湖北省武汉市江岸区2025-2026学年七年级下学期期中数学试题(含答案)

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湖北省武汉市江岸区2025-2026学年七年级下学期期中数学试题(含答案)

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湖北武汉市江岸区2025-2026学年七年级下学期期中数学试题
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各数中无理数的是()
A. 3.142 B. C. D.
2.每年5月8日是世界微笑日,传递微笑也是传递温暖.由图中所示的“微笑表情”平移得到的是()
A. B. C. D.
3.如图,下列条件不能判断的是( )
A. B.
C. D.
4.将一个直角三角尺与两边平行的纸条如图放置,已知,则( )
A. B. C. D.
5.下列命题中,假命题是( )
A. 垂线最短
B. 互为相反数的两个数绝对值相等
C. 同旁内角互补,两直线平行
D. 所有实数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上的所有点都表示实数
6.已知,若,则x的值为( )
A. 31.4 B. 0.314 C. D.
7.已知点P在第四象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标为(  )
A. (2,-3) B. (-3,2) C. (3,-2) D. (-2,3)
8.学面直角坐标系后,某兴趣小组将操场看作平面直角坐标系,并设计跳跃游戏,从点移动到点称为一次跳跃,若小华从点出发按此方式跳跃,连续跳跃6次后所在点的坐标为( )
A. B. C. D.
9.如图,显示了6名学生平均每周用于体育锻炼和用于上网的课余时间(单位:小时).图中横轴表示上网时间,纵轴表示体育锻炼时间,下列说法中不正确的是( )
A. 点表示该生每周用于上网时间4小时,用于体育锻炼时间2小时
B. 图中实线上的点C表示该生用于上网时间与用于体育锻炼时间一样
C. 对比6名学生用于体育锻炼和上网的课余时间,可以得到更爱体育锻炼的人数比更爱上网的人数多
D. 6名学生平均每周用于上网总时长比用于体育锻炼总时长少
10.长方形内有一点P,E、F分别为边上一点,连,过点P作折痕m,交于点H,交于点G,沿折痕m将折叠,使得点F落在线段上处(如图1),再过点P作折痕n,交于点R,沿折痕n将折叠,点H落在直线m上处(如图2),连和,若,(如图3),则( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共7小题,共22分。
11.-8的立方根是 .
12.比较大小: (填“”、“”或者“”).
13.如图将边长分别为1和2的两个正方形剪拼成一个较大的正方形,则大正方形的边长是 .
14.已知点,,若点B在x轴负半轴上,且,则点B的坐标为 .
15.如图,将三角形沿的方向平移到三角形,且E为中点,交于点G,连接,,下列结论:①;②三角形平移的距离为4;③三角形在平移过程中扫过的面积为三角形面积的3倍;④四边形的面积与四边形的面积比,其中正确的结论有 (填写序号).
16.若x、y、z、m满足:,则的值为 .
17.完成下列证明:
已知:,,求证:.
证明: ( ).
又(已知)
( ).
( ).
( ).
又(已知)
( ).
三、计算题:本大题共2小题,共16分。
18.计算
(1)
(2)
19.解下列方程
(1)
(2)
四、解答题:本题共5小题,共62分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
20.(本小题8分)
如图,中,,,且,
(1) 求证:;
(2) 若,,求的度数.
21.(本小题12分)
如图,的三个顶点都是格点,已知,;
(1) 请在图中画出平面直角坐标系,并直接写出点的坐标是______;
(2) 现将平移至,点对应,点对应点,点对应点,请画出;
(3) 平移过程中线段扫过的面积为 ;
(4) 在线段上画出点,使.
22.(本小题12分)
阅读材料:材料一:对于一个正无理数N,总能找到唯一的整数k,使得.我们称k为N整数部分,为N的小数部分.例如:,所以的整数部分是1,小数部分是.
材料二(线性插值法):估算无理数的近似值,我们可以利用“夹逼法”和“线性插值”.例如,估算(结果精确到0.01):
1.夹逼定位整数部分:先找到两个相邻整数13、14,使,所以,即的整数部分13.
2.线性插值确定小数部分:的小数部分可近似用180在区间内线性比例表示.即的小数部分,(精确到0.01)
因此.
利用材料一
(1) 基础应用:直接写出的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2) 综合求值:已知,其中a为整数,且,求的值;
(3) 利用材料二近似估算:估算的近似值,结果精确到0.01,并写出估算过程.
23.(本小题15分)
【题目背景】在平面内,对于和,给出如下定义:若存在一个常数k(),使得,则称是的“k倍互补角”
例如:,,有,则是的“4倍互补角”
(1) 【概念理解】若,在,,中: 是的“3倍互补角”; 是的“7倍互补角”.(填“”、“”或者“”);
(2) 【初步应用】如图1,在平面内,,点E是直线AB上一点,点F是直线上一点,点G为和两平行线间一点,连接.已知平分,平分且交的反向延长线于点N.请问是的“k倍互补角”吗?若是求出k的值,若不是请说明理由;
(3) 【问题解决】如图2,在平面内,,点E是直线上一点,点F是直线上一点,连接,若H为直线右侧一动点(点H不在直线上),与的角平分线交于点S.已知,是的“2倍互补角”,请直接写出大小的所有可能值 (用含m代数式表示).
24.(本小题15分)
已知点,,且满足,
(1) 直接写出点A、B的坐标A( , ),B( , );
(2) 将线段平移得到线段(点A与点D对应,点B与点E对应),点D坐标(其中),若点C恰好在线段上,求m,n的数量关系;
(3) 线段与y轴交点为G,将线段向下移动到(点A与点M对应,点B与点N对应),同时将点G向上运动到T,其运动速度均为1个单位/秒,若点,设运动时间为t秒,当t为何值时,有?
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】-2
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】①②④
16.【答案】11
17.【答案】
对顶角相等
等式的基本事实
同位角相等,两直线平行
两直线平行,同旁内角互补
内错角相等,两直线平行

18.【答案】【小题1】
解:
【小题2】
解:

19.【答案】【小题1】
解:,


【小题2】
解:,





20.【答案】【小题1】
证明:,


【小题2】
解:
在中,


,,

故的度数为.

21.【答案】【小题1】
解:画出平面直角坐标系如下,点的坐标是;
【小题2】
解:如图,即为所求;
【小题3】
【小题4】
解:如图,点即为所求.

22.【答案】【小题1】


【小题2】
解:∵,,
又∵,
∴,
∴,
∴的整数部分,
又∵,
∴,
∴.
【小题3】
解:∵,,
又∵,
∴,
∴的整数部分为,
又∵的小数部分,
∴的小数部分,
∴.

23.【答案】【小题1】


【小题2】
解:是的“k倍互补角”,
设,,
∵平分,平分,
∴,,
过点作,
∵,

∴,,
∴,
∵是的反向延长线,
∴,
过点作,
同理,
∴,,
∴,
∴,
当时,,是的“倍互补角”.
【小题3】


24.【答案】【小题1】
-1
3
3
1
【小题2】
解:∵,,,,
又∵点恰好在所在的线段上,
如图,过点作轴的平行线交轴于,连,
∴,
又∵,
∴,
∴.
【小题3】
过点作轴,交于点,过点作轴,过点作轴,
设点,
又∵,
∴,
∴,
∴点,
∴同理可得,
∴设,,,
记与轴交点,
过点作轴,交于点,
∴在运动过程中,,
∴,
又∵,
∴,
∴或.

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