资源简介

(共44张PPT)
第21 讲探究世界的本质(唯物论)
体系建构
课标要求
阐述世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发,实事求是的态度。
【课前判断】——他山石
1.(2024·黑吉辽高考·T9③)“昔我往矣,杨柳依依”(《诗经·采薇》)。古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念。(　　)
2.(2024·新课标Ⅰ卷·T18③)意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相一致。(　　)
×
提示 意识是对物质世界的反映。古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态,而不是作者头脑中的主观理念。
×
提示 意识是人脑对客观存在的反映,但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的,正确的意识才与客观存在相符合、相一致。
3.(2024·安徽高考·T8③)成功取决于意识能动作用的发挥。(　　)
4.(2023·福建高考·T11④)“不是风动,不是幡动,仁者心动”,此观点是离开运动谈物质,是形而上学唯物主义。(　　)
×
提示 意识有正确和错误之分,只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标,取得成功。
×
提示 “不是风动,不是幡动,仁者心动”,该观点主张运动是心灵(意识)的运动,是离开物质谈运动,属于唯心主义观点。
知识整合 　提能破难
【课前导读】——夯基础
一、世界的物质性
1.哲学上的物质概念
(1)物质不依赖于人的意识:是指物质具有客观实在性,无论人们是否感受到或是否承认它的存在,它都客观地存在着,不以人的意志为转移。
(2)物质能为人的意识所反映:说明物质具有可知性,能被人们所反映、所认识。世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物。
(3)物质客观实在:客观实在性是物质的唯一特性,是世界上万事万物所具有的共同特征,是意识所没有的。
2.世界的物质性
(1)自然界的物质性
(2)人类社会的物质性
(3)意识是物质世界长期发展的产物
依据 从起 源看 意识是物质世界长期发展的产物。人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物
从生理 基础看 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。意识是人脑的机能
从内 容看 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的内容是客观的,形式是主观的
结论 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识
点拨 正确理解意识的本质
内容的 客观性 无论是正确的意识还是错误的意识,无论是深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果
形式的 主观性 ①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系
②从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等差异,会产生不同的反映
③从意识的主观特征上看,意识是人脑对客观存在的反映,不仅是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映
统一性原理
点拨 关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界的真正统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。
二、运动的规律性
1.运动与物质的关系
(1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。
(2)运动是物质的运动,物质是运动的载体(承担者)。
2.物质运动的规律
(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)规律的客观性与普遍性
项目 规律的客观性 规律的普遍性
原理 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。规律的客观性突出表现为它的不可抗拒性 自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律
方法论 必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律,一旦违背规律,必然受到规律的惩罚 在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类
点拨 ①规律≠联系。规律是一种联系,但是并非任何联系都是规律。
②规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映。
三、正确发挥主观能动性
1.意识的能动作用
(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
(2)人能够能动地改造世界。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
(3)意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误的意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
2.物质和意识的辩证关系(图示法理解)
3.一切从实际出发,实事求是
(1)两个依据:①物质与意识的辩证关系;②尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
(2)四个要求:①充分发挥主观能动性;②不断解放思想,与时俱进;③以求真务实的精神探求事物的本质和规律;④用科学的理论武装头脑、指导实践。
