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6. 氮化镓充电器因其高效、小巧和快速充电的特性,逐渐成为市场上的热销产品。 镓在元素
2026 年广东省初中学业水平考试 周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是 (　 D　 )
化学考前信息卷(一)
本试卷共 8 页,21 小题,满分 100 分,考试用时 60 分钟 A. 镓为非金属元素 B. 镓的相对原子质量是 69. 72 g
注意事项: C. 镓的中子数为 31 D. x 的值为 3
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 7. 中国科学家研制出一种天然气制氢方法,在水滑石催化下,甲烷和水发生反应生成氢气和
填写在答题卡上。 用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座 A,其微观反应示意图如图所示,下列说法正确的是 (　 D　 )
位号。 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 A. 生成物 A 只含有碳元素
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 B. 该反应属于置换反应
液。 不按以上要求作答的答案无效。 C. 反应前后水滑石的质量和性质均不变
4. 考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 D. 参加反应的甲烷分子和水分子的个数比为 1 ∶ 2
5. 可能用到的相对原子质量:H-1　 C-12　 O-16　 Fe-56。 8. 性质决定用途,用途反映性质。 下列物质的用途与性质对应正确的是 (　 D　 )
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一
选项 用途 性质
项是符合题目要求的) A 干冰用于食品和冷藏保鲜 二氧化碳不支持燃烧
1. 2026 年我国量产新型气凝胶隔热材料,广泛应用于航天装备。 下列物质属于纯净物的 B 氮气用于制氮肥 氮气的化学性质不稳定
是 (　 B　 ) C 石墨作电极 石墨具有滑腻感
A. 气凝胶复合材料 　 　 　 B. 冰水混合物　 　 　 　 D 镁用于制作照明弹 镁燃烧发出耀眼白光
C. 铝合金 　 　 　 D. 澄清石灰水 　 　 明代的《本草纲目》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,
2. 2026 年我国推广富硒、富锌功能性水稻,助力全民营养升级。 下列说法错误的是(　 C　 ) 蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”如图所示,据此回答下列 9~ 10 小题。
A. 锌属于人体必需微量元素　 B. 水稻富含的淀粉属于糖类
C. 缺锌会导致贫血　 　 　 　 D. 糖类可为人体提供能量
3. “嫦娥七号”搭载新型推进剂,其中偏二甲肼(C2H8N2 ) 是重要燃料。 下列化学用语表述
正确的是 (　 D　 )
A. 2 个氮原子:N2 　 　 B. 偏二甲肼中碳元素显+4 价
C. 氢离子:H+1 D. 8 个氢分子:8H2
4. 2026 年全国推进城市光伏建筑一体化。 下列做法不符合低碳理念的是 (　 B　 )
A. 推广新能源汽车　 B. 露天焚烧秸秆
C. 　 D. 9. “烧酒”的主要成分是乙醇,实验室经常购买瓶装无水乙醇使用,其瓶身应该贴下列标志中双面使用纸张 垃圾分类回收
5. 的 (　 A　 )在劳动实践和化学实验中要保证安全,下列做法安全的是 (　 A　 )
A. 用稀有气体氦填充玩具气球
B. 燃气泄漏时,立即开灯检查
C. 向燃着的酒精灯里添加酒精
　
D. 将水倒入浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌,进行稀释 A B C D
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 1 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 2 页(共 8 页)
10. 下列关于该图的说法不正确的是 (　 D　 ) 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 (　 A　 )
