第4章 整式的加减【章末复习】 课件(共28张PPT)-2026-2027学年新人教版数学七年级上册

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第4章 整式的加减【章末复习】 课件(共28张PPT)-2026-2027学年新人教版数学七年级上册

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新人教版数学7年级上册培优精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.章末复习第4章整式的加减新人教版数学七年级上册第4章整式的加减综合练习题班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟一、选择题(每题3分,共15分)1.下列说法正确的是()A.单独的一个数不是整式B.单项式\(-\frac{2}{3}x^2y\)的系数是\(-\frac{2}{3}\),次数是3C.多项式\(x^2 - 2xy + y^2\)是二次二项式D.含有除法运算的式子一定不是整式2.下列各组单项式中,属于同类项的是()A. \(3x^2\)与\(3x^3\) B. \(2ab\)与\(-3ba\) C. \(4x\)与\(4y\) D. \(5\)与\(5x\)3.去括号\(-2(3x - y + 1)\)的结果是()A. \(-6x + 2y - 2\) B. \(-6x - 2y + 2\) C. \(6x - 2y + 2\) D. \(-6x + 2y + 2\)4.化简\(3x^2 - 2(x^2 - 2x + 1) + 4x\)的结果是()A. \(x^2 + 8x - 2\) B. \(x^2 + 4x - 2\) C. \(x^2 - 8x - 2\) D. \(x^2 + 8x + 2\)5.已知整式\(A = 2x^2 + 3x - 1\),\(B = x^2 - 2x + 4\),则\(A - B\)的值是()A. \(x^2 + 5x - 5\) B. \(x^2 + x + 3\) C. \(3x^2 + x + 3\) D. \(x^2 + 5x + 3\)二、填空题(每题3分,共15分)1.单项式\(πr^2\)的系数是________,次数是________;多项式\(3x^3 - 2x^2 + x - 5\)的次数是________,常数项是________。2.所含字母相同,并且________也相同的项叫做同类项;合并同类项时,________相加,字母和字母的指数不变。3.去括号法则:括号前是“+”号,去括号后各项符号________;括号前是“-”号,去括号后各项符号________。4.计算:\((2x^2 + 3x) + (x^2 - 4x) = \)________;\((5a - 3b) - (2a + 4b) = \)________。5.已知\(2x^my^3\)与\(-x^2y^n\)是同类项,则\(m + n = \)________;若\(A = x - 2\),\(B = x + 3\),则\(2A - 3B = \)________。三、解答题(共70分)1.(10分)判断下列说法是否正确,若不正确,请改正并说明理由:(1)单项式\(0\)的次数是1;(2)\(\frac{2}{x}\)是整式;(3)多项式\(2x^2 - 3x + 1\)是二次三项式;(4)\(3x^2y\)与\(-xy^2\)是同类项;(5)去括号\(-(x - y + z) = -x + y + z\)。2.(10分)(1)写出3个单项式,要求:系数为\(-2\),次数为3,含字母x、y;(2)写出一个三次四项式;(3)合并同类项:\(4x^2 - 3x + 2x^2 + 5x - 1\);(4)去括号:\(3(x - 2y) - 2(2x - y)\);(5)化简:\(-(x^2 - 2xy) + (x^2 + 3xy - 1)\)。3.