资源简介

2026年河北省初中学业水平考试（九年级）
语文试卷
注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答
题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.
考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
第一部分
(1~2题14分)
学校开展“探寻河北红色圣地”主题学习活动，请你参与。
1阅读下面的文段，回答后面的问题。（共12分)》
河北省红色文化底蕴深厚，下面带您重温峥嵘岁月，甲（汲取/摄取）精神力量。狼牙山
五勇士纪念塔巍然耸立，纪念馆通过实景还原和沉浸式展览，乙（涌现/展现）出五位战士舍
生取义的英雄气概。承德热河苹命烈士纪念馆，通过沙盘(tuiy)等形式，再现革命根据地的
兴
烽火岁月。通过冉庄地道战遗址完整保留的抗战时期的地道网络，使游客可亲身体验地道穿
梭，感受军民协同作战的智慧与坚韧。①是研学旅行还是主题党日活动，②能()新
时代青年砥砺前行。
(1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分)
①(tuiyan)】
②(t)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)
】
A.巍然(wei)
气概(gai)
坚韧(ren)
a
B.巍然(wi)
气概(g
坚韧(ren)
C.巍然(wei)
气概(kai)
坚韧(rn)
拟
D.巍然(wei)
气概(kai)
坚韧(rěn)
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
甲
(4)文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
(5)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(2分)
A.如果就
B.无论都
C.尽管但
D.即使也
(6)在整理材料时，小冀同学对“遗”字感兴趣，借助工具书，得到下面的信息，请你帮他补全。
(2分)
从左图字形可知，“遗”字的上方为一双手，中间一竖表示手中的东西
落下来，下方为“是”，表示“行走”。整体字形可理解为“手中物品因行走而
漏落”。据此可推断“遗”字，最早为一个动词，其本义是)一；成语
“路不拾遗”的“遗”为名词，其义由本义引中而来，可理解为②
语文第1页（共8页）
2.下面是小冀同学搜集的有关冉庄地道防烟防毒原理的文字，依次填入文中横线处的语句，衔接
最恰当的一项是(2分)…【)
冉庄地道利用空气对流、密度分层和密封阻隔的方法来防烟防毒，
①翻板闸门物理隔绝，阻断烟气扩散路径
②错位高低通气孔形成气压差，带动气流流动排烟气，防倒灌
③烟气密度小于空气易上浮，分级台阶+高位气孔快速导排
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③②①
第二部分
(3~21题56分)
一、古诗文阅读
学校开展“诗文映山河·青春书华章”主题活动，请你参与。
(一)默写（共6分）
活动一：感怀赤诚
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)
千年的家国赤诚，在文人的笔端流淌。它是杜甫《春望》中“国破山河在，①
”
的睹物伤感；是白居易《卖炭翁》中“
,心忧炭贱愿天寒”的处境艰难；是文天祥
《过零丁洋》中“人生自古谁无死？
'的赤胆忠心；是龚自珍《己亥杂诗》（其五）
中“浩荡离愁白日斜，
的深沉离愁；是《曹刿论战》中“
,未能远
谋”主动求见的担当；是范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，回
”的铮铮誓言。
(二)阅读（共18分）
活动二：品诗悟情
及帷国基，基稳国昌。阅读下面诗歌，回答4~6题。（共5分）
[甲]常山“出郊马上口占
韩琦
[乙]农家望晴
旌旗乘晓出郊原，五马②临风一慨然，
雍裕之
山势似屏西限晋③，地形如掌北擒燕 。
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
麦含丰泽催齐秀，蚕饱柔桑起大眠⊙。
白发老农如鹩立，後场高处望云开。)
守帅勉希廉与蔺，九重⑥高枕不忧边。
【注释】①〔常山于舌地名，在今河北正定一带，宋时为北方边防重镇。②〔五马〕指用五匹马驾车；源
自汉代太守出行车驾规格。后为州郡长官代称，此处指诗人自己。③〔晋〕古晋国故地，今山西一
带。④〔燕〕古燕国故地，今河北北部及辽宁一带。⑤〔大眠〕蚕生长过程中的一个阶段，蚕蜕皮前
不食不动，称“眠”，大眠为蚕即将吐丝结茧前的最后一次眠。⑥[九重〕指帝王住的宫禁之地，代指
皇帝（君王）。⑦早晚〕表“何时（什么时候）”。
4.甲诗运用了“将相和”的典故，诗中的“廉与蔺”指的是谁？（1分)
5.请从修辞、描写、炼字三个角度中任选其一，赏析乙诗三、四句的表达效果。(2分)
6.手中有粮，心中不慌：两位诗人借“表”抒发的感情有何不同？(2分)
语文第2页（共8页）1

展开更多......

收起↑