A. 用铁锅煮酒体现铁的导热性好
B. 灶门与烟囱为燃料燃烧提供充足空气
C. “蒸气令上”说明酒精的沸点比水的低
D. “味极浓烈”说明分子种类发生了改变
11. 甲、乙两物质的溶解度随温度变化的情况如图所示。 下列相关说法不正确的是 (　 C　 ) A. 比较铜和银的金 D. 探究二氧化碳与
A. M a ℃ , 、 B. 验证质量守恒定律 C. 检查装置气密性点表示在 1 时 甲 乙两物质的溶解度相等 属活动性强弱 水是否发生反应
B. a 2℃时,向 50 g 水中加入 30 g 乙,可形成 75 g 乙溶液 A. A B. B C. C D. D
C. a 2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为 90%
二、非选择题(本大题共 6 小题,第 16 小题 7 分,第 17 小题 8 分,第 18 ~ 21 小题各 10 分,共
D. 将 a 1℃时乙物质的饱和溶液升温至 a 2℃,溶质质量分数不变
12. 55 分)用思维导图对能与物质 M 发生反应的物质进行归纳整理,如图,则 M 可能是 (　 C　 )
A. 一氧化碳 16. “造纸术”是我国四大发明之一,《天工开物》中记载了竹子造纸的具体流程,如图所示。
B. 水
C. 碳
D. 铁
13. 学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动,甲、乙两组同学设计的作品
分别如图所示。 下列说法不正确的是 (　 B　 )
(1)“斩竹漂塘”是为了将竹子中的纤维素分离出来,其中纤维素　 不属于　 (填“属于”
或“不属于”)合成材料。
(2)“煮楻足火”是将竹纤维放入“楻”桶内与生石灰(CaO)一同蒸煮,其目的是利用生石
　 　 灰与水反应生成的碱性脱脂、杀死微生物等,发生反应的化学方程式是　 　 　 　 　 　
甲图 乙图
A. 都利用了蒸馏的原理 B. 水分子的体积和间隔都增大 　 　 　 　 　 　 　 　 　 CaO+H O Ca(OH) 2 2 　 。 烧火过程中,将木柴架空的目的
C. 甲组中,硬币有利于汇聚冷凝水 D. 乙组中,水蒸气会散发导致损失 是　 增大木柴与氧气的接触面积,使燃烧更充分　 。
14. 农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液选种。 实验室配制 50 g 该溶液的过程如 (3)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具,类似于基本实验操作中的　 过滤　 。
图所示。 下列说法不正确的是 (　 D　 ) (4)“覆帘压纸”这一过程属于　 物理　 (填“化学”或“物理”)变化。
(5)请从微观的角度解释“透火焙干”是因为 　
　 。
17. 【科普阅读】阅读短文,回答问题。
A. 实验的操作顺序是④②①⑤③ 纳米海绵是一种新型环保清洁产品,具有网状多孔的结构,有良好的吸油能力、循环
B. 选用 50 mL 的量筒 利用以及环境友好等特性。 清洁过程中可以吸附物体表面污渍,可用于清洁茶垢、油垢
C. 将量取的水往烧杯中倾倒时,有少量的水洒出,其余操作均正确,则所配溶液的浓度 等。 科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高,其吸油能力越
偏大 强),结果如图所示。 吸油能力的差异性取决于油品自身的密度,油品密度越大,纳米海
D. 用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度并促使氯化钠快速溶解 绵的吸油能力越强。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 3 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 4 页(共 8 页)
②继续实验:放开乙处瓶身,捏住甲处瓶身一段时间,观察到丙处的现象是　 发出明
亮的蓝紫色火焰　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。
通过对比实验①、②,可以得出结论:物质燃烧需要 　 ,
并能够得出 CO2 的化学性质之一是　 二氧化碳不燃烧且不支持燃烧　 。
　 　 　 　 　 (3)戊中氢氧化钠溶液的作用是 　 。
(1) (HCHO) , Ⅱ组:兴趣小组利用数字化实验对氢氧化钠和稀盐酸中和反应进行探究,并用传感器记纳米海绵是以三聚氰胺和甲醛 为原料制得的高分子物质 已知甲醛在空气
