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2025-2026学年一年级下册数学期末素养评价提升押题卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．一张纸对折一次后展开，可能发现两个相同的（ ）。
A．三角形或正方形 B．长方形或正方形 C．长方形或三角形
2．用可以印出的形状是（ ）。
A． B． C．
3．在计算13－6时，天天是这样算的：10－6＝4；4＋3＝7。下面小棒图（ ）与天天的计算过程一样。
A． B． C．
4．下图中，是（ ）号小熊的影子。
A． B． C．
5．在计算13－6时，天天是这样算的：。下面小棒图（ ）与天天的计算过程一样。
A． B． C．
6．用下边积木印图案，下面说法不正确的是（ ）。
A．可以印出 B．可以印出 C．可以滚一滚，印出
7．正确表示下图的算式是（ ）。
A．15－7＝8 B．15－7＝9 C．7＋8＝15
8．一个数比40大得多，比80小一些，这个数在下图的（ ）处。
A．① B．② C．③
9．同学们划船观景。一共有12人要划船。船上有6人，湖边还剩（ ）人。
A．5 B．6 C．7
10．下边是百数表的一部分，48正下方的一个数是（ ）。
A．58 B．46 C．38
二、填空题
11．看图写数。
12．数一数，填一填。
(1)如图中有( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
(2)比多( )个。
13．在括号里填上合适的数。
39＝30＋( ) 78－( )＝70 15－( )＝7
14－( )＝8 7＋( )＝27 90－( )＝70
14．从图中可以看到( )个十和( )个一。一共有( )个鸡蛋。
15．小狮子发现家里一堵墙少了几块砖，它决定修一修，它至少要准备( )块砖。
16．在我国南方地区，冬至也会吃汤圆。10颗汤圆装一盒，圈一圈，看看能装满（ ）盒。再增加（ ）颗汤圆，又能装满一盒。
17．根据粮仓上的数，填一填。
(1)把上面的数填在里，再按从小到大的顺序排一排。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
(2)48最接近的整十数是( )，84最接近的整十数是( )。
(3)比40小一些的数是( )，比40大一些的数是( )，比40大得多的数是( )。
18．根据百数表填空。
19．同学们将蚕宝宝放在格子里精心照料。每个格子都有编号，从1号开始从小到大排成一排。35号格子和42号格子之间有多少个格子？下面哪种方法正确？在括号里画“√”。
20．如图，数一数墙里缺了( )块砖。
21．张阿姨从超市买来52颗糖果，打算每10颗装1袋，能装( )袋，还剩( )颗。
22．计算“14－6”可以先算：( )－6＝( )，再算( )＋( )＝( )；也可以想：( )＋6＝( )，所以14 6＝( )。
23．根据前面算式写出后面算式。
9＋3＝12
14－8＝6
24．先算一算，再根据算式把图补充完整。
25．填一填。
三、判断题
26．35个小朋友排一列，朵朵前面有15人，她后面有19人。( )
27．38＋22－38和38－22＋38的计算结果相同。( )
28．树叶后面的图形可能是平行四边形，也可能是三角形。( )
29．一个一个地数，七十八前面的数是七十九。( )
30．根据14－7＝14－4－3，可知11－6＝11－1－5。( )
四、计算题
31．直接写出得数。
11－2＝ 9＋5＝ 54＋3＝ 15－6＋9＝
7＋6＝ 20＋40＝ 45＋43＝ 9＋5＋20＝
15－8＝ 5＋50＝ 65－60＝ 17－8－3＝
32．列竖式计算。
67＋32＝ 96－54＝ 19＋58＝ 90－45＝
33．仔细算一算。
14－9＋8＝ 16－7＋5＝ 8－6＋20＝ 89－80＋2＝
34．我会看图列式计算。
（ ）
35．看图列式计算。
（顶）
五、作图题
36．2026年10月1日是中华人民共和国建国77周年。把横线上的数分别在计数器上画出珠子表示出来，再填一填，比较大小。
