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重难11 传染病与人体免疫
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第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点
重难考向 考法解读/考向预测
第二部分 重难考向剖析 精解核心考向，点拨解题技巧
要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基
考向01 传染病流行环节及其预防措施 考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析
考向03 抗体和抗原
第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶
重●难●考●向●解●读
重难考向 考法解读/预测
考向01 传染病的流行环节及其预防措施 中考高频考点，常结合卫生保健等情境以选择题、综合题等形式呈现，注意对传染病预防措施的分析鉴别。
考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析 是人体免疫知识的基础，中考高频考点，常结合疾病预防等情境以选择题、综合题、资料分析等形式呈现。
考向03 抗体和抗原 中考必考内容，有一定难度，一般以选择题、综合题、资料分析等等形式考查。
重●难●考●向●剖●析
考向01 传染病的流行环节及其预防措施
要点梳理
一、传染病流行的基本环节
一、传染病的一般措施——控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
1．控制传染源：①尽可能在人群中检出病原体携带者，并及时进行治疗。②对可能带有病原体的动物或相关产品进行消毒或焚毁处理，对相关用品和运输工具进行消毒，可以有效控制疾病蔓延。
2．切断传播途径：①采取一些安全的措施可以降低疾病传播风险，甚至能有效阻止疾病的传播，如戴口罩出门等；②养成勤洗手等良好的个人卫生习惯，可以降低被感染和疾病传播的风险。
3．保护易感人群：①接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力；②体育锻炼可以增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的抵抗能力。
典例验知
【典例01】（2025·江苏镇江·中考真题）下图是小强同学绘制的流感传播示意图，其中甲为流感患者，乙为暂未患流感的人。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒是传染源
B．甲是引起流感的病原体
C．流感可通过空气飞沫等途径传播
D．乙与甲接触后一定会患病
【答案】C
【解析】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物。而流感病毒是引起流感的微生物，属于病原体，并非传染源，A错误。
B．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲是流感患者，是能够散播流感病毒的传染源，而不是引起流感的病原体，B错误。
C．流感是一种呼吸道传染病，主要通过空气飞沫等途径传播。当流感患者咳嗽、打喷嚏时，会喷出含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，被周围的人吸入后就可能感染流感，C正确。
D．乙与甲接触后不一定会患病。因为乙可能具有一定的免疫力，或者接触的病毒数量较少、毒力较弱等原因，不一定就会感染流感病毒而患病，D错误。
故选C。
技巧点拨
1．区分传染源和病原体：
传染源患传染病携带病原体并能够传播病原体，而病原体是能使人或其他动物患病的微生物或寄生虫等。注意蚊子等吸血动物是人或动物传染病的传播途径，因为它只是携带而不会被感染。
2．区分控制传染源和保护易感人群:
主要是看对谁采取措施，对病人采取的措施就是控制传染源，对易感者采取的措施就是保护易感人群。
类题夯基
1．流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分析，患者、患者的飞沫分别属于（ ）
A．传染源、病原体 B．传染源、传播途径
C．易感人群、病原体 D．易感人群、传播途径
【答案】B
【解析】易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。患者能够散播病原体，属于传染源；而患者的飞沫是病原体离开传染源到达健康人的途径，属于传播途径。可见，患者、患者的飞沫分别属于传染源、传播途径，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．学校食堂实行分餐制，这属于预防传染病措施中的（　　）
A．消灭病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
【答案】C
【解析】A．消灭病原体指直接清除病原体（如消毒），分餐制未直接消灭病原体，故A不符合题意。
B．控制传染源指隔离患者或处理携带病原体的生物，分餐制对象是健康人群而非传染源，故B不符合题意。
C．切断传播途径指阻断病原体传播的途径（如消毒、戴口罩），分餐制通过避免唾液接触切断传播途径，故C符合题意。
D．保护易感人群指对健康人群采取防护（如接种疫苗），分餐制属于阻断传播而非保护特定人群，故D不符合题意。
故选C。
考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析
要点梳理
免疫类别 防线 组成 功能 建立 特点
