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2026年浙江省中考科学冲刺试卷（一）
（考试时间：120分钟 试卷满分：160分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.相关的相对原子质量：N:14 H:1 Ca:40 Cl:35.5 O:16 C:12 Na：23 g=10N/Kg
选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．在体育测试中，某同学进行立定跳远，下列说法正确的是（　　）
A．起跳后在空中运动时，运动状态发生改变
B．起跳前该同学静止在地面上，不受力的作用
C．起跳时脚蹬地面的力大于地面给脚的作用力
D．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
2．某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”。该动物颈背部有蓬松的鬃毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是
A．体外受精，胎生 B．体内受精，胎生
C．体外受精，卵生 D．体内受精，卵生
3．下列实验方案不能达到目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别棉纱线和羊毛绒 取样，灼烧、闻气味
B 除去中混有的 加热固体至质量不再改变
C 改良酸性土壤 施用熟石灰
D 配制溶质质量分数为的溶液 称取溶于水中，搅拌
A．A B．B C．C D．D
4．下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是
A．毛细血管的管径较细且管壁极薄，有利于血液与组织细胞间的物质交换
B．小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于肠道内营养物质的消化
C．卵细胞的体积大，内含丰富营养物质，有利于胚胎前期发育
D．心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜，有利于防止血液倒流
5．植物暗处理后，对叶片进行如图所示操作，光照一段时间，再取下叶片进行脱色、漂洗，滴加碘液并冲洗后，观察到A叶片变蓝， B叶片不变蓝。该实验可以证明光合作用需要（　　）
A．光 B．叶绿体 C．二氧化碳 D．水
6．下列是制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的操作，有关说法正确的是（　　）
A．图①在载玻片上滴加的液体是生理盐水
B．图②滴加红墨水起到使细胞染色的作用
C．图③通过调节光圈大小改变光线的强弱
D．图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了找到清晰的像
7．下列是小科在完成平面镜成像实验后画出的成像光路图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．海水是一种重要资源，利用海水可制取金属镁等物质。某科学兴趣小组的同学设计了如图实验流程进行实验。分析该流程图，下列说法不正确的是
A．NaOH 溶液过量，可使 MgCl2反应完全
B．溶液 A中的溶质为NaCl和NaOH
C．试剂X是稀盐酸
D．操作Ⅱ中玻璃棒的作用是引流
9．如图是一个弹性小球从台阶上以一定速度滚下的轨迹图，关于该过程说法合理的是(　　)
A．运动过程中小球的机械能保持不变
B．整个过程中只发生了重力势能和动能之间的转化
C．整个过程中小球的重力势能一直在减小
D．小球均未与台阶接触情况下，位点4动能大于位点3
10． 小科将 5克红糖放入烧杯中，加入50克水，不搅拌。然后将此烧杯放在通风处，烧杯中液体情况如图所示。测得④中溶液的质量为 25克。下列说法错误的是
A．②中溶液是饱和溶液
B．③中溶液是不饱和溶液
C．④中溶液的溶质质量分数为20%
D．阶段Ⅱ中，溶液颜色变深
11．某款儿童防走丢手环内部电路如图所示，电源电压U =3V，磁敏电阻R 的阻值随孩子与家长的距离增大而减小。当控制电路中的电流≥20mA时，衔铁吸合，电铃工作，实现报警，若需更近距离实现报警，下列做法可行的是
A．适当增大控制电路电源电压U1 B．适当增大滑动变阻器R的阻值
C．适当减少电磁铁线圈的匝数 D．适当增大电磁铁与衔铁的距离
12．2026年 3月20日是春分日，也是农历二月初二“龙抬头”，是难得一遇的节气与民俗巧合。结合农历初一可能发生日食的事实和已有知识，可以判断，下列能表示这天的日地月位置关系及地球各地昼夜长短关系的是
A． B．
C． D．
13．为了引导市民文明出行，规范佩戴头盔，研发人员为共享电动车设计了三道开关。使用时先用手机扫描二维码解锁(开关S1闭合)，接着只有取下头盔(开关S2闭合)，且转动右手把手 (开关S3闭合)才能使车开动。下列电路设计符合要求的是
A． B．
C． D．
14．如图，向盛有氢氧化钡溶液的容器中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡由亮变暗，再熄灭，而后又变亮。下列说法正确的是（　　）
A．将稀硫酸换成稀盐酸，小灯泡的亮度也会出现类似变化
B．灯泡亮度发生变化只与溶液中的、浓度改变有关
C．该过程中电路中的总功率先逐渐变大后逐渐变小
D．灯泡由熄灭到重新变亮，容器中的白色沉淀不会再增加
15．科学研究中，有许多涉及“先”“后”顺序的问题。下列说法正确的是（　　）
A．科学探究中，先制定计划，后建立假设
B．电学实验中，先连接实物电路，后设计电路图
C．用天竺葵研究光合作用的条件时，先暗处理，后光照处理
D．气体除杂需要去除水蒸气和CO2时，先通过浓硫酸，后通过氢氧化钠溶液
二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．人类与传染病的斗争没有停止过。在天花疫苗问世前，天花病毒造成数亿人死亡，由于天花疫苗的发明、改进和广泛接种，天花终于在1979年被消灭。
（1）天花病毒没有细胞结构，不能独立生活， 　 　(选填“寄生”或“腐生”)在人体细胞内，摄取养分迅速增殖，破坏人体细胞。
（2）接种天花疫苗后，人们普遍获得了对天花的免疫。从控制传染病流行角度分析，此项措施属于　 　(填“控制传染源”或“保护易感人群”)。
17．随着生活水平的提高，管道天然气逐渐普及，是很多家庭的重要厨房燃气。它由多种物质组成，其中甲烷含量最高。
（1）天然气属于　 　(填“化合物”或“混合物”)。
（2）甲烷能燃烧是因为它具有　 　(填“助燃性”或“可燃性”)。
（3）天然气炉灶中有一重要结构为喷气嘴，其侧面周围有几个更小的增氧孔，如右图所示。若要使天然气燃烧更充分，在不改变燃气进气量的情况下，仅从改良喷气嘴结构的角度考虑，可采取的改进方法有　 　。(写出一点即可)
18．当植物根毛的细胞液浓度　 　(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液浓度时，植物的根会从土壤中吸收水分，气孔张开，蒸腾作用增强。如图是某同学制作的植物气孔模型，图中左右2个气球模拟的是气孔结构中的　 　细胞；对气球进行充气，可模拟该细胞　 　(填“吸水”或“失水”)，气孔张开。
19．读地球公转示意图(图A)和地球光照示意图(图B)，两图中的虚线表示回归线和极圈，阴影表示黑夜。据此回答下列问题：
（1）图B所示日期对应图A地球公转位置①~④中的　 　(填序号)。该日M地的昼夜长短情况是　 　。
（2）杭州(30°N)的小科同学对传统的太阳能热水器进行了改造，将热水器的支架改造成可以升降的活动形式，如图C所示。一年中活动支架最短的节气是　 　。
20．如图是小科玩蹦床的情境，质量为50千克的小科从O点开始下落，在A 点时刚好与床面接触，B点时受力平衡，C点时到达最低点，已知 OA=3米，AC 距离等于OA 距离，不计床面自身重力，不计能量损失。请回答下列问题。
（1）如图所示，从A 点到C点的过程中，小科的动能如何变化：　 　(填“一直减小”、“一直增大”、“先增大后减小”或‘先减小后增大”)。
（2）整个过程中弹性势能最大的是　 　点。小科从 O 点开始下落至最低点的过程中重力做功为　 　焦(不计空气阻力)。
21．化学变化过程中，伴随着物质与能量的变化，我们可以从物质视角和能量视角来认识化学变化，如图1所示。小科将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液，如图2所示。为判断反应是否进行，他从下列三方面寻找证据。
（1）从温度变化的角度来寻找证据。需要用到的测量温度的工具是　 　。
（2）从生成物增加的角度来寻找证据。向通入CO2后的溶液中滴入足量的稀盐酸，若出现　 　现象，则证明反应发生。
（3）从反应物减少的角度来寻找证据。再次实验：向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞试液，溶液显红色，再通入 CO2后，发现红色不褪去，以此判断反应不发生。请分析上述判断是否正确，并简述理由　 　。
22．小科乘电梯时，发现电梯超载会自动报警，于是他设计电路对此原理进行探究。如图甲所示，电源电压恒定不变，R0为定值电阻，用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的阻值与受到压力大小的关系如图乙所示。
（1）图甲中 R0的作用是　 　。
