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2026年中考考前预测卷（五）（云南卷）
语　文
（考试用时150分钟，满分100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
行走彩云之南，探寻生命奥密，云南地层________一部活生生的地球生命演化史书。去澄江看虫，领略（lüè）寒武纪生命大爆发的奇迹；到罗平观鱼，欣赏三叠纪时期大灭绝后的生物苏醒；于禄丰摸龙，感受侏罗纪霸主的雄姿；在元谋识骨，追溯（shù）古人类的悠悠足迹。云南以其独特的化石遗存，成为生命演化故事中的璀璨篇章。
澄江化石地，轻轻一凿（záo），震惊世界。这里保存了寒武纪早期古生物化石群，化石精美，________，为早期生命演化研究提供了宝贵资料。罗平生物群，则记录了三叠纪海洋生态系统的复苏，生动展现了生物大灭绝后的生存竞赛。
禄丰恐龙谷，恐龙化石琳琅满目，许氏禄丰龙与阿纳川街龙遥相呼应，________了从早期到晚期恐龙个体逐渐增大的真相。元谋人博物馆，两颗牙齿化石，将中国古人类历史推向了更深的远古。
这些化石遗存，不仅是自然历史的见证，云南更是得天独厚的文化资源。它们融入云岭儿女的血脉，成为历久弥（mí）新的文化印记。未来，云南的生命演化故事将在世界舞台上更加________，吸引无数探访者前来探寻生命之源。
1. 文中注音不正确的一项是（ ）（2分）
A. 略（lüè） B. 溯（shù） C. 凿（záo） D. 弥（mí）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 奥密 B. 璀璨 C. 震惊 D. 竞赛
3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 宛如 惟妙惟肖 展开 精彩纷呈 B. 就是 惟妙惟肖 揭示 熠熠生辉
C. 宛如 栩栩如生 揭示 熠熠生辉 D. 就是 栩栩如生 展开 精彩纷呈
4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）（2分）
A. 这些化石遗存，作为自然历史的见证，云南更是拥有这些得天独厚的文化资源。
B. 这些化石遗存是自然历史的见证，云南更是以这些化石遗存为得天独厚的文化资源。
C. 这些化石遗存，不仅是自然历史的见证，它们还在云南形成了得天独厚的文化资源。
D. 这些化石遗存，不仅是自然历史的见证，更是云南得天独厚的文化资源。
5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①这种创新不仅保留了传统技艺的核心。
②华宁陶艺人尝试将现代设计元素融入陶器创作。
③使古老的非遗焕发出时代光彩。
④例如，青花瓷纹样与民族图腾的结合就广受好评。
⑤同时也拓展了非遗的传播渠道。
A. ②①⑤④③ B. ④②⑤①③ C. ②④①⑤③ D. ④①⑤③②
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）豪放派词人辛弃疾有“词中之龙”美称，他在《破阵子》这首壮词中，巧用比喻表现战场上战马驰骋、箭矢飒响的句子是“_________ ，_________ ”。
（2）在《论语·述而》中，孔子对富贵的态度的句子是：___________，____________。
（3）当明白了王安石在《登飞来峰》中所说“_____ _，_____ _”蕴含的哲理后，我们就不会在波诡云谲的国际形势中动摇初心，迷失自我。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一：
材料二：
近日，某中学在推行“阳光大课间”时出现争议：部分初三学生认为跑步、跳绳太单调，建议增加趣味项目；体育老师则强调这两个项目在体育中考中的重要性。九年级（2）班班长小杨在班会上说：“其实跳民族竹竿舞既能锻炼协调性，又能传承云南特色文化，这或许是个两全其美的方案。”
7. 请根据材料一和材料二，探究当前该中学大课间活动实施过程中存在的问题，并提出一条改进建议。（3分）