非特异性免疫 第一道防线 皮肤和黏膜 分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体。 人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，人生来就有。 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用
第二道防线 体液中杀菌物质和吞噬细胞 溶解病菌、吞噬和消灭病原体
特异性免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障 只针对某一特定的病原体或异物起作用
典例验知
【典例01】（2025·上海·中考真题）下列属于人体特异性免疫的是（ ）
A．皮肤的屏障作用
B．巨噬细胞吞噬细菌
C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
D．抗体使病原体失去致病性
【答案】D
【解析】A．皮肤的屏障作用是第一道防线，属于非特异性免疫，A错误。
B．巨噬细胞吞噬细菌是第二道防线，属于非特异性免疫，B错误。
C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物是第一道防线，属于非特异性免疫，C错误。
D．抗体由淋巴细胞产生，能特异性结合并中和特定病原体，属于特异性免疫，D正确。
故选D。
技巧点拨
皮肤和黏膜的分泌物中有溶菌酶，体液的杀菌物质中也有溶菌酶。
类题夯基
1．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）
A．青霉素过敏反应
B．接种卡介苗预防结核病
C．溶菌酶的杀菌作用
D．得过水痘后不再患此病
【答案】C
【解析】A．青霉素过敏反应是机体对特定抗原（青霉素）产生的异常免疫应答，涉及抗体作用，属于特异性免疫，故A不符合题意。
B．接种卡介苗是人为注入抗原（疫苗），刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，属于特异性免疫，故B不符合题意。
C．溶菌酶能破坏多种细菌的细胞壁，是先天性的广谱防御机制，属于非特异性免疫，故C符合题意。
D．“得过水痘后不再患此病”是因机体已产生针对水痘病毒的特异性抗体和记忆细胞，属于特异性免疫，故D不符合题意。
故选C。
2．下面两图是关于人体免疫的图解，请仔细观察相关叙述不正确的是（ ）
A．甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌
B．甲图所示是保护人体的第一道防线
C．乙图所示杀菌物质能破坏病菌的细胞壁
D．乙图所示是保护人体的第二道防线
【答案】C
【解析】AB．第一道防线由皮肤和黏膜构成，包括黏膜上的纤毛、分泌物（如唾液、胃液）等，功能是阻挡、清扫或杀灭病原体，属于非特异性免疫。甲图显示黏膜上的纤毛清扫病菌，甲图所示是保护人体的第一道防线，AB正确。
C．乙图所示是体液中的吞噬细胞，吞噬细胞能吞噬和消灭病原体，而不是杀菌物质破坏病菌细胞壁，C错误。
D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保护人体的第二道防线，乙图中的吞噬细胞属于第二道防线，D正确。
故选C。
考向03 抗体和抗原
要点梳理
一、特异性免疫的原理
二、抗体和抗原
1．抗体——侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质—抗体。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。
2．抗原——引起人体产生抗体的物质称为抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。
三、免疫的功能
①发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。②监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。③抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。
四、免疫的不良反应——免疫排斥（不利于移植器官存活）；过敏反应
典例验知
【典例01】（2025·山东泰安·中考真题）为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况，科研人员进行实验，方法、结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A．抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原，或使病原体失去致病性
B．第28天再次注射a抗原后，产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次
C．根据产生抗a抗体的变化情况，推测第二次接种b抗原时间是第49天
D．抗体与抗原结合是特异性的，所引起的免疫反应属于特异性免疫
【答案】C
【解析】A．抗体与抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用来清除抗原，或者通过其他机制使病原体失去致病性，A正确。
B．由图可知，第28天再次注射a抗原后，产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次。即当机体再次遇到相同抗原时，会产生更快、更强的免疫反应，导致抗体浓度迅速上升，B正确。