, 　 录数据,结果如图所示:中充分燃烧会生成二氧化碳和水 该反应的化学方程式为
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,纳米海绵具有　 　 　 　 　 　 网状多孔　 的结构特性,
故适用解决石油泄露所造成的污染。
(2)由图 1 可知,纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的　 强　 (填“强”或“弱”)。
(3)已知 CCl4 中氯元素为-1 价,则 CCl4 中碳元素的化合价为　 +4　 。
(4)由图 2 可得到结论: 　 (4)a 点时溶液所含的溶质是　 NaCl、HCl　 (填化学式),该反应为　 放热　 (填“吸热”
　 或“放热”)反应。
　 。 19. 【科学探究】劳动教育具有树德、增智、强体、育美的育人价值,是学生成长成才的必要途
(5)下列说法正确的是　 ABC　 (多选,填字母)。 径。 化学兴趣小组展开了种植甘蔗的项目式活动。
A. 纳米海绵可用于清洁炉具、油烟机等方面 (1)初步了解甘蔗
B. 纳米海绵可用于处理海上石油泄漏造成的污染 ①《齐民要术》云:“斩而食之既甘,迮取汁为饴饧,名之曰‘糖’” (见图 1),其中将甘
C. 纳米海绵可循环利用 蔗汁压榨出,煎煮成糖稀的过程是　 蒸发结晶　 (填“蒸发结晶”或“冷却结晶”)。
D. 图 1 的几种油品中,环己烷的油品密度最大
18. 【基础实验与跨学科实践】在化学实验操作中,小明和小红分别抽取了Ⅰ、Ⅱ组试题进行
实验。
②图 2 的甘蔗出现了倒伏情况,可适当施用　 钾　 (填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)为甘蔗择良田
任务一:测定土壤的酸碱性
【查阅资料】最适宜种植甘蔗的土壤酸碱度为 5. 5~ 7. 5。
Ⅰ组:O2 和 CO2 的制取与性质探究
【实地探究】同学们用 pH 计分别测定了学校周围甲、乙、丙三处农田的酸碱度,记录如
(1)装置 A、B 都可以用来制取氧气和二氧化碳,其中仪器 a 的名称是　 分液漏斗　 ,实
下表:
验室制取二氧化碳的化学方程式为 　 ,
装置 C 中软质塑料瓶的优点与装置　 B　 (填“A”或“B”)的相似。 农田 甲 乙 丙
(2)小明提出用装置 C 可以验证可燃物燃烧的条件,进行如下实验: 测得的 pH 6. 5 4. 7 7. 8
①捏住乙处瓶身(如图所示)一段时间后,点燃丁处酒精灯,观察到丙处硫不燃烧。 【数据分析】同学们认为最适合种植甘蔗的农田是　 甲　 。
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任务二:改良土壤的酸碱性 21. 二氧化碳(CO2)作为最主要的温室气体,其低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的
【查阅资料】硫酸铵溶液呈酸性,草木灰溶液呈碱性。 广泛关注。 科学家研究发现,在一定条件下可以将 CO2 转化为某固体单质 X,反应原理
【走访调查】经调查,乙农田曾施用了氮肥硫酸铵。 丙农田曾施用了钾肥草木灰(主要成 如图 1 所示。
分是碳酸钾)。
【设计实验】确认乙、丙土壤中含有的物质成分。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:取乙土壤样品,加蒸馏水
搅拌后过滤,取滤液滴加　 硝酸钡 有　 白色沉淀　 生成 乙土壤中含有 SO2-4
(合理即可) 　 溶液和稀硝酸
(1)过程Ⅰ:固体单质 X 为　 碳　 (填名称)。
实验Ⅱ:取丙土壤样品,加稀盐酸, 丙土壤中含有 　 CO2-3 　
澄清石灰水变浑浊 一定条件
将产生的气体通入澄清石灰水中 ( ) (2)过程Ⅱ的化学方程式为 2Fe3O4 6FeO+O2 ↑,若用 116 t 含 Fe3O480% 的磁填离子符号
铁矿,理论上可制得 FeO 的质量是多少 (写出计算过程)
【分析讨论】
解:设理论上可制得 FeO 的质量是 x。
(3)写出实验Ⅱ中加稀盐酸的化学方程式:　 K2CO3+2HCl 2KCl+CO2↑+H2O　 。
一定条件
【学以致用】 2Fe3O4 6FeO+O2↑
(4)若要在乙农田种植甘蔗,同学们可采用　 acd　 (多选,填字母)的方法,调整土壤的 464　 　 　 　 432
酸碱性。 116 t×80% 　 　 x
a. 加熟石灰 b. 加食盐水 464 116 t×80%