（2）分析图乙可知：压敏电阻R 受到的压力增大时，R 的阻值　 　；当压力增大到一定程度时，触点K与B 接触，电铃响，实现自动报警。
（3）若想提高报警压力值(即让报警器在更大压力下才触发报警)，写出一种可以采取的措施：　 　。
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分）
23．为探究酶活性的影响因素，小科选取1%的H2O2溶液作为实验材料，以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：
①制作如图甲所示的实验装置7套。分别用注射器A 吸入1%的 H2O2溶液5mL，注射器 B 吸入2%的酵母菌液2mL，关闭止水夹。
②打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度为 K1。
③将7套装置分别置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃水浴中保温 10min后，再次记录刻度为 K2，重复3次。
④重复上述实验，对数据作相应处理。
请分析回答下列问题：
（1）小科进行该实验的目的是　 　。
（2）请指出该实验过程中的一处错误：　 　。
（3）纠正该实验错误步骤后，进行正确操作，实验结果如图乙所示，则图中“☆”处可以用　 　(用含 K1和K2的式子表示)来表示。
（4）分析图乙数据，可以得到的结论是　 　。
24． 某科学小组发现，一支装有铜片和盐酸的试管几天后溶液变成了蓝色。铜难道能和盐酸反应吗 小组成员提出了以下猜想。
猜想I：有氧气存在时，铜、氧气和盐酸三者能反应。
猜想Ⅱ： 待填
为了验证猜想，小组成员取三个10毫升注射器，如图所示，按照表格，分别在注射器内装入铜片后，吸取一定量的盐酸，然后推动活塞使液体刚好不溢出，再拉动注射器②的活塞吸入一定量氧气，最后用橡皮帽对三个注射器进行密封。静置3天后观察并记录现象如表所示。
组别 试剂 铜片 实验现象
① 5mL 3%的盐酸 0.5g 无现象
② 5mL 3%的盐酸 0.5g 溶液变蓝，气体减少
③ 5mL30%的盐酸 0.5g 溶液变黄，有气泡产生
（1）据表格可知，猜想Ⅱ是　 　。
（2）为验证猜想Ⅰ，实验操作中“推动活塞使液体刚好不溢出”的目的是　 　。
（3）对比分析实验现象可知，猜想I成立。在本实验中能支持该猜想的证据是　 　。
（4）经检验，③中的气体为氢气。以上实验说明，铜的活动性弱于氢是指在常温、　 　等条件下的规律。
25．为了完成“探究电流与导体两端电压的关系”的实验，小科准备了以下器材：电压恒定的电源(6V)、定值电阻(10Ω)、电流表(0~0.6A) 、电压表(0~15V) 、滑动变阻器(50Ω 1A)等，并设计了如图甲的电路。
（1）请用笔画线代替导线完成图乙的电路连接(要求：闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小)。　 　
（2）小科正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，电路故障可能为____(填字母)。
A．电流表处存在断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻R断路 D．定值电阻R短路
（3）小科根据实验数据绘制的I-U图像，如图丙所示，分析图像初步得到结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成　 　(填“正”或“反”)比。
（4）做完该实验后，小科又找来阻值分别为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的四个定值电阻，用来做“探究电流与电阻的关系”的实验，该实验需要控制定值电阻两端的电压不变。在不改变原电路连接的前提下，为了保证完成该实验，小科能选取的定值电阻两端的电压最大不超过　 　V。
26．科学兴趣小组开展“制作新型液体密度测量工具”项目式学习，各小组结合所学知识设计并制作测量工具。请回答：
（1）启航小组设计如图1所示装置，选用水、酒精等液体进行“定标”操作。他们先将空桶挂在弹簧测力计上静止时，指针位置处标上　 　；装入一定量水时指针示数所对应的刻度值标上1.0g/cm3，然后换成相同　 　(填“质量”或“体积”)的酒精，此时对应的指针示数处标上0.8g/cm3，然后进行均匀划分，并标上相应刻度。
（2）拓展小组设计如图2所示装置，将实心金属块浸没在不同液体中，利用弹簧测力计示数变化测量液体密度。已知金属块重力为G，浸没在水中时弹簧测力计示数为F1，浸没在待测液体中时示数为F2，推导待测液体密度的表达式：ρ液=　 　(用G、F1、F2、ρ 表示)。
（3）创新小组结合杠杆平衡条件设计如图3所示的密度测量工具，杠杆支点为O，左端挂盛有液体的小桶，右端挂钩码，当杠杆水平平衡时，根据杠杆平衡条件可计算液体密度。若要增大该工具的量程，可　 　(“增大”或“减小”)右端钩码的质量。
27．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。下图是小科根据化工园区有毒有害气体泄漏应急检测需求，在老师指导下对“混合气体成分检验”建构的思维模型：
【模型应用】已知某混合气体由CO和CO2、SO2中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
（1）【装置分析】小科同学认为混合气体中可能含有CO，所以上述实验设计还不完善，还应　 　。
（2）【现象推测】实验中F装置变蓝，不能证明混合气体中含有H2，这因为　 　。
（3）【实验结论】若装置按照设计方案连接，并观察到以下现象：
装置 A B C D E F G
现象 褪色 无现象 浑浊 不浑浊 变红 变蓝 变浑浊
由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有　 　。
（4）【拓展延伸】如果去除G装置，根据A-F装置现象能否确定气体成分 　 　(选填“能”或“不能”)
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28．“海姆立克急救法”是针对气道异物阻塞的急救方法。具体做法是：施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上、向内冲击上腹部将异物排出，如图甲。
（1）当异物误入气管堵塞呼吸道时，人体内的各组织细胞会因缺氧而无法进行　 　(填一种生理作用)使能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡；
（2）“海姆立克急救法”将异物排出的过程相当于图乙中的　 　(填“①”或“②”)；
（3）“海姆立克急救法”运用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的科学原理，请结合该原理和所学知识解释该方法将异物排出的原因　 　。
29．油汀取暖器是一种常见的家庭取暖设备（如图1），其工作原理是通过电热管对导热油加热，再利用散热片将热量散发到空气中。某型号油汀取暖器额定电压为220V，共有三挡功率：低温档800W、中温档1600W、高温档2400W，其简化电路如图2（）
（1）房间温度升高时，人体皮肤血管　 　（填“舒张”或“收缩”），以维持体温稳定；
（2）求电热丝的阻值？
（3）小舟关闭家中其他家用电器，仅让该取暖器以高温档持续工作。此取暖器接入家庭电路使用前后，电能表的示数分别如图3和图4所示。请通过计算说明，该取暖器单独工作的时间是多少小时？
（4）如果家中油汀取暖器不慎起火，可采取的自救措施是　 　（写出一点即可）。
30．某课外兴趣小组以鸭蛋、清水和松花蛋粉(主要成分为食盐、纯碱、生石灰)为原料制作松花蛋，并对制作松花蛋后的混合液展开探究。
（1）松花蛋粉加入水后，会发生以下反应：
其中属于化合反应的是　 　(填序号)。
（2）将鸭蛋放入塑料袋里“密封保存”主要是防止调好的松花蛋粉吸收空气中的　 　而失效。
（3）在制作松花蛋的过程中，需要严格控制混合液中的氢氧化钠含量。该小组为了解其含量进行如下实验：
步骤一：取少量混合液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明混合液中的氢氧化钙已不存在。
步骤二：另取 100克混合液，加入足量的氯化钡溶液，过滤洗涤，在滤液中分次加入氯化镁溶液，生成氢氧化镁沉淀，质量如下表。
MgCl2溶液质量/克 10 20 30 40 50 60
Mg(OH)2沉淀质量/克 0.7 1.4 2.1 2.8 2.9 2.9
请计算混合液中氢氧化钠的质量。(忽略过程中质量损耗)
31．目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比很大，亟待对其进行“减量化、无害化、资源化”处理。如图是利用微生物处理厨余垃圾的模式图。请回答：
（1）乳酸杆菌通过发酵作用将葡萄糖转化为乳酸。请写出该反应的文字表达式　 　。
（2）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。如表为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉(原有淀粉浓度为8克/升)的分解测定结果：根据表可得，菌株　 　(选填“A”“B”或“C”)分解淀粉的能力最强。
菌种 成分浓度 无菌株 菌株A 菌株B 菌株C
