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(共67张PPT)
第八、九课整合　辩证分合与质量互变
全面　
动态性　
点　
联结　
基础　
基本状态
渐进性　
度　
分寸
考点一　把握辩证分合
基础梳理
基础转化链
必备知识·教考衔接
基础转化
考点二　理解质量互变
基础梳理
基础转化
能力融通链
关键能力·融通命题
课时通关精练(五十二)　
辩证分合与质量互变
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谢 谢 观 看 ！第八、九课整合　辩证分合与质量互变
【课标要求】　1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。
【体系构建】
考点一　把握辩证分合
1．辩证思维的含义与特征
(1)辩证思维与形而上学思维
项目 含义 意义/局限性
辩证 思维 就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧
形而 上学 思维 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论 完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，不能正确地反映事物的本来面貌
(2)辩证思维的特征
项目 整体性 动态性
区别 含义 用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
依据 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的
作用 ①不同事物：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②同一个(类)事物：辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 ③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。把握事物变化发展的规律
联系 辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物
(3)辩证思维与诡辩论的区别
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。诡辩论经不起实践的检验，不是真正的辩证思维。
[模块融合]　辩证思维与唯物辩证法的关系
①研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导。
②辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用，是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。
2．分析与综合及其辩证关系
项目 分析(从事物整体走向部分) 综合(从事物部分走向整体)
含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
方法 ①科学研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ②哲学中：矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析 ①科学研究中：结构综合和功能综合等 ②哲学中：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律
优点 将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确 注意力主要放在各部分之间的联系上，整体性是综合方法的重要特征
局限性 如果止于分析，就会产生“只见树木，不见森林”的片面认识 任何一次综合的结果只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述
辩证关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；是方向相反却相辅相成的对立统一的关系
要求 要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展
[提醒]　①分析与综合是可以相互转化的，人们认识事物的过程，表现为分析—综合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，由此构成了认识的螺旋式上升运动。
②辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
1．科学思维方法就是辩证思维方法。(　　)
提示：×　辩证思维方法是科学思维方法的重要组成部分，但不是全部，不能将二者等同。
3．动态思维要求把握事物发展的动态性、暂时忽略其静态性。(　　)
提示：×　辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
3．凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同形而上学的根本区别。(　　)
提示：×　凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