C．题目中并没有提供关于b抗原与抗a抗体之间关系的信息，因此无法根据抗a抗体的变化情况来推测第二次接种b抗原的时间。此外，通常情况下，不同的抗原会刺激机体产生不同的抗体，因此抗a抗体的变化情况与b抗原的接种时间没有直接关系，C错误。
D．抗体与抗原的结合是高度特异性的，即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。这种特异性结合所引起的免疫反应也属于特异性免疫，即针对特定病原体的免疫反应，D正确。
故选C。
技巧点拨
抗体与抗原的结合是高度特异性的，即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。
类题夯基
1．下图漫画表示人体受到人偏肺病毒感染时的部分免疫反应，下列叙述正确的是（　　）
A．①是人偏肺病毒，是引起免疫反应的抗原
B．该漫画表示非特异性免疫
C．接种流感疫苗，也能刺激②产生同种抗体
D．人体的免疫功能越强越好
【答案】A
【解析】A．人体受到人偏肺病毒（hMPV）感染时会产生免疫反应，进入人体内的①人偏肺病毒能够刺激②淋巴细胞③产生抗体，因此①是人偏肺病毒，是引起免疫反应的抗原，故A正确。
B．抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种特定的抗原起作用。从漫画中可以看出，人体受到人偏肺病毒感染后，淋巴细胞产生的抗体只针对该病毒起作用，而对其他病原体不起作用，所以该漫画表示的是特异性免疫，而不是非特异性免疫，故B错误。
C．抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种特定的抗原起作用。流感疫苗是针对流感病毒制备的，它刺激人体淋巴细胞产生的抗体是针对流感病毒的，而对其他病原体不起作用。人偏肺病毒和流感病毒是不同的病原体，它们的抗原结构不同。所以，接种流感疫苗刺激产生的抗体不能对人偏肺病毒起到同样的免疫作用，即不能刺激②淋巴细胞产生针对人偏肺病毒的同种抗体，故C错误。
D．人体的免疫功能对于维持身体健康非常重要，它能够识别和清除入侵的病原体，保护人体免受疾病的侵害；但是，免疫功能并不是越强越好。当免疫功能过强时，免疫系统可能会错误地攻击人体自身的正常细胞和组织，导致自身免疫性疾病的发生，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等；当防御功能过低或缺乏时，则容易发生反复感染。所以，人体的免疫功能需要保持在一个相对平衡和稳定的状态，而不是越强越好，故D错误。
故选A。
2．小鼠是生理学实验常用的模型动物。将甲、乙两个品系小鼠的皮肤分别移植于A小鼠身上，一段时间后，甲品系小鼠的皮肤在A小鼠身上正常生长，而乙品系小鼠的皮肤在A小鼠身上肿胀潮红，最终脱落。再分别取甲、乙两个品系小鼠的一小块皮肤，分别再次移植到A小鼠身上，甲品系小鼠的皮肤在A小鼠身上仍能正常生长，而乙品系小鼠的皮肤比第一次更快地脱落。下列相关叙述错误的是（　　）
A．移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮肤相当于抗原
B．与乙品系小鼠相比，甲品系小鼠与A小鼠的亲缘关系较近
C．第一次移植后，A小鼠对乙品系小鼠的皮肤产生了特异性免疫
D．移植到A小鼠身上的甲品系小鼠的皮肤不属于抗原
【答案】D
【解析】A．乙品系小鼠的皮肤在A小鼠身上肿胀潮红，最终脱落，再次移植则更快脱落，说明产生了免疫排斥，所以移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮肤相当于抗原，A正确。
B．甲品系小鼠在A小鼠身上正常生长，说明甲品系与A小鼠的亲缘关系较近，B正确。
C．第一次移植后，A小鼠对乙品系小鼠的皮肤产生了特异性免疫，形成了记忆细胞，再次移植乙品系则更快脱落，C正确。
D．若甲与A属于同一品系，甲的皮肤属于自体移植，不被识别为抗原，但若甲与A为不同品系但相容，甲的皮肤仍属于抗原，只是未引发反应。根据实验现象（甲皮肤始终正常），可推断甲与A为同一品系，故D错误。
故选D。
重●难●提●分●必●刷
1．（2025·山东滨州·中考真题）感染肠道病毒EV-A71可引起婴幼儿手足口病，主要症状表现为发热，手、足、口、臀等部位出现疱疹，密切接触是重要的传播方式。以下关于手足口病的说法错误的是（　　）
A．属于病毒性传染病 B．患儿的玩具可为传染源
C．隔离患儿可减少传染 D．可通过接种疫苗预防
【答案】B
【解析】A．由肠道病毒EV-A71引发，属于病毒性传染病，故A正确。
B．传染源是携带病原体的患儿，玩具是被病毒污染的物体，属于传播途径而非传染源，故B错误。
C．隔离患儿属于控制传染源，可降低传染病的传播机会，故C正确。
D．EV-A71疫苗已应用，接种疫苗属于保护易感人群，故D正确。
故选B。
2．（2025·青海西宁·中考真题）目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体
B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群
C．对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播
D．根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐
【答案】B
【解析】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌能引起人体患病，属于病原体，A正确。
B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群能够散播病原体，属于传染源，而不是易感人群，B错误。