c. 加草木灰　 d. 将乙、丙土壤混合至适宜的酸碱度 =432 x
20. 钼(Mo)是制作特种钢的重要添加剂。 工业以辉钼矿(主要成分为 MoS2 及少量的 Fe2O 3) x=86. 4 t
为原料制备金属钼的主要流程如图所示。 回答下列问题。
答:理论上可制得 FeO 的质量是 86. 4 t。
(3)生产电动车锂电池所用到的草酸亚铁 FeC2O4 在不同温度下分解能得到不同的铁的
氧化物,同时放出气体。
①草酸亚铁(FeC O )中碳、氧元素的质量比为　 3 ∶ 8 　 (填最简整数比)。
(1)在焙烧炉中,为了增大反应物的接触面积,使反应更充分,矿石要经过　 粉碎　 2 4处理
②43. 2 g FeC2O4 受热分解所得固体质量随温度的变化如图 2 所示,　 t5 　 ℃时,固体高温
并从上部加入。 炉内主要反应为 2MoS2 +7O2 2MoO3 +4X,废气 X 是　 SO 2 　 ,此 M 开始分解,固体 M 的化学式为　 Fe3O4 　 。
气体大量排放会造成的环境问题是　 酸雨　 。
56
(2)反应器 1 中浓氨水可以溶解粗产品 MoO3,搅拌器相当于实验室中的　 玻璃棒　 (填 铁元素的质量为:43. 2 g× ×100% =16. 8 g,56+12×2+16×4
一种仪器名称)。
则 M 中氧元素的质量为:23. 2 g-16. 8 g=6. 4 g,
(3)反应器 2 中加入过量盐酸,发生复分解反应,Y 溶液中溶质的主要成分为　 NH4Cl　 56a 16. 8 g
(填化学式)。 设 M 的化学式为:FeaOb,则 = ,则 a ∶ b=3 ∶ 4。16b 6. 4 g
(4)( NH4 ) 2 MoO4 中含有　 4　 种元素,其中氢、氧原子的个数比为　 2 ∶ 1　 (填最简整
故 M 的化学式为 Fe3O4。
数比) 。
(5)写出钼酸沉淀高温煅烧发生反应的化学方程式: 　 ,
反应器 3 中发生反应的基本类型为　 置换反应　 。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 7 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 8 页(共 8 页)
6. 氮化镓充电器因其高效、小巧和快速充电的特性,逐渐成为市场上的热销产品。 镓在元素
2026 年广东省初中学业水平考试 周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是 (　 D　 )
化学考前信息卷(一)
本试卷共 8 页,21 小题,满分 100 分,考试用时 60 分钟 A. 镓为非金属元素 B. 镓的相对原子质量是 69. 72 g
注意事项: C. 镓的中子数为 31 D. x 的值为 3
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 7. 中国科学家研制出一种天然气制氢方法,在水滑石催化下,甲烷和水发生反应生成氢气和
填写在答题卡上。 用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座 A,其微观反应示意图如图所示,下列说法正确的是 (　 D　 )
位号。 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 A. 生成物 A 只含有碳元素
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 B. 该反应属于置换反应
液。 不按以上要求作答的答案无效。 C. 反应前后水滑石的质量和性质均不变
4. 考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 D. 参加反应的甲烷分子和水分子的个数比为 1 ∶ 2
5. 可能用到的相对原子质量:H-1　 C-12　 O-16　 Fe-56。 8. 性质决定用途,用途反映性质。 下列物质的用途与性质对应正确的是 (　 D　 )
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一
选项 用途 性质
项是符合题目要求的) A 干冰用于食品和冷藏保鲜 二氧化碳不支持燃烧
1. 2026 年我国量产新型气凝胶隔热材料,广泛应用于航天装备。 下列物质属于纯净物的 B 氮气用于制氮肥 氮气的化学性质不稳定
是 (　 B　 ) C 石墨作电极 石墨具有滑腻感