4．分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。(　　)
提示：×　分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。
5．辩证的分析与综合方法是因果分析法的体现。(　　)
提示：×　辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
转化点1　辩证思维的含义与特征
转化链：辩证思维含义→揭示事物联系/发展/矛盾本质→特征：整体性(联系看)/动态性(发展看)/对立统一性(抓矛盾)→指导实践分析与解决问题。
1．(原创题)某调研机构观察到近年来我国居民购物时更关注商品环保材质、节能标识，外卖点单选择“无需餐具”的比例持续上升，二手物品流通规模不断扩大，据此得出：绿色低碳消费理念正逐步成为社会共识。这一认识过程(　　)
①运用了完全归纳推理的方法
②是从肯定到否定再到否定之否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D。该机构通过观察居民购物、外卖消费、二手流通等具体现象得出结论，运用的是不完全归纳推理，①错误。这一认识过程未涉及辩证否定的三个阶段，②错误。基于近年来消费行为的动态变化得出绿色低碳消费理念正逐步成为社会共识，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。先观察具体的消费行为(感性具体)，再提炼出绿色低碳消费理念的共识(理性认识)，体现了在感性具体的基础上达到理性认识，④正确。
转化点2　分析与综合的辩证关系
转化链：分析(分解整体→抓部分本质)→为综合奠基→综合(整合部分→构整体认知)→为分析指引方向→二者相互依赖、渗透→共同推动认知深化。
2．某国际专家从历史和现实、内因和外因等多个视角，分析了“中东大乱局”出现的原因，阐释了中东政治版图和政治秩序现状，并解读了中国对中东乱局的应对策略和我国面临的国际环境。在此基础上，得出应抓住用好共建“一带一路”机遇，更好发挥在促进中东地区和平稳定方面的作用的结论。这位国际专家(　　)
①坚持辩证思维，在分析中东局势中坚持了动态和静态的统一
②运用了分析的方法，逐步将中东局势从不同角度“解剖”
③将注意力集中在具体的“点”上，可以避免认识出现局限性
④运用了综合的方法，将中东局势中的不同因素联系起来考查
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。某国际专家从历史和现实、内因和外因等多个视角，分析了“中东大乱局”出现的原因，可见运用了分析的方法，从不同角度分解中东的现状；同时也运用了综合的方法，将中东局势的不同因素联系起来考查，才得出最终的结论，②④符合题意。材料中没有涉及动态和静态的统一，①不符合题意。将注意力集中在“点”可以帮助认识更加精确透彻，但也有可能陷于片面认识，③错误。
考点二　理解质量互变
1．质量互变规律
(1)任何事物都是质和量的统一
项目 质 量
含义 质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式
意义 此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性(区分不同事物的依据) 在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量(区分相同事物的依据)
联系 ①质和量都是事物本身所固有的规定性，都离不开特定的事物。“纯粹”的量只存在于思维的抽象中 ②任何事物都是质与量的统一体
(2)质量互变规律
区别 ①量变：即量的变化(渐进的、不显著的变化；性质没变) ②质变：即质的变化(根本的、显著的变化；性质改变)
联系 ①量变是质变的必要前提 ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化
要求 遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
(3)渐进性、连续性和飞跃性、间断性
项目 渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互区别 含义 连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中的渐进性过程 间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断
表现 在现实中就是这一事物还是它自身(量变) 在现实中就是出现了新事物(质变)
相互 包含 渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
[提醒]　间断性实质：不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。
2．把握适度原则
(1)适度的含义
度 度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度
关节点 任何度的两端都存在着极限或界限，这就是关节点或临界点
适度 ①含义：适度就是适当的程度 ②原因：在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂
