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景。
C.《琐记》中的衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里玩。
D.《藤野先生》和《范爱农》主要挖掘普通人身上的朴实善良和高尚的情操。
C
习题
2.（单选题，5分）下列关于《朝花夕拾》的内容说法错误的一项是（　　）
A.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记录在《范爱农》。
B.《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。
C.鲁迅在《无常》中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
D.《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。
B
习题
3.下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（　　）
A.《阿长与＜山海经＞》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。
B.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。
C.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。
D.在《狗 猫 鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。
B
习题
4. 文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是（　　）
A.在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。
B.《朝花夕拾》这部散文集以议论为主，饱含着浓烈的抒情气息，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
C.《朝花夕拾》虽然是散文，但它追忆“往事”，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。
D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。
B
习题
5.（单选题，5分）下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（　　）
A. .《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。
B.《阿长与＜山海经＞》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
C.《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
D.《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
A
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