淀粉浓度/(克/升) 8 4 2 5
乳酸浓度/(克/升) 0 4 6 3
（3）淀粉乳酸杆菌是乳酸菌的一种。下列食品中，利用乳酸菌发酵制作的是　 　
A．酸奶 B．面包 C．泡菜 D．酱油
（4）某小区垃圾清运车满载压实垃圾后总质量为5吨，车轮与地面接触的总面积为0.2平方米。当车辆停放在水平地面时，求它对地面的压强是多少
32．如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理利用了杠杆，图乙所示是两个杠杆组合的示意图。桶盖的质量为300g，脚踏杆和其他连接杆的质量不计，已知. =5cm，桶盖DO2质量分布均匀，厚度不计，D为重心，桶盖闭合时，连接杆BC处于竖直状态。
（1） 由图乙可知， AO1B为　 　(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
（2）若要把桶盖翻开，脚对踏板A处的压力至少为多大 (g取10N/kg)
（3）4月1日入汛以来，广东珠江流域多次发生特大洪水，给群众的生命安全造成巨大损失，有人建议把小区塑料垃圾箱改造为洪水应急救生器，平时塑料垃圾桶，洪水来了应急可以当救生器来救生。总质量为1.5千克总体积为45立方分米的密封完好的装有几个抓环的塑料垃圾桶(垃圾桶被清空所有垃圾)，可以让多少千克的人坐在垃圾桶上，垃圾桶刚好浸没水中而不下沉
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答 题 卷
一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16、 （1） ；（2） ；
17、（1） ；（2） ；（3） ；
18、（1） ；（2） ； （3） ；
19、（1） ； ；（2） ；
20、（1） ；（2） ； ；
21、（1） ；（2） ；（3） ；
22、（1） ；（2） ；（3） ；
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分）
23、（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
24、（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
25、（1）
（2） ；
（3） ；
（4） ；
27、（1） ； ；
（2） ；
（3） ；
28、（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28、（6分）（1） ；（2） ；
（3） ；
29、（8分）（1） ；
（2）解：
（3）解：
（4） ；
30、（6分）（1） ；（2） ；
（3）解：
31、（8分）（1） ；（2） ；
（3） ；
（4）解：
32、（7分）（1） ；
（2）解：
（3）解：
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2026年浙江省中考科学冲刺试卷（一）
（考试时间：120分钟 试卷满分：160分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.相关的相对原子质量：N:14 H:1 Ca:40 Cl:35.5 O:16 C:12 Na：23 g=10N/Kg
选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．在体育测试中，某同学进行立定跳远，下列说法正确的是（　　）
A．起跳后在空中运动时，运动状态发生改变
B．起跳前该同学静止在地面上，不受力的作用
C．起跳时脚蹬地面的力大于地面给脚的作用力
D．他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别
2．某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”。该动物颈背部有蓬松的鬃毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是
A．体外受精，胎生 B．体内受精，胎生
C．体外受精，卵生 D．体内受精，卵生
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】首先通过题干中的相关特征判断该动物属于什么类别，然后再分析其生殖方式；“中华鬣羚”属于哺乳类动物，体内受精是精子和卵子在雌性体内结合，常见于爬行动物、鸟类和哺乳动物，受精卵在母体内发育，通过胎盘获取营养，如大多数哺乳动物。
【解答】由题意可知这种动物“通过乳汁喂养幼崽”，说明是哺乳类动物，哺乳类动物采取体内受精和胎生的方式进行繁殖，因此“中华鬣羚”的生殖方式最可能是体内受精、胎生；
故答案为：B。
3．下列实验方案不能达到目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别棉纱线和羊毛绒 取样，灼烧、闻气味
B 除去中混有的 加热固体至质量不再改变
C 改良酸性土壤 施用熟石灰
D 配制溶质质量分数为的溶液 称取溶于水中，搅拌
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】物质除杂或净化；溶质的质量分数及相关计算；物质的鉴别、推断；碱的化学性质
【解析】【分析】 A.鉴别物质时，要出现明显不同的现象才行；
B.除杂的原则：①不与除杂试剂反应；②不引入新的杂质；
C.根据酸碱中和反应生成盐和水判断；
D.溶质质量分数=。
【解答】 A.灼烧羊毛绒会产生烧焦羽毛的气味，灼烧棉纱线会产生烧纸的气味，该方案可以鉴别，故A正确，不符合题意；
B.氯酸钾受热分解为氯化钾和氧气，当反应结束时剩余物质是氯化钾，能达到实验目的，故B正确，不符合题意；
C.熟石灰呈碱性，和酸反应生成盐和水，可用于改良酸性土壤，故C正确，不符合题意；
D.将8.0g NaCl溶于100.0g水中，则溶液质量为：8g+100g=108g，则所得溶液的溶质质量分数为，故D错误，符合题意。
故选D。
4．下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是
A．毛细血管的管径较细且管壁极薄，有利于血液与组织细胞间的物质交换
B．小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于肠道内营养物质的消化
C．卵细胞的体积大，内含丰富营养物质，有利于胚胎前期发育
D．心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜，有利于防止血液倒流
【答案】B
【知识点】心脏和血管；血液循环；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】A.毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的主要场所；
B. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管（如中央乳糜管），主要用于吸收已消化的营养物质；
C. 卵细胞内含丰富营养物质；
D. 瓣膜的主要作用是防止血液倒流。
【解答】A. 毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的主要场所， 毛细血管的管径较细且管壁极薄，有利于血液与组织细胞间的物质交换，故A正确，不合题意；
B. 小肠绒毛是小肠内壁的突起结构，表面有微绒毛（形成刷状缘），极大地增加了吸收面积，即有利于吸收，而不是消化，故B错误，符合题意；
C. 卵细胞是人体最大的细胞之一，含有丰富的营养物质（如卵黄），为受精后的早期胚胎发育提供能量和原料，故C正确，不合题意；
D. 房室瓣防止心室收缩时血液从心室倒流回心房；动脉瓣防止动脉血液在心室舒张时倒流回心室，故D正确，不合题意。
故选B。
5．植物暗处理后，对叶片进行如图所示操作，光照一段时间，再取下叶片进行脱色、漂洗，滴加碘液并冲洗后，观察到A叶片变蓝， B叶片不变蓝。该实验可以证明光合作用需要（　　）
A．光 B．叶绿体 C．二氧化碳 D．水
【答案】C
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】绿色植物利用叶绿体将水和二氧化碳转化为有机物和能量，这就是光合作用，结合氢氧化钠吸收二氧化碳分析判断。
【解答】A.根据“光照一段时间”可知，A和B叶片都接受了光照，因此光不是变量，故A不合题意；
B.根据题目描述可知，并没有去除叶绿素的操作，即叶绿素不是变量，故B不合题意；
C.A中为水，B中为氢氧化钠，而氢氧化钠吸收二氧化碳的能力很强，则变量为二氧化碳，故C符合题意；
D.题目没有涉及水的变化，即水不是变量，故D不合题意。
故选C。
6．下列是制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的操作，有关说法正确的是（　　）
A．图①在载玻片上滴加的液体是生理盐水
B．图②滴加红墨水起到使细胞染色的作用
C．图③通过调节光圈大小改变光线的强弱
D．图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了找到清晰的像
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】A.清水可以保持细胞的正常形态；
B.给细胞染色可以增强细胞核等结构的可见性；
