第22讲 世界是普遍联系的(联系观) 课件(共36张PPT)2027届高考思想政治一轮复习

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第22讲 世界是普遍联系的(联系观) 课件(共36张PPT)2027届高考思想政治一轮复习

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(共36张PPT)
第22讲 世界是普遍联系的(联系观)
体系建构
课标要求
描述世界是普遍联系的;描述世界是永恒运动的,领会全面地、发展地看问题;学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
【课前判断】——他山石
1.(2024·安徽高考·T8④)在曲折中前进是事物发展的状态。(  )
2.(2024·甘肃高考·T9①)人类能够实现大脑与外部设备的连接表明人能够创造事物之间的联系。(  )
×
提示 事物发展的形式或状态是量变和质变。
×
提示 联系具有客观性,不以人的意志为转移。人不能创造事物之间的主观联系。
3.(2023·河北高考·T8②)矛盾双方的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的。
(  )
4.(2023·广东高考·T13④)人为事物的联系比自在事物的联系更有价值。
(  )
×
提示 矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势;矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
×
提示 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。人为事物的联系与自在事物的联系,不能说哪个更有价值。
5.(2021·山东高考·T15②)凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的。
(  )
×
提示 新事物符合客观规律,具有强大的生命力,前途是光明的。判断新事物的标准是看它是否同事物发展的必然趋势相符合,而不是力量的强弱。
知识整合  提能破难
【课前导读】——夯基础
一、联系的普遍性、客观性与多样性
1.联系的含义
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
2.联系的普遍性
内容 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的
要求 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题
3.联系的客观性
(1)内容:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)类别:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。
(3)要求:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
点拨 ①联系具有客观性,联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。
②联系具有客观性,并不表明人们不能建立新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系。
③人为事物的联系≠主观联系,常见的错误观点有:人为事物的联系具有主观性,人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系等。
④人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的条件和具体形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。
4.联系的多样性
(1)表现:有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2)要求:要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
点拨 区分联系的三个特征
①人类利用事物之间的联系做某件事情的事例 联系的普遍性。
②人类违背自然规律和社会规律受到惩罚的事例 联系的客观性。
③加强生态文明建设、坚持可持续发展战略、全面建成小康社会、全面深化改革等 联系的多样性。
二、用联系的观点看问题
1.整体与部分的辩证关系
整体与部分的辩证关系的原理与方法论。
角度 原理 方法论
强调整体的重 要性 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标
强调部分的重 要性 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能 要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
点拨 整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。整体功能与部分功能的关系有三种:
①整体具有部分根本没有的功能。当各部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。
②当各部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体的功能会大于各个部分功能之和。
③当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。
2.系统优化方法
系统的基本特征 系统优化方法
实践方面 认识方面
整体性 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 掌握系统优化的方法,用综合的思维方法来认识事物
有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构的优化趋向  要注重系统内部结构的优化趋向,整体功能不是部分功能的简单相加,选择最佳方案,实现整体的最优目标,使整体功能大于部分功能之和
