资源简介

龙马潭区初中2026届毕业班第二次适应性模考
化学试题
化学学科满分60分。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
2. 答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。
3.每小题答案选出后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦
干净后，再选涂其它答案。
4.考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16
一、选择题(本大题共9个小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共27分)
1.建设人与自然和谐共生的美丽中国是新时代我国生态文明建设核心目标。下列 环保
做法中，涉及化学变化且符合绿色环保主题要求的是( )
A. 用生物发酵技术将厨余垃圾转化为沼气，实现资源化。
B. 熔化废弃塑料重塑新用品，治理白色污染。
C. 安装滤网装置去除工业废气可吸入颗粒物，降低PM2.5排放。
D.破碎干电池筛分分离锌皮、石墨重复利用，减少重金属污染。
2. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中包含溶解、过滤、蒸发三个步骤， 其
中进行过滤时不需要用到的仪器是( )
A. B. C. D.
3. 压电式打火机工作示意图如图所示。按下按钮，液态丁烷汽化，压电陶瓷工作 产
生高温使丁烷被点燃。下列说法错误的是()
A. 打火机工作时涉及多种能量转化
B. 打火机外壳用的塑料是复合材料
C. 生活中应避免打火机受到外力撞击
D. 压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点
4. 如图是“碳中和”部分过程示意图。下列说法错误的是( )
A. 化石燃料包括煤、石油和天然气
B. 燃烧 生物固碳生物固碳：主要依靠绿色植物的光 化石燃 CO 和碳
合作用来实现 料 中 化学固碳
C. CO 氢能源 H O物理固碳：捕集 并压缩液化储存，
此过程CO 物理固碳分子间隔变小、停止运动
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D.化学固碳：主要是通过人工化学反应将其转化为稳定含碳化合物，实现长期 或永
久封存
5. 下图是某种处理汽车尾气方法的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
A. 甲与丁都属于氧化物 B. 甲和乙参加反应的分子个数比为1:1
C. 丙是空气中含量最多的气体 D. 该方法处理尾气可以减少酸雨的产生
6. 如图是某同学用数字传感器测碳酸钙固体与足量稀盐酸反应，二氧化碳体积随
时间变化的曲线，下列说法正确的是( )
A. 该反应不属于复分解反应
B.t ~t 产生的气体体积大于t ~t
C. 该过程中盐酸的浓度变化不会影响反应速率
D. 将碳酸钙固体研成粉末，则曲线甲可能变成曲线乙 V
7.某兴趣小组利用同样的装置进行了如下探究，下列不能
达到实验目的的是( )
8. 用次氯酸杀菌消毒安全高效。次氯酸( HC1O) 光照分解的化学方程式为
，某同学用数字化传感器测容器中O 体积分数和溶液的pH 随
时间变化情况，如图所示，下列说法错误的是( )
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A. 反应前后氯元素的化合价均为-1价
B. HCIO化学性质不稳定，见光易分解
C. 长时间光照，次氯酸消毒液杀菌能力减弱
D. 从pH的变化看出，光照后溶液中的氢离子浓度变大
9. 向密闭玻璃瓶装入硝酸钾、氯化铵、
蒸馏水、樟脑和乙醇溶液可制“天气瓶”。 硝
酸钾和氯化铵溶解度曲线如图(溶剂 溶解
为水)。下列说法不正确的是( ) 度/g
A.天气瓶中晶体析出的过程与温度
天气瓶
改变引起溶解度变化有关
B.a℃ 时，氯化铵和硝酸钾溶液的溶质的质量分数相同
C. 硝酸钾中混有少量的氯化铵，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾
D.a℃ 时，将等质量硝酸钾和氯化铵饱和溶液降温至a℃, 析出硝酸钾晶体的
质量比氯化铵多
二、填空与简答(本题共3小题，每空1分，共11分)
10. 航天、航海工程中蕴含着丰富的化学知识，请回答下列问题：
(1)航天飞船上利用无水氢氧化锂(物理性质、化学性质均和氢氧化钠类似)
作 为座舱的净化剂吸收舱内水汽，其原理是 ▲
(2)长期驻留空间实验室会导致航天员骨钙丢失，人体缺钙会引发的常见疾病是
▲ ,可在航天食品中添加以下哪种补钙试剂来补充钙元素 ▲ (填序号)。
A. 碳酸钙 B. 氢氧化钙 C. 氧化钙
(3)我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器成功下潜至马里亚纳海沟10909
