资源简介

11.3 严于律己
1.预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该( )
①杜绝不良行为，远离违法犯罪
②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪
③自觉遵章守法，依法规范自己的行为
④实施社会保护，保障未成年人合法权益
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人“多次旷课”“无故夜不归宿”等属于不良行为。未成年人沾染上这些行为( )
①会毒害心灵，危害身体健康
②容易不思进取，影响进步和发展
③可能会危害他人和社会，破坏家庭美满幸福
④必然走上违法犯罪的道路，需承担刑事责任
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3.据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%。这警示我们( )
①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑
②不良行为必然会发展成违法犯罪行为
③预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
④不良行为是小事，不会演变成犯罪
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.截至2023年6月，全国公安机关共打掉涉黑组织362个、涉恶犯罪集团2609个，破获案件3.97万起；全国检察机关起诉涉黑恶犯罪嫌疑人3.5万人，其中组织、领导、参加黑社会性质组织犯罪9551人；全国法院一审审结涉黑恶犯罪案件5657件，相关涉案款436.24亿元。有力地震慑了涉黑涉恶犯罪，维护了全社会大局持续稳定。材料对我们的启示有( )
①法不可违，违法必须承担相应的法律责任
②青少年要严格执法，严厉打击违法犯罪
③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
④要增强法治观念，依法自律
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列符合这一观点的是( )
A.小灰：虽然我小错不断，但我大错不犯，违法犯罪与我无关
B.小黑：我们集体闯红灯，“法不责众”，警察也没办法
C.小蓝：我无心之失，用玩具手枪把好友家花盆打成“蜂巢”
D.小白：勿以恶小而为之，拒绝一切不良嗜好，遵纪守法
6.我们青少年要加强自我防范，警惕违法犯罪。你认为下列合理的发展路径是( )
①受到法律惩罚
②常有不良行为
③走向违法犯罪
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
7.2024年5月，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出对未成年人犯罪宽容不纵容，精准贯彻宽严相济刑事政策，最大限度挽救涉案未成年人。对于主观恶性深、情节恶劣、危害严重，特别是屡教不改的，绝不姑息纵容。这警示我们( )
①要树立正确的是非观念，增强自控力
②年龄小实施犯罪行为不要紧
③未成年人违法犯罪危害更大
④要增强法治观念，依法自律
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
8.结合图示，下列说法正确的是( )
A.不良行为如果不及时改正，就可能发展为犯罪
B.不良行为没有什么可怕的，无须过分担忧
C.不良行为与犯罪行为承担的责任是相同的
D.有着不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路
9.某校举办校园法治教育讲座，陈检察官回答了李同学提出的问题，从对话中我们可以看出( )
①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为
②未成年人应增强法治观念，依法自律
③未成年人欠缺自我保护和辨别是非的能力
④不良行为即犯罪，应该受到刑罚处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最符合此意的是( )
A.天网恢恢，疏而不漏
B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
D.善有善报，恶有恶报；若还不报，时辰没到
11.小杰在学校午休期间，趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，导致思思坐空，与座椅发生碰撞，致使其视神经挫伤。法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用10万余元。这一案例告诫我们要( )
①学会包容他人
②敬畏生命，增强安全意识
③树立法治观念
④以礼待人，消除矛盾隔阂
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.以下是李果某一天的所闻、所见、所感。阅读材料，回答下列问题。
【所闻】
十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了刑法修正案（十一）。其中规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
【所见】
李果跟张强在上学的路上看到同学王明跟一群社会青年在破坏路灯。张强跑过去制止他们，但他们不仅没有停止破坏行为，还嘲笑张强多管闲事，围攻张强。李果上前极力劝说，但劝说无效。
【所感】
晚上回到家，李果感慨万千：同学王明在小学是个品学兼优的好学生，上初中后却结交了一群不良社会青年，经常跟他们在街上晃荡，去网吧玩游戏，无心学习，三次被学校纪律处分，甚至进过派出所，今天竟然还想动手打张强。他这样发展下去，后果不堪设想。
辨行为：
（1）根据违反法律的类别，材料中画线句子的行为分别属于哪一种违法行为？
善应对：
（2）看见张强被欺负，李果的正确做法是什么？请说明你的理由。
谈感悟：
