【议题式教学】10.1认识民法典课件(共20张PPT)+学案+视频素材

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10.1《 认识民法典》导学案参考答案
【新课导入】
看视频《民法典对生活的影响》,导入新课。
【自主学习】
1、民法典的地位、内容、实施意义是什么?P83-84
地位:民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律, 是“社会生活的百科全书”。
内容:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财 产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
实施意义:实施民法典能够更好地保障人民群众的合法权益, 有利于营造一个稳定、公平、透明且可预期的法治化营 商环境,并促进社会更加和谐。
2、民法典与社会主义核心价值观的内在联系?P84
民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
3、民法典确立基本原则的目的和内容是什么?
目的:确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
内容:确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
【探究与分享】
议题一:初识民法典,知内容价值
1、观看视频《认识民法典》,结合P83蓝字,思考:民法典的地位是怎样的?
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律, 是“社会生活的百科全书”。
P83生活观察:
根据上文的提示,说说P83生活观察中的六种情景分别属于什么关系?
财产关系;人身关系;人身关系;人身关系;财产关系;财产关系。
在小明的下述生活片段中,民法典分别保护的是他哪方面的权利?并据此总结民法典的内容。
财产安全 交易便利 生活幸福
人格尊严 生命健康
案例一:初中生网络外号侵权案
问:如你是法官,对以上案件会做出怎样的判决结果?这样判有何意义?
案例一:
判决:停止侵害,赔礼道歉,赔偿损失,如医疗费、心理咨询费,精神损害抚慰金,维权合理开支。
意义:维护人民群众合法权益
案例二:
判决:判令游戏公司解冻账号并转移使用权给李某父母。
意义:营造稳定公平的法治化营商环境
议题二:以案说法典,悟治国理念
请你从法律和道德两个层面,评析事例中小林及其父母的观点。
⑴材料中小林准备把皮包归还失主的行为弘扬了“拾金不昧”的传统美德,凸显了社会主义核心价值观(诚信友善)的内容,是履行道德义务,也是履行法律义务(民法典314条)的正确行为。
⑵ 小林父母认为应当向失主收取500元钱也是合法的。《民法典》317条规定:权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。材料中的失主主动提出悬赏,领取遗失物时应按承诺支付给拾得者一定报酬,这是履行道德义务(诚信),也是履行法律义务(民法典317条)的要求。
议题三:践民法原则,护合法权益
看视频,归纳:《民法典》确立六大基本原则的目的是什么?内容有哪些?
目的:确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
内容:确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
2、议一议:下列案例分别违反了民法典的哪一基本原则?
(1)以顾客摸过衣服为由强迫购买。 自愿原则
(2)李某以离婚后孩子改随母姓为由,拒绝向未成年儿子支付抚养费。
守法和公序良俗原则
(3)某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。公平原则
(4)工厂距离居民区太近,引发嗓声污染和灰尘污染。 绿色原则
(5)某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子,拒绝农民工就餐。 平等原则
(6)某男子隐瞒患有重大疾病,与女方进行结婚登记。 诚信原则
五.【课堂总结】
六.【课堂练习】
1、A 2、C 3、D
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10.1《 认识民法典》导学案
【新课导入】
看视频《民法典对生活的影响》,导入新课。
二、【核心素养目标】
1、政治认同:认同中国特色社会主义法律体系,初步认识民法典。
2、 道德修养:知道民法典将社会主义核心价值观融入其中,体会法治与德治的治国理念。
3、法治观念:理解民法典规定了人们从事民事活动的基本原则,增强法治观念。
重点:民法典的地位、内容,实施意义及基本原则
难点:民法典与依法治国理念的内在联系
【自主学习】
1、民法典的地位、内容、实施意义是什么?P83-84
2、民法典与社会主义核心价值观的内在联系?P84
3、民法典确立基本原则的目的和内容是什么?
【探究与分享】
议题一:初识民法典,知内容价值
1、观看视频《认识民法典》,结合P83蓝字,思考:民法典的地位是怎样的?
P83生活观察:
人身关系: 跟人本身、身份、人格有关的事。如父母子女关系、夫妻关系;姓名权、肖像权、名誉权。
财产关系: 跟钱、东西、合同、债务有关的事。如:买东西、卖东西、签合同;借钱还钱、继承遗产、损坏东西要赔偿。
根据上文的提示,说说P83生活观察中的六种情景分别属于什么关系?