A. 气凝胶复合材料 　 　 　 B. 冰水混合物　 　 　 　 D 镁用于制作照明弹 镁燃烧发出耀眼白光
C. 铝合金 　 　 　 D. 澄清石灰水 　 　 明代的《本草纲目》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,
2. 2026 年我国推广富硒、富锌功能性水稻,助力全民营养升级。 下列说法错误的是(　 C　 ) 蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”如图所示,据此回答下列 9~ 10 小题。
A. 锌属于人体必需微量元素　 B. 水稻富含的淀粉属于糖类
C. 缺锌会导致贫血　 　 　 　 D. 糖类可为人体提供能量
3. “嫦娥七号”搭载新型推进剂,其中偏二甲肼(C2H8N2 ) 是重要燃料。 下列化学用语表述
正确的是 (　 D　 )
A. 2 个氮原子:N2 　 　 B. 偏二甲肼中碳元素显+4 价
C. 氢离子:H+1 D. 8 个氢分子:8H2
4. 2026 年全国推进城市光伏建筑一体化。 下列做法不符合低碳理念的是 (　 B　 )
A. 推广新能源汽车　 B. 露天焚烧秸秆
C. 　 D. 9. “烧酒”的主要成分是乙醇,实验室经常购买瓶装无水乙醇使用,其瓶身应该贴下列标志中双面使用纸张 垃圾分类回收
5. 的 (　 A　 )在劳动实践和化学实验中要保证安全,下列做法安全的是 (　 A　 )
A. 用稀有气体氦填充玩具气球
B. 燃气泄漏时,立即开灯检查
C. 向燃着的酒精灯里添加酒精
　
D. 将水倒入浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌,进行稀释 A B C D
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 1 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 2 页(共 8 页)
10. 下列关于该图的说法不正确的是 (　 D　 ) 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 (　 A　 )
A. 用铁锅煮酒体现铁的导热性好
B. 灶门与烟囱为燃料燃烧提供充足空气
C. “蒸气令上”说明酒精的沸点比水的低
D. “味极浓烈”说明分子种类发生了改变
11. 甲、乙两物质的溶解度随温度变化的情况如图所示。 下列相关说法不正确的是 (　 C　 ) A. 比较铜和银的金 D. 探究二氧化碳与
A. M a ℃ , 、 B. 验证质量守恒定律 C. 检查装置气密性点表示在 1 时 甲 乙两物质的溶解度相等 属活动性强弱 水是否发生反应
B. a 2℃时,向 50 g 水中加入 30 g 乙,可形成 75 g 乙溶液 A. A B. B C. C D. D
C. a 2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为 90%
二、非选择题(本大题共 6 小题,第 16 小题 7 分,第 17 小题 8 分,第 18 ~ 21 小题各 10 分,共
D. 将 a 1℃时乙物质的饱和溶液升温至 a 2℃,溶质质量分数不变
12. M 55 分)用思维导图对能与物质 发生反应的物质进行归纳整理,如图,则 M 可能是 (　 C　 )
A. 一氧化碳 16. “造纸术”是我国四大发明之一,《天工开物》中记载了竹子造纸的具体流程,如图所示。
B. 水
C. 碳
D. 铁
13. 学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动,甲、乙两组同学设计的作品
分别如图所示。 下列说法不正确的是 (　 B　 )
(1)“斩竹漂塘”是为了将竹子中的纤维素分离出来,其中纤维素　 不属于　 (填“属于”
或“不属于”)合成材料。
(2)“煮楻足火”是将竹纤维放入“楻”桶内与生石灰(CaO)一同蒸煮,其目的是利用生石
　 　 灰与水反应生成的碱性脱脂、杀死微生物等,发生反应的化学方程式是　 CaO+H2O
甲图 乙图
A. 都利用了蒸馏的原理 B. 水分子的体积和间隔都增大 Ca(OH) 2 　 。 烧火过程中,将木柴架空的目的是　 增大木柴与氧气的接触面
C. 甲组中,硬币有利于汇聚冷凝水 D. 乙组中,水蒸气会散发导致损失 积,使燃烧更充分　 。
14. 农业上常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液选种。 实验室配制 50 g 该溶液的过程如 (3)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具,类似于基本实验操作中的　 过滤　 。