(3)两个结合:①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来;②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(4)两个反对:①反对夸大意识能动作用的唯意志主义;②反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
【精练精讲】——破难点
难点1物质与运动的关系
精练1 美国佛罗里达州立大学的一项研究显示,工作性质和环境会影响大脑的认知能力,如果长期从事枯燥无聊的工作,大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率就会增加。研究牵头人约瑟夫·格日瓦奇博士说,这一结果印证了大脑“用进废退”的理论。大脑“用进废退”蕴含的哲理是(　　)
①运动是物质固有的根本属性和存在方式
②物质只有在运动中才能保持自己的存在
③运动离不开物质,物质是运动的承担者
④运动是物质的运动,物质是运动的载体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 大脑“用进废退”强调物质离不开运动,即运动的重要性,①②符合题意。③④都是说明运动离不开物质,强调的是物质的重要性,不符合题意。
[关联知识]物质与运动的关系
关系 理解 强调 误区
物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动,物质是运动的载体(承担者) 任何运动都有自己的载体(承担者)。脱离物质的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义
变式1 (2025·泰州期中)恩格斯说:“运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变动起直到思维。”这说明(　　)
①运动是物质的唯一特性
②物质与运动是密不可分的
③运动是物质的存在方式和根本属性
④宏观物体是各种运动形式的物质载体
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
解析 运动是物质的根本属性,客观实在性是物质的唯一特性,①不选。“运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变动起直到思维”的观点强调了物质和运动的关系,说明物质与运动是密不可分的,运动是物质的存在方式和根本属性,②③正确。宏观物体是机械运动的载体,而不是各种运动形式的物质载体,④不选。
难点2主观能动性与尊重客观规律的关系
精练2 (2025·南通期末)南水北调中线一期工程通水十年来,已累计调水超700亿立方米。它不仅为北方及沿线地区提供了稳定的饮水和灌溉资源,还极大地促进了区域生态环境的改善。这一工程的成功体现了(　　)
A.科学规划是办事情取得成功的出发点和落脚点
B.是否尊重规律是规律能否发挥作用的前提条件
C.正确发挥主观能动性是有效改造世界的必要前提
D.实践基础上的理论创新推动正确处理人与自然的关系
C
解析 物质决定意识,要求一切从实际出发,办事情的出发点和落脚点是客观实际,不是科学规划,A项错误。规律是客观的,不以人的意志为转移,无论是否尊重,规律都会发挥作用。尊重规律是人类实践活动成功的前提,而非规律发挥作用的前提,B项错误。南水北调工程成功,是在尊重客观规律基础上正确发挥主观能动性的结果,说明正确发挥主观能动性是有效改造世界的必要前提,C项正确。材料未体现理论创新,只强调工程实践的直接效果,D项与题意不符。
变式2 (2025·宿迁期中)右图漫画蕴含的哲理是(　　)
A.充分发挥主观能动性是实现梦想的必要条件
B.充分发挥主观能动性是规律发生作用的前提条件
C.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
D.大器晚成的实现取决于是否真能下决心追逐梦想
A
解析 漫画中“真能下决心追逐梦想,最差的结果也不过是大器晚成”,强调了要有决心去追逐梦想,体现了充分发挥主观能动性是实现梦想的必要条件,A项正确。规律发生作用是客观的,不以人的意志为转移,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,充分发挥主观能动性不是规律发生作用的前提条件,B项说法错误。漫画强调的是发挥主观能动性对追逐梦想的作用,不是强调尊重客观规律的作用,C项不符合题意。“大器晚成的实现”受多种因素影响,是否下决心追逐梦想只是其中一方面,不能说“取决于是否真能下决心追逐梦想”,D项错误。
【易错易混】——提能力
易错易混1:物质和意识的关系
1.(2025·盐城期末)“每个人心中都有‘一条大河’,无论你出生在何时何地,家门口几乎都有这一条河,即使是一条很小的河,在幼小心灵中也是一条大河。河上发生的事情与生命息息相关,寄托着你的喜怒哀乐。无论将来你到哪里,只要一想起家就会想起这条河,一切如在眼前。”基于此,著名词作家乔羽创作了《我的祖国》。以上创作体现的哲学道理是(　　)
A.物质和意识是相互依赖、不可分割的
B.意识是人脑对客观存在进行加工的结果
C.意识本质是曾经记忆在人脑中的直观反映
D.物质是运动的物质,运动是物质的存在方式
B
解析 意识依赖于物质,但物质不依赖于意识,A项错误。根据每个人心中魂牵梦绕的家门口的那“一条大河”,著名词作家乔羽创作出《我的祖国》,用“一条大河”激荡爱国深情,体现了意识是人脑对客观存在进行加工的结果,B项正确。意识本质是人脑对客观存在的反映,这个反映是能动的,不能说是曾经的记忆在人脑中的直观反映,C项错误。材料并不体现物质是运动的物质,运动是物质的存在方式,D项排除。
2.中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命。王维诗云“明月松间照,清泉石上流”,张继诗云“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,苏轼诗云“明月几时有,把酒问青天”。上述诗句能反映景随情迁的心境,从哲学上看其原因是(　　)
A.不同的人对客观事物的反映总是有差别的
B.意识是人脑对客观存在的主观映象
C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物
D.人脑是意识活动的物质器官