CD.根据显微镜的调节方法分析判断。
【解答】 A.制作洋葱表皮细胞临时装片时， 清水可以保持细胞的正常形态，则图①在载玻片上滴加的液体是清水，故A错误；
B. 在观察洋葱表皮细胞时， 滴加红墨水起到使细胞染色的作用， 以增强细胞核等结构的可见性，故B正确；
C.图③通过调节反光镜改变光线的强弱，而不是调节光圈，故C错误；
D.图④眼睛注视物镜与载玻片的距离是为了防止玻片与物镜接触， 而不是直接为了找到清晰的像 故D错误。
故选B。
7．下列是小科在完成平面镜成像实验后画出的成像光路图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】平面镜成像的相关作图
【解析】【分析】平面镜成像是光的反射形成的，成的是正立、等大的虚像，据此分析判断。
【解答】AC.蜡烛成的虚像都是正立的，故AC错误；
BD.蜡烛火焰发出的光在平面镜上发生反射，反射光线的交点就是火焰成的虚像，故B错误，D正确。
故选D。
8．海水是一种重要资源，利用海水可制取金属镁等物质。某科学兴趣小组的同学设计了如图实验流程进行实验。分析该流程图，下列说法不正确的是
A．NaOH 溶液过量，可使 MgCl2反应完全
B．溶液 A中的溶质为NaCl和NaOH
C．试剂X是稀盐酸
D．操作Ⅱ中玻璃棒的作用是引流
【答案】D
【知识点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】A.加入氢氧化钠的作用是出去氯化镁；
B.根据反应产物和剩余的反应物确定溶质种类；
C.Mg(OH)2沉淀和稀盐酸反应生成MgCl2和水；
D.根据结晶操作中玻璃棒的用途判断。
【解答】A. NaOH与MgCl2的反应生成Mg(OH)2沉淀和NaCl。为了使MgCl2完全转化为Mg(OH)2，需要加入过量的NaOH，确保Mg2+全部沉淀，故A正确，不合题意；
B. MgCl2与NaOH反应生成NaCl和Mg(OH)2。如果NaOH过量，滤液中会含有未反应的NaOH和生成的NaCl，故B正确，不合题意；
C. Mg(OH)2沉淀和稀盐酸反应生成MgCl2和水， 则试剂X是稀盐酸，故C正确，不合题意；
D. 操作Ⅱ是从MgCl2溶液中得到MgCl2固体，因此是蒸发结晶。其中玻璃棒的作用是搅拌，使受热均匀防止液体飞溅，故D错误，符合题意。
故选D。
9．如图是一个弹性小球从台阶上以一定速度滚下的轨迹图，关于该过程说法合理的是(　　)
A．运动过程中小球的机械能保持不变
B．整个过程中只发生了重力势能和动能之间的转化
C．整个过程中小球的重力势能一直在减小
D．小球均未与台阶接触情况下，位点4动能大于位点3
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）物体克服阻力做功，一部分机械能转化为内能。
【解答】AB、运动过程中，小球会克服阻力做功，机械能逐渐减小，一部分机械能转化为了内能；在下落过程中，小球的重力势能会转化为动能；在碰撞的过程中，小球的动能会转化为小球的弹性势能，故AB错误；
C、根据图片可知，小球在碰撞后的高度上升、质量不变，小球的重力势能增大，所以这个过程中小球的重力势能不是一直减小的，故C错误；
D、小球均未与台阶接触情况下，位置4的速度大于位置3的速度，位置4动能大于位置3的动能，故D正确。
故答案为：D。
10． 小科将 5克红糖放入烧杯中，加入50克水，不搅拌。然后将此烧杯放在通风处，烧杯中液体情况如图所示。测得④中溶液的质量为 25克。下列说法错误的是
A．②中溶液是饱和溶液
B．③中溶液是不饱和溶液
C．④中溶液的溶质质量分数为20%
D．阶段Ⅱ中，溶液颜色变深
【答案】A
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A、有固体剩余，可能是因为溶液达到饱和，不再继续溶解溶质，也可能是时间过短，溶质没有完全溶解。
BD、根据由③到④，水分蒸发，而没有溶质析出进行分析，可知溶质的质量分数变大。若③为饱和溶液，则水分蒸发后会有晶体析出。
C、根据溶质的质量分数等于溶质质量与溶液质量的比值进行计算。
【解答】AB、由流程图可知，②经过1小时转化为③，③十天后转化为④，由③到④，水分蒸发，而没有晶体析出，可知③为不饱和溶液，则②也为不饱和溶液，②中有晶体剩余是因为没有进行搅拌，红糖还未完全溶解，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
C、④中溶质的质量为5g，溶液的质量为25g，可知溶质的质量分数为，故C正确，不符合题意；
D、阶段Ⅱ中，水分蒸发，溶质的质量分数变大，可知溶液颜色将变深，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
11．某款儿童防走丢手环内部电路如图所示，电源电压U =3V，磁敏电阻R 的阻值随孩子与家长的距离增大而减小。当控制电路中的电流≥20mA时，衔铁吸合，电铃工作，实现报警，若需更近距离实现报警，下列做法可行的是
A．适当增大控制电路电源电压U1 B．适当增大滑动变阻器R的阻值
C．适当减少电磁铁线圈的匝数 D．适当增大电磁铁与衔铁的距离
【答案】A
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电阻的串联、并联
【解析】【分析】ABC.电磁铁吸合时需要的电磁力的大小不变，而电磁铁的磁场强弱与电流大小和线圈匝数有关，据此结合欧姆定律分析判断；
D.当其它条件相同时，距离越大，则产生的电磁力越小；距离越小，则产生的电磁力越大。
【解答】AB.电磁铁吸合时需要的电磁力的大小不变，则通过电磁铁的电流大小不变。当距离靠近时磁敏电阻的阻值变大，则总电阻变大。根据U=IR可知，此时要增大电源电压。
如果电源电压不变，那么根据可知，此时总电阻要减小才行。根据R总=RM+R可知，此时要减小变阻器接入的阻值，故AB错误；
C.当距离减小时磁敏电阻的阻值增大，那么电流减小，则电磁铁的磁场变弱，此时可以适当增大电磁铁的线圈匝数，故C不合题意；
D.距离减小时磁敏电阻的阻值增大，那么电流减小，则电磁铁的磁场变弱，此时需要适当减小电磁铁与衔铁的距离，从而增大电磁力，故D不合题意。
故选A。
12．2026年 3月20日是春分日，也是农历二月初二“龙抬头”，是难得一遇的节气与民俗巧合。结合农历初一可能发生日食的事实和已有知识，可以判断，下列能表示这天的日地月位置关系及地球各地昼夜长短关系的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】阳历和地球公转的关系；冬至、夏至、春分、秋分；阴历与月相的关系
【解析】【分析】夏至日（6月22日左右），太阳直射在北回归线上，北半球昼最长夜最短；
冬至日（12月21日左右），太阳直射在南回归线上，北半球昼最短夜最长；
春分（3月21日左右）和秋分（9月21日左右），太阳直射赤道，全球昼夜等长。
初一为新月，月球运行到太阳和地球之间；十五、六为满月，地球在太阳和月球之间。
【解答】AB、春分太阳直射赤道，全球昼夜等长，此时为初一，月球运行到太阳和地球之间，当天的月相为新月，故A正确，B错误；
C、太阳直射南回归线，为冬至，故C错误；
D、太阳直射北回归线，为夏至，故D错误。
故答案为：A。
13．为了引导市民文明出行，规范佩戴头盔，研发人员为共享电动车设计了三道开关。使用时先用手机扫描二维码解锁(开关S1闭合)，接着只有取下头盔(开关S2闭合)，且转动右手把手 (开关S3闭合)才能使车开动。下列电路设计符合要求的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】用电器相互影响为串联，用电器不相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】根据题目描述可知，只有开关S1、S2和S3都闭合时，电动车才能启动，那么三个开关相互影响，因此三个开关是串联的，然后与电动机串联，如下图所示：
故选B。
14．如图，向盛有氢氧化钡溶液的容器中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡由亮变暗，再熄灭，而后又变亮。下列说法正确的是（　　）
A．将稀硫酸换成稀盐酸，小灯泡的亮度也会出现类似变化
B．灯泡亮度发生变化只与溶液中的、浓度改变有关
C．该过程中电路中的总功率先逐渐变大后逐渐变小
D．灯泡由熄灭到重新变亮，容器中的白色沉淀不会再增加
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）溶液的导电性：溶液的导电性强弱由溶液中自由移动的离子浓度决定，离子浓度越大，导电性越强，电路中电流越大，灯泡越亮；离子浓度越小，导电性越弱，电路中电流越小，灯泡越暗。
（2）复分解反应的实质：氢氧化钡与稀硫酸反应的化学方程式为Ba(OH)2+ 2HCl = BaCl2+ 2H2O，反应中Ba2+与结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀，H+与OH-结合生成水，导致溶液中自由移动的离子浓度逐渐降低，恰好完全反应时离子浓度几乎为零；继续滴加稀硫酸，溶液中H+和浓度增大，离子浓度回升。
【解答】A、若将稀硫酸换成稀盐酸，反应为Ba(OH)2+ 2HCl = BaCl2+ 2H2O，生成的氯化钡可溶于水，溶液中始终存在大量自由移动的离子，灯泡不会熄灭，因此不会出现由亮变暗、熄灭再变亮的变化，A 错误；
B、灯泡亮度变化与溶液中所有自由移动的离子浓度都有关，不仅是H+与OH-，反应中Ba2+和的减少也会降低离子浓度，B 错误；