8. 作为该校九年级（2）班的一员，你发现同桌李明最近经常以“写作业”为由缺席大课间活动，请对其展开劝说。（2分）
（二）整本书阅读（5分）
三年中学时光，十二部名著，我们沉醉在阅读的世界里，感受时光中生命的华彩；我们遨游在文字的海洋里，体会与他人分享阅读的快乐。作为一名初中毕业生，为了推广名著阅读，你受邀参加一个名著读书会。
9.任务一：谈阅读体会。
真、善、仁、爱是人性美的重要因素，请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两个人物（出自不同作品），结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。（100字左右）（3分）
10. 任务二：谈阅读方法。比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点，请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容填空。（2分）
人物 宋江 杜少卿
出处 《水浒传》 《儒林外史》
性格相同点 好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士；仗义疏财，比如宋江对于来投奔他的都尽力资助，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。
性格不同点 ①_____ ②_____
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面这两首诗歌，完成11～12题。（4分）
（甲）浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
（乙）江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
11. 下面对甲词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 从第一句可以体味到词人开始是怀着轻松喜悦的心情，带着潇洒安闲的意态的。
B. “几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。
C. 画线句体现了作者因无法阻止美好事物消逝的无奈，生活也因消逝而变得一片虚无。
D. 最后一句寓情于景，伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，基调是低沉的。
12. 这两首诗词中都含有“今”与“昔”的对比，请分别说说你从对比中体会到了什么？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马 ( https: / / www. / s wd=%E5%8D%83%E9%87%8C%E9%A9%AC&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )。千里马 ( https: / / www. / s wd=%E5%8D%83%E9%87%8C%E9%A9%AC&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao" \t "_blank )常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》）
【乙】马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒，龁草饮水，翘足而陆，此马之真性也。虽有义台路寝①，无所用之。及至伯乐曰我善治马。”烧之，剔之，刻之，雒之②，连③之以羁，编之以皁栈④，马之死者十二三矣。饥之，渴之，驰之，骤之，整之，齐之，前有橛饰之患，而后有鞭之威，而马之死者已过半矣。
（节选自《庄子 马蹄》）
【注释】①义(é)：通“峨”，“义台”即高台。路寝：大居室。②雒(luò)之：“雒”通作“烙”，指用烙铁留下标记。③连：系缀，连结。羁(jī)：马络头。④皁(zào)：饲马的槽枥。栈：安放在马脚下的编木，用以防潮。