点拨 整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性以外,还强调有序性和内部结构的优化趋向。要素只是部分的一种表现形式,是组成系统的部分。因此,不能把整体与部分的关系完全等同于系统与要素的关系。
【精练精讲】——破难点
难点1联系的普遍性
精练1 (2025·南通期中)一部剧能够带火一座城。《我的阿勒泰》播出后,新疆阿勒泰地区文旅局与爱奇艺共创文化IP,提出“读一本好书,看一部好剧,去一个好地方”的口号,充分释放了文旅联动的乘数效应。这表明(  )
A.任何事物之间都有这样或那样的联系
B.联系是客观的,不以人的意志为转移
C.事物的相互作用构成事物的变化和发展
D.做事情要一切以时间、地点和条件为转移
C
解析 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,而不是任何事物之间,A项排除。材料强调人主动利用联系创造效果,而非强调客观性本身,B项排除。题干中《我的阿勒泰》与阿勒泰文旅局的合作,通过影视作品与文化旅游的相互作用,推动了当地文旅产业的发展,C项正确。材料没有体现一切以时间、地点和条件为转移,D项排除。
[关联知识1]联系的普遍性与联系的条件性
联系是普遍存在的,整个世界是一个普遍联系的有机整体,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物;但联系又是有条件的,并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的,都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
难点2整体与部分的辩证关系
精练2 2025年北京春晚筹备过程中,舞台搭建的灯光控制环节极为关键,哪怕一个小失误,如灯光颜色偏差或切换延迟,都可能影响晚会整体效果。这体现的哲理是(  )
A.部分对整体功能起决定作用,关键部分失误致整体失败
B.整体功能大于部分功能之和,合理舞台设计带来完美演出
C.整体与部分相互依存,关键部分功能变化影响整体功能
D.部分变化推动整体发展,灯光环节改进提升晚会质量
C
解析 关键部分有时甚至对整体功能起决定作用,而不能笼统地说部分对整体功能起决定作用,A项错误。当部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和,B项错误。整体与部分相互依存,整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。舞台搭建中的灯光控制环节是晚会这个整体中的关键部分,其出现如灯光颜色偏差或切换延迟等小失误,都可能影响晚会整体效果,体现了关键部分功能变化影响整体功能,C项正确。部分的合理变化才推动整体发展,D项错误。
[关联知识2]整体与部分的区别与联系
对比 整体 部分
区 别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段
地位 功能 居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位,服从和服务于整体
联 系 相互 依赖 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分
相互 影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能
【易错易混】——提能力
易错易混1:联系的客观性和人的主观能动性
1.植树在泰国具有重要的意义,泰国地处热带,植被的保护和扩大对于缓解城市热岛效应、吸收二氧化碳等有害气体、农业可持续发展等都至关重要。通过植树活动,可以提高人们的环保意识,共同建设一个更加美好的泰国。这表明(  )
A.人类解决生态问题的需要是建立人为事物联系的客观基础
B.泰国积极发挥主观能动性,成为全球生态文明建设引领者
C.人为事物联系具有“人化”的特点,能改变人与自然的固有联系
D.人类可以根据树木本身的属性建立新的具体联系以改善生态状况
D
解析 人类解决生态问题的客观基础是事物本身的固有联系,而非“人类解决生态问题的需要”。人为事物的联系虽有人的实践参与,但仍以客观事物的固有联系为基础,所以A项错误。“成为全球生态文明建设引领者”表述不符合实际,泰国积极植树是发挥主观能动性的体现,但不能夸大其作用为“引领者”,所以B项错误。人与自然的固有联系是客观的,不以人的意志为转移,人为事物的联系不能改变这种固有联系,只能利用固有联系建立新联系,所以C项错误。题干提到植树可以缓解热岛效应、吸收二氧化碳等,这正是利用树的属性建立新的具体联系,故D项正确。
2.长江鲟是国家一级重点保护野生动物,受多种因素影响,其自然繁殖停止,自然种群绝迹,人们一度认为将再也看不到野生长江鲟风采。2025年4月,科研人员首次在赤水河干流贵州省赤水市复兴镇段通过人工改造生存条件,实现人工放流长江鲟的自然产卵和孵化出苗,成功唤醒长江鲟的自然繁殖本能。这一重大突破表明(  )
A.人们可以根据自身需要,建立新的具体的联系
B.人们能够改变条件,创造新的自在事物联系
C.人类可以通过实践活动,改变事物间的本质联系
D.正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提
D
解析 联系具有客观性,人不可以根据自身需要建立新的具体的联系,而是根据事物固有的联系建立,A项错误。自在事物的联系是没有人类参与的,是客观的;人们不能够改变条件,创造新的自在事物联系,B项错误。联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。人类不可以通过实践活动,改变事物间的本质联系,C项错误。科研人员首次在赤水河干流贵州省赤水市复兴镇段通过人工改造生存条件,实现人工放流长江鲟的自然产卵和孵化出苗,成功唤醒长江鲟的自然繁殖本能。这一重大突破表明人能够发挥主观能动性,能动地改造世界,表明正确发挥主观能动性是推动事物发展的必要前提,D项正确。
易错易混2:联系的多样性
3.(2025·淮安三模)荒漠化是一个全球性问题,严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。值得注意的是,原生的荒漠生态系统与森林、草原、湿地等生态系统一样,也有自己独特的生态功能,需要保护。防治荒漠化不是消灭原生沙漠,而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌。材料说明(  )