(2)掌握适度原则
含义 就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则
要求 为了保持事物特定的质 ①[得当]应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。“得当”而不“失当”，把握好“分寸”，不犯极端化的错误 ②[得中]积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，把持有度，合适且正好
要改变事物特定的 质 ①[促进量变]应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物 ②[促成质变]量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态
[提醒]　得中≠折中主义(是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式)。
1．量就是用数量表示的规定性。(　　)
提示：×　量不仅可以表现为数量的规定性，还可以表现为事物构成因素在空间上的排列组合方式。
2．事物发展过程中的连续性与飞跃性、渐进性与间断性是相互区别又相互包含的。(　　)
提示：×　事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。
3．事物的发展终于质变。(　　)
提示：×　质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
4．度是一事物保持自身量的稳定性的质的限度。(　　)
提示：×　度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
5．遵循适度原则，就是要求我们要防止过犹不及。(　　)
提示：×　不同情况下，量变质变对人的影响不同，需要不同的态度和方式。要防止过犹不及、要积极促成质变发生等等。
转化点1　质量互变规律
转化链：质量互变规律内涵→区分量变与质变→量变积累达临界点→引发质变→质变后在新质基础上开始新量变→循环推动事物发展。
1．当前，我国正处在加快转型升级、推进高质量发展的关键阶段，必须辩证认识、科学统筹质量和总量的关系，坚持以质取胜和发挥规模效应相结合，把质的有效提升和量的合理增长统一于高质量发展的全过程。下列能支撑此说法的哲理是(　　)
①量变必然引起质变
②发展的实质是事物的前进和上升
③事物的发展是在遵循质量互变规律中不断前进的
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D。量变达到一定程度才会引起质变，①说法错误。材料主要强调的是量变与质变的关系，没有涉及发展的实质，②不符合题意。必须辩证认识、科学统筹质量和总量的关系，把质的有效提升和量的合理增长统一于高质量发展的全过程，说明事物的发展是在遵循质量互变规律中不断前进的，③符合题意。坚持以质取胜和发挥规模效应相结合，把质的有效提升和量的合理增长统一于高质量发展的全过程，这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是量变与质变的统一，④符合题意。
转化点2　适度原则
转化链：适度原则内涵→把握事物质的规定性→明确“度”的范围(临界点)→避免“过”与“不及”→依据实际调整行为→防止突破界限引发质变→保障事物稳定或定向发展。
2．(2026·泰州模拟)习近平主席在接受金砖国家媒体联合采访时说：“领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有‘治大国如烹小鲜’的态度。‘烹小鲜’，最讲究拿捏分寸、掌握火候。操之过急则夹生，松弛懈怠则糊锅。要练就把握施策方向与分寸的能力，从而推动全面深化改革不断啃硬骨、涉险滩。”由此可知(　　)
①党的宏伟奋斗目标离开了人民支持就难以实现
②人民所盼所思是社会主义社会发展的直接动力
③既要把握好分寸，又要积极创造条件促进事物成长
④事物质与量的统一体现在“度”中，不犯极端化错误
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D。题干直接强调的是领导者需了解人民需求，没有强调的宏伟奋斗目标离不开人民支持，①排除。改革是社会主义社会发展的直接动力，②排除。题干中“拿捏分寸、掌握火候”和“推动全面深化改革不断啃硬骨、涉险滩”，体现了既要把握好分寸，又要积极创造条件促进事物成长，③正确。“烹小鲜”，最讲究拿捏分寸、掌握火候。操之过急则夹生，松弛懈怠则糊锅，体现了事物质与量的统一在“度”中，不犯极端化错误，④正确。
01.能力链
视角1　以长城保护为例，阐释量变与质变的关系及渐进性与飞跃性的统一
1．(2024·北京高考)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
解析：选C。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。
视角2　关联现实问题，考查适度原则的把握，分析如何防止过犹不及或促成质变
2．(2024·山东高考)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选C。共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，①排除。从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
