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2026年安徽省合肥市蜀山区中考化学二模试卷
一、单选题：本大题共12小题，共12分。
1.合肥正全力推进巢湖综合治理、无废城市、碳中和园区建设。下列做法与该理念不符的是( )
A. 巢湖沿岸工厂安装脱硫除尘设备，减少废气入湖
B. 推广使用智能分类回收站，推进生活垃圾分类资源化
C. 禁止使用化石燃料，防止污染空气
D. 老旧小区加装光伏路灯，社区公共区域使用节能灯具
2.年月，国家卫健委提出倡导减盐、减油、减糖的“三减”健康饮食。下列说法正确的是( )
A. 青少年应多吃蔬菜水果保证均衡膳食 B. 油脂是人体主要的供能物质
C. “减糖”仅是指减少蔗糖的摄入 D. 食盐中的钠元素是人体必需的微量元素
3.某同学在实验室进行“稀盐酸某些化学性质”的实验，部分操作如下，其中正确的是( )
A. 倾倒稀盐酸 B. 测定稀盐酸的
C. 滴加石蕊溶液 D. 振荡试管
4.我国科学家近期首次成功合成了锫为该原子中质子数和中子数之和，如图为锫元素周期表中的信息。下列说法不正确的是( )
A. 属于金属元素
B. 原子核内质子数为
C. 原子的质量主要集中在原子核上
D. “”表示两个锫元素
5.天工开物中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程，其中“帘”是带筛网的捞纸工具。下列工序与“过滤”原理类似的是( )
A. 斩竹漂塘 B. 煮瑝足火
C. 荡料入帘 D. 透火焙干
6.下列是小攸同学整理的化学笔记，其中不正确的是( )
A. 酸雨的小于，小于的雨水一定是酸雨
B. 天然气泄漏时应立即关闭阀门，开窗通风
C. 离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子
D. 原子的最外层电子数不同，化学性质可能相似
阅读下列材料，完成各小题。
氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“灰氢”“绿氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。
7.下列说法正确的是( )
A. 灰氢的制取实现了零碳排放 B. 风能发电制氢属于绿氢
C. 电解水正极生成的是氢气 D. 分离液态空气可获得金氢
8.储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，“液氨储氢”的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 生成物的化学式为 B. 该反应前后原子个数不变
C. 参加反应的和质量比是： D. 反应后催化剂的质量不变
9.卡式炉是一种便携式加热器具，以罐装丁烷为主要燃气。下列说法中不正确的是( )
A. 丁烷属于有机化合物 B. 丁烷是由个碳原子和个氢原子构成的
C. 丁烷中碳氢元素质量比为： D. 卡式炉工作时涉及多种能量转化
10.图像能直观表达各种变化关系。下列图像与相关描述相符合的是( )
A. 向等质量、中分别滴入等浓度的稀盐酸时，生成氯化钙的质量变化
B. 等质量、中分别加入足量等浓度的稀硫酸时，产生氢气的质量变化
C. 用红磷测定空气中氧气含量时，密闭容器内压强的变化
D. 向水中加入硝酸铵时，溶液温度的变化
11.海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发和应用。海水中含有和等物质，其在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是( )
温度
A. 时，饱和溶液中含有
B. 之间，和的溶解度可能相同
C. 的溶解度随温度升高而增大
D. 时，将两物质的饱和溶液降温至，析出晶体质量更多
12.如图向烧杯中加入约稀硫酸，有气泡产生，验纯后将燃着的木条置于玻璃管口，观察到有火焰产生，一段时间后，观察到铜片由右向左逐渐变红，同时火焰明显变小。下列说法正确的是( )
A. 有气泡产生的反应是复分解反应
B. 产生火焰是因为生成了助燃性气体
C. 实验中共发生了两个化学反应
D. 火焰变小的原因可能是稀硫酸的浓度减小
二、填空题：本大题共1小题，共5分。
13.清明前后，我省江淮地区有制作蒿子粑粑的习俗，其主要制作工序为：采摘蒿叶清洗焯水切碎拌粉和面成型蒸制出锅。请结合工序回答下列问题：
“焯水”或加适量小苏打均可去除蒿叶中的草酸。“焯水”去除草酸，体现草酸具有 的物理性质。小苏打属于 选填“酸”或“碱”或“盐”。
“切碎拌粉”属于 变化选填“物理”或“化学”。
软水和面制成的蒿子粑粑更松软。生活中常采用 的方法获得软水。
蒿子粑粑能散发出蒿草特有的清香，从微观角度解释原因 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