在小明的下述生活片段中,民法典分别保护的是他哪方面的权利?并据此总结民法典的内容。
案例一:初中生网络外号侵权案
初二学生张某因体型较胖,被同学在班级群及抖音平台长期称呼"肥猪张",相关视频获2000+点赞。张某出现抑郁症状并休学,家长起诉3名主要传播者及其监护人。
案例二:未成年人游戏账号继承纠纷
14岁男生李某意外去世,其《原神》账号(充值金额1.2万元)被游戏公司以“用户协议规定账号不可继承"为由冻结,父母起诉米哈游公司要求转移账号使用权。
问:如你是法官,对以上案件会做出怎样的判决结果?这样判有何意义?
议题二:以案说法典,悟治国理念
案例:七年级学生小林在放学回家的路上捡到一只皮包,里面装有票据和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚,电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想,自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时,他的父母认为应当向失主收取500元钱,可他觉得,如果收钱就不是拾金不昧了。
《民法典》第三百一十四条 【拾得遗失物的返还】拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
《民法典》第三百一十七条规定:“权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
请你从法律和道德两个层面,评析事例中小林及其父母的观点。
议题三:践民法原则,护合法权益
看视频,归纳:《民法典》确立六大基本原则的目的是什么?内容有哪些?
2、议一议:下列案例分别违反了民法典的哪一基本原则?
(1)以顾客摸过衣服为由强迫购买。
(2)李某以离婚后孩子改随母姓为由,拒绝向未成年儿子支付抚养费。
(3)某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。
(4)工厂距离居民区太近,引发嗓声污染和灰尘污染。
(5)某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子,拒绝农民工就餐。
(6)某男子隐瞒患有重大疾病,与女方进行结婚登记。
五.【课堂总结】
六.【课堂练习】
1.小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。请问关于“悬赏一万元”下列说法正确的是( )
A.小丽有权索要悬赏的一万元,小美应当履行承诺
B.小丽只能按照泰迪犬的市场价格索要悬赏
C.小丽有权索要悬赏的一万元,但小美可以不足额支付
D.小丽属于做好人好事,不应该索要赏金
2.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定( )
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.民法是民事权利的审言书,民事主体在进行民事活动时应当遵循相应的基本原则。以下关于日常生活中违反民法基本原则的行为的判断,错误的是( )
A.李某在朋装市场中询问一件衣朋的价格之后,摊主强迫其贩卖 ——违反了自愿原则
B.张某知道他手中的一幅名画是假货,但是当作真迹卖给王某——违反了诚信原则
C.王经常在住宅中和朋友聚会至深夜,大声播放音乐 ——违反了守法和公序良俗原则
D.陇某在市场买菜,有缺斤短两的行为——违反了绿色原则
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(统编版2024)七年级

第四单元 生活在法治社会
第 十 课 走 近 民 法 典
10.1 认识民法典
核心素养目标
01
02
道德修养:知道民法典将社会主义核心价值观融入其中,体会法治与德治的治国理念。
03
法治观念:理解民法典规定了人们从事民事活动的基本原则,增强法治观念。
重点:
难点:
政治认同:认同中国特色社会主义法律体系,初步认识民法典。
民法典的地位、内容,
实施意义及基本原则
民法典与依法治国
理念的内在联系
解决问题
自主学习
阅读P83-85正文,独立思考,在课本划出下列问题的答案。
A
B
C
民法典与社会主义核心价值观的内在联系?P84
民法典的地位、内容、实施意义是什么?P83-84
民法典确立基本原则的目的和内容是什么?P85
探究分享
议题一:初识民法典,知内容价值
观看视频《认识民法典》,结合P83蓝字,思考:民法典的地位是怎样的?
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。
P83生活观察
议题一:初识民法典,知内容价值
《民法典》是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。
人身关系: 跟人本身、身份、人格有关的事。如父母子女关系、夫妻关系;姓名权、肖像权、名誉权。
财产关系: 跟钱、东西、合同、债务有关的事。如:买东西、卖东西、签合同;借钱还钱、继承遗产、损坏东西要赔偿。
根据右边的提示,说说左边的六种情景分别属于什么关系?
财产
人身
财产
财产
人身
人身
探究分享
议 题 一:初识民法典,知内容价值
在小明的生活片段中,民法典分别保护的是他哪方面的权利?
未成年打赏被追回
依票乘坐禁止霸座
婚前不得隐瞒重大疾病
财产安全
交易便利
生活幸福
探究分享
议 题 一:初识民法典,知内容价值
不得偷拍他人隐私
严禁高空抛物
在小明的生活片段中,民法典分别保护的是他哪方面的权利?
人格尊严
生命健康
民法典调整范围(内容)
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
①民事权利保障书(生 死基本权利)
②中国特色社会主义
市场经济基本法。
探究分享
议 题 一:初识民法典,知内容价值
初中生网络外号侵权案
初二学生张某因体型较胖,被同学在班级群及抖音平台长期称呼"肥猪张",相关视频获2000+点赞。张某出现抑郁症状并休学,家长起诉3名主要传播者及其监护人。
未成年人游戏账号继承纠纷
14岁男生李某意外去世,其《原神》账号(充值金额1.2万元)被游戏公司以“用户协议规定账号不可继承"为由冻结,父母起诉米哈游公司要求转移账号使用权。
如你是法官,对以上案件会做出怎样的判决?这样判有何意义?