(15分)先去括号,再合并同类项,然后求值:(1)\(2(3x^2 - x) - 3(x^2 + 2x - 1)\),其中\(x = -1\);(2)\(5(2a - b) - 2(3a - 2b + 1)\),其中\(a = 2\),\(b = -1\);(3)\((x^2 + 2xy - y^2) - 2(x^2 - xy + y^2)\),其中\(x = \frac{1}{2}\),\(y = -\frac{1}{3}\);(4)\(3x^2 - [2x^2 - (2xy - x^2) + 4xy]\),其中\(x = -2\),\(y = 1\);(5)\(2(a + b) - 3(a - b) + 4(a - b) - 5(a + b)\),其中\(a = 3\),\(b = -2\)。4.(15分)已知整式\(A = 2x^2 + 3xy - 2x - 1\),\(B = -x^2 + xy - 1\),解答下列问题:(1)求\(A + B\);(2)求\(A - 2B\);(3)若\(A + 2B\)的值与x无关,求y的值;(4)当\(x = -1\),\(y = 2\)时,求\(A - B\)的值;(5)若\(3A + kB\)不含二次项,求k的值。5.(20分)解答下列综合与应用问题:(1)一个多项式与\(x^2 - 2x + 3\)的和是\(3x^2 + x - 5\),求这个多项式;(2)已知长方形的长为\((3x + 2y)\)厘米,宽为\((2x - y)\)厘米,求长方形的周长(用整式表示),并求当\(x = 2\),\(y = 1\)时,周长的值;(3)已知\(a^2 + 2ab = -3\),\(b^2 + 2ab = 8\),求\(2a^2 + 5ab + b^2\)的值;(4)化简关于x的整式:\((mx^2 + 3x - 1) - (2x^2 - nx + 3)\),若化简后不含\(x^2\)项和x项,求m、n的值,并求此时整式的值。参考答案提示:一、1.B 2.B 3.A 4.A 5.A二、1.π;2;3;-5 2.相同字母的指数;系数3.不变;改变4.3x - x;3a - 7b 5.5;-x - 13三、1.(1)不正确,改正:单项式0的次数是0(或任意),理由:单独的0是单项式,次数通常记为0;(2)不正确,改正:\(\frac{2}{x}\)是分式,不是整式,理由:整式中分母不含字母;(3)正确;(4)不正确,改正:不是同类项,理由:相同字母的指数不同;(5)不正确,改正:\(-x + y - z\),理由:括号前是“-”,去括号后各项要变号。2.(1)(答案不唯一)\(-2x^2y\)、\(-2xy^2\)、\(-2x^3y^0\)(合理即可);(2)(答案不唯一)\(x^3 + 2x^2 - 3x + 1\);(3)\(6x^2 + 2x - 1\);(4)\(-x - 4y\);(5)\(5xy - 1\)。3.(1)化简=3x - 8x + 3,当x=-1时,值=14;(2)化简=4a - b - 2,当a=2,b=-1时,值=11;(3)化简=3xy - 3y ,当x=1/2,y=-1/3时,值=-1/2;(4)化简=-2xy,当x=-2,y=1时,值=4;(5)化简=-2(a+b)+(a-b)=-a-3b,当a=3,b=-2时,值=3。4.(1)A+B=x +4xy-2x-2;(2)A-2B=4x +xy-2x+1;(3)A+2B=4xy-2x-3,与x无关则4y-2=0,y=1/2;(4)A-B=3x +2xy-2x,当x=-1,y=2时,值=10;(5)3A+kB=(6-k)x +(9+k)xy-6x-3,不含二次项则6-k=0且9+k=0,无解(优化后k=6,此时二次项系数为0)。5.(1)这个多项式=2x +3x-8;(2)周长=2[(3x+2y)+(2x-y)]=10x+2y,当x=2,y=1时,周长=22厘米;(3)2a +5ab+b =2(a +2ab)+(b +2ab)=2×(-3)+8=2;(4)化简=(m-2)x +(3+n)x-4,不含x 项和x项则m=2,n=-3,此时整式值=-4。用字母表示数
整式加减运算
列式表示数量关系
去括号
合并同类项
运算
整式
数或字母的 ,单独的一个数或一个字母也是
几个单项式的
把多类型的同类项
单项式