37．蚕宝宝在大家的精心照料下结成了下面这些蚕茧。
(1)在图一中先圈出10个蚕茧，再估一估一共有（ ）个蚕茧。数一数，有（ ）个蚕茧。这个数读作（ ）。
(2)图二用小棒表示蚕宝宝的个数，在图二中画出缺少的小棒。
(3)在图三的计数器上画珠子表示这个数。
六、解答题
38．停车场有2辆大客车和18辆小汽车。后来开走了9辆小汽车，停车场上还有多少辆小汽车？
（ ）
答：停车场上还有辆小汽车。
39．老师带领同学们参加表演。车上剩下的座位够老师和同学们坐吗？
（人）
够 不够（画“√”）
40．一年级师生乘坐大巴车参观白河滩公园花展，已经有26人上车了。一共有多少人乘坐大巴车？
（ ）
答：一共有人乘坐大巴车。
41．每人发一套演出服，够吗？
42．星期天，小丽和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游乐园玩，小丽家买门票要花多少钱？
门票价格 成人票：10元 儿童票：5元
43．学校组织学生去绍兴天姥山乘缆车，欣赏山水风光。还有多少人没上缆车？
（ ）
44．根据下图提出问题并解答。
(1)提出一个能用加法解决的问题并解答。
(2)提出一个能用减法解决的问题并解答。
45．花丛中有蝴蝶和蜜蜂共15只，蝴蝶有7只，蜜蜂有多少只？
（只）
46．根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。
(1)明明家养了白兔28只，黑兔7只。_______________？
(2)新学期，学校新买了一批篮球和足球。其中篮球买了8个，_______________，足球有多少个？
47．一共要包12个粽子，已经包好了个，还要包几个？
（ ）
48．我的零钱还剩多少元？
（元）
49．靶子上内圈的一个点表示10分，外圈的一个点表示1分。
小刚投中了多少分？
（分）
50．树上还有多少只猴子？
（只）
51．一（1）班32名同学，每人一瓶矿泉水够分吗？
口答：每人一瓶矿泉水（ ）。（填“够分”或“不够分”）
52．快乐购物。
商品价格
文具盒 20元
笔记本 8元
书包 40元
钢笔 16元
(1)买一个文具盒和一个书包，一共要花多少元？
（ ）
答：一共要花元。
(2)一支钢笔比一个笔记本贵多少元？
（ ）
答：一支钢笔比一个笔记本贵元。
(3)请你再提出一个其他的数学问题并解答。
53．
(1)乐乐和洋洋一共投进了多少个球？
（个）
(2)用“○”表示乐乐和冬冬投进的球的个数，根据下图可以提出问题： ？
（个）
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】
一张纸左、右对折后展开如图：，可能是两个相同的长方形；沿着左下、右上对折后展开如图：，可能是两个相同的三角形。
【解析】
一张纸对折一次后展开，可能发现两个相同的长方形或三角形。
2．C
【分析】正方体是正正方方的有平平的面；正方体的每个面都是正方形，所以用它印出来的形状只能是正方形。
【解析】由分析可得：
用可以印出的形状是。
3．A
【分析】天天把13分成了10和3，先算10－6＝4，再算4＋3＝7，由此分析各选项即可。
【解析】A．把13分成了10和3，先算10－6＝4，再算4＋3＝7，符合题意；
B．直接计算13－6＝7，不符合题意；
C．把6分成了3和3，先算13－3＝10，再算10－3＝7，不符合题意。
4．C
【分析】观察影子的轮廓，逐项分析各选项，找出和影子轮廓一致的即可。
【解析】A．小熊手里拿的物品与影子轮廓不一致；
B．小熊的手与影子轮廓不一致；
C．小熊与影子的轮廓一致。
则图中是的影子。
5．C
【分析】天天用的是平十法，把6拆成3和3，先算13－3＝10，再算10－3＝7，也就是分两次减，每次减3。
【解析】
A．只圈了左边的6根，是直接减6，不符合平十法分两次减的过程，不符合题意；
B．直接圈了左边的3根和右边的3根，是直接减6，和天天的平十法不一样，不符合题意；
C．是分两次减，先减3，再减3，和天天把6拆成3＋3、分两次减的平十法过程一致，符合题意。
6．B
【分析】物体中有什么样的面就能印出什么图形。