14.钛和钛合金具有广泛的用途，工业上以钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁】为原料生产钛，其工艺流程如图。
钛酸亚铁中钛元素的化合价为 ______ 。
反应前要对焦炭和钛铁矿进行粉碎处理，目的是 ______ 。
反应要在氩气环境中进行，原因是 ______ 。
一定条件下，通过反应可合成甲醇，该反应的化学方程式为 ______ 。
生产出的钛可进一步制成钛合金，钛合金属于 ______ 选填“合成”或“金属”材料。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
15.根据如图所示装置进行实验，回答下列问题。
图甲是有关氧气性质的改进实验。仪器的名称为 ______ 。写出图甲中制取氧气的化学反应方程式 ______ 。滴加过氧化氢溶液一段时间后点燃酒精灯，干燥管中的现象为 ______ 。
图乙是探究铁生锈和燃烧条件的实验，一段时间后发现只有中铁丝生锈。对比实验 ______ 填装置序号，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。中铁丝加热一段时间后剧烈燃烧，对比和可得出的实验结论是 ______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
16.在学习“酸碱盐”核心知识后，某化学兴趣小组在老师指导下，围绕清洁剂的酸碱性检测、炉具清洁剂变质情况、自制炉具清洁剂展开项目式探究。
【查阅资料】酚酞的变色范围：
炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠；一定范围内，碱性越强，去油污能力越强；
溶液显中性
任务探究清洁剂的酸碱性
利用酸碱指示剂和计检测洗洁精、炉具清洁剂、清洁剂，现象和数据如下表：
清洁剂 洗洁精 炉具清洁剂 清洁剂
酚酞 不变色 先变红后褪色 不变色
计
结合资料和实验，判断炉具清洁剂的范围 ______ 。试推测清洁剂在生活中的一种用途 ______ 。
任务探究炉具清洁剂的变质情况
用化学方程式表示炉具清洁剂变质的原理 ______ 。
取新启封的同种炉具清洁剂与炉具清洁剂进行去油污的对比实验，实验中需要控制的变量有 ______ 任写一个。实验结果如下：
炉具清洁剂
去污效果 油污残留较少 油污残留极少
由上述现象推知，炉具清洁剂已经变质。
为探究炉具清洁剂是全部变质还是部分变质，利用图装置进行实验，图是实验过程中溶液随时间变化情况，由此得出的结论是 ______ 。
注意：若答对以下小题奖励分，化学总分不超过分。
任务自制炉具清洁剂
利用溶液与石灰乳混合，充分反应后过滤，将滤液倒入内部有油污的试管中，充分振荡，洗涤，试管内壁基本无油污残留。
自制炉具清洁剂时，用石灰乳而不用氢氧化钙溶液的原因是 ______ 。
在图中绘制将石灰乳加入碳酸钠溶液的过程中和数目变化趋势。
为多角度验证炉具清洁剂的变质情况，同学们补充了下列实验方案。从理论上分析，你认为其中可行的有 ______ 选填字母代号。炉具清洁剂中的其他成分不参与反应
A.向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中滴入溶液
B.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量溶液
C.向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中通入少量
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.淮南万毕术中“曾青得铁则化为铜”的记载，是我国湿法炼铜的最早记录。兴趣小组模拟古法炼铜过程：向硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。回答下列问题：
点固体的成分是 ______ 。
计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7~8.B 、C
9.
10.
11.
12.
13.易溶于水
盐
物理
煮沸
分子在不断地运动

14. 增大反应接触面积，使其充分反应；；还原 防止高温的钛与氧气反应；置换；一定条件 金属材料；强
15.分液漏斗剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热 可燃物燃烧需要温度达到着火点
16.厕所清洁剂答案不唯一 油污的种类答案不唯一 部分变质 石灰乳中氢氧化钙浓度大，能反应生成更多氢氧化钠，碱性强、去油污效果好；氢氧化钙溶液浓度太低，效果差
17.铜、铁
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