C、反应过程中溶液离子浓度先减小后增大，电路电流也先减小后增大，电源电压不变，根据P=UI，电路总功率应先逐渐变小后逐渐变大，C 错误；
D、灯泡熄灭时，氢氧化钡与稀硫酸恰好完全反应，此时溶液中不再含有Ba2+，继续滴加稀硫酸，无法再生成硫酸钡沉淀，因此白色沉淀不会再增加，D 正确。
故答案为：D。
15．科学研究中，有许多涉及“先”“后”顺序的问题。下列说法正确的是（　　）
A．科学探究中，先制定计划，后建立假设
B．电学实验中，先连接实物电路，后设计电路图
C．用天竺葵研究光合作用的条件时，先暗处理，后光照处理
D．气体除杂需要去除水蒸气和CO2时，先通过浓硫酸，后通过氢氧化钠溶液
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分）
16．人类与传染病的斗争没有停止过。在天花疫苗问世前，天花病毒造成数亿人死亡，由于天花疫苗的发明、改进和广泛接种，天花终于在1979年被消灭。
（1）天花病毒没有细胞结构，不能独立生活， 　 　(选填“寄生”或“腐生”)在人体细胞内，摄取养分迅速增殖，破坏人体细胞。
（2）接种天花疫苗后，人们普遍获得了对天花的免疫。从控制传染病流行角度分析，此项措施属于　 　(填“控制传染源”或“保护易感人群”)。
【答案】（1）寄生
（2）保护易感人群
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】 （1）天花病毒没有细胞结构，不能独立生活，寄生在人体细胞内，摄取养分迅速增殖，破坏人体细胞。故填：寄生。
（2）接种天花疫苗后，人们普遍获得了对天花的免疫。从控制传染病流行角度分析，此项措施属于保护易感人群。故填：保护易感人群。
17．随着生活水平的提高，管道天然气逐渐普及，是很多家庭的重要厨房燃气。它由多种物质组成，其中甲烷含量最高。
（1）天然气属于　 　(填“化合物”或“混合物”)。
（2）甲烷能燃烧是因为它具有　 　(填“助燃性”或“可燃性”)。
（3）天然气炉灶中有一重要结构为喷气嘴，其侧面周围有几个更小的增氧孔，如右图所示。若要使天然气燃烧更充分，在不改变燃气进气量的情况下，仅从改良喷气嘴结构的角度考虑，可采取的改进方法有　 　。(写出一点即可)
【答案】（1）混合物
（2）可燃性
（3）增大增氧孔的直径或增多增氧孔的数量
【知识点】燃烧与灭火；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）只有一种物质组成纯净物，由多种物质组成混合物；
（2）根据可燃性和助燃性的定义判断；
（3） 要使天然气燃烧更充分，需增加氧气与燃气的接触面积或混合程度，据此分析解答。
【解答】（1） 天然气由甲烷（主要成分）、乙烷、丙烷等多种气体组成，因此它属于混合物。 故填：混合物。
（2） 甲烷能够燃烧释放能量，是因为它具有可燃性（即可被点燃的性质）；“助燃性”是指支持燃烧（如氧气），而非物质本身燃烧。 故填：可燃性。
（3） 要使天然气燃烧更充分，需增加氧气与燃气的接触面积或混合程度。改进喷气嘴结构的方法包括：
1. 增大增氧孔的直径或数量（增加氧气供应）；
2. 设计螺旋气流结构（促进燃气与氧气混合）。
故填：增大增氧孔的直径或增多增氧孔的数量。
18．当植物根毛的细胞液浓度　 　(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液浓度时，植物的根会从土壤中吸收水分，气孔张开，蒸腾作用增强。如图是某同学制作的植物气孔模型，图中左右2个气球模拟的是气孔结构中的　 　细胞；对气球进行充气，可模拟该细胞　 　(填“吸水”或“失水”)，气孔张开。
【答案】大于；保卫；吸水
【知识点】叶的形态结构；水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】（1） 植物细胞的吸水和失水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
（2）根据植物叶片中气孔结构的组成知识解答；
（3）细胞吸水时，气孔打开；细胞脱水时，气孔关闭。
【解答】（1） 当植物根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分会通过渗透作用进入根毛细胞，使植物吸收水分，进而促进蒸腾作用。
（2）图中左右两个气球模拟的是气孔结构中的保卫细胞。气孔由一对保卫细胞组成，通过它们的形态变化控制气孔的开闭。
（3）对气球进行充气，可模拟保卫细胞吸水后膨胀，导致气孔张开。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔打开；失水收缩时，气孔关闭。
19．读地球公转示意图(图A)和地球光照示意图(图B)，两图中的虚线表示回归线和极圈，阴影表示黑夜。据此回答下列问题：
（1）图B所示日期对应图A地球公转位置①~④中的　 　(填序号)。该日M地的昼夜长短情况是　 　。
（2）杭州(30°N)的小科同学对传统的太阳能热水器进行了改造，将热水器的支架改造成可以升降的活动形式，如图C所示。一年中活动支架最短的节气是　 　。
【答案】（1）④；昼夜等长
（2）夏至
【知识点】地球公转；昼夜长短变化；阳历和地球公转的关系；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】（1）地球公转轨道示意图中，四个位置分别对应二分二至，①春分（3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长）、②夏至（6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短）、③秋分（9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长）、④冬至（12月22日前后，太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长）。图B中阴影为黑夜，空白为白昼，晨昏线与经线重合时为春分或秋分；晨昏线与极圈相切时为夏至或冬至。
（2）①太阳直射赤道时（春分、秋分），全球各地昼夜等长；太阳直射北半球时，北半球昼长夜短，北极圈内出现极昼；太阳直射南半球时，北半球昼短夜长，北极圈内出现极夜；②太阳高度角是指太阳光线与地平面的夹角，一天中正午太阳高度角最大；一年中，北半球夏至日正午太阳高度角最大，冬至日最小；③太阳能热水器的集热板要与太阳光线垂直，集热板的倾角（支架高度）与正午太阳高度角互余：正午太阳高度角越大，所需的支架越短（倾角越小）；反之则支架越长（倾角越大）。
【解答】（1）图B中，晨昏线与北极圈相切，北极圈及其以北地区全部处于黑夜（极夜现象），说明此时太阳直射南回归线，为北半球的冬至日。图A中，④位置对应的是冬至日，太阳直射南回归线，故对应序号为④。M地位于赤道上，赤道上全年昼夜等长，因此该日M地的昼夜长短情况是昼夜等长。
（2）杭州位于30°N，太阳高度角在夏至时最大，冬至时最小，太阳高度角越大，支架需要调整得越平，因此支架长度可以越短。太阳高度角最大的节气是夏至（6月22日前后），此时支架最短。
故正确答案为（1）④；昼夜等长；
（2）夏至。
20．如图是小科玩蹦床的情境，质量为50千克的小科从O点开始下落，在A 点时刚好与床面接触，B点时受力平衡，C点时到达最低点，已知 OA=3米，AC 距离等于OA 距离，不计床面自身重力，不计能量损失。请回答下列问题。
（1）如图所示，从A 点到C点的过程中，小科的动能如何变化：　 　(填“一直减小”、“一直增大”、“先增大后减小”或‘先减小后增大”)。
（2）整个过程中弹性势能最大的是　 　点。小科从 O 点开始下落至最低点的过程中重力做功为　 　焦(不计空气阻力)。
【答案】（1）先增大后减小
（2）C；3000
【知识点】力与运动的关系；功的计算公式的应用；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）当物体受到的合力与运动方向相同时，做加速运动；当物体受到的合力方向与运动方向相反时，做减速运动；
（2）①弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关；
②根据W=Gh计算小科的重力做功大小。
【解答】（1）根据图片可知， A点到B点的过程中，刚接触床面时，弹力为零，重力大于弹力，合力向下，小科继续加速向下运动。随着床面形变增大，弹力逐渐增大，但弹力仍小于重力，合力向下但逐渐减小，小科仍在加速。到达B点时，弹力等于重力，合力为零，此时速度达到最大值。
从B点到C点时，弹力超过重力，合力向上，与运动方向相反，小科开始减速向下运动。到达C点时，速度减为零。
则小科的速度先增大后减小，那么小科的动能先增大后减小。故填：先增大后减小。
（2）① 弹性势能与床面的形变量有关，形变量越大，弹性势能越大。在C点时，床面形变最大，因此弹性势能最大。
②已知AC=OA=3m，则从O到C的距离为：AC+OA=3m+3m=6m；
那么 小科从 O 点开始下落至最低点的过程中重力做功 ：W=Gh=50kg×10N/kg×6m=3000J。
故填：C；3000。
21．化学变化过程中，伴随着物质与能量的变化，我们可以从物质视角和能量视角来认识化学变化，如图1所示。小科将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液，如图2所示。为判断反应是否进行，他从下列三方面寻找证据。
（1）从温度变化的角度来寻找证据。需要用到的测量温度的工具是　 　。