C．对餐具消毒可以杀死餐具上的幽门螺旋杆菌，有效切断幽门螺旋杆菌的传播途径，从而预防传染病的传播，C正确。
D．由调查结果可知，自带餐具就餐时幽门螺旋杆菌的感染率明显低于不自带餐具就餐，所以建议中学生自带餐具就餐，以降低感染幽门螺旋杆菌的风险，D正确。
故选B。
3．（2025·贵州·中考真题）古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　）
A．艾滋病——洁身自好，拒绝毒品
B．蛔虫病——饭前便后要洗手
C．病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗
D．流行性感冒——紧闭门窗不通风
【答案】D
【解析】A．艾滋病通过性接触、血液、母婴传播，洁身自好和拒绝毒品可有效切断传播途径，故A不符合题意。
B．蛔虫病经口摄入虫卵传播，饭前便后洗手可切断传播途径，故B不符合题意。
C．病毒性肝炎（如甲肝、乙肝）可通过接种疫苗预防，属于保护易感人群，故C不符合题意。
D．流行性感冒通过飞沫传播，紧闭门窗不通风会加剧病毒传播，正确措施应为保持空气流通，故D符合题意。
故选D。
4．（2025·山东枣庄·中考真题）下列图示为传染病预防的一些措施，其中属于保护易感人群的是（　　）
A．锻炼身体 B．消灭蚊蝇
C．隔离传染病患者 D．不随地吐痰
【答案】A
【解析】A．保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等，A符合题意。
B．消灭蚊蝇属于切断传播途径，B不符合题意。
C．将传染病患者隔离，属于控制传染源，C不符合题意。
D．不随地吐痰属于切断传播途径，D不符合题意。
故选A。
5．（2025·江苏南通·中考真题）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　）
A．图中病毒未突破免疫的第一道防线 B．图示免疫过程属于非特异性免疫
C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
【答案】C
【解析】A．人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。呼吸道黏膜是人体的第一道防线的重要组成部分。流行性腮腺炎是一种呼吸道传染性疾病，腮腺炎病毒是通过呼吸道进入人体的，这意味着病毒已经突破了呼吸道黏膜这一第一道防线，A错误。
BC．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。从图中可以看出，人体对腮腺炎病毒产生了针对性的免疫反应，由淋巴细胞产生抗体来对抗病毒，这属于特异性免疫，而不是非特异性免疫，B错误，C正确。
D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体会产生相应的抗体，当再次接触相同的病原体时，抗体就会迅速发挥作用，将病原体清除，从而增强人体的免疫力，达到预防疾病的目的。接种腮腺炎疫苗是为了预防腮腺炎的发生，而不是治疗已经患上的腮腺炎，D错误。
故选C。
6．（2025·山东济宁·中考真题）初冬季节，人们常通过接种流感疫苗来预防感冒。下列相关叙述错误的是（　　）
A．这种做法的目的是保护易感人群
B．流感疫苗属于抗原
C．注射流感疫苗后人体可产生相应的抗体
D．接种疫苗后就不会患感冒了
【答案】D
【解析】A．接种流感疫苗可以使健康人获得对流感病毒的免疫力，从而避免感染流感，是对易感人群采取的措施，目的是保护易感人群，A正确。
B．流感疫苗是经过处理的流感病毒等，能引起人体免疫反应，属于抗原，B正确。
C．当人体注射流感疫苗后，疫苗作为抗原会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，C正确。
D．流感疫苗仅预防流感病毒引起的感冒，无法预防其他病原体（如鼻病毒）导致的普通感冒，D错误。
故选D。
7．（2025·山东菏泽·中考真题）12月1日是“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动的主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列说法错误的是（ ）
A．艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成，其细胞结构简单
B．艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中
C．艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播
D．养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施
【答案】A
【解析】A．艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成，但是病毒没有细胞结构，而不是细胞结构简单，A错误。
B．艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中，这些体液中含有大量的病毒，具有传染性，B正确。
C．艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播，这是艾滋病的主要传播途径，C正确。
D．养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，如避免不安全性行为、不共用注射器等，是预防艾滋病的有效措施，D正确。
故选A。
8．（2025·四川广元·中考真题）腮腺炎是春季高发的传染病，它是由腮腺炎病毒引起的在儿童和青少年中常见的呼吸道疾病。接种腮腺炎疫苗能有效预防腮腺炎。从免疫和预防传染病角度分析，腮腺炎疫苗和接种腮腺炎疫苗分别属于（　　）
