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三年级语文下册专项训练试卷.（修改病句·仿写句子·课文积累）
(考试时间：60分钟 满分：100分)
班级： __________ 姓名： __________ 得分： __________
第一部分：修改病句专项训练（共28分）
一、用修改符号修改下列句子（每题2分，共10分）
1. 我大概可能明天要去外婆家。
花园里盛开着五颜六色的红花。
在同学们的帮助下，使我的语文成绩提高了。
我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
今天下午，全校师生和少先队员都去参观了科技馆。
二、病句诊断与修改（每题3分，共9分）
1. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
修改：____________________________________________________________
2. 我估计他今天大概不会来了。
修改：__________________________________________________________________
3. 即使工作再忙，他每天还是坚持锻炼身体。
修改：__________________________________________________________________
三、综合修改（9分）
阅读下面的短文，找出其中的三处语病并修改。
今天是个阳光明媚的星期天，爸爸和妈妈带我去动物园玩。动物园里的动物可真多啊！有威武凶猛的老虎，有憨态可掬的大熊猫，有活泼机灵的小猴子，还有孔雀、天鹅、鹦鹉和各种各样的小鸟。我最喜欢的是大熊猫，它们穿着黑白相间的皮毛，吃着新鲜的竹子，可爱极了。我通过今天的参观，使我认识了许多动物。
1. 第一处：改为：______________________________________________________
2. 第二处：改为：______________________________________________________
3. 第三处：改为：______________________________________________________
第二部分：仿写句子专项训练（共32分）
一、照样子，把句子补充完整（每题2分，共8分）
1. 例句： 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
仿写： 雪花纷纷扬扬的，像_______________________________________________。
例句： 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。仿写： 秋风吹来了，我们看见__________________，就像__________________________
______________________。
例句： 他高兴得一蹦三尺高。
仿写： 他热得________________________________________。
仿写： 她急得________________________________________。
例句： 小燕子从南方飞回来了，为春光增添了许多生趣。
仿写： 小草从土里钻出来了，____________________________________。
二、句式仿写（每题4分，共12分）
1. 例句： 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
用拟人手法写一种植物：______________________________________________
______________________________________。
例句： 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
用"有的……有的……"句式描写一种场景：___________________________________
________________________________________________________________________。
例句： 只要看到谁买杨梅，我就马上跟过去，谁要是允许，我马上抓几颗杨梅塞进嘴里。
用"只要……就……"句式写一个情景：________________________________________
__________________________________________。
三、修辞手法仿写（12分）
1. 比喻句：太阳像个大火球，炙烤着大地。
仿写： 弯弯的月亮像________________，____________________________________。
排比句：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球。
仿写： 春天的公园里，________________________，______________________________，________________________________________。
反问句：这不恰好说明小明是个诚实的孩子吗？
仿写：_________________________________，_______________________________？
第三部分：课文积累与填空（共40分）
一、根据课文内容填空（每空2分，共20分）
1. 泥融飞燕子，___________________________________________。
2. 竹外桃花三两枝，____________________________________。
3. ____________________________________，每逢佳节倍思亲。
4. 绿阴不减来时路，____________________________________。
5. 见善则迁，______________________________。
6. 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_________________
___________________。
7. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，_____________________________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
8. 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，________________________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，____________________________________。
9. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿__________________。
二、课文内容理解（每题3分，共15分）
1. 《燕子》一文中，作者从燕子的__________、____________、_____________三个方面写出了燕子的活泼可爱。
2. 《荷花》的作者是___________，作者觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着____________
____________，站在阳光里。
3. 《守株待兔》是一则________故事，告诉我们____________________________________的道理。
的能力。
《火烧云》的作者是____________，课文按__________、__________、___________的顺序写出了火烧云的变化。
《陶罐和铁罐》告诉我们：____________________________________，_________
___________________________。
三、日积月累（每空2分，共5分）
1. 文房四宝：__________________________
2. 雅人四好：__________________________
3. 花中君子：__________________________
4. 中医四问：__________________________
5: 岁寒三友：__________________________
三年级语文下册专项训练试卷答案及评分标准
第一部分：修改病句专项训练（共28分）
一、用修改符号修改下列句子（每题2分，共10分）
1. 我明天要去外婆家。（删去"大概"或"可能"）
2. 花园里盛开着五颜六色的花。（删去"五颜六色的"或"红"）
3. 在同学们的帮助下，我的语文成绩提高了。（删去"使"）
4. 我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好习惯。（在句末加"的好习惯"）
5. 今天下午，全校师生都去参观了科技馆。（删去"和少先队员"）
二、病句诊断与修改（每题3分，共9分）
1. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
2. 我估计他今天不会来了。（删去"大概"）
3. 虽然工作再忙，他每天还是坚持锻炼身体。（"即使"改为"虽然"）
三、综合修改（9分）
1. 第一处："威武凶猛"改为"威风凛凛"
2.第二处："孔雀、天鹅、鹦鹉和各种各样的小鸟"改为"孔雀、天鹅、鹦鹉等各种鸟类"
3. 第三处："我通过今天的参观，使我认识了许多动物"改为"通过今天的参观，我认识了许多动物"（删去"使"）
第二部分：仿写句子专项训练（共32分）
一、照样子，把句子补充完整（每题2分，共8分）
1. 一片片洁白的羽毛
2. 树叶纷纷飘落，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞
3. 示例：他热得满头大汗。她急得直跺脚。
4. 为大地披上了绿色的新装 或"给春天带来了勃勃生机"等
二、句式仿写（每题4分，共12分）
1. 示例：向日葵向着太阳露出了灿烂的笑脸。
2. 示例：操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球。
3. 示例：只要听到门铃声，我就马上跑过去开门。
三、修辞手法仿写（12分）
1. 弯弯的月亮像一把金色的镰刀，挂在深蓝色的天幕上。
2. 春天的公园里，花儿在绽放，鸟儿在歌唱，孩子们在欢笑。
3. 示例：这难道不是我们应该学习的好榜样吗？ 或"这不正说明他热爱劳动吗？"
第三部分：课文积累与填空（共40分）
一、根据课文内容填空（每空2分，共20分）
1. 沙暖睡鸳鸯 2. 春江水暖鸭先知
3. 独在异乡为异客 4. 添得黄鹂四五声
5. 有过则改 6. 凑成了那样可爱的活泼的小燕子
7. 露出嫩黄色的小莲蓬 8. 折颈而死，而身为宋国笑
9. 半灰半百合色
二、课文内容理解（每题3分，共15分）
1. 外形，飞行，休息
2. 叶圣陶，雪白的衣裳
3.寓言， 不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
4. 萧红，上来，变化，下去
5. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
三、日积月累（每空2分，共5分）
1. 文房四宝：笔墨纸砚
2. 雅人四好：琴棋书画
3. 花中君子：梅兰竹菊
4. 中医四诊：望闻问切
5. 岁寒三友：松竹梅
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