资源简介

2025-2026学年甘肃省兰州十一中教育集团九年级（下）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共15分。
1.党的二十届四中全会提出，加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。下列做法不可取的是( )
A. 大力发展火力发电，满足用电需求 B. 工业用水重复利用，废水集中处理
C. 限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D. 积极参加义务植树，增加绿地面积
2.化学标志是生活中常见的图形符号。下列情境中标志使用错误的是( )
A. 茶水房 B. 加油站
C. 稀盐酸的试剂瓶 D. 硫燃烧实验
3.下列劳动实践与化学知识关联不正确的是( )
选项 劳动实践 化学知识
冰箱中放一包活性炭除异味 活性炭有吸附性
用炉具清洁剂清洗油烟机 油污能溶解在氢氧化钠溶液中
将洗好的校服晾在太阳下，干得快 温度升高，水分子运动加快
在新买茶叶中放一包生石灰可防潮 氧化钙能与水反应
A. B. C. D.
4.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是( )
A. 化学观念：碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的物理性质存在明显差异
B. 科学思维：碱溶液一定能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液
C. 科学探究与实践：将食用油分别加入水、汽油中，探究其在不同溶剂中的溶解性
D. 科学态度与责任：加强固体废弃物处置，将生活垃圾分类回收，实现资源再利用
5.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是( )
A. 可加热仪器 B. 物质分类
C. 金属材料关系 D. 净水措施
6.煤油灯是电灯曾及之前的主要照明灯具，以煤油作为燃料，其结构如图所示。下列说法合理的是( )
A. 用黄铜外壳是因为黄铜比纯铜硬度更大
B. 煤油是通过石油炼制获得，是一种可再生能源
C. 煤油不充分燃烧时产生大量黑烟，应调小灯罩的进气口
D. 棉质灯芯难被点燃，原因可能是煤油汽化吸热，改变了灯芯的着火点
7.工业副产物可用催化法制成，实现氯资源再利用。如图为该法的一种催化机理。下列说法不正确的是( )
A. 为化合反应，为分解反应
B. 中反应的和的微粒个数之比为：
C. 反应中，铜元素化合价降低
D. 总反应为
8.中和反应是一类重要的化学反应，兴趣小组利用图研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用和电导率传感器测定反应过程中和电导率的变化如图和图，下列说法错误的是 ( )
A. 图中通过仪器和橡皮管可以控制液体滴加的速度
B. 图中能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应
C. 图中的点所示溶液中的溶质是和
D. 图中之前电导率下降是因为溶液中的离子数量逐渐减少
9.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验设计
鉴别稀盐酸和溶液 取样，分别滴入紫色石蕊溶液
鉴别、两种白色固体 取样，分别加水
除去固体中的少量 加入适量稀盐酸，蒸发结晶
除去溶液中的少量 加入适量溶液，过滤
A. B. C. D.
10.物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质，甲是单质，丁是配制波尔多液的原料，转化关系如图“”表示相互反应，“”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应。下列说法正确的是( )
A. 反应一定是置换反应
B. 反应有氢气生成
C. 反应一定有沉淀生成
D. 丙是盐
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
11.丙午马年春晚，各类骏马元素精彩纷呈。而以马为主题的工艺品，在我国从古至今更是层出不穷、璀璨多姿。
西周盠驹尊，是已知最早驹形青铜器。其内铸有字铭文，记载周王在执驹典礼中赏赐盠两匹幼驹的史实。青铜属于 填“金属”或“合成”材料。
唐代三彩黑釉马，是唐三彩中罕见珍品。唐三彩的主要颜色是黄、绿、白三色，这也是它名称的由来。其中绿色主要是铜的化合物呈现。已知氢氧化铜在加热的条件下分解生成氧化铜和水，反应的化学方程式 。
汉代圆雕玉仙人奔马，由白玉雕琢。其主要成分为二氧化硅属于 填“氧化物”“酸”或“盐”。
近现代，在铁质的马表面镀金，不仅美观，而且起到防锈的作用。其防锈的原理是 。
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
12.电动汽车的兴起使金属镁和碳酸锂的需求增大。盐湖水中含有氯化锂、氯化钠、氯化镁等物质，利用盐湖水生产金属镁和碳酸锂的流程如图所示：
查阅资料：碳酸锂和氢氧化锂在水中的溶解度表
温度
回答下列问题：
操作Ⅰ采用的方法是 ______ 。
操作Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中氯化钠的结晶方法是______ 填“降温结晶”或“蒸发结晶”。
制镁过程中发生中和反应的化学方程式是 ______ 。
富锂溶液中含有氯化锂，操作Ⅲ反应的化学方程式为，其中化学式为 ______ 。
四、简答题：本大题共1小题，共4分。
13.如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线。
时，配制等质量硝酸钾和氯化钾的饱和溶液，需要溶剂较少的是 ______ 。
时，水中加入氯化钾充分溶解所得溶液为 ______ 填“饱和溶液”或“不饱和溶液”。
时，进行如图所示操作：
若是硝酸钾，烧杯中溶液质量为 ______ 。