A．抗体、控制传染源 B．抗原、切断传播途径
C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群
【答案】D
【解析】腮腺炎疫苗是用失活或减毒的腮腺炎病毒制成，属于抗原，并非抗体。腮腺炎疫苗作为抗原，接种到人体后，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体，从而使人体获得对腮腺炎的免疫力。接种疫苗这种行为，是针对易感染腮腺炎的人群（易感人群）采取的，属于保护易感人群。可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．（2025·四川宜宾·中考真题）“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A．从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线
B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
【答案】D
【解析】A．第一道防线由皮肤和黏膜构成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借组成的，A正确。
B．抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。龙虾中的某成分作为抗原，进入机体后会被免疫系统识别，引起机体特异性免疫反应，B正确。
C．抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，是一种特殊蛋白质，C正确。
D．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过强，将一些通常不会对人体产生危害的外来物质当作抗原，从而产生过强的免疫反应，而不是免疫功能过弱，D错误。
故选D。
10．（2025·江苏淮安·中考真题）人体的免疫系统具有抵御病原体侵害的能力。下列叙述属于非特异性免疫的有（ ）（多选题）
A．皮肤的分泌物具有杀菌作用
B．患过水痘的人一般不会再患水痘
C．接种麻疹疫苗的人能预防麻疹
D．血液中的吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体
【答案】AD
【解析】A．皮肤和黏膜是人体的第一道防线，皮肤的分泌物具有杀菌作用，能阻挡和杀死病原体，这道防线是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫，A符合题意。
B．当人体患过水痘后，体内会产生抵抗水痘病毒的抗体，以后当水痘病毒再次侵入时，抗体就会将其清除，这种免疫是后天获得的，只针对水痘病毒起作用，属于特异性免疫，B不符合题意。
C．接种麻疹疫苗后，人体会产生抵抗麻疹病毒的抗体，从而预防麻疹，这种免疫是后天通过接种疫苗获得的，只针对麻疹病毒起作用，属于特异性免疫，C不符合题意。
D．吞噬细胞属于人体的第二道防线，它能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫，D符合题意。
故选AD。
11．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）请将下列与传染病和免疫相对应的内容连接起来。
①流感患者　　　　　A．传播途径
②流感病毒　　　　　B．传染源
③空气和飞沫　　　　C．病原体
④注射流感疫苗　　　D．非特异性免疫
⑤皮肤和黏膜　　　　E．特异性免疫
【答案】①——B；②——C；③——A；④——E；⑤——D
【解析】①．传染源是指能够散播病原体的人或动物。流感患者能够散播流感病毒，所以流感患者属于传染源（B）；
②．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流感病毒能引起流感，所以流感病毒属于病原体（C）；
③．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。流感病毒可以通过空气和飞沫传播，所以空气和飞沫属于传播途径（A）；
④．特异性免疫是指人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。注射流感疫苗后，人体会产生针对流感病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只对流感病毒起作用，属于特异性免疫（E）；
⑤．非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫。皮肤和黏膜是人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，属于非特异性免疫（D）。
12．（2025·山东临沂·中考真题）请阅读下列材料，回答以下问题。
材料一 癌症，亦称恶性肿瘤，已成为影响人类健康的主要疾病。许多致癌因素，如化学致癌物、病毒等都会导致正常细胞癌变。癌细胞不仅会抢夺正常细胞的营养，还能通过血液循环等系统扩散到身体各处（即转移），破坏器官的功能。传统癌症治疗采取手术切除、放疗和化疗等方式，但治疗效果不尽人意。人体免疫系统具有识别并清除异常细胞的能力，当癌细胞出现时，免疫系统会识别并加以清除。然而为了生存，癌细胞能通过伪装，逃避免疫系统的识别攻击。癌症免疫疗法则通过阻断这种机制，恢复免疫系统的抗癌能力。