【解析】
A．圆柱中有圆形的面，能印出；
B．圆柱中没有三角形的面，不能印出；
C．圆柱可以滚动，滚一滚能印出。
说法不正确的是可以印出。
7．A
【分析】求还剩多少个△，用总数减去圈起来的△的数量，即可解答。
【解析】总共有15个△，圈起来7个△；
15－7＝8（个）
8．C
【分析】要找比40大得多、比80小一些的数，所以先明确“大得多”“小一些”的含义，确定该数的范围区间。
【解析】“比40大得多” 说明数要离40远，明显比40大；“比80小一些” 说明数要离80近、只比80小一点。数轴上的三个点，①和②离40近，不符合“大得多”，只有③离40最远且靠近80，同时满足两个条件，因此这个数在下图的③处。
9．B
【分析】根据题意，剩下的人数＝总人数－船上的人数。
【解析】一共12人划船，船上有6人，列式为：12－6＝6（人）
湖边还剩6人。
10．A
【分析】百数表中，上下相邻的两个数，下面的数比上面的数大10。
【解析】百数表中48正下方的一个数是58。
11．24；58；45；99
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。
【解析】图1：有2个十和4个一；
图2：有5个十和8个一；
图3：有4个十和5个一；
图4：有9个十和9个一。
12．(1) 4 1 2 1 4
(2)3
【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；像太阳一样圆圆的是圆形，由此数出各图形的数量；
（2）求多的数量，用减法，圆的数量－正方形的数量＝多的数量。
【解析】（1）图中有4个，1个，2个，1个，4个。
（2）4－1＝3（个）
比多3个。
13．9 8 8 6 20 20
【分析】（1）（5）小题，已知和与其中一个加数，求另一个加数，根据和－一个加数＝另一加数，求出另一个加数即可；
（2）（3）（4）（6）小题，已知差与被减数，求减数，根据被减数－差＝减数，求出减数即可。
【解析】39－30＝9，所以39＝30＋9
78－70＝8，所以78－8＝70
15－7＝8，所以15－8＝7
14－8＝6，所以14－6＝8
27－7＝20，所以7＋20＝27
90－70＝20，所以90－20＝70
14．2 4 24
【分析】前面2盒每盒10个，是20个，最后一盒有4个，一共是24个。
【解析】从图中可以看到2个十和4个一。一共有24个鸡蛋。
15．10
【分析】至少要准备的砖的块数等于总砖数减去已有砖数。
【解析】总砖数：5行7列，7＋7＋7＋7＋7＝35（块）已有砖数：第1行：7块，第2行：5块，第3行：4块，第4行：2块，第5行：7块，已有砖数总数 ＝7＋5＋4＋2＋7＝25，至少要准备的砖的块数＝35－25＝10（块）
16．图见详解
4；2
【分析】将这些汤圆按每10颗圈成一组，一共能圈出几组就是能装满几盒。
求再增加几颗又能装满一盒，用10减去剩余的汤圆数量。
【解析】按每10颗圈成一组：
圈了4次，就可以装满4盒，还剩下8颗；
10－8＝2（颗）
在我国南方地区，冬至也会吃汤圆。10颗汤圆装一盒，圈一圈，看看能装满4盒。再增加2颗汤圆，又能装满一盒。
17．(1)8；28；40；48；84
8；28；40；48；84
(2) 50 80
(3) 28 48 84
【分析】（1）先看数轴的刻度，每一小格代表1，一个一个地数，数到括号是几，就方框里填几，据此填充数轴上对应的数；比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。
（2）48和50相差：50－48＝2，和40相差：48－40＝8，2＜8，所以48最接近的整十数是50；
84和80相差：84－80＝4，和90相差：90－84＝6，4＜6，所以84最接近的整十数是80。
（3）根据题图可知，比40小一些的数：和40差距不大且小于40，是28；
比40大一些的数：和40差距不大且大于40，是48；
比40大得多的数：和40差距很大且大于40，是84。
【解析】（1）填写如下：
从小到大的顺序排一排：8＜28＜40＜48＜84。