13.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）只辱于奴隶之手____________ （2）一食或尽粟一石____________
（3）食之不能尽其材____________ （4）饥之____________
14.用“/”给句子划分朗读节奏。（划两处）（2分）
及至伯乐曰我善治马。
15.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）食马者，不知其能千里而食也。
__________________________________________________________________________
（2）虽有义台路寝，无所用之。________________________________ _
16.甲、乙两文借马的遭遇分别表达了作者怎样的愿望？（2分）
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
一粒种子的“太空之旅”
①太空就是一个超级实验室，太空育种的蔬果更加高产优质，口感也更好。近日，太空育种鲜花入驻中国电商平台，首批上线的有山丹丹、月季、康乃馨等品种，这也是国内太空育种鲜花首次大规模面市。
种子进入“超级实验室”
②首批上线的太空育种鲜花，以山丹丹为例，它原本在陕西延安一带种植，适应15℃～30℃之间的温度，而经过太空育种培育出来的“延丹1号”，耐高温和低温，即使零下30℃也能正常过冬。一个冬天不见水也能开花，在酸性或碱性土壤中都可种植。
③再比如超市里售卖的“太空番茄”“太空西瓜”，它们不是来自外太空的植物，而是土生土长的地球种子。只是被送往太空接受宇宙射线照射，再随着卫星或飞船返回地球，在地面进行杂交和筛选。这项神奇的技术被称为“太空育种”，也叫“航天育种”。通俗地说，就是种子被宇航员带入太空，经历一段太空环境后，再返回地球进行培育。这是一种将辐射、宇航、育种和遗传等学科综合起来的高新技术。
④种子的“太空之旅”是伴随现代航天事业的发展而实现的。目前，世界上只有美国、俄罗斯、中国三个国家拥有返回式卫星技术。
不是所有种子都能完成使命
⑤载人航天工程的载荷资源十分珍贵，种子要经过纯度、净度、发芽率等标准严苛的筛选，只有果实饱满、活力好且遗传稳定性高的种子，才可能随宇航员一同在太空“出差”。即使进入太空，能顺利完成基因突变的种子比例可能不到10%。在科学家看来，航天诱变和“开盲盒”有几分相似。
⑥因为一些种子在宇宙环境里并不会发生变化，或者发生的变化毫无意义或只产生倒退的变（结果实率降低、甜分流失、成熟期延长等）。种子在诱变过程中，其遗传物质哪部分发生变化，如何变化，这其中存在极大的随机性和不可控性。所以，进入太空的种子，只有发生良性基因改变的才能被留下，成为“天选之种”。它们再被送往全国各地多个生态区进行筛选、繁殖、培育，成为高产优质的新品种，最终进入市场和餐桌。整个过程需耗时6年至8年。
⑦实验证明，并不是所有植物都适合太空育种。以发芽率来说，小麦、玉米、棉花、向日葵、大豆、黄瓜和番茄等是有所突破的，其种子经过太空辐射后，发芽率有所提高。而水稻、豌豆、青椒等种子和未上过太空的种子相比没有多大差异。
变了模样的太空蔬果安全吗？
⑧从原理上来看，太空育种和常规诱变育种一样，都是植物自身的基因组序列发生改变，没有增强任何放射性。早在20世纪80年代，世界卫生组织、国际原子能机构、联合国粮农组织共同认定航天育种产品是安全的。
⑨从实际培育情况来看，经过太空育种的蔬果，味道、口感和营养都比普通蔬果更好。比如，太空黄瓜个头比普通黄瓜要大，味道更加鲜嫩多汁；太空番茄比普通番茄的含糖量更高，吃起来更香甜；太空紫薯更加甜糯，还有水果的清香等。
⑩中国对太空育种展开研究已有30多年。2006年9月，我国发射了首颗航天育种专业卫星——“实践八号”，这意味着我国的农作物种子第一次拥有了太空专属“座驾”。“实践八号”搭载了粮、棉、油、蔬菜、林果、花卉等9大类、152个品种、2000多份种子等，推动我国太空育种研究实现跨越式发展。