02.融通链
融通命题一　结合正确的义利观，析辩证分合思维在处理国际关系中的运用
命题立意：考查学生运用辩证分合思维分析现实问题的能力，培养其全面、联系看问题的素养，理解科学决策的思维逻辑。
1．(跨模块融通·2024·甘肃高考·节选)阅读材料，完成下列要求。
新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。”
结合材料，运用把握辩证分合相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。
答案：①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
②倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。“国不以利为利，以义为利也。”在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析利与义的基础上倡导合作发展理念，在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。(参考答案)
融通命题二　以典型事例为依托，阐释质量互变规律在持续推进发展和改革中的体现
命题立意：检测学生对质量互变规律的理解与应用能力，提升其透过现象把握事物发展本质的素养，树立科学发展观。
2．(跨模块融通·2025·山东高考·节选)凝聚改革合力　谱写壮丽篇章
◆事必有法，然后可成
在谈及抓改革落实时，习近平强调，“既要积极主动，更要扎实稳健，明确优先序，把握时度效，尽力而为、量力而行，不能脱离实际”。
推出改革措施往往有着宝贵时间窗口，错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革，人民群众的呼声已经很高，各方面条件也比较成熟，就要尽快推出；各方面认识还不一致、条件不太具备的，可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”，力度太小难以真正解决问题，力度过大又有可能引发其他负面效应。
新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实，取得实绩实效。如，在国有企业改革方面，中央出台了一系列政策方案，国有企业改革力度不断加大，国有资产大幅增值。
抓改革落实，要把握时度效。结合材料，运用量变质变规律相关知识对此加以说明。
答案：①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，不失时机促成质变。改革存在宝贵时间窗口，当条件成熟时，要尽快推出改革，抓住时机促成质变，推动改革达预期目标；若条件不成熟，要循序渐进积累量变，为质变奠基。故需因“时”定策。
②量变达到一定程度才会引起质变，要坚持适度原则，精准把握改革的“度”，确保改革质变稳健可控。
③事物发展是量变与质变的统一，国有企业通过“政策量变”(一系列方案)到“资产质变”(大幅增值)的转化，证明只有把握改革措施与实效的因果链条，才能实现真正的制度性质变，达成改革目标。
课时通关精练(五十二)　辩证分合与质量互变
一、选择题(每题5分，共10题，共50分)
命题角度一　把握辩证分合
1．(2026·保定检测)“当前公交车乘客以老年人为主，上班人员选择公交车出行的比例较低，这一现象导致公交车专用车道的利用率下降。”“公交车间隔时间少则几分钟，长则十几分钟，在间隔时间里，社会车辆不能驶入公交车专用车道，且部分路段管控时间过长，造成道路资源闲置。”对于北京市公交专用车道优化调整，决策部门适合采取的做法是(　　)
A．民主决策，向市民征集意见和建议，重点满足公交车乘客的需求
B．运用形象思维，总结交通治理经验，在部分地段试点取消公交车专用车道
C．运用动态性的辩证思维，根据交通流量和需求灵活调整，优化利用道路资源
D．从一般到个别，尽可能多地搜集公交专用车道使用的材料，从中得出科学结论
解析：选C。对于北京市公交车专用道优化调整，决策部门应该坚持民主决策，向市民征集意见和建议，但应该兼顾各方利益，而不是重点满足公交车乘客的需求，A排除。对于北京市公交车专用道优化调整，决策部门应该运用抽象思维，总结交通治理经验，在部分地段试点取消公交车专用车道，B排除。对于北京市公交车专用道优化调整，决策部门应该运用动态性的辩证思维，根据交通流量和需求灵活调整，优化利用道路资源，C正确。决策部门应该从个别到一般，尽可能多地搜集公交车专用道使用的材料，从中得出科学结论，D排除。
2．2025年5月8日，人力资源和社会保障部发布公示，人社部新增17个新职业和42个工种，涵盖AI、养老、文旅等领域。新职业是产业升级的“晴雨表”，这既体现了技术革新对就业市场的重塑，也回应了社会对高品质生活的需求。新职业的出现，不仅引领了就业新风向，也开启了多元就业的新尝试，从无人机规划师到旅拍定制师，这些“小而美”的岗位正重塑职业未来。国家新增职业和工种说明(　　)
①整体性的辩证思维能够科学地处理此与彼的关系
②动态性的辩证思维拒绝承认运动中的相对静态性
③辩证思维在整体性和动态性的对立统一中把握事物