（2）48最接近的整十数是50，84最接近的整十数是80。
（3）比40小一些的数是28，比40大一些的数是48，比40大得多的数是84。
18．见详解
【分析】百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右边的数比左边的数大1；一列中相邻两个数下面的数比上面的数大10。
35上面是25，25右边是26，26下面是36。
58右边是59，58下面是68。
23左边是22，22左边是21，22上面是12，22下面是32。
【解析】
19．见详解
【分析】求35号格子和42号格子之间有几个格子，通过列举它们之间数的方法，数出它们之间有几个数，就有几个格子；也可以通过画图示的方法，从35画到42，去掉第35个图形和第42个图形，数出它们之间有几个图形，就有几个格子；还可以画数轴的方法，在数轴上找出35和42之间有几个数（不包含35和42），就有几个格子。
【解析】
列举36、37、38、39、40、41、42，这里包含了42号格子，而题目问的是35号格子和42号格子之间（不包含35和42）的格子数，所以该方法错误。
通过图示，去掉35号○和42号○格子，数出中间有6个格子，数一数共6个数，该方法正确。
图示中8个数包含了35号到42号，不符合求35号格子和42号格子之间（不包含35和42）格子数的要求，所以该方法错误。
填写如下：
20．13
【分析】观察题图可知，一行有6块整砖；把每行缺少的块数相加即可解答。
【解析】第二行缺2块，第三行缺3块，第四行缺5块，第五行缺3块。
（块）
21．5 2
【分析】52里面有几个十就能装几袋，有几个一，就还剩几颗。
【解析】52里面有5个十和2个一，所以，能装（5）袋，还剩（2）颗。
22．10 4 4 4 8 8 14 8
【分析】可以将14分成10和4，先用10减去6，再加上未参与计算的4。还可以根据“差＋减数＝被减数”，想加法算减法。
【解析】计算“14－6”可以先算：10－6＝4，再算4＋4＝8；也可以想8＋6＝14，所以14－6＝8。
23．；；
；；
【分析】根据和减去一个加数等于另一个加数，据此写出两个算式；根据差加减数等于被减数，被减数减去差等于减数，写出另外的算式。
【解析】；；
；；
24．16；图见详解
【分析】漫画书的数量－科技书的数量＝科技书比漫画书少的数量。也就是漫画书有48本，科技书有32本，计算出的结果就是科技书比漫画书少的数量。
【解析】48－32＝16（本）
25．89；100；33
【分析】最大的一位数是9；最小的三位数是100；先找到各个数位上的数字是多少，再确定这个数是多少。
【解析】（1）个位上的数是最大的一位数即9，十位上的数是9－1＝8，所以这个数是89；
（2）最小的三位数是100；
（3）个位数字和十位数字相同，且和是6，6＝3＋3，所以这个数是33。
26．√
【分析】在排队问题中，总人数等于前面的人数加上本人再加上后面的人数。需要根据这一数量关系列式计算，验证计算结果是否与题干给出的总人数一致。
【解析】15＋1＋19＝35（人）
因为计算出的总人数与题干中的35人相等，所以说法正确。
故答案为：√
27．×
【分析】分别计算出两个算式的结果，再进行比较即可判断。
【解析】38＋22－38
＝60－38
＝22
38－22＋38
＝16＋38
＝54
因为 22≠54，所以 38＋22－38 和 38－22＋38 的计算结果不相同。所以该说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此解答。
【解析】图形只能看见一个角，则补充图形如下：
树叶后面的图形可能是平行四边形，也可能是三角形。原说法正确。
故答案为：√
29．×
【分析】根据数数规律，一个一个地数，相邻的两个数，前面的数比后面的数少1。七十八前面的数应比七十八少1，是七十七，而七十九比七十八多1，是七十八后面的数。
