资源简介

(共45张PPT)
部编版四年级上册
《精卫填海》
《夸父追日》
《女娲补天》
《嫦娥奔月》
我来讲讲《盘古开天地》的故事……
复习旧知
复习旧知
巩固基础词汇
读一读
读一读
混沌
翻身
咔嚓
劈裂
缓缓
浑浊
隆隆
巍峨
支撑
竭尽
任务一
任务一
整体感知，排序壁画
第1段： 盘古在混沌中沉睡
起因
第2段：盘古劈开天地
经过
第3-4段：盘古撑住天地
第5段： 盘古化为万物
结果
任务二
任务二
图文结合，探寻神奇
第一展区：混沌沉睡
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
混沌
混沌
第二展区：开天辟地
盘古做了哪些动作？
盘古做了哪些动作？
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
盘古开天辟地过程
盘古开天辟地过程
翻身坐了起来
咔嚓一声，
“大鸡蛋”裂开了一条缝
拿起斧头，
对着眼前的黑暗劈过去
“大鸡蛋”碎了
“翻身坐”日常的行为，却让像“大鸡蛋”的宇宙“裂开了一条缝”,好神奇！
盘古只是拿着斧头劈过去，就能将天地分开，好神奇！
轻而清的东西，慢慢上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
第三展区：顶天立地
顶天立地
顶天立地
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
一丈
盘古的身体能支撑住广阔的天地，并与天地一起生长。好神奇！
漫长的岁月和难以想象的坚持
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
为什么用“撑”而不用“站”或“立”？
“撑”字感觉很用力，很辛苦！体现了盘古的艰辛与担当。“站”和“立”就感觉很轻松。
又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
第四展区：身化万物
身化万物
身化万物
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山:他的血液变成了奔流不息的江河:他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
呼出的气息 变成了 风和云
发出的声音 变成了 轰隆的雷霆
左眼 变成了 光芒万丈的太阳
右眼 变成了 皎洁明媚的月亮
四肢和躯干 变成了 大地的四极和五方的名山
流淌的血液 变成了 奔流的江河
汗毛 变成了 茂盛的花草树木
汗水 变成了 滋润万物的雨露甘霖
身化万物
身化万物
他的身体部位为什么会变成相对应的物体？
思考与想象
思考与想象
请大家模仿句式‘他的……变成了……’，补充一些细节吧！
他的____________，变成了 ；
他的____________，变成了 ；
他的____________，变成了 ；
任务三
任务三
感悟精神，连接现实
盘古是一个怎样的英雄？
力大
无穷
雄伟
高大
英勇
无畏
坚持
不懈
无私
奉献
……
被誉为“杂交水稻之父”。在国家面临粮食短缺的困境中，他毅然投身杂交水稻研究，历经数十年艰辛探索，从一片空白中开拓出水稻增产的革命性道路，最终让亿万中国人摆脱饥饿，吃饱饭。
袁隆平
袁隆平
作为中国首位进入太空的航天员，他代表中华民族，勇敢地踏入未知的宇宙。面对失重、黑暗与孤独，他以非凡的勇气与坚韧，成功完成了首次载人航天飞行，为中国航天事业开辟了新纪元。
杨利伟
杨利伟
他们是“两弹一星”的元勋代表。在祖国最艰难的时刻，他们毅然放弃海外优厚待遇，回国隐姓埋名，扎根荒漠戈壁。用自己的全部智慧和生命，呕心沥血，成功研制出原子弹和氢弹，为新中国撑起了和平的“核保护伞”。
钱学森、邓稼先
钱学森、邓稼先
被誉为“杂交水稻之父”。在国家面临粮食短缺的困境中，他毅然投身杂交水稻研究，历经数十年艰辛探索，从一片空白中开拓出水稻增产的革命性道路，最终让亿万中国人摆脱饥饿，吃饱饭。
袁隆平
袁隆平
作为中国首位进入太空的航天员，他代表中华民族，勇敢地踏入未知的宇宙。面对失重、黑暗与孤独，他以非凡的勇气与坚韧，成功完成了首次载人航天飞行，为中国航天事业开辟了新纪元。
杨利伟
杨利伟
他们是“两弹一星”的元勋代表。在祖国最艰难的时刻，他们毅然放弃海外优厚待遇，回国隐姓埋名，扎根荒漠戈壁。用自己的全部智慧和生命，呕心沥血，成功研制出原子弹和氢弹，为新中国撑起了和平的“核保护伞”。
钱学森、邓稼先
钱学森、邓稼先
被誉为“杂交水稻之父”。在国家面临粮食短缺的困境中，他毅然投身杂交水稻研究，历经数十年艰辛探索，从一片空白中开拓出水稻增产的革命性道路，最终让亿万中国人摆脱饥饿，吃饱饭。
袁隆平
袁隆平
作为中国首位进入太空的航天员，他代表中华民族，勇敢地踏入未知的宇宙。面对失重、黑暗与孤独，他以非凡的勇气与坚韧，成功完成了首次载人航天飞行，为中国航天事业开辟了新纪元。
杨利伟
杨利伟
他们是“两弹一星”的元勋代表。在祖国最艰难的时刻，他们毅然放弃海外优厚待遇，回国隐姓埋名，扎根荒漠戈壁。用自己的全部智慧和生命，呕心沥血，成功研制出原子弹和氢弹，为新中国撑起了和平的“核保护伞”。
钱学森、邓稼先
钱学森、邓稼先
任务四
任务四
“最佳故事讲述人”
竞选与总结
我来讲讲《盘古开天地》的故事……
评一评
评一评
“最佳故事讲述人”评价表 讲清楚故事的起因、经过、结果
能融合“盘古精神”进行升华
表达清楚，口齿清晰，感情充沛
课后作业
1.必做作业： 用自己的话，把《盘古开天地》这个神奇又伟大的故事讲给爸爸妈妈听，让他们也评一评你是不是一个合格的“故事讲述人”。
2.选做作业： 阅读其他的中国神话故事，比如《女娲造人》《夸父追日》等，选择一个你最感兴趣的故事多读几遍，准备在班级故事会上讲给同学听。

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