材料二 对于由病毒感染引发的部分癌症，可以采用注射疫苗的方法来预防。在我国有超过七成的肝癌是由乙型肝炎发展而来，而乙型肝炎是由乙肝病毒引起的。临床研究证实，乙肝病毒的持续感染是罹患肝癌的最主要原因。因此，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。
(1)材料一中，许多致癌因素会导致正常细胞变成癌细胞，其实质是致癌因素诱导正常细胞内的 发生改变，导致细胞不断进行 ，使细胞数量快速增多，进而形成肿瘤。
(2)材料一中，癌症免疫疗法的原理是 。
(3)材料二中，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。从免疫角度来看，乙肝疫苗属于 ，其能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫类型属于 免疫。
(4)选择健康的生活方式，对预防癌症有重要作用。想一想：我们在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生 （写出一条即可）。
【答案】(1) 遗传物质 分裂
(2)阻断癌细胞逃避免疫系统识别攻击的机制，恢复免疫系统的抗癌能力
(3) 抗原 特异性
(4)不吸烟/合理饮食/避免过度暴晒等合理答案均可
【解析】（1）许多致癌因素会诱导正常细胞内遗传物质发生改变，细胞失去对生长和分裂的控制，不断进行分裂，细胞数量快速增多，进而形成肿瘤。
（2）材料一中明确提到癌症免疫疗法是通过阻断癌细胞逃避免疫系统识别攻击的机制，恢复免疫系统的抗癌能力。
（3）从免疫角度看，乙肝疫苗是用失活或减毒的乙肝病毒制成，属于抗原。接种乙肝疫苗后，刺激淋巴细胞产生针对乙肝病毒的抗体，这种免疫只对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫。
（4）预防癌症发生的健康生活方式有很多，比如不吸烟（吸烟是导致多种癌症的重要因素）、合理饮食（减少高脂肪、高盐、腌制食品摄入，多吃蔬菜水果等富含维生素和膳食纤维的食物）、避免过度暴晒（紫外线可能诱发皮肤癌）等21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)重难11 传染病与人体免疫
内容导航
第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点
重难考向 考法解读/考向预测
第二部分 重难考向剖析 精解核心考向，点拨解题技巧
要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基
考向01 传染病流行环节及其预防措施 考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析
考向03 抗体和抗原
第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶
重●难●考●向●解●读
重难考向 考法解读/预测
考向01 传染病的流行环节及其预防措施 中考高频考点，常结合卫生保健等情境以选择题、综合题等形式呈现，注意对传染病预防措施的分析鉴别。
考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析 是人体免疫知识的基础，中考高频考点，常结合疾病预防等情境以选择题、综合题、资料分析等形式呈现。
考向03 抗体和抗原 中考必考内容，有一定难度，一般以选择题、综合题、资料分析等等形式考查。
重●难●考●向●剖●析
考向01 传染病的流行环节及其预防措施
要点梳理
一、传染病流行的基本环节
一、传染病的一般措施——控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
1．控制传染源：①尽可能在人群中检出病原体携带者，并及时进行治疗。②对可能带有病原体的动物或相关产品进行消毒或焚毁处理，对相关用品和运输工具进行消毒，可以有效控制疾病蔓延。
2．切断传播途径：①采取一些安全的措施可以降低疾病传播风险，甚至能有效阻止疾病的传播，如戴口罩出门等；②养成勤洗手等良好的个人卫生习惯，可以降低被感染和疾病传播的风险。
3．保护易感人群：①接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力；②体育锻炼可以增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的抵抗能力。
典例验知
【典例01】（2025·江苏镇江·中考真题）下图是小强同学绘制的流感传播示意图，其中甲为流感患者，乙为暂未患流感的人。下列叙述正确的是（ ）
A．流感病毒是传染源
B．甲是引起流感的病原体
C．流感可通过空气飞沫等途径传播
D．乙与甲接触后一定会患病
技巧点拨
1．区分传染源和病原体：
传染源患传染病携带病原体并能够传播病原体，而病原体是能使人或其他动物患病的微生物或寄生虫等。注意蚊子等吸血动物是人或动物传染病的传播途径，因为它只是携带而不会被感染。
2．区分控制传染源和保护易感人群:
主要是看对谁采取措施，对病人采取的措施就是控制传染源，对易感者采取的措施就是保护易感人群。
类题夯基
1．流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分析，患者、患者的飞沫分别属于（ ）
A．传染源、病原体 B．传染源、传播途径
C．易感人群、病原体 D．易感人群、传播途径
2．学校食堂实行分餐制，这属于预防传染病措施中的（　　）
A．消灭病原体 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
考向02 特异性免疫和非特异性免疫的辨析
要点梳理
免疫类别 防线 组成 功能 建立 特点