图所示。 下列说法不正确的是 (　 D　 ) (4)“覆帘压纸”这一过程属于　 物理　 (填“化学”或“物理”)变化。
(5)请从微观的角度解释“透火焙干”是因为　 分子在不断运动,且温度越高,分子运动
速率越快　 。
17. 【科普阅读】阅读短文,回答问题。
A. 实验的操作顺序是④②①⑤③ 纳米海绵是一种新型环保清洁产品,具有网状多孔的结构,有良好的吸油能力、循环
B. 选用 50 mL 的量筒 利用以及环境友好等特性。 清洁过程中可以吸附物体表面污渍,可用于清洁茶垢、油垢
C. 将量取的水往烧杯中倾倒时,有少量的水洒出,其余操作均正确,则所配溶液的浓度 等。 科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高,其吸油能力越
偏大 强),结果如图所示。 吸油能力的差异性取决于油品自身的密度,油品密度越大,纳米海
D. 用玻璃棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度并促使氯化钠快速溶解 绵的吸油能力越强。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 3 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(一) 　 第 4 页(共 8 页)
②继续实验:放开乙处瓶身,捏住甲处瓶身一段时间,观察到丙处的现象是　 发出明
亮的蓝紫色火焰　 。
通过对比实验①、②,可以得出结论:物质燃烧需要　 与氧气接触　 ,并能够得出 CO2 的
化学性质之一是　 二氧化碳不燃烧且不支持燃烧　 。
　 　 　 　 　 (3)戊中氢氧化钠溶液的作用是　 吸收二氧化硫,防止污染空气　 。
(1) (HCHO) , Ⅱ组:兴趣小组利用数字化实验对氢氧化钠和稀盐酸中和反应进行探究,并用传感器记纳米海绵是以三聚氰胺和甲醛 为原料制得的高分子物质 已知甲醛在空气
录数据,结果如图所示:
点燃
中充分燃烧会生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为　 HCHO+O2 CO2 +
H2O　 ,纳米海绵具有 　 网状多孔 　 的结构特性,故适用解决石油泄露所造成的
污染。
(2)由图 1 可知,纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的　 强　 (填“强”或“弱”)。
(3)已知 CCl4 中氯元素为-1 价,则 CCl4 中碳元素的化合价为　 +4　 。
(4)由图 2 可得到结论:　 在其他条件相同的情况下,循环使用次数在 1~ 8 之间时,随循 (4)a 点时溶液所含的溶质是　 NaCl、HCl　 (填化学式),该反应为　 放热　 (填“吸热”
环使用次数的增加,纳米海绵吸油能力变化不明显,细菌纤维素的吸油能力变差(合 或“放热”)反应。
理即可) 　 。 19. 【科学探究】劳动教育具有树德、增智、强体、育美的育人价值,是学生成长成才的必要途
(5)下列说法正确的是　 ABC　 (多选,填字母)。 径。 化学兴趣小组展开了种植甘蔗的项目式活动。
A. 纳米海绵可用于清洁炉具、油烟机等方面 (1)初步了解甘蔗
B. 纳米海绵可用于处理海上石油泄漏造成的污染 ①《齐民要术》云:“斩而食之既甘,迮取汁为饴饧,名之曰‘糖’” (见图 1),其中将甘
C. 纳米海绵可循环利用 蔗汁压榨出,煎煮成糖稀的过程是　 蒸发结晶　 (填“蒸发结晶”或“冷却结晶”)。
D. 图 1 的几种油品中,环己烷的油品密度最大
18. 【基础实验与跨学科实践】在化学实验操作中,小明和小红分别抽取了Ⅰ、Ⅱ组试题进行
实验。
②图 2 的甘蔗出现了倒伏情况,可适当施用　 钾　 (填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)为甘蔗择良田
任务一:测定土壤的酸碱性
【查阅资料】最适宜种植甘蔗的土壤酸碱度为 5. 5~ 7. 5。
Ⅰ组:O2 和 CO2 的制取与性质探究
【实地探究】同学们用 pH 计分别测定了学校周围甲、乙、丙三处农田的酸碱度,记录如
(1)装置 A、B 都可以用来制取氧气和二氧化碳,其中仪器 a 的名称是　 分液漏斗　 ,实
下表:
验室制取二氧化碳的化学方程式为　 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 ↑　 ,装