①人能够改善生态环境,实现自在事物联系的回归
②把握联系的多样性,有助于深化对荒漠化的认识
③要从生态系统整体性出发,做好荒漠化防治工作
④要遵循生态系统的有序性,系统谋划荒漠化防治
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析 人能够改善生态环境,属于建立人为事物的联系,而不是自在事物联系的回归,①说法错误。材料强调荒漠化防治需区分原生荒漠与人为荒漠化的不同性质,体现对荒漠化问题中联系的多样性的把握,②符合题意。荒漠化是一个全球性问题,严重影响生物多样性、生态安全、社会经济稳定和可持续发展。防治荒漠化不是消灭原生沙漠,而是让那些本不该是荒漠的地方回归原来的面貌,说明要从生态系统整体性出发,做好荒漠化防治工作,③符合题意。材料没有涉及生态系统的有序性,强调了整体性,④不符合题意。
4.(2025·无锡期中)资源枯竭、水土流失、绿植破坏,这是某市昔日原高坑矿遗址给人留下的印象。近年来,该市政府积极探索“矿山生态修复+N”模式,使得高坑矿遗址披上“新颜”。材料表明(  )
N1:开展矿山修复治理,进行山体修复复绿。
N2:引进光伏发电项目,架设7.3万块太阳能电池板。
N3:利用矿坑宽阔的水面,注入游乐项目和水景。
……
A.遗址能披上“新颜”是人们认识客观世界的结果
B.事物联系的多样性决定于生态修复活动的多样性
C.发挥主观能动性就可以实现生态环境的持续优化
D.把握事物联系多样性有利于创造性实现“新颜”
D
解析 遗址能披上“新颜”是人们改造客观世界的结果,A项错误。事物联系的多样性决定了生态修复活动的多样性,而不是“决定于”,B项错误。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,发挥主观能动性是认识和改造世界的重要条件,“发挥主观能动性就可以实现生态环境的持续优化”说法过于绝对,C项错误。该市政府积极探索“矿山生态修复+N”模式,使得高坑矿遗址披上“新颜”,说明把握事物联系多样性有利于创造性实现“新颜”,D项符合题意。
典例突破 素养升华
研议题答题悟法
典例突破
(2025·无锡期中)阅读材料,回答问题。
“业态混搭”是一种将两个及两个以上的业态集中在同一空间内的经营模式,通过提供多样化的产品和服务,满足消费者多元化的需求,也称为多业态混合经营。简单来说,“业态混搭”通过消费场景的跨界、叠加,带给消费者“不转场”的消费体验。近年来,“超市+食堂”“书店+咖啡馆”“照相馆+美甲店”“火锅+KTV”等实体店“业态混搭”的案例越来越多。“业态混搭”能创造出具有新鲜感、趣味性、体验性的产品和服务,有利于创造新的消费场景,升级消费体验,使原本单一的消费变得更加新颖、多元,最终达成“1+1>2”的效果,给百姓生活带来了诸多新体验、新方便。
结合材料,运用“世界是普遍联系的”相关知识,阐释“业态混搭”新模式成功的原因。(8分)
答案 ①联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。“业态混搭”将多个业态集中在同一空间内,满足了消费者多元化的需求。②联系具有客观性,人们可以根据事物固有联系,调整状态建立新的具体联系。“业态混搭”根据消费场景之间的固有联系,进行跨界、叠加,带给消费者“不转场”的消费体验。③联系具有多样性,要善于分析不同条件,一切以时间、地点、条件为转移。“业态混搭”通过创造出具有新鲜感、趣味性、体验性的产品和服务,升级消费体验。④整体与部分是辩证统一的,要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物,立足整体,把各个要素联系起来考察,优化组合,实现整体的最优目标。“业态混搭”模式使原本单一的消费变得更加新颖、多元,最终达成“1+1>2”的效果。
解题思路
一、问题要素
1.知识范围:设问限定“世界是普遍联系的”。
2.分析对象拆解
主体:“业态混搭”新模式——具体表现为“两个及以上业态同一空间、跨界叠加”;
过程:“成功”——需分析“模式为何能满足需求、实现1+1>2”;
核心指向:“原因”——从“联系观点”角度,解释“模式与需求、业态与业态”的关联逻辑。
3.问题核心:本质是“分析‘业态混搭’如何通过把握和运用‘联系’,实现市场成功”,需围绕“联系的特性→人的实践→成功结果”构建逻辑。
二、解题逻辑链
材料信息1:“两个及两个以上的业态集中在同一空间内,提供多样化产品和服务,满足多元化需求”→关键词“集中同一空间、多元化需求”→对应“联系的普遍性(业态与需求关联)”;
材料信息2:“超市+食堂”“书店+咖啡馆”“火锅+KTV”等案例→关键词“精准组合(非随意搭配)”→对应“联系的客观性(基于固有需求与业态属性)”;
材料信息3:“消费场景的跨界、叠加,带给消费者‘不转场’的消费体验”“创造新的消费场景,升级消费体验”→关键词“跨界叠加、新场景、不转场”→对应“联系的多样性”;
材料信息4:“达成‘1+1>2’的效果,给百姓生活带来新体验、新方便”→关键词“1+1>2、新体验”→对应“建立新联系的实践成果”,可作为各原理分析的“结果印证”。
记术语大题建模
(1)联系的普遍性:联系是普遍的,用联系的观点看问题,反对孤立的观点。
(2)联系的客观性:联系是客观的,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
(3)联系的多样性:联系是多种多样的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
(4)系统:物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题,树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。
(5)整体:要立足整体,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(6)部分:重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。

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