（2）从生成物增加的角度来寻找证据。向通入CO2后的溶液中滴入足量的稀盐酸，若出现　 　现象，则证明反应发生。
（3）从反应物减少的角度来寻找证据。再次实验：向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞试液，溶液显红色，再通入 CO2后，发现红色不褪去，以此判断反应不发生。请分析上述判断是否正确，并简述理由　 　。
【答案】（1）温度计
（2）气泡
（3）不正确；生成的溶液仍呈碱性
【知识点】温度及温度的测量；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）温度计是测量温度的仪器。
（2）根据碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，将会有气泡生成进行分析。
（3）根据氢氧化钠和碳酸钠的水溶液均呈碱性进行分析。
【解答】（1）由“ 从温度变化的角度来寻找证据 ”可知，需要的测量仪器为温度计。
（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，滴加足量稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，将观察到有气泡生成。
（3）氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠也呈碱性，可知红色不褪去，不能说明有氢氧化钠剩余，可知不能说明反应是否发生，则上述判断不正确。
22．小科乘电梯时，发现电梯超载会自动报警，于是他设计电路对此原理进行探究。如图甲所示，电源电压恒定不变，R0为定值电阻，用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的阻值与受到压力大小的关系如图乙所示。
（1）图甲中 R0的作用是　 　。
（2）分析图乙可知：压敏电阻R 受到的压力增大时，R 的阻值　 　；当压力增大到一定程度时，触点K与B 接触，电铃响，实现自动报警。
（3）若想提高报警压力值(即让报警器在更大压力下才触发报警)，写出一种可以采取的措施：　 　。
【答案】（1）保护电路（或限流）
（2）减小
（3）增大R0的阻值
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）当压敏电阻的阻值减小时电流变大，如果电流过大，那么会烧毁用电器，据此分析R0的作用；
（2）根据乙图分析压敏电阻随压力大小的变化规律；
（3）电磁铁吸合时电流大小不变，如果电源电压不变，那么总电阻不变，根据R总=R0+R分析R0的阻值变化即可。
【解答】（1） 在电路中，R0与压敏电阻R 串联。当压敏电阻R 的阻值因压力减小而变小时，R0可以限制电路中的电流，防止电流过大损坏电源或其他元件，因此R0的作用是保护电路（或限流）。 故填： 保护电路（或限流） 。
（2） 根据图乙的曲线可知，当压敏电阻R 受到的压力增大时，其阻值减小。 故填： 减小 。
（3）电磁铁吸合时电流大小不变，如果电源电压不变，那么总电阻不变。当压力增大时，压敏电阻的阻值减小，根据R总=R0+R可知，此时定值电阻R0的阻值增大。
故填：增大R0的阻值 。
三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分）
23．为探究酶活性的影响因素，小科选取1%的H2O2溶液作为实验材料，以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：
①制作如图甲所示的实验装置7套。分别用注射器A 吸入1%的 H2O2溶液5mL，注射器 B 吸入2%的酵母菌液2mL，关闭止水夹。
②打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度为 K1。
③将7套装置分别置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃水浴中保温 10min后，再次记录刻度为 K2，重复3次。
④重复上述实验，对数据作相应处理。
请分析回答下列问题：
（1）小科进行该实验的目的是　 　。
（2）请指出该实验过程中的一处错误：　 　。
（3）纠正该实验错误步骤后，进行正确操作，实验结果如图乙所示，则图中“☆”处可以用　 　(用含 K1和K2的式子表示)来表示。
（4）分析图乙数据，可以得到的结论是　 　。
【答案】（1）探究酶活性与温度的关系
（2）H2O2溶液与酵母菌液混合以后再进行水浴保温，导致 H2O2未在预设温度下被酶催化
（3）
（4）酶活性随着温度的升高先增大后减小，在30℃左右达到最大值
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】（11）根据控制变量法可知，唯一变量即为探究的影响因素。
（2）应先分别将酵母菌液和双氧水进行水浴，达到相应的温度后再混合，并放回原温度进行水浴。
（3）用活塞移动的距离反映产生氧气的体积大小。
（4）根据图乙进行分析，注意分段解答。
【解答】（1）由实验设计可知，变量是酶的温度，可知探究的是酶的活性与温度的关系。
（2）实验时先将酶与过氧化氢溶液混合，再水浴，由于酶的催化具有高效性，可能未达到要求点的温度，反应就已经结束。
（3）过氧化氢分解产生氧气，注射器B内压强增大，活塞移动到 K2，可知氧气的体积为，可知“☆”处可以用来表示。
（4）由图乙可知，在温度低于30℃时，酶的活性随温度升高而增大，温度在30℃以上时，酶的活性随温度的升高而降低。
24． 某科学小组发现，一支装有铜片和盐酸的试管几天后溶液变成了蓝色。铜难道能和盐酸反应吗 小组成员提出了以下猜想。
猜想I：有氧气存在时，铜、氧气和盐酸三者能反应。
猜想Ⅱ： 待填
为了验证猜想，小组成员取三个10毫升注射器，如图所示，按照表格，分别在注射器内装入铜片后，吸取一定量的盐酸，然后推动活塞使液体刚好不溢出，再拉动注射器②的活塞吸入一定量氧气，最后用橡皮帽对三个注射器进行密封。静置3天后观察并记录现象如表所示。
组别 试剂 铜片 实验现象
① 5mL 3%的盐酸 0.5g 无现象
② 5mL 3%的盐酸 0.5g 溶液变蓝，气体减少
③ 5mL30%的盐酸 0.5g 溶液变黄，有气泡产生
（1）据表格可知，猜想Ⅱ是　 　。
（2）为验证猜想Ⅰ，实验操作中“推动活塞使液体刚好不溢出”的目的是　 　。
（3）对比分析实验现象可知，猜想I成立。在本实验中能支持该猜想的证据是　 　。
（4）经检验，③中的气体为氢气。以上实验说明，铜的活动性弱于氢是指在常温、　 　等条件下的规律。
【答案】（1）铜能和浓盐酸反应
（2）排尽注射器内原有的空气
（3）①中无现象；②中溶液变蓝，气体减少
（4）稀酸
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）根据表中信息和控制变量法进行分析，变量即为探究的影响因素。
（2）根据猜想Ⅰ的内容进行分析，可知该操作的目的是排尽空气，防止氧气对实验造成干扰。
（3）根据猜想I成立进行分析，可知有氧气的实验②中发生反应，有气泡生成。
（4）③有气泡生成，可知浓盐酸能与铜反应，即铜在常温下不能与稀酸反应。
【解答】（1）由表中数据可知，②和③的变量是盐酸的浓度，可知猜想Ⅱ是铜能和浓盐酸反应。
（2）猜想Ⅰ认为氧气存在时，铜、氧气和盐酸三者发生反应，将活塞推至液体刚好不溢出，可以排尽注射器内的空气，防止其对实验造成干扰。
（3）猜想I成立，即铜、氧气和盐酸三者发生反应，实验①没有氧气，实验②有氧气，则①中无现象；②中溶液变蓝，气体减少。
（4）由③可知，铜能与浓盐酸反应生成氢气，可知铜的活动性弱于氢是指在常温、稀酸条件下的规律。
25．为了完成“探究电流与导体两端电压的关系”的实验，小科准备了以下器材：电压恒定的电源(6V)、定值电阻(10Ω)、电流表(0~0.6A) 、电压表(0~15V) 、滑动变阻器(50Ω 1A)等，并设计了如图甲的电路。
（1）请用笔画线代替导线完成图乙的电路连接(要求：闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小)。　 　
（2）小科正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，电路故障可能为____(填字母)。
A．电流表处存在断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻R断路 D．定值电阻R短路
（3）小科根据实验数据绘制的I-U图像，如图丙所示，分析图像初步得到结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成　 　(填“正”或“反”)比。
（4）做完该实验后，小科又找来阻值分别为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的四个定值电阻，用来做“探究电流与电阻的关系”的实验，该实验需要控制定值电阻两端的电压不变。在不改变原电路连接的前提下，为了保证完成该实验，小科能选取的定值电阻两端的电压最大不超过　 　V。
【答案】（1）
（2）C
（3）正
（4）2
【知识点】串、并联电路的电压特点；欧姆定律及其应用；探究电流与电压、电阻的关系实验；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）根据电流表的示数变化确定变阻器接入阻值的变化，进而选取相应的接线柱，从而完成电路的连接；