④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。国家新增职业和工种说明整体性的辩证思维能够科学地处理此与彼的关系，①正确。动态性的辩证思维并不拒绝承认运动中的相对静态性，②表述错误，排除。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，③排除。新增职业和工种体现了辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物，④正确。
3．(2026·重庆检测)近年来，全球经济增长放缓、地缘政治冲突加剧，我国外贸、制造业承压，消费市场动力不足。为缓解经济下行压力，中国人民银行综合考虑国内外形势，于2025年5月8日起，将公开市场7天期逆回购操作利率由1.5%下调至1.4%；自5月15日起下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。这体现了我国(　　)
①立足整体统筹全局，综合把握经济内外联系
②排斥相对静态思维，推动政策动态调整优化
③把握形势变化发展，及时调整政策应对挑战
④坚持系统思维方法，抓住时机促进经济飞跃
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。材料中的决策过程，既关注到全球经济增长情况等外部因素，又考量了国内具体经济指标和市场表现等内部因素，充分体现了立足整体统筹全局，综合把握经济内外联系，①正确。辩证思维强调动态性和灵活性，但并不排斥相对静态思维，②错误。材料中中国人民银行综合考虑国内外形势，适时调整利率和存款准备金率，这是把握形势变化和发展，及时调整政策应对挑战，③正确。降息降准是稳健调控，旨在“缓解下行压力”，而非“促进经济飞跃”，当前政策重心是稳增长防风险，而非追求“飞跃”，④错误。
4．(原创题)“东数西算”工程实施过程中，国家立足全国算力资源布局全局，统筹东部地区算力迫切需求与西部地区能源、土地等资源优势，通过优化数据中心建设布局，促进东西部数字经济协同发展，实现全国算力资源整体高效利用。这一做法所体现的思维方法与下列选项最为接近的是(　　)
A．只见树木，不见森林
B．举一反三，触类旁通
C．防微杜渐，防患未然
D．立足全局，统筹兼顾
解析：选D。材料中“东数西算”工程立足全国整体布局，协调东西部资源配置，体现了立足整体、统筹兼顾的综合思维方式，D正确。A指只看到局部而忽视整体的片面思维，与材料不符。B体现类比推理的思维方法，强调由特殊到特殊的推理，与材料强调的整体思维无关。C强调重视量变积累以防止不利质变发生，体现矛盾双方转化的道理，不符合题意。
5．在广西，强调“在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为”；在广东，寄望“在推进中国式现代化建设中走在前列”；在河南，要求“牢固树立‘一盘棋’思想，推动黄河流域高质量发展”；在内蒙古，鼓励“积极融入和服务构建新发展格局”……习近平总书记悉心指导各地找到发展新方位和着力点，这告诉我们(　　)
①要在国家建设整体大局中分析各地发展路径
②要在分析的基础上把握国家整体的发展趋势
③要运用定性和定量分析方法分析国家发展形势
④善于在分析与综合的对立统一中寻求最佳方案
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。习近平总书记的指导要求各地在国家建设整体大局中找准自身发展路径，强调地方发展必须服从和服务于国家战略全局，①正确。题干强调的是从国家整体出发指导地方发展，而非从地方分析推导国家发展趋势，②错误。题干中习近平总书记的指导均为定性描述，未涉及数据、统计等定量分析方法，③错误。习近平总书记对不同地区的指导，体现了分析和综合的辩证统一，在“对立统一”中寻求最优发展方案，④正确。
6．在水稻杂交研究中，我国胡培松院士团队的研究人员分别研究了带镉调控基因和带砷调控基因的水稻品种，并在此基础上对两种水稻进行杂交，获得了镉、砷同步超低积累且综合性状表现优良的杂交稻品系。从这一研究历程可见(　　)
①对携带不同基因水稻的研究是培育新品种水稻的基础
②科学家通过运用结构综合的方法培育了新品种的水稻
③关注两种水稻的内在联系，能把握其整体性与本质规律
④科学家运用综合方法，将被考察要素抽取出来进行研究
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。材料中提到先分别研究带镉调控基因和带砷调控基因的水稻品种，然后在此基础上进行杂交获得新品种，这表明对携带不同基因水稻的研究，即对部分的研究，是培育新品种水稻(整体)的基础，体现了整体与部分的关系，①正确。材料中是先分别研究不同基因的水稻(分析)，然后进行杂交(综合)，不是从整体到部分的结构综合方法，②错误。研究人员对两种水稻进行杂交，关注了带镉调控基因和带砷调控基因水稻之间的内在联系，从而获得镉、砷同步超低积累且综合性状表现优良的杂交稻品系，这把握了水稻的整体性与本质规律，体现了综合的思维方法，③正确。将被考察要素抽取出来进行研究是分析的方法，而不是综合方法，④错误。
命题角度二　质量互变规律
7．近几年，功能饮料市场发展迅速。很多年轻人喜欢喝功能饮料提神醒脑，但也有人表示，功能饮料一般味道都不错，这就很容易让人喝多，从而导致咖啡因和糖摄入过多，让人出现失眠、心慌、焦虑等症状，还可能让人产生依赖性。这启示我们(　　)
①喝功能饮料应遵循适度原则，防止过犹不及