目前，中国空间站已经全面建成，将会有更多的种子进入“太空之旅”，也会诞生更多优良的新品种。
（选自《解放日报》，有删改）
17. 阅读文章内容，在（1）（2）处补充太空育种的步骤。（2分）
（1）_______ ——接受宇宙射线照射——随着卫星或飞船返回地球——（2）_______
18. 文章第⑩段加点词语给你怎样的写作（写说明文）启示？（3分）
这意味着我国的农作物种子第一次拥有了太空专属“座驾”。
19. 粮食安全，从选好一粒种子开始。结合本文及链接材料，说说太空育种对“种业振兴”有何重要意义。（3分）
【链接材料】
我国是种质资源大国，但由于育种风险高、周期长及以往种质资源挖掘保护利用意识淡薄，影响了种质资源的多样性。同时，居民对农产品需求持续提高，农业质量和效益也越来越依靠良种。因此，中央提出要立志打一场种业翻身仗，并实施了种业振兴行动。
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
且看清花摘美酒
徐芳凝
①摘酒，单单这两个字，含在口里，就会让人津齿生香，忍不住连心头也会隐隐一颤。摘花，摘茶，摘菜——花可以摘，茶叶可以摘，菜可以摘，皆因它们是具有固态的形体，可以拿取，可以摘掐。而酒，这种水一样流动的液体，这种令多少男儿热血沸腾的精灵，居然也可以用来摘？
②酒醅在窖池内深埋数月，发酵成熟出窖，运至甑锅旁，然后一锨一锨手工装甑。装甑的活儿很有讲究，并不是简单地把酒醅盛进甑锅就行，要“轻、松、薄、匀、平”。这五字指令，让人不禁想起，讲求的“松、软、匀、平”要令。母亲做棉被认真拿捏的神态，像极了在甑锅前细致装酒醅的酿酒师傅们。
③只见酿酒师傅们，手握长长的锹把，一弓腰，一起身，一用力，一抛撇，酒醅轻扬，被均匀地铺撒在甑锅内。一锨又一锨，一锨盖一锨，酒醅在甑锅内松松软软层层加厚，甑锅就被装满了。整个过程不急不躁，看似随意，他们一直都在从容不迫有条不紊地把控拿捏着一个度。我站在一旁观望，不禁感叹，这简直就是在进行人生的修炼——急躁不得，烦乱不得，四季交替，是任凭你急也急不来的。
④酒醅入甑，密封甑盖。这时候，摘酒的师傅就要做些准备工作了，再准备看花摘酒的“镰头”。“镰头”即品酒的花盅。虽说酒醅是刚刚上了甑锅，又是缓火蒸馏，清凌凌的原酒就从出酒口汩汩流淌而出了，速度之快，远比母亲在灶火里蒸一锅热气腾腾的馒头要迅速得多。
⑤刚流出的酒液是酒头，爆辣，劲头烈，是要单另装桶单另存放，这叫掐头。酒头短暂，时长不过两三分钟，斤数也不过四五斤而已。酒头摘完，这才是摘酒的重头戏。
⑥摘酒师傅半蹲在出酒口，目不转睛，手拿花盅，开始开酒花。
⑦花指酒花。酒花分大清花、二清花、小清花等。优级品的酒花是大清花，其成形快，破碎消失也快。成形与消失，要捕捉，不仅需专心，于气定神闲中瞬间把控，半点浮躁不得。
⑧大清花，二清花，小清花……听着这酒花名，是否有着大丽花一样的硕大和浓艳？是否有着一层一层的花瓣，在层层叠加中，是否只是从形状上比大清花缩小一些？小清花，是否从形态上就更微型？如果你要这样想，二清花，小清花，它们根本就不是植物花，而是酒液被截接在花盅里时，旋即生成的一层酒泡。酒泡在瞬间迅速聚集，像花一样绽放，随即又破碎幻灭。
⑨那么，师傅们又是如何区别大清花、二清花、小清花呢？大清花酒花大，与黄豆大小仿佛，酒浓度高，酒度也匀，这时段的酒品在口里，劲大味香。二清花较之大清花，此时段的酒液含在口里，味道较之先前有了缓冲，仅有绿豆般大，层层叠叠，不肯散去，酒味品起来则明显寡淡了许多。小清花之后，就成酒尾了，酒尾的口感甜兮兮，这叫取尾。流动的酒液不仅仅能摘，还既可掐头又可取尾，实在是玄妙至极。
⑩摘酒掐头取尾的过程，实在像极了人的一生，少年掐头，老年取尾，少年与老年时都懵懂不清，简直可以忽略不计，唯有青年、中年的阶段，犹如人生之精华，意气风发，成熟醇厚，爆发出人生的精彩。
酒花明明不是花，仅仅是酒液在表面形成的一层酒泡，却被命名为大清花、二清花、小清花、云花……仅一个摘酒，就已足够令人惊艳，令人猜想，而这一系列的酒花命名，更让人闻听为之瞠目。这是谁为之起的名呵，怎么可以这样大胆，这样奇绝，这样动人，只消听一遍，就过耳不忘。