若是氯化钾，烧杯、中溶液的溶质与溶剂的质量比 ______ 填“相等”或“不相等”。
五、科普短文题：本大题共1小题，共4分。
14.阅读材料，回答问题：
酒，有效成分是乙醇，化学式为。在江盈科集中曾有记载古代的酿酒工艺：“一斗米，一两曲，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经过一系列反应将葡萄汁中的糖转化为酒精，同时生成了高级醇、酯类、单萜等香气化合物。在酿酒流程中，发酵是至关重要的一步。发酵是指葡萄糖在酶的作用下进一步分解产生乙醇和二氧化碳。发酵环境时发酵速度快，超出这个范围，就会抑制酵母繁殖、发酵速率减慢、且出酒率降低。其次，后续为防止葡萄酒在贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动，葡萄酒酿制中还会适量添加。
葡萄酿酒过程中添加的原因是______ 写一个。
酒精检测时用到重铬酸钾，其中的化合价为______ 。
下列说法正确的是______ 。
A.古法酿酒中通常以米作为主要原料
B.二氧化硫作为添加剂时，使用越多越好
C.葡萄酒酿造时发酵环境大于时发酵速率可能减慢
影响发酵后酒精浓度的因素有许多，除了发酵环境，还有发酵时间。如图可知，发酵时间为______ 天填“”“”或“”，出酒率最高。
六、探究题：本大题共2小题，共18分。
15.化学小组观察到敞口水草缸水草和鱼共存中不断有气体通入，如图，于是进行了如下探究。
探究一：向水草缸中通入的气体是什么？
提出猜想
可能是或中的一种。
进行实验
将该气体通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液变为 ______ 色，确定该气体为。
交流讨论
水缸中水草发生光合作用产生的氧气在水中以 ______ 填写“分子”或“原子”形式存在，成为鱼类生存所需的溶解氧。
探究二：利用生活中的物质自制简易发生器并应用于水草缸中。
回忆旧知
实验室制取的化学方程式为 ______ 。
设计装置
设计并制作了如图的两套发生装置夹持装置已省略。其中，乙装置使用到的小苏打在日常生活中可用于 ______ 。
分析讨论
甲可控制反应的发生与停止，使反应发生的操作为 ______ 。
与甲相比，乙的优点是 ______ ，为方便观察气体的流速，应选择乙装置中的端与图中的 ______ 端填“”或“”连接，来组装成发生器。
16.某品牌威化饼干的配料如表，学校研究性学习小组对其部分成分进行相关探究。
巧克力香草牛奶味威化饼干配料表：
小麦粉，白砂糖，植物油，乳粉，玉米淀粉，麦芽糊精，乳清粉，食用香精，大豆磷脂，食用盐，碳酸氢钠。
【查阅资料】
、饼干制作烘焙过程中，配料中的碳酸氢钠全部受热分解转化为碳酸钠，而碳酸钠不分解。
、碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【实验准备】
称取质量为的饼干样品放入烧杯中，加入适量蒸馏水，充分溶解后过滤，将滤液通过半透膜渗析除去蛋白质等有机物，得到待检液。将待检液平均分为甲、乙两等份。
任务一：定性验证饼干样品中的有关成分假设该饼干成分中不含其它离子
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ、取少许待检液甲于试管中，滴入过量稀硝酸 有 ______ 产生 饼干中含有碳酸钠
Ⅱ、向步骤Ⅰ反应后溶液中滴入少量硝酸银溶液 有白色沉淀产生 饼干中含有 ______ 填写化学式
【交流讨论】小组有同学认为可以把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸。经讨论后，大家一致认为不可行，理由是 ______ 。
任务二：定量测定饼干样品中碳酸钠的质量分数
【实验探究】小组同学用待检液乙进行如下实验。
主要步骤：
检查装置气密性后装入试剂；
通入一段时间；
称量装置的质量为；
滴加稀硫酸充分反应；
再通入一段时间；
称量装置的质量为。
【实验分析】装置中发生反应的化学方程式：______ ；步骤通入一段时间的目的是：______ 。
【反思评价】
在探究过程中，下列因素会导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏小的是：______ 填字母序号。
A、去掉装置
B、将稀硫酸换成稀盐酸进行实验
C、省略了步骤
年是国家减重年，需控制热量摄入，该饼干中可能导致热量过高的成分是 ______ 写种即可。
七、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中设计和制作简易供氧器如图。为了解决鱼塘中氧气不足的问题，养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，同学们查阅资料发现过氧化钙、过氧化钠均能与水反应放出氧气，固体样品和固体样品与水作用生成氧气假设样品中其他成分与水不反应的质量与时间的关系如图所示。请根据上述信息回答下列问题：
若给鱼池持续增氧，应选的试剂为 ______ ，理由是 ______ 。
请计算该样品中的质量分数。写出计算过程，结果保留至。已知：
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.金属
氧化物
隔绝铁与氧气、水的接触

12.过滤 蒸发结晶
13.氯化钾或 饱和溶液 相等
14.防止葡萄酒被氧化或抑制微生物活动
15.红 分子 作发酵粉答案不唯一 挤压塑料瓶底部，使白醋液面上升与鸡蛋壳接触，反应发生 可以控制反应速率
16.气泡若把步骤Ⅰ中的稀硝酸改为稀盐酸，稀盐酸中的氯离子会与后续加入的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，就无法确定原饼干中是否含有氯化钠，会干扰氯化钠的检验 排净装置内的空气，避免装置吸收空气中的二氧化碳使实验结果不准确 植物油答案不唯一
17.过氧化钙相同质量的过氧化钠样品、过氧化钙样品与水反应，过氧化钙产生氧气的持续时间长，生成氧气的量多
第1页，共1页

展开更多......

收起↑