【解析】一个一个地数，前面的数比后面的数小1。七十八前面的数是七十七。七十九是七十八后面的数。故原题说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】把要减的数拆成两个数，让被减数先减第一个数得到10，再减第二个数，如14－7，把7分成4和3，先算14－4＝10，再算10－3＝7，再比较左右两边14－7＝14－4－3＝7，结果正确；再利用同方法计算11－6＝11－1－5即可。
【解析】11－6，把6分成1和5，先算11－1＝10，再算10－5＝5，该11－6计算方法与等式右侧11－1－5计算方法相同；
所以11－6＝11－1－5。
故答案为：√
31．9；14；57；18；
13；60；88；34；
7；55；5；6
【解析】略
32．99；42；77；45
【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
【解析】67＋32＝99 96－54＝42 19＋58＝77 90－45＝45

33．13；14；22；11
【分析】计算加减混合运算题，计算顺序是按照从左到右依次进行。
【解析】14－9＋8
＝5＋8
＝13
16－7＋5
＝9＋5
＝14
8－6＋20
＝2＋20
＝22
89－80＋2
＝9＋2
＝11
34．42＋20＝62（根）
【分析】图中左边有42根小棒（4捆＋2根），右边有20根小棒（2捆），总数量＝左边的数量＋右边的数量。
【解析】42＋20＝62（根）
35．13－6＝7
【分析】左边的数量＝总数量－右边的数量。
【解析】由图，一共13顶，右边6顶，求左边多少顶，列式为：13－6＝7（顶）。
36．见详解
10；＜；77
【分析】十位上是几就在十位画几颗珠子，个位上是几就在个位画几颗珠子。
整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。据此比较。
【解析】
37．(1)圈图见详解；30；32；三十二
(2)图见详解
(3)图见详解
【分析】（1）图一里先圈出10个蚕茧，大概有3个十，所以估一估大约有30个蚕茧，一个一个地数一数，实际有32个蚕茧，十位上是几读作几十，个位上是几读作几，读作：三十二。
（2）图二里1捆小棒代表10个，图里已经有3捆，表示30，实际有32个蚕茧，也就是有32个蚕宝宝，蚕宝宝的数量－小棒的根数＝需要再画小棒的根数。
（3）计数器上，十位1颗珠子代表10，个位1颗珠子代表1，32需要在十位画3颗珠子，个位画2颗珠子，百位不画。
【解析】（1）圈一圈如下：
（画法不唯一）
估一估一共有30个蚕茧。数一数，有32个蚕茧。这个数读作三十二。
（2）32－30＝2（根）
需要再画2根小棒，如图：
（3）十位上画3颗珠子，个位上画2颗珠子，表示32，如图：
38．18－9＝9（辆）
9
【分析】根据原来的小汽车数量－开走的小汽车数量＝剩下的小汽车数量，列减法算式计算即可。
【解析】18－9＝9（辆）
答：停车场上还有9辆小汽车。
39．18－9＝9
8＜9
够
【分析】用限乘人数减去车上已经坐的人数，算出还能坐的人数，再与老师和学生的总人数作比较即可。
【解析】18－9＝9（人）
8＜9
够 不够
40．26＋5＝31（人）；
31
【分析】已经上车的人数＋没上车的人数＝总人数。
【解析】26＋5＝31（人）
答：一共有31人乘坐大巴车。
41．够
【分析】先用加法计算出一共有多少人，再和演出服的数量比较大小，人数大于演出服的数量时不够，小于或等于演出服的数量时够。
【解析】8＋20＝28（人）
28＜30
答：每人发一套演出服，够。
42．45元
【分析】爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是成人，共4人，小丽是儿童，共1人。成人票每张10元，儿童票每张5元。将4个10相加，求出4张成人票的总价，再加上1张儿童票的价格，就是小丽家买门票需要花多少钱。
【解析】10＋10＋10＋10＋5
＝20＋10＋10＋5
＝30＋10＋5
＝40＋5
＝45（元）
答：小丽家买门票要花45元。
43．45－40＝5（人）；5人
【分析】由图，用班级总人数减去已经上了缆车的人数即可求解。
【解析】45－40＝5（人）
答：还有5人没上缆车。
44．(1)问题“小明和小丽一共有多少张画片？”