这样丽字佳词的配合，这么绝妙诗意的命名，是什么时候又是谁起的名？是夏朝陕西白水县的杜康？还是唐朝时被凉州美酒醉倒的文人墨客？还是某个既会烧酒又嗜好饮酒的青年才俊？他酿出了一坛坛好酒，自得满满，一番豪饮，酒醉了，豪情万丈，诗意满怀，一个个清丽飘逸的名称，便脱口而出了？
凉州自古就是酿造美酒的地方，唐时尤盛。有人说，诵唐诗绕不开凉州词，提及凉州词绕不开凉州酒。凉州美酒绵绵流长，醉倒过无数文人骚客、达官责人，也使无数边塞战士醉卧沙场，更成就了一位又一位史册留名的边塞诗人。有着这样历史悠久、美酒飙香的土壤，有着家喻户晓、妇孺皆知的《凉州词》，还有“醉却东倾又西倒，双靴柔弱满灯前”的酒醉女子的娇美憨态，更有岑参“老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。道旁榆英仍似钱，摘来沽酒君肯否”的戏问，不禁就豁然开朗了。
（有删改）
20. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 文章开头将“摘酒”与摘花、摘茶、摘菜作比较，以好奇之问引出下文，吸引读者。
B. 文章详细描写看花摘酒，表达了作者对中国酒文化这一独特工艺的由衷赞叹。
C. 第⑨段，作者运用比喻的修辞，介绍了酒花的大小和酒的口感，趣味横生。
D. 作者在叙述中有细腻的描写，将所见内化升华为对人生和历史文化的深沉感慨。
21. 文中第②段写装甑的过程时，加入母亲做棉被的情节，试分析这段情节的作用。（3分）
22. 结合提示，结合上下文分析画线句子的表达效果。（4分）
（1）只见酿酒师傅们，手握长长的锹把，一弓腰，一起身，一用力，一抛撒，酒醅轻扬，被均匀地铺撒在甑锅内。（从描写手法的角度）
（2）酒泡在瞬间迅速聚集，像花一样绽放，随即又破碎幻灭。（从修辞手法的角度）
23. 本文结尾说：“有着这样历史悠久、美酒飙香的土壤，有着家喻户晓、妇孺皆知的《凉州词》，还有“醉却东倾又西倒，双靴柔弱满灯前”的酒醉女子的娇美憨态，更有岑参“老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。道旁榆英仍似钱，摘来沽酒君肯否”的戏问，不禁就豁然开朗了。这段话意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（3分）
四、作文（40分）
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：
鲁迅笔下的皂荚树，为百草园注入了无限的生机与乐趣；贾平凹笔下的小桃树，在风雨中摇曳生长，给人以无限的鼓舞；茅盾笔下的白杨，是民族精神的象征，是力量的源泉……
四季更迭，树木换上不同的盛装，这不仅仅是自然的色彩，更是生命的律动，是每个人心中独有的一道风景。
请以“那棵树”为题，写一篇文章。
题目二：请以“藏在时光里的________”为题，写一篇文章。
要求：
①如选题目二，先把题目补充完整，然后再作文。
②字数不少于600字，不套作，不抄袭。
③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
1. B 2. A 3. C 4. D 5.C
6.（1）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（2）不义而富且贵 于我如浮云 （3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
7. 问题：①初三学生大课间日均参与率、满意度显著下降。②大课间活动类型单一化倾向明显，与学生个性化需求矛盾。（意近即可）
建议：示例：丰富大课间活动类型，为初三增设融合中考训练与民族文化（如竹竿舞）融合的复合型项目。
8. 示例：李明，如果班长建议被采纳，以后大课间会增加趣味项目，大课间会更有趣。并且参加大课间活动还能帮助我们放松身心，让我们一起参加大课间活动好吗？
9. 示例一：《朝花夕拾》的藤野先生，不因鲁迅来自弱国歧视他，真诚帮鲁迅整理讲义、指导学业，满怀善意；《红星照耀中国》的毛泽东，始终为贫苦工农谋利益，关心战士衣食住行，待人真诚友善。二人都彰显了“善”的人性美。