维护人民群众合法权益
营造稳定公平的法治化营商环境
《民法典》第1024条,民事主体享有名誉权,任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉。
《民法典》第127条,法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的,依照其规定。该条款首次在民事基本法层面承认了网络虚拟财产的财产属性,为游戏装备、皮肤等虚拟财产的保护提供了法律基础。
停止侵害,赔礼道歉,赔偿损失,如医疗费、心理咨询费,精神损害抚慰金,维权合理开支。
判令游戏公司解冻账号并转移使用权给李某父母。
笔记整理
A
调整范围(内容)
地位
实施
意义
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。
调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
更好地保障人民群众的合法权益,营造一个稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
民法典的地位、内容、实施意义是什么?P83-84
探究分享
议题二:以案说法典,悟治国理念
七年级学生小林在放学回家的路上捡到一只皮包,里面装有票据和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚,电台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想,自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时,他的父母认为应当向失主收取500元钱,可他觉得,如果收钱就不是拾金不昧了。
请你从法律和道德两个层面,评析事例中小林及其父母的观点。
《民法典》第三百一十四条 【拾得遗失物的返还】拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
第三百一十七条规定:“权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
探究分享
议题二:以案说法典,悟治国理念
请你从法律和道德两个层面,评析事例中小林及其父母的观点。
⑴材料中小林准备把皮包归还失主的行为弘扬了“拾金不昧”的传统美德,凸显了社会主义核心价值观(诚信友善)的内容,是履行道德义务,也是履行法律义务(民法典314条)的正确行为。
⑵ 小林父母认为应当向失主收取500元钱也是合法的。《民法典》317条规定:权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。材料中的失主主动提出悬赏,领取遗失物时应按承诺支付给拾得者一定报酬,这是履行道德义务(诚信),也是履行法律义务(民法典317条)的要求。
《民法典》体现法治与德治相结合的治国理念。
B
笔记整理
民法典与社会主义核心价值观的内在联系?P84
B1
民法典注重融入社会主义核心价值观。
B2
民法典彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
B3
民法典体现法治与德治相结合的治国理念。
探究分享
议题三:践民法原则,护合法权益
看视频,归纳:
民法典确立六大基本原则的目的是什么?内容有哪些?
笔记整理
C
目的:
民法典确立基本原则的目的和内容是什么?P85
内容:
确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
探究分享
议题三:践民法原则,护合法权益
1.以顾客摸过衣服为由强迫购买。
2.李某以离婚后孩子改随母姓为由,拒绝向未成年儿子支付抚养费。
3.某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。
4.工厂距离居民区太近,引发嗓声污染和灰尘污染。
5.某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子,拒绝农民工就餐。
6.某男子隐瞒患有重大疾病,与女方进行结婚登记。
议一议:下列案例分别违反了民法典的哪一基本原则?
自愿原则
守法和公序良俗原则
公平原则
绿色原则
平等原则
诚信原则
课堂总结
认识民法典
地位
调整范围
实施意义
治国理念
调整平等主体之间的人身关系和财产关系
更好地保障人民群众合法权益,
有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。
第一部“法典”命名的法律,
社会生活的百科全书
基本原则
注重融入社会主义核心价值观,
体现法治与德治相结合的治国理念。
平等、自愿、公平、诚信、
守法和公序良俗、绿色等
课堂练习
1.小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。请问关于“悬赏一万元”下列说法正确的是( )
A.小丽有权索要悬赏的一万元,小美应当履行承诺
B.小丽只能按照泰迪犬的市场价格索要悬赏
C.小丽有权索要悬赏的一万元,但小美可以不足额支付
D.小丽属于做好人好事,不应该索要赏金
A
课堂练习
2.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定( )
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚
②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将全部中华传统美德都上升为法律
④体现出维护公平正义的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
3.民法是民事权利的审言书,民事主体在进行民事活动时应当遵循相应的基本原则。以下关于日常生活中违反民法基本原则的行为的判断,错误的是( )
A.李某在朋装市场中询问一件衣朋的价格之后,摊主强迫其贩卖
——违反了自愿原则
B.张某知道他手中的一幅名画是假货,但是当作真迹卖给王某
——违反了诚信原则
C.王经常在住宅中和朋友聚会至深夜,大声播放音乐
——违反了守法和公序良俗原则
D.陇某在市场买菜,有缺斤短两的行为——违反了绿色原则
D

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