置 C 中软质塑料瓶的优点与装置　 B　 (填“A”或“B”)的相似。 农田 甲 乙 丙
(2)小明提出用装置 C 可以验证可燃物燃烧的条件,进行如下实验: 测得的 pH 6. 5 4. 7 7. 8
①捏住乙处瓶身(如图所示)一段时间后,点燃丁处酒精灯,观察到丙处硫不燃烧。 【数据分析】同学们认为最适合种植甘蔗的农田是　 甲　 。
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任务二:改良土壤的酸碱性 21. 二氧化碳(CO2)作为最主要的温室气体,其低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的
【查阅资料】硫酸铵溶液呈酸性,草木灰溶液呈碱性。 广泛关注。 科学家研究发现,在一定条件下可以将 CO2 转化为某固体单质 X,反应原理
【走访调查】经调查,乙农田曾施用了氮肥硫酸铵。 丙农田曾施用了钾肥草木灰(主要成 如图 1 所示。
分是碳酸钾)。
【设计实验】确认乙、丙土壤中含有的物质成分。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:取乙土壤样品,加蒸馏水
搅拌后过滤,取滤液滴加　 硝酸钡 有　 白色沉淀　 生成 乙土壤中含有 SO2-4
(合理即可) 　 溶液和稀硝酸
(1)过程Ⅰ:固体单质 X 为　 碳　 (填名称)。
实验Ⅱ:取丙土壤样品,加稀盐酸, 丙土壤中含有 　 CO2- 　 3
澄清石灰水变浑浊 一定条件
将产生的气体通入澄清石灰水中 (填离子符号) (2)过程Ⅱ的化学方程式为 2Fe3O4 6FeO+O2 ↑,若用 116 t 含 Fe3O480% 的磁
铁矿,理论上可制得 FeO 的质量是多少 (写出计算过程)
【分析讨论】
解:设理论上可制得 FeO 的质量是 x。
(3)写出实验Ⅱ中加稀盐酸的化学方程式:　 K2CO3+2HCl 2KCl+CO2↑+H2O　 。
【 】 一定条件学以致用 2Fe3O4 6FeO+O2↑
(4)若要在乙农田种植甘蔗,同学们可采用　 acd　 (多选,填字母)的方法,调整土壤的 464　 　 　 　 432
酸碱性。 116 t×80% 　 　 x
a. 加熟石灰 b. 加食盐水
464 116 t×80%
c. 加草木灰　 d. 将乙、丙土壤混合至适宜的酸碱度 =432 x
20. 钼(Mo)是制作特种钢的重要添加剂。 工业以辉钼矿(主要成分为 MoS2 及少量的 Fe2O3) x=86. 4 t
为原料制备金属钼的主要流程如图所示。 回答下列问题。
答:理论上可制得 FeO 的质量是 86. 4 t。
(3)生产电动车锂电池所用到的草酸亚铁 FeC2O4 在不同温度下分解能得到不同的铁的
氧化物,同时放出气体。
(1)在焙烧炉中,为了增大反应物的接触面积,使反应更充分,矿石要经过　 粉碎　 处理 ①草酸亚铁(FeC2O4)中碳、氧元素的质量比为　 3 ∶ 8 　 (填最简整数比)。
高温 ②43. 2 g FeC O 受热分解所得固体质量随温度的变化如图 2 所示,　 t 　 ℃时,固体
并从上部加入。 炉内主要反应为 2MoS2 +7O2 2MoO3 +4X,废气 X 是　 SO
2 4 5
2 　 ,此
M 开始分解,固体 M 的化学式为　 Fe O 　 。
气体大量排放会造成的环境问题是　 酸雨　 。 3 4
(2)反应器 1 中浓氨水可以溶解粗产品 MoO3,搅拌器相当于实验室中的　 玻璃棒　 (
填 铁元素的质量为:43. 2 g× 56 ×+ × + × 100%
=16. 8 g,
56 12 2 16 4
一种仪器名称)。
(3)反应器 2 中加入过量盐酸,发生复分解反应,Y 溶液中溶质的主要成分为　 NH Cl　 则 M 中氧元素的质量为:23. 2 g-16. 8 g=6. 4 g,4
(填化学式)。 56a 16. 8 g设 M 的化学式为:FeaOb,则 = ,则 a ∶ b=3 ∶ 4。
(4)( NH4 ) 2 MoO4 中含有　 4　 种元素,其中氢、氧原子的个数比为　 2 ∶ 1　 (填最简整
16b 6. 4 g
数比) 。 故 M 的化学式为 Fe3O4。
高温
(5)写出钼酸沉淀高温煅烧发生反应的化学方程式:　 H2MoO4 MoO3+H2O↑　 ,
反应器 3 中发生反应的基本类型为　 置换反应　 。
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