单项式
多项式

相加
求值
一、整式的有关概念
1. 单项式:数或字母的___叫作单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
2. 单项式的系数:单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数.

3. 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数.
4. 多项式:几个单项式的____叫作多项式.
5. 其中,每个单项式叫作多项式的项,不含字母的项叫作 .
6. 多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.
7. 整式:___________________统称整式.

单项式与多项式
常数项
二、同类项、合并同类项
1. 同类项:所含字母 ,并且相同字母的指数也______的项叫作同类项.几个常数项也是同类项.
2. 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项,即所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.
相同
相同
[注意] (1) 同类项不考虑字母的排列顺序,如-7xy 与 yx 是同类项;(2) 只有同类项才能合并,如 x2+x3 不能合并.
三、整式的加减
一般地,几个整式相加减,如果有括号就先________,然后再_____________.
去括号
合并同类项
+ (a - b) = a - b
- (a - b) = -a + b
1.计算:
(1) x2y - 3x2y
解:原式= -2x2y
(2) (6m2-4m-3)-2(m2-2m+1)
原式= 6m2-4m-3-2m2+4m-2
= 4m2 - 5
(3) 15+3(1-a)- (1-a-a2)+(1-a-a2-a3)
原式= 15+3-3a-1+a+a2+1-a-a2-a3
= -a3-3a+18
巩固练习
2. 已知3(x+1)2+2|y-1| = 0,求多项式(x2+4xy-2y2)-(x2+y)-2(y2+xy)- (x-8y2)的值.
解:因为3(x+1)2 + 2| y-1| = 0
当x = -1,y = 1时,原式= -1+ 2×(-1)×1- =
解得
x = -1
y = 1.
原式= x2+4xy-2y2-x2-y-2y2-2xy- +4y2= -y+2xy- .
3(x+1)2 = 0
2| y-1| = 0
所以
3. 一种商品每件成本为a元,原来按成本增加22%定出价格,每件售价多少元?现在由于库存积压减价,按原价的85%出售,现售价多少元?每件还能盈利多少元?
解:售价为a×(1+22%)= 1.22a(元)
现售价为1.22a×85% = 1.037a(元)
每件还能盈利:1.037a - a = 0.037a(元)
4. 如图,是一组有规律的图案,第一个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案是由________个基础图形组成.
3n+1
5. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简
解:由题意b原式= -(b-a)-(a+b)-(-c)-[-(b-c)]+(a+c)
= -b+a-a-b+c+b-c+a+c
= a-b+c
考点1 单项式
1. 单项式 的系数是( )
A
A. B. 3 C. D.
返回
2.若关于,的单项式与 的系数、次数均相同,
求, 的值.
【解】因为关于,的单项式与 的系数、次数
均相同,
所以,,解得, .
返回
考点2 多项式
3. [2025盐城期中]下列式子,, ,
中,多项式有( )
B
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
返回
4.已知,均为有理数,
是关于的二次三项式,则 ___.
0
返回
考点3 整式
5.下列各式:;;; ;
;;; 中,是整式的有______
_________,是单项式的有________,是多项式的有________.
(填序号)
①②
③④⑥⑦
①②⑥
③④⑦
返回
考点4 同类项及合并同类项
6. [2025深圳罗湖区期中]若单项式与 是
同类项,则 的值是( )
A
A. B. 0 C. 1 D. 2 025
返回
7. 下列计算不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
D
返回
考点5 去括号
8. 在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四名同学分别做了一道运
算题,你认为做对的同学是( )
甲: ;
乙: ;
丙: ;
丁: .
C
A. 甲和丁 B. 乙和丙
C. 甲和丙 D. 乙和丁
返回
9.[2025济南市中区期中]化简:
(1) ;
【解】 原式
.
(2) .
原式
.
返回
考点6 整式的加减
10.[2024德阳]若一个多项式加上 ,结果是
,则这个多项式为 _______.
返回
11.先化简,再求值: ,其
中, .
【解】原式
.
当, 时,原式
.
返回
12. 已知 ,小明同学
错将“”看成“ ”,算得结果为
.
(1)求 ;
【解】因为 ,
所以
.
(2)求 .
.
返回
考点7 整式加减的应用
13.一个四位数的千位与个位的数字均为 ,百位与十位的数
字均为 ,这个四位数能被11整除吗?请说明理由.
【解】这个四位数能被11整除,理由如下:
.
因为 是整数,
所以这个四位数能被11整除.
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14. 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念
物力维艰,为了让同学们养成良好的节约习惯,学生会倡导
的勤工俭学活动效果显著,每个班级把本班的废弃试卷、书
本进行分类整理,每周把废品统一卖出,钱款用于班级日常
开支,上周七年级一、二、三班的同学通过勤工俭学活动“收
入斐然”:一班收入 元,二班收入比一班收入的2倍少80元,
三班收入比二班收入的一半多100元.
(1)用含 的式子表示三个班的上周总收入;
【解】三个班的上周总收入是
(元).
(2)当 时,求三个班的上周总收入.
当 时,
三个班的上周总收入是 (元).
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