非特异性免疫 第一道防线 皮肤和黏膜 分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体。 人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，人生来就有。 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用
第二道防线 体液中杀菌物质和吞噬细胞 溶解病菌、吞噬和消灭病原体
特异性免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障 只针对某一特定的病原体或异物起作用
典例验知
【典例01】（2025·上海·中考真题）下列属于人体特异性免疫的是（ ）
A．皮肤的屏障作用
B．巨噬细胞吞噬细菌
C．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
D．抗体使病原体失去致病性
技巧点拨
皮肤和黏膜的分泌物中有溶菌酶，体液的杀菌物质中也有溶菌酶。
类题夯基
1．皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）
A．青霉素过敏反应
B．接种卡介苗预防结核病
C．溶菌酶的杀菌作用
D．得过水痘后不再患此病
2．下面两图是关于人体免疫的图解，请仔细观察相关叙述不正确的是（ ）
A．甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌
B．甲图所示是保护人体的第一道防线
C．乙图所示杀菌物质能破坏病菌的细胞壁
D．乙图所示是保护人体的第二道防线
考向03 抗体和抗原
要点梳理
一、特异性免疫的原理
二、抗体和抗原
1．抗体——侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质—抗体。当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。
2．抗原——引起人体产生抗体的物质称为抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。
三、免疫的功能
①发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。②监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。③抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。
四、免疫的不良反应——免疫排斥（不利于移植器官存活）；过敏反应
典例验知
【典例01】（2025·山东泰安·中考真题）为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况，科研人员进行实验，方法、结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A．抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原，或使病原体失去致病性
B．第28天再次注射a抗原后，产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次
C．根据产生抗a抗体的变化情况，推测第二次接种b抗原时间是第49天
D．抗体与抗原结合是特异性的，所引起的免疫反应属于特异性免疫
技巧点拨
抗体与抗原的结合是高度特异性的，即一种抗体只能与一种特定的抗原结合。
类题夯基
1．下图漫画表示人体受到人偏肺病毒感染时的部分免疫反应，下列叙述正确的是（　　）
A．①是人偏肺病毒，是引起免疫反应的抗原
B．该漫画表示非特异性免疫
C．接种流感疫苗，也能刺激②产生同种抗体
D．人体的免疫功能越强越好
2．小鼠是生理学实验常用的模型动物。将甲、乙两个品系小鼠的皮肤分别移植于A小鼠身上，一段时间后，甲品系小鼠的皮肤在A小鼠身上正常生长，而乙品系小鼠的皮肤在A小鼠身上肿胀潮红，最终脱落。再分别取甲、乙两个品系小鼠的一小块皮肤，分别再次移植到A小鼠身上，甲品系小鼠的皮肤在A小鼠身上仍能正常生长，而乙品系小鼠的皮肤比第一次更快地脱落。下列相关叙述错误的是（　　）
A．移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮肤相当于抗原
B．与乙品系小鼠相比，甲品系小鼠与A小鼠的亲缘关系较近
C．第一次移植后，A小鼠对乙品系小鼠的皮肤产生了特异性免疫
D．移植到A小鼠身上的甲品系小鼠的皮肤不属于抗原
重●难●提●分●必●刷
1．（2025·山东滨州·中考真题）感染肠道病毒EV-A71可引起婴幼儿手足口病，主要症状表现为发热，手、足、口、臀等部位出现疱疹，密切接触是重要的传播方式。以下关于手足口病的说法错误的是（　　）
A．属于病毒性传染病 B．患儿的玩具可为传染源
C．隔离患儿可减少传染 D．可通过接种疫苗预防
2．（2025·青海西宁·中考真题）目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体
B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群
C．对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播
D．根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐
3．（2025·贵州·中考真题）古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　）
A．艾滋病——洁身自好，拒绝毒品