（3）上述材料对未成年人加强自我防范、做合格的公民有何警示？
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查预防违法犯罪。设问主体是青少年，具体分析如下：杜绝不良行为，远离违法犯罪，①正确。积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪【制裁违法犯罪的主体是行政机关、司法机关】②错误。自觉遵章守法，依法规范自己的行为，③正确。实施社会保护，保障未成年人合法权益【主体是社会】，④错误。由此可知，①③符合题意，故选B。
2.答案：D
解析：本题考查不良行为。未成年人沾染上不良行为，容易不思进取，影响进步和发展，会毒害心灵，危害身体健康，甚至危害他人和社会，破坏家庭美满幸福，①②③正确；④错误，未成年人沾染上不良行为，若不及时改正，就有可能走上违法犯罪的道路，触犯刑法需承担刑事责任。故选D。
3.答案：A
解析：本题考查严于律己。题文中的数据警示我们要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始，①③说法正确；不良行为不及时改正容易发展成违法犯罪行为，②④说法错误。故选A。
4.答案：A
解析：本题考查严于律己。题文启示我们法不可违，违法必须承担相应的法律责任，作为青少年，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，要增强法治观念，依法自律，①③④正确；②错误，青少年没有执法权。故选A。
5.答案：D
解析：本题考查预防违法犯罪。从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。分析可知，A错误，小错也要及时改正，防微杜渐，以免发展成违法犯罪；B错误，要遵守法律规定，遵守交通规则，不能抱有“法不责众”的侥幸心理；C错误，用玩具手枪把好友家花盆打成“蜂巢”，并不是无心之失；D正确，勿以恶小而为之，我们要拒绝一切不良嗜好，遵纪守法。
6.答案：C
解析：本题考查严于律己。有了不良行为不加以改正，任其发展，便可能去干一些违法的事。若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭，受到法律的制裁。因此，②→③→①是合理的发展路径，C正确；A、B、D排除。
7.答案：D
解析：本题考查严于律己。最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，警示我们未成年人要树立正确的是非观念，增强自控力，增强法治观念，依法自律，①④符合题意；年龄小也不能实施犯罪行为，②说法错误；未成年人违法犯罪也具有社会危害性，但不能说“危害更大”，③说法错误。故选D。
8.答案：A
解析：本题考查预防违法犯罪。
选项 分析 判断
A 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 √
B 不良行为应该引起重视，及时改正 ×
C 不良行为与犯罪行为承担的责任是不同的 ×
D 有不良行为的人，若不及时改正，就有可能走上违法犯罪的道路 ×
9.答案：A
解析：本题考查杜绝不良行为。材料提到多数未成年被告人走上犯罪道路之前均有一些不良行为，这警示我们，预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为，未成年人应增强法治观念，依法自律，①②正确。③在材料中未体现，排除。④错误，不良行为不是犯罪。
10.答案：B
解析：本题考查杜绝不良行为。“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是，预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，防患于未然，B正确。A体现的是法律的约束力，排除。C体现的是珍惜少年时光，排除。D启示人们要行善，排除。
11.答案：C
解析：本题考查敬畏生命、树立法治意识。分析题文，小杰的行为导致思思受伤，这告诫我们要尊重和珍视他人的生命健康，时刻保持安全意识，不做可能危及他人安全的行为；小杰及其父母需要向思思赔偿费用，这警示我们要知法守法，明白自己的行为可能带来的法律后果，树立正确的法治观念。故②③符合题意。在此案例中，重点在于小杰行为的错误及其应承担的责任，而非强调包容的问题，①不符合题意。此案例主要涉及安全和法律责任，而非以礼待人和消除矛盾隔阂，且“消除”说法过于绝对，④错误。
12.答案：（1）“所闻”中画线句子的行为属于犯罪，“所见”中画线句子的行为属于行政违法行为。
（2）首先，他可以尝试再次劝说那些社会青年停止他们的不法行为并停止围攻张强，但考虑到之前的劝说已经无效，这一步骤可能效果不大。正确的做法应该是及时拨打110报警电话或寻求周围成年人的帮助。理由：面对犯罪行为，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争：打人属于违法行为，要受到法律的制裁；公民的生命权和健康权受法律的保护；等等。
（3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
解析：（1）本问考查材料中画线句子的违法行为类别。违法行为根据违反法律的类别，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为（犯罪）。分析可知，“所闻”中画线句子的行为属于犯罪，“所见”中画线句子的行为属于行政违法行为。
（2）本问考查李果的正确做法。解答时可指出，正确做法是及时拨打110报警电话或寻求周围成年人的帮助；理由可从面对违法犯罪行为，要善于斗争，打人属于违法行为及公民的生命权和健康权受法律的保护等方面作答。
（3）本问考查材料对未成年人加强自我防范、做合格公民的警示。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从珍惜美好生活、增强法治观念、杜绝不良行为、树立正确的是非观念等方面作答。

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