（2）根据电压表和电流表的示数变化确定故障的种类和位置；
（3）根据图像的形状分析电流与导体两端电压的关系；
（4） 当将定值电阻换上较大的电阻时，如果控制电压表示数较小，根据串联电路电压的规律，变阻器就要分去更多的电压，由分压原理，变阻器连入电路中的阻值将要求更大，而题中变阻器的最大电阻为25Ω，根据串联电路电压的规律得出变阻器分得的电压，根据分压原理表达式讨论，当用最大电阻25Ω电阻进行实验时，变阻器连入电路中的电阻应最大，由此得出控制电压表的最小电压。
【解答】（1） 闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小，根据欧姆定律可知，此时变阻器接入的阻值增大，那么应该将左下角的接线柱与定值电阻右端相连即可，如下图所示：
（2） 闭合开关，发现电压表示数接近电源电压， 说明电压表两个接线柱与电源两极之间连接正常。电流表没有示数，说明有断路发生。比较可知，应该是与电压表并联的定值电阻发生断路，
故选C。
（3）根据丙图可知，通过导体的电流随电压的变化图像是一条通过坐标原点的斜线，那么得到： 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 。
故填：正比。
（4） 研究电流与电阻的关系时，要控制电压表示数不变，
设电压表示数为UV，则变阻器分得的电压：U滑=U总-UV=6V-UV，
根据串联电路分压原理得到：；
即，
因定值电阻两端的电压即电压表示数UV为定值，等式左边为一定值，故右边也为一定值，
故当定值电阻取最大时，变阻器连入电路中的电阻最大时，
则：；
解得：UV=2V，
所以为完成实验，定值电阻两端的最低电压为2V。
故填：2。
26．科学兴趣小组开展“制作新型液体密度测量工具”项目式学习，各小组结合所学知识设计并制作测量工具。请回答：
（1）启航小组设计如图1所示装置，选用水、酒精等液体进行“定标”操作。他们先将空桶挂在弹簧测力计上静止时，指针位置处标上　 　；装入一定量水时指针示数所对应的刻度值标上1.0g/cm3，然后换成相同　 　(填“质量”或“体积”)的酒精，此时对应的指针示数处标上0.8g/cm3，然后进行均匀划分，并标上相应刻度。
（2）拓展小组设计如图2所示装置，将实心金属块浸没在不同液体中，利用弹簧测力计示数变化测量液体密度。已知金属块重力为G，浸没在水中时弹簧测力计示数为F1，浸没在待测液体中时示数为F2，推导待测液体密度的表达式：ρ液=　 　(用G、F1、F2、ρ 表示)。
（3）创新小组结合杠杆平衡条件设计如图3所示的密度测量工具，杠杆支点为O，左端挂盛有液体的小桶，右端挂钩码，当杠杆水平平衡时，根据杠杆平衡条件可计算液体密度。若要增大该工具的量程，可　 　(“增大”或“减小”)右端钩码的质量。
【答案】（1）0；体积
（2）
（3）增大
【知识点】液体密度的测量；设计实验测密度；阿基米德原理；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）①根据此时液体密度为0分析解答；
②根据m=ρV可知，液体的体积相同时，液体的密度越大，则质量越大；
（2）当金属块浸没在液体中时，则它排开液体的体积相同，以此为等量条件，利用阿基米德原理和称量法计算浮力的知识列方程计算即可；
（3）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析右侧砝码的重力变化即可。
【解答】（1）① 将空桶挂在弹簧测力计上静止时， 里面没有液体，即液体的密度为0，则指针位置处表上0；
②当小桶内装满液体时，即液体的体积相同时，根据m=ρV可知，液体的密度越大，则质量越大，因此测力计上的示数越大。因为液体的质量与液体密度成正比，所以上面的刻度是均匀的。
故填：0；体积。
（2）当金属块浸没在液体中时，则它排开液体的体积相同，即V排水=V排液；
；
；
；
解得：。
故填：。
（3）增大工具的量程时，液体的密度增大，根据m=ρV可知，左侧小桶和液体的总重力增大。
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，右侧砝码的重力会变大。
故填：增大。
27．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。下图是小科根据化工园区有毒有害气体泄漏应急检测需求，在老师指导下对“混合气体成分检验”建构的思维模型：
【模型应用】已知某混合气体由CO和CO2、SO2中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
（1）【装置分析】小科同学认为混合气体中可能含有CO，所以上述实验设计还不完善，还应　 　。
（2）【现象推测】实验中F装置变蓝，不能证明混合气体中含有H2，这因为　 　。
（3）【实验结论】若装置按照设计方案连接，并观察到以下现象：
装置 A B C D E F G
现象 褪色 无现象 浑浊 不浑浊 变红 变蓝 变浑浊
由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有　 　。
（4）【拓展延伸】如果去除G装置，根据A-F装置现象能否确定气体成分 　 　(选填“能”或“不能”)
【答案】（1）在装置末端添加点燃的酒精灯 (或气球收集尾气)
（2）气体通过D装置时会带出水蒸气，使F装置变蓝
（3）SO2 、CO2、 CO
（4）能
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】（1）有毒气体不能直接排放到空气中，要进行尾气处理。
（2）硫酸铜变色是因为气体中有水蒸气，可能由氢气和氧化铜反应生成，也可能是溶液中带出的水。
（3）根据提示可知，二氧化硫可以使高锰酸钾和品红褪色，可检验是否存在二氧化硫，二氧化碳可以使氢氧化钡变浑浊，可检验是否存在二氧化碳，一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳，澄清石灰水可用来检验是否存在一氧化碳。
（4）混合气体中能使氧化铜变色的只有一氧化碳，可以通过氧化铜的颜色是否发生改变即可确定是否存在一氧化碳，不需要后续通过二氧化碳检验一氧化碳的存在，若混合气体中可能存在氢气，则一定要检验是否有二氧化碳生成，因为氢气也能使氧化铜变色，会有干扰。
【解答】（1）一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，应在装置末端添加尾气处理装置，例如点燃的酒精灯或用气球收集尾气。
（2）D溶液中含有水，气体经过时会带出部分水蒸气，也会导致F中固体变蓝，所以不能证明混合气体中含有氢气。
（3）A中高锰酸钾褪色，说明气体中含有二氧化硫气体；B无现象，说明二氧化硫被除尽，C中变浑浊，说明气体中含有二氧化碳；D变浑浊，说明二氧化碳被除尽，G变浑浊，说明气体中含有一氧化碳气体，与氧化铜反应生成二氧化碳。综上，可知气体中一定含有的气体为：SO2 、CO2、 CO。
（4）混合气体中能使氧化铜变色的只有一氧化碳，所以只需观察氧化铜是否变色即可确定是否存在一氧化碳，所以即使没有装置G，也可以确定气体成分。
四、综合题（本大题有5小题，共35分）
28．“海姆立克急救法”是针对气道异物阻塞的急救方法。具体做法是：施救者位于患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳置于脐上两横指处，另一手紧扣拳眼，快速向上、向内冲击上腹部将异物排出，如图甲。
（1）当异物误入气管堵塞呼吸道时，人体内的各组织细胞会因缺氧而无法进行　 　(填一种生理作用)使能量的供应不足，严重时会造成昏迷、甚至死亡；
（2）“海姆立克急救法”将异物排出的过程相当于图乙中的　 　(填“①”或“②”)；
（3）“海姆立克急救法”运用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的科学原理，请结合该原理和所学知识解释该方法将异物排出的原因　 　。
【答案】（1）呼吸作用
（2）①
（3）冲击时胸腔体积减小，肺内气压增大，高压气流将异物冲出。
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】（1）人体通过呼吸作用呼出二氧化碳，吸入氧气，从而保证人体正常的生理活动。
（2）异物通过肺部的气流将其排出，据此分析解答；
（3）根据“ 一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大 ”分析解答。
【解答】（1） 当异物堵塞呼吸道时，氧气无法顺利进入肺部，导致组织细胞缺氧。细胞需要通过呼吸作用（有氧呼吸）分解有机物释放能量，缺氧时这一过程受阻，能量供应不足，严重时会导致昏迷甚至死亡。 故填： 呼吸作用 。
（2） 图乙中： ①表示呼气（气体从肺部排出）；②表示吸气（气体进入肺部）。
“海姆立克急救法”通过冲击上腹部，使膈肌上升，胸腔容积减小，迫使肺部气体快速排出，将异物冲出气道，相当于呼气过程。故填：①。
（3） 根据气体压强与体积的关可知，冲击腹部时，膈肌上升，胸腔容积减小，肺内气体体积压缩，导致压强增大。高压气体通过气管向外冲出，形成高速气流，从而将异物推出呼吸道。故填： 冲击时胸腔体积减小，肺内气压增大，高压气流将异物冲出。
29．油汀取暖器是一种常见的家庭取暖设备（如图1），其工作原理是通过电热管对导热油加热，再利用散热片将热量散发到空气中。某型号油汀取暖器额定电压为220V，共有三挡功率：低温档800W、中温档1600W、高温档2400W，其简化电路如图2（）