示例二：《水浒传》中的鲁达慷慨解囊，帮助金氏父女逃走；《海底两万里》中的尼摩船长救了穷苦的采珠人，并送给他一袋珍珠。他们能够对素昧平生、需要帮助的人施以援手，彰显了人性美中的仁（或善）。
示例三：《朝花夕拾》中的长妈妈，排除艰难，为“我”买来渴望已久的《山海经》；《红星照耀中国》中的朱德，出身农民，为了千千万万普通民众能够过得好，参加革命。他们都出身不高，但是怀揣着对人的善意，表现出人性美中的善（或爱）。
示例四：《红星照耀中国》中的毛泽东和《水浒传》中的宋江都体现了人性美中的“大爱之美”。毛泽东关心人民疾苦，致力于解放全中国，心怀天下；宋江则重视兄弟情义，关心梁山好汉的生死存亡，给许多走投无路的人提供容身之所，这种对兄弟群体的关怀，是一种带有江湖义气的大爱。他们都以仁爱之心对待他人，展现了人性美中的爱（或仁）。
10.①. 宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。 ②. 杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。（或：杜少卿追求个性，追求自由，比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩，不顾外人看法。）
11. C
12. 在对比中，我体会到晏殊对时光流逝、物是人非的感慨，以及对美好事物消逝的无奈之情。体会到杜甫在时代的沧桑巨变中，对开元盛世的怀念，对国破家亡、身世飘零的感慨，以及对人生无常的深沉叹息。13.（1）受屈辱（2）有时（3）同“饲”，喂（4）使……饥饿
14.及至伯乐/曰/我善治马
15.（1）喂马的人不懂得根据它日行千里的本领来喂养它。
（2）即使有高台正殿，对马来说没有什么用处。
16.甲文希望统治者重视人才，任用人才；乙文渴望保持本性、追求自由，不被束缚和羁绊。
【乙】【参考译文】马，蹄可以用来践踏霜雪，毛可以用来抵御风寒，饿了吃草，渴了喝水，性起时扬起蹄脚奋力跳跃，这就是马的天性。即使有高台正殿，对马来说没有什么用处。等到世上出了伯乐，说：“我善于管理马。”于是用烧红的铁器灼炙马毛，用剪刀修剔马鬃，凿削马蹄甲，烙制马印记，用络头和绊绳来拴连它们，用马槽和马床来编排它们，这样一来马便死掉十分之二三了。饿了不给吃，渴了不给喝，让它们快速驱驰，让它们急骤奔跑，让它们步伐整齐，让它们行动划一，前有马口横木和马络装饰的限制，后有皮鞭和竹条的威逼，这样一来马就死过半数了。
17.①. 经过严苛筛选（果实饱满、活力好且遗传稳定性高的种子） ②. 在地面进行杂交、筛选、繁殖和培育
18. 这句话运用比喻的修辞手法，将“实践八号卫星”比作种子的“太空专属座驾”，生动形象地说明了该卫星对太空育种的重要意义，体现了说明文语言的生动性和趣味性，启示我们写说明文时可适当运用修辞，使语言更易懂、形象。
19. 太空育种能培育出高产优质的新品种，丰富种质资源多样性，满足居民对高品质农产品的需求，为种业振兴提供技术支持和优良品种，助力打好种业翻身仗。
20. C
21. ①内容上，通过描写母亲做棉被时讲求“松、软、匀、平”的要令，与酿酒师傅装甑时的“轻、松、薄、匀、平”要求相呼应，形象地展现出装甑活儿的精细、讲究，让读者更易理解装甑工艺的特点。②结构上，引出下文对酿酒师傅从容不迫装甑过程的描写，自然流畅地过渡到对整个酿酒流程的叙述，同时丰富了文章内容，使行文不单调。
22. （1）动作描写（“弓腰”“抛撒”等），生动展现酿酒师傅娴熟利落的技艺，富有节奏感。（2）比喻（酒泡如花），形象写出酒花绽放又消散的短暂美感，增强画面感。
23. ①酒文化底蕴深厚（凉州美酒历史）；②诗意命名体现文人情怀（酒名如诗）；③酒与文学交融（《凉州词》印证）；④升华主题：酒不仅是工艺，更是人文精神的载体。
24.写作略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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