②对功能饮料要用一分为二的观点去认识和看待
③对功能饮料的功用要实现从否定到肯定的转化
④量变必然会引起质变，做事情注意把握好分寸
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
解析：选B。功能饮料适量喝有提神醒脑作用，喝多了会带来失眠、心慌等问题，所以喝功能饮料应遵循适度原则，防止过犹不及，①正确。功能饮料有提神等好处，但也存在喝多了产生不良影响等问题，这说明对功能饮料要用一分为二的观点去认识和看待，②正确。对功能饮料的功用应既肯定又否定，而不是要实现从否定到肯定的转化，③排除。量变达到一定程度才会引起质变，“量变必然会引起质变”说法错误，④排除。
8．下面漫画(作者：林帝浣)所蕴含的哲理是(　　)
①事物的发展是连续性与飞跃性的统一
②事物发展的形式或状态是量变与质变
③量变为质变做准备，要做好量的积累
④过犹不及，改造世界要坚持适度原则
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选D。事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，连续性与间断性的统一，①错误。漫画中“少了→够了→多了→完蛋了”的变化，体现了事物发展的形式或状态是量变(量的增减)与质变(“完蛋了”)，②符合题意。漫画未体现要做好量的积累，而是强调适度原则，③排除。“觉得够了，就是多了；觉得多了，就完蛋了”，说明煮面时量的多少有一个合适的范围，超过这个范围就会有不好的结果，体现了过犹不及，改造世界要坚持适度原则，④符合题意。
9．一棵小小的梭梭树，几十年来在甘肃省武威市民勤县沙漠腹地里众木成林，不仅挡住了长年不歇的风沙，还通过引入嫁接肉苁蓉技术，探索林下养鸡、种植茴香等经济模式，使乡村增收渠道不断拓宽，成为沙区民众的“绿色银行”。材料蕴含的道理是(　　)
①适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”
②关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点
③事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
④数量变化达到一定程度会引起质变
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D。材料未涉及“过度种树”或“不足”的权衡，只强调积累的积极效果，①排除。关节点是量变向质变转化的“临界点”，但题干未提及“关节点”，②排除。梭梭树的发展“几十年来”体现渐进性和连续性(逐年积累)，而“众木成林”后带来的综合效益(如挡沙、增收)则是飞跃性和间断性(质的突破)，③正确。一棵小小的梭梭树，几十年来在甘肃省武威市民勤县沙漠腹地里众木成林，这体现了数量变化达到一定程度会引起质变，④正确。
10．伟大的事业不可能一蹴而就，中华民族伟大复兴的中国梦绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。习近平总书记多次告诫我们，要保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任干，持之以恒、久久为功，方能成就大事业。这一论述启示我们(　　)
①唯有重视事物数量的不断增加，才能实现其质的飞跃
②充分发挥主观能动性是实现事物质变的必备条件
③量变是质变的必要前提，以量变的积累实现质变
④任何事物的发展进程都是渐进性与飞跃性的统一
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D。量变引起质变有数量积累和结构优化两种情形，“唯有”说法错误，①排除。自在事物的质变不需要人为的干预，故充分发挥主观能动性并非是实现事物质变的必备条件，②排除。事物发展的状态是量变与质变即渐进性与飞跃性的统一，量变是质变的前提和基础，发扬钉钉子精神，就是要求我们重视量的积累，持之以恒地努力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，③④正确。
二、非选择题(共1题，共15分)
11．(15分)“华龙一号”是我国自主研发的第三代核电技术，研发初期，科研团队既从核电安全的全局高度进行顶层设计，又根据技术发展不断调整研发路径。团队将核电站分解为反应堆堆芯、安全壳结构、冷却系统等子系统，对每个子系统进行深入的试验验证，完成各类试验5 000余项，确保每个单元达到最优性能。在此基础上，团队将各子系统按照核安全标准进行系统集成，通过2 000多次接口匹配试验，逐步解决系统间协调性问题。“华龙一号”的成功建设，标志着我国核电技术跻身世界前列，为保障国家能源安全作出了重要贡献。
结合材料，运用《逻辑与思维》知识说明“华龙一号”研发过程所蕴含的辩证思维方法。
答案：①研发团队既从核电站安全运行的整体高度进行系统设计，又根据技术发展动态不断调整优化研发路径，坚持了辩证思维的整体性与动态性。
②团队将核电站分解为各个子系统进行独立分析和试验，在此基础上进行系统集成和优化，运用了分析与综合相结合的思维方法。
③5 000余项各类试验，2 000多次接口匹配试验，逐步解决系统间协调性问题，最终实现整体安全性能的质的飞跃，遵循了质量互变规律。

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