B．蛔虫病——饭前便后要洗手
C．病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗
D．流行性感冒——紧闭门窗不通风
4．（2025·山东枣庄·中考真题）下列图示为传染病预防的一些措施，其中属于保护易感人群的是（　　）
A．锻炼身体 B．消灭蚊蝇
C．隔离传染病患者 D．不随地吐痰
5．（2025·江苏南通·中考真题）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　）
A．图中病毒未突破免疫的第一道防线 B．图示免疫过程属于非特异性免疫
C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
6．（2025·山东济宁·中考真题）初冬季节，人们常通过接种流感疫苗来预防感冒。下列相关叙述错误的是（　　）
A．这种做法的目的是保护易感人群
B．流感疫苗属于抗原
C．注射流感疫苗后人体可产生相应的抗体
D．接种疫苗后就不会患感冒了
7．（2025·山东菏泽·中考真题）12月1日是“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动的主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列说法错误的是（ ）
A．艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成，其细胞结构简单
B．艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中
C．艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播
D．养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施
8．（2025·四川广元·中考真题）腮腺炎是春季高发的传染病，它是由腮腺炎病毒引起的在儿童和青少年中常见的呼吸道疾病。接种腮腺炎疫苗能有效预防腮腺炎。从免疫和预防传染病角度分析，腮腺炎疫苗和接种腮腺炎疫苗分别属于（　　）
A．抗体、控制传染源 B．抗原、切断传播途径
C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群
9．（2025·四川宜宾·中考真题）“小满至，龙虾红。”某同学在食用了龙虾后出现皮肤奇痒难熬的现象，这是由于免疫功能失调而引起的过敏反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A．从人体的三道防线分析，皮肤属于第一道防线
B．龙虾中的某成分作为抗原引起机体特异性免疫反应
C．免疫中的抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D．产生过敏反应的原因是该同学的免疫功能过弱
10．（2025·江苏淮安·中考真题）人体的免疫系统具有抵御病原体侵害的能力。下列叙述属于非特异性免疫的有（ ）（多选题）
A．皮肤的分泌物具有杀菌作用
B．患过水痘的人一般不会再患水痘
C．接种麻疹疫苗的人能预防麻疹
D．血液中的吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体
11．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）请将下列与传染病和免疫相对应的内容连接起来。
①流感患者　　　　　A．传播途径
②流感病毒　　　　　B．传染源
③空气和飞沫　　　　C．病原体
④注射流感疫苗　　　D．非特异性免疫
⑤皮肤和黏膜　　　　E．特异性免疫
12．（2025·山东临沂·中考真题）请阅读下列材料，回答以下问题。
材料一 癌症，亦称恶性肿瘤，已成为影响人类健康的主要疾病。许多致癌因素，如化学致癌物、病毒等都会导致正常细胞癌变。癌细胞不仅会抢夺正常细胞的营养，还能通过血液循环等系统扩散到身体各处（即转移），破坏器官的功能。传统癌症治疗采取手术切除、放疗和化疗等方式，但治疗效果不尽人意。人体免疫系统具有识别并清除异常细胞的能力，当癌细胞出现时，免疫系统会识别并加以清除。然而为了生存，癌细胞能通过伪装，逃避免疫系统的识别攻击。癌症免疫疗法则通过阻断这种机制，恢复免疫系统的抗癌能力。
材料二 对于由病毒感染引发的部分癌症，可以采用注射疫苗的方法来预防。在我国有超过七成的肝癌是由乙型肝炎发展而来，而乙型肝炎是由乙肝病毒引起的。临床研究证实，乙肝病毒的持续感染是罹患肝癌的最主要原因。因此，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。
(1)材料一中，许多致癌因素会导致正常细胞变成癌细胞，其实质是致癌因素诱导正常细胞内的 发生改变，导致细胞不断进行 ，使细胞数量快速增多，进而形成肿瘤。
(2)材料一中，癌症免疫疗法的原理是 。
(3)材料二中，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。从免疫角度来看，乙肝疫苗属于 ，其能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫类型属于 免疫。
(4)选择健康的生活方式，对预防癌症有重要作用。想一想：我们在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生 （写出一条即可）。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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