B
解析 中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命,诗人通过诗句反映景随情迁的心境,从哲学角度看,这是因为意识是人脑对客观存在的主观映象,B项正确。意识受主客观因素的影响会有所差异,但不意味着不同的人对客观事物的反映就一定有差别,A项中“不同的人对客观事物的反映总是有差别的”说法绝对化,排除。意识是物质世界发展到一定阶段的产物,人脑是意识活动的物质器官,但材料中未体现,C、D两项排除。
易错易混2:规律的客观性理解
3.(2025·连云港期中)葛洪在《抱朴子·广譬》中说“五岳不能削其峻,以副陟者之欲”,意思是“五岳不会因登山者的愿望而削减自身高度”。这表明
(　　)
A.运动是物质固有的根本属性
B.人能够能动地认识和改造世界
C.客观规律不以人的意志为转移
D.人们可以认识规律、利用规律
C
解析 “五岳不会因登山者的愿望而削减自身高度”,这表明规律具有客观性,不以人的意志为转移,C项符合题意。材料强调的是规律的客观性,没有涉及运动是物质固有的根本属性,也没有体现意识的能动作用,A、B两项不符合题意。材料强调的是规律的客观性,不体现人们认识规律、利用规律,造福人类,D项不符合题意。
4.(2025·南京期中)二十四节气作为中国人特有的时间和知识体系,它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地展现出人与自然和谐共生的生活氛围,它指导人们顺应大自然四季更替,合理安排生产和生活中的各项事务。这启示人们(　　)
A.应改变节气规律以满足农业生产的需求
B.应该顺应自然,实现客观与主观的统一
C.应从知识体系出发,合理安排生产生活
D.应该尊重规律,实现人与自然和谐共生
D
解析 规律具有客观性,不以人的意志为转移,不能够改变节气规律以满足农业生产的需求,A项错误。应该顺应自然,实现主观与客观的统一,B项错误。应从客观实际出发,而不能从知识体系出发,C项错误。二十四节气鲜明地展现出人与自然和谐共生的生活氛围,它指导人们顺应大自然四季更替,合理安排生产和生活中的各项事务,体现了应该尊重规律,实现人与自然和谐共生,D项正确。
易错易混3:意识的能动作用
5.(2025·南通一模)气到胃痛是真的!一项研究发现,焦虑和抑郁不仅会让人心情不好,还会大大增加患肠易激综合征(IBS)的风险。我们的胃肠道有复杂的神经系统——肠道神经系统(ENS),它与大脑互相沟通,形成了所谓的“脑—肠轴”。当你情绪低落时,这种情绪信号会通过脑—肠轴传递给你的胃肠道,进而引发消化系统问题。材料表明(　　)
A.意识活动具有能动创造性
B.人脑是意识产生的生理基础
C.意识的能动性受客观规律的制约
D.人能创造符合自身目的的客观事物
A
解析 材料强调人们通过研究发现,焦虑和抑郁不仅会让人心情不好,还会大大增加患肠易激综合征(IBS)的风险,说明人们不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律,说明意识具有能动创造性,A项符合题意。材料涉及意识对人的生理活动会产生影响,没有涉及意识的产生,B项不符合题意。材料也没有涉及客观规律制约着意识能动性的发挥,C项不符合题意。材料没有涉及人们创造出某种客观事物,D项不符合题意。
【知识链接】——会迁移
提示 生产方式　具体问题具体分析　多样性
典例突破　素养升华
研议题答题悟法
典例突破
阅读材料,回答问题。
你见过怎样的黄河 是滔天巨浪的奔腾肆虐,还是群鸟翔集的碧波千顷 是东明九道湾之尾的长河落日、滩涂险工,还是东营黄河口的芦花飞雪、黄蓝相交
近年来,山东深入贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略,扎实推动绿色低碳高质量发展先行区建设,坚决落实“重在保护、要在治理”的要求,主动作为,生态文明建设发生历史性、转折性、全局性变化。从盐碱地到世界自然遗产地,从建立自然保护区,到划定生态保护红线,再到推进国家公园建设,黄河口生态保护不断提档升级,生态文化拔节生长,人与自然和合共生,河海碰撞孕育出了绿色经典和生态传奇。
结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,阐述对“河海碰撞孕育出了绿色经典和生态传奇”的理解。(8分)
答案 ①世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。黄河流域本身就是一个客观存在的物质世界。②物质是运动的,运动是物质的根本属性和存在方式。黄河的流淌、河海的碰撞都是物质的运动形式。③规律具有客观性和普遍性,必须尊重规律,按客观规律办事。山东深入贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略,坚决落实“重在保护,要在治理”的要求,这是遵循自然规律和生态保护规律的体现。④人可以充分发挥主观能动性,利用规律改造自然。山东主动作为,扎实推动绿色低碳高质量发展先行区建设,从建立自然保护区,到划定生态保护红线,再到推进国家公园建设,使得黄河口生态保护不断提档升级,实现人与自然和合共生,最终孕育出了绿色经典和生态传奇。
解题思路
一、问题要素
1.知识范围:设问明确限定“探究世界的本质”。
2.现象拆解
前提:“河海碰撞”——指向“客观自然过程”,对应“自然界物质性、规律客观性”;
过程:“孕育”——指向“人的实践与自然的互动”,对应“主观能动性与规律的关系”;
结果:“绿色经典和生态传奇”——指向“生态保护的积极成果”,对应“尊重规律与发挥主观能动性的统一”。
3.问题核心:分析“客观自然规律(河海碰撞)与人的实践活动如何共同促成生态成果”,本质是“物质—规律—主观能动性”的逻辑关系。
二、解题逻辑链
材料信息1:“山东深入贯彻落实黄河流域生态保护战略,坚决落实‘重在保护、要在治理’”→关键词“重在保护”→对应“自然界的物质性”“规律的客观性,必须尊重生态规律”。
材料信息2:“从建立自然保护区,到划定生态保护红线,再到推进国家公园建设”→关键词“保护区、红线、国家公园”→对应“人发挥主观能动性,利用规律优化生态保护措施”。
材料信息3:“从盐碱地到世界自然遗产地”“河海碰撞孕育出了绿色经典和生态传奇”→关键词“盐碱地→遗产地”→对应“尊重规律与发挥主观能动性结合的实践成果,体现世界物质统一性”。

展开更多......

收起↑