15张
(2)问题“小亮比小明多多少张画片？”
9张
【分析】（1）问题“小明和小丽一共有多少张画片？”用小明的画片的数量加上小丽的画片的数量。
（2）问题“小亮比小明多多少张画片？”用小亮的画片的数量减去小明的画片的数量。
【解析】（1）问题“小明和小丽一共有多少张画片？”
9＋6＝15（张）
答：小明和小丽一共有15张画片。（答案不唯一）
（2）问题“小亮比小明多多少张画片？”
18－9＝9（张）
答：小亮比小明多9张画片。（答案不唯一）
45．15－7＝8；8只
【分析】求蜜蜂的数量，用蝴蝶和蜜蜂的总数量减去蝴蝶的数量。
【解析】15－7＝8（只）
答：蜜蜂有8只。
46．(1)见详解
(2)见详解
【分析】已知白兔和黑兔的具体数量，可以提出求和或求差的问题。提出求相差多少的问题，即白兔比黑兔多多少只，用减法计算。
已知篮球数量，求足球数量。补充一个足球与篮球数量关系的条件。补充“足球比篮球多几个”或“足球比篮球少几个”的条件，利用加法或减法即可求解。此处补充“足球比篮球多5个”，用加法计算。
【解析】（1）问题：白兔比黑兔多多少只？（答案不唯一）
28－7＝21（只）
答：白兔比黑兔多21只。
（2）条件：足球比篮球多5个。（答案不唯一）
8＋5＝13（个）
答：足球有13个。
47．4；12－4＝8（个）；
8个
【分析】观察题图，可知盘子里放了4个粽子，说明已经包好了4个。用总个数减去已经包好的个数即可求出还要包几个。
【解析】一共要包12个粽子，已经包好了4个。
12－4＝8（个）
答：还要包8个。
48．16－7＋4＝13；13元
【分析】总钱数为16元，支出7元，收入4元，按照现在的零钱＝总钱数－支出＋收入列式计算。
【解析】16－7＋4＝13（元）或者16＋4－7＝13（元）
答：我的零钱还剩13元。
49．30＋5＝35；35分
【分析】内圈有几个点就有几个10分，外圈有几个点就有几分，再加起来就是总分。
【解析】从图中可知，小刚投中了3个内圈和5个外圈。3个10分就是30分，5个1分就是5分，
30＋5＝35（分）
答：小刚投中了35分。
50．14－9＝5；5只
【分析】树上还有猴子的只数＝树上原有猴子的只数－下来的只数。
【解析】14－9＝5（只）
答：树上还有5只猴子。
51．够分
【分析】根据题意和图片信息，先算出矿泉水的数量，图片中一箱30瓶，外面还有5瓶，总数：30＋5＝35（瓶），一共32名同学，矿泉水有35瓶，每人分一瓶，然后比较两个数的大小，人数大于矿泉水数不够分，人数小于、等于矿泉水数够分。
【解析】30＋5＝35（瓶）
35＞32
答：每人一瓶矿泉水够分。
52．(1)
20＋40＝60（元）；60；60元
(2)
16－8＝8（元）；8；8元
(3)买2本笔记本，需要多少元？（答案不唯一）
16元
【分析】（1）求一共花的钱数，用加法，即一个文具盒的钱数＋一个书包的钱数＝一共要花的钱数；
（2）求贵的钱数，用减法，即一支钢笔的钱数－一个笔记本的钱数＝贵的钱数；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出买2本笔记本，需要多少元？用加法计算。
【解析】（1）20＋40＝60（元）
答：一共要花60元。
（2）16－8＝8（元）
答：一支钢笔比一个笔记本贵8元。
（3）买2本笔记本，需要多少元？（答案不唯一）
8＋8＝16（元）
答：需要16元。
53．(1)12＋7＝19；19个
(2)乐乐比冬冬多投进几个球？或冬冬比乐乐少投进几个球？
12－6＝6；6个
【分析】（1）求一共的数量，用加法，即乐乐投进的数量＋洋洋投进的数量＝一共投进的数量；
（2）虚线对齐了两人投进球数量相同的部分，剩余部分是两人相差的数量，用减法计算。
【解析】（1）12＋7＝19（个）
答：乐乐和洋洋一共投进了19个球。
（2）提出问题：乐乐比冬冬多投进几个球？或冬冬比乐乐少投进几个球？
12－6＝6（个）
答：乐乐比冬冬多投进6个球。或冬冬比乐乐少投进6个球。
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