米 深处，其载人舱球壳用Ti62A 钛合金新材料。因深海环境有高压、低温、高
盐度 等特点，因此钛合金作为载人舱材料需具备的性能有 ▲ (填一条即
可)。
11.海水化学资源丰富，元素含量如图1,提取镁、钾、碘等可为工农业创造新
价 值。我国科研人员研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，利用沸石对海水
吸附 (如图2)后脱附，得到富钾溶液。依据上文，回答问题。
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(1)海水中含量最高的元素是 ▲ o
(2)吸附过程中沸石选择吸附的是 ▲ (填离子符号), 通过此方法从海
水中提钾的优点是 ▲ (填写一点即可)
(3)下列说法正确的是 ▲ o
A. 海水流经该沸石后得到淡水 B. 沸石为疏松多孔结构
C. 得到的富钾溶液一定是饱和溶液 D. 海水可以直接灌溉所有农田
12. 铁的锈蚀原理可用于“暖宝宝”制作。某品牌暖宝宝主要成分有铁粉、蛭石(保 温)、
吸水性树脂、食盐和活性炭。探究小组用如图装置开展探究实验，结果如 图所示。
氧气浓度
压强 传感器
传感器 温度
传感器
空气-
暖宝宝原料
时间/t
图1 图2
(1)“暖宝宝”发热原理是铁粉与 ▲ 反应；
(2)图2中的曲线 ▲ (填写序号I 或Ⅱ或Ⅲ)为氧气浓度变化曲线；
(3)“暖宝宝”能快速放热，铁钉生锈需较长时间，说明反应物的 ▲ 能 影响
反应速率。
三、实验与探究(本题2个小题，每空1分，化学方程式2分，共14分)
13.空间站宇航员所需氧气可通过呼出气体与过氧化钠(Na O ) 反应产生O (氮
气不与过氧化钠反应)。实验小组用塑料袋收集呼出气体，用图1传感器测袋中O 和CO
的浓度，快速加入足量过氧化钠后，用传感器继续检测，记录数据如图2。
(1)根据图2描述实验数据的变化情况： ▲ 说明二氧化碳能与过氧化
钠 反应生成氧气。且放入过氧化钠 ▲ 秒后，反应基本停止。
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(2)实验小组同学提出呼出气体中的水蒸气能否与过氧
分液漏斗
化钠反应展开图3探究实验。打开分液漏斗活塞，水与 H O
过 氧化钠接触后，将燃着木条放导管P口，发现木条 ▲
吸滤瓶
, 证明水能与过氧化钠反应生成氧气。实验中烧杯导管口
有 气泡冒出，说明水与过氧化钠反应会 ▲ 热量。 Na O
H O
(3)欲用图3装置制氧气并进行洗气，连接P 口时，
应 选择图4中的. ▲ (填序号)瓶。 图3
(4)呼出气体中二氧化碳和水均能与过氧化钠反应产生氧
气。实验小组通过查资料和探究发现，过氧化钠与二氧化
碳反应生成常见盐，与水反应生成常见碱，写出其中一个
反应的化学方程式 ▲
14.泸州是酒城，以酒闻名，泸州老窖酿造蕴含化学知识。 A B
下图是谷物酿酒基本流程，糖化是淀粉先转化为葡萄糖、 图4
再转化为酒精的第一步。某小组开展如下探究：
浸 蒸 摊 加 糖 发 蒸
泡 煮 凉 曲 化 酵 馏
【资料】酒曲中的霉菌分泌糖化酶、酵母菌分泌酒化酶，最终将谷物转化成酒精；
酵母菌是兼性厌氧型的单细胞真核生物，温度过高，酵母菌会失去活性。
(1)粮食酿酒中乙醇 ( C H OH) 浓度通常较低，以上流程哪一步可提高酒精度_
▲ ,乙醇可作燃料，完全燃烧的化学方程式为 ▲
( 2 )【 实验探究：出酒率的影响因素】发酵过程的化学方程式为
C H O (葡萄糖) ,小组同学用注射器抽取葡萄糖溶液和
酵母菌溶液混合，用密封帽封闭注射器后测定产生CO 气体体积，实验数据如下：
5mL葡萄糖溶 等浓度酵母菌溶液 5分钟内注射器
实验组 温度
液 的浓度 的体积(mL) 中 气体体积
(mL)
1 20℃ 5% 5 0.5
2 35℃ 3% 5 5
3 35℃ 5% 5 5.5
①由表格数据可知，影响出酒速率的因素有 ▲ 。
③右图是实际生产中酒精和
葡 萄糖质量关系图，由图可知，
发 酵第 ▲ 小时是蒸馏
酒精 最佳时期，此时葡萄糖酿
酒转化 率为 ▲ _ (保留
一位小数) (葡萄糖酿酒的转
化率
四、综合与应用(本题共1个小题，每空1分，其中(4)小题2分，共8分)
15. 铜铝双金属材料可用于降解含硝基苯(有剧毒)的工业废水。制备该材料的
流 程如图：
CuSO 溶液
铜铝双
废旧铝箔 酸 洗 水 化学镀铜 →洗涤、干燥 金属材料
(1)流程中酸洗的目的是 ▲ ,如果用物理方法除去可以是 ▲
(2)“化学镀铜”过程利用了铝的活动性比铜 ▲ ,溶液中增加的金
属离 子是 ▲ (写离子符号),镀铜后金属的质量 ▲ (填“增
大”“减 小”或“不变”)。
(3)废水初始pH对硝基苯降解的影响如图：pH为 ▲ 时效果显著。
硝
基
苯
降
解
率
(4)铜铝双金属材料中铜能催化铝还原硝基苯，提高降解率，铜的质量和化学
性 质不变。100g 含铜量为3.2%的该材料作用于废水后，含铜量变为32%,则
反应消 耗铝的质量为 ▲ g。
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