（1）房间温度升高时，人体皮肤血管　 　（填“舒张”或“收缩”），以维持体温稳定；
（2）求电热丝的阻值？
（3）小舟关闭家中其他家用电器，仅让该取暖器以高温档持续工作。此取暖器接入家庭电路使用前后，电能表的示数分别如图3和图4所示。请通过计算说明，该取暖器单独工作的时间是多少小时？
（4）如果家中油汀取暖器不慎起火，可采取的自救措施是　 　（写出一点即可）。
【答案】（1）舒张
（2）解：根据图2可知，只闭合S2时，油汀电热管R2工作，总电阻为R2；
只闭合S1时，油汀电热管R1工作，总电阻为R1；
S1和S2都闭合时，R1和R2并联，总电阻为R并；
根据电阻并联的知识可知，R2>R1>R并；
由可知，P2那么三者分别对应低温档、中温档和高温档，
已知低温档功率为800W，则电热丝的阻值。
（3）解：根据图片可知，电能表的最后一位为小数部分，
则取暖器单独工作消耗电能；
该取暖器单独工作的时间是。
（4）用电引起的火灾，为防止短路及触电事故发生，火灾发生时应立即切断电源或用灭火毯覆盖灭火或使用干粉灭火器。
【知识点】体温的控制；电功率计算公式的应用；电功率；燃烧与灭火
【解析】【分析】 （1）根据温度升高时，皮肤血管舒张血流量增加来分析；
（2）根据电路图分析闭合S1、S2、S1和S2 对应的功率，然后再根据进行分析；
（3）根据进行分析；
（4）根据油汀取暖器不慎起火后正确的灭火方法来分析。
【解答】（1）温度升高时，皮肤血管舒张，血流量增加，散热增多，维持体温稳定；
（4）如果家中油汀取暖器不慎起火，可采取的自救措施：切断电源后，用干粉灭火器灭火（或用湿棉被覆盖灭火，严禁用水浇灭）。
30．某课外兴趣小组以鸭蛋、清水和松花蛋粉(主要成分为食盐、纯碱、生石灰)为原料制作松花蛋，并对制作松花蛋后的混合液展开探究。
（1）松花蛋粉加入水后，会发生以下反应：
其中属于化合反应的是　 　(填序号)。
（2）将鸭蛋放入塑料袋里“密封保存”主要是防止调好的松花蛋粉吸收空气中的　 　而失效。
（3）在制作松花蛋的过程中，需要严格控制混合液中的氢氧化钠含量。该小组为了解其含量进行如下实验：
步骤一：取少量混合液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明混合液中的氢氧化钙已不存在。
步骤二：另取 100克混合液，加入足量的氯化钡溶液，过滤洗涤，在滤液中分次加入氯化镁溶液，生成氢氧化镁沉淀，质量如下表。
MgCl2溶液质量/克 10 20 30 40 50 60
Mg(OH)2沉淀质量/克 0.7 1.4 2.1 2.8 2.9 2.9
请计算混合液中氢氧化钠的质量。(忽略过程中质量损耗)
【答案】（1）①
（2）二氧化碳
（3）设：混合溶液中的氢氧化钠的质量为x，
；
解得：x=4克。
答： 混合液中氢氧化钠的质量为4克 。
【知识点】化合反应和分解反应；根据化学反应方程式的计算；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）由多种物质反应生成一种物质的反应叫化合反应。
（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
（3）根据表格数据确定反应结束时生成氢氧化钠的质量，根据氢氧化钠和氯化镁反应的方程式计算参加反应的氢氧化钠的质量即可。
【解答】（1）根据反应的方程式可知，①为两种物质反应生成一种物质，则为化合反应；
②为两种化合物相互交换成分，生成两种新的两种化合物的反应叫复分解反应。
故填：①。
（2） 松花蛋粉加入水后， 会生成氢氧化钠，氢氧化钠是制作松花蛋的关键物质，它能与空气中的而氧化钠反应而失效，所以将鸭蛋放入塑料袋里“密封保存”主要是防止调好的松花蛋粉吸收空气中的二氧化碳而失效。故填：二氧化碳。
31．目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比很大，亟待对其进行“减量化、无害化、资源化”处理。如图是利用微生物处理厨余垃圾的模式图。请回答：
（1）乳酸杆菌通过发酵作用将葡萄糖转化为乳酸。请写出该反应的文字表达式　 　。
（2）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。如表为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉(原有淀粉浓度为8克/升)的分解测定结果：根据表可得，菌株　 　(选填“A”“B”或“C”)分解淀粉的能力最强。
菌种 成分浓度 无菌株 菌株A 菌株B 菌株C
淀粉浓度/(克/升) 8 4 2 5
乳酸浓度/(克/升) 0 4 6 3
（3）淀粉乳酸杆菌是乳酸菌的一种。下列食品中，利用乳酸菌发酵制作的是　 　
A．酸奶 B．面包 C．泡菜 D．酱油
（4）某小区垃圾清运车满载压实垃圾后总质量为5吨，车轮与地面接触的总面积为0.2平方米。当车辆停放在水平地面时，求它对地面的压强是多少
【答案】（1）
（2）B
（3）A；C
（4）垃圾清运车总质量m=5吨=5×1000kg=5000kg，
对地面的压力F=G=mg=5000kg×10N/kg=5×10^4N；
车轮与地面接触总面积S=0.2m2，
对地面的压强。
【知识点】真菌的主要特点；压强的大小及其计算；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）微生物的无氧呼吸（发酵）：乳酸杆菌在无氧条件下，能将葡萄糖分解为乳酸，此过程为乳酸发酵，文字表达式需体现反应物、反应条件和生成物。
（2）实验数据分析：通过比较不同菌株处理后剩余淀粉浓度和生成乳酸浓度，判断菌株分解淀粉的能力；剩余淀粉浓度越低、生成乳酸浓度越高，说明菌株分解淀粉的能力越强。
（3）发酵技术的应用：乳酸菌发酵可制作酸奶、泡菜等食品；面包利用酵母菌发酵，酱油利用霉菌发酵。
（4）压强计算：水平地面上的物体对地面的压力等于自身重力，公式为F=G=mg；压强公式为\，需注意单位换算（1 吨 = 1000 千克）。
【解答】（1）乳酸杆菌在无氧条件下将葡萄糖转化为乳酸，文字表达式为：。
（2）原有淀粉浓度为 8 克 / 升，处理后菌株 A 剩余淀粉 4 克 / 升、生成乳酸 4 克 / 升；菌株 B 剩余淀粉 2 克 / 升、生成乳酸 6 克 / 升；菌株 C 剩余淀粉 5 克 / 升、生成乳酸 3 克 / 升。菌株 B 剩余淀粉浓度最低、生成乳酸浓度最高，因此菌株 B 分解淀粉的能力最强。
（3）酸奶和泡菜是利用乳酸菌发酵制作的；面包利用酵母菌发酵，酱油利用霉菌发酵，故选 A、C。
（4）垃圾清运车总质量m=5吨=5×1000kg=5000kg，
对地面的压力F=G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N；
车轮与地面接触总面积S=0.2m2，
对地面的压强。
故答案为：（1）；
（2）B；
（3）A、C；
（4）2.5×105Pa。
32．如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图，翻盖的原理利用了杠杆，图乙所示是两个杠杆组合的示意图。桶盖的质量为300g，脚踏杆和其他连接杆的质量不计，已知. =5cm，桶盖DO2质量分布均匀，厚度不计，D为重心，桶盖闭合时，连接杆BC处于竖直状态。
（1） 由图乙可知， AO1B为　 　(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
（2）若要把桶盖翻开，脚对踏板A处的压力至少为多大 (g取10N/kg)
（3）4月1日入汛以来，广东珠江流域多次发生特大洪水，给群众的生命安全造成巨大损失，有人建议把小区塑料垃圾箱改造为洪水应急救生器，平时塑料垃圾桶，洪水来了应急可以当救生器来救生。总质量为1.5千克总体积为45立方分米的密封完好的装有几个抓环的塑料垃圾桶(垃圾桶被清空所有垃圾)，可以让多少千克的人坐在垃圾桶上，垃圾桶刚好浸没水中而不下沉
【答案】（1）省力
（2）设脚对A点的作用力为F，顶杆对B点的作用力为F1，顶杆对桶盖上C点的作用力为F2，根据杠杆平衡条件可得：
同一顶杆，对B、C两点的力大小相等，即：
桶盖的重为： G= mg=0.3kg×10N/ kg=3N，
且力臂DO2的大小为： DO2=30cm+5cm=35cm，
由②可得：
所以脚对踏板A处的压力至少为：
（3）因为漂浮，所以
m人=43.5kg
【知识点】浮力大小的计算；杠杆的分类；杠杆中最小力问题
【解析】【分析】（1）根据动力臂与阻力臂的关系判断出杠杆的种类；
（2）分析图乙，有两个杠杆AO1B和O2CD，O1和O2分别为支点，知道各力臂大小，知道桶盖的质量，利用重力公式求桶盖的重，分别利用杠杆平衡条件列出方程求出脚对踏板A处的压力；
（3）物体漂浮时受到的浮力等于重力，根据阿基米德原理、重力公式列方程可得可以让多少千克的人坐在垃圾桶上，垃圾桶刚好浸没水中而不下沉。
【解答】（1）由图乙可知，AO1＞O1B，即动力臂大于阻力臂，所以AO1B为省力杠杆；
故答案为：省力；
（2）设脚对A点的作用力为F，顶杆对B点的作用力为F1，顶杆对桶盖上C点的作用力为F2，根据杠杆平衡条件可得：
同一顶杆，对B、C两点的力大小相等，即：
桶盖的重为： G= mg=0.3kg×10N/ kg=3N，
且力臂DO2的大小为： DO2=30cm+5cm=35cm，
由②可得：
所以脚对踏板A处的压力至少为：
（3）因为漂浮，所以
m人=43.5kg
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