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8.2 做中华传统美德的践行者
1.“新时代好少年”孙兴源，从容面对身体缺陷，积极参加集体活动，感染着身边的每一个同学：积极承担家务劳动，用稚嫩的肩膀竭尽所能地为父母分担生活的重担；勤奋努力，用优异的成绩诠释了新时代好少年的风采。孙兴源的故事告诉我们要( )
①做自强不息的人
②做见义勇为的人
③做孝老爱亲的人
④做扶危济困的人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.阅读下面材料，李桂科以实际行动( )
仁医李桂科 1981年，24岁的李桂科走进云南省洱源县住着181名麻风病人的疗养院，扎根艰苦环境，几十年如一日，治病治心治贫，将与世隔绝的“麻风孤岛”变成了“幸福村”。
①弘扬了扶危济困的传统美德
②体现了爱岗敬业、尽职尽责
③表明了自强不息一定能成功
④照亮了全体人民的人生道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.以下古语共同告诉我们( )
今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ——孔子 学有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 ——《礼记》
A.孝敬父母必须保障父母衣食住行 B.孝敬父母要对父母的话言听计从
C.孝敬父母是每个公民的法定义务 D.孝敬父母重在要尊敬和关爱父母
4.一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们( )
A.自强不息、敬业乐群的高尚品德 B.先人后己、不计得失的良好品质
C.服务社会、奉献社会的责任担当 D.挺身而出、见义勇为的传统美德
5.河南南阳的二年级小学生李世博，父亲因车祸去世，母亲身患智障，家庭靠亲朋救济和社会低保生活。李世博每天上学后，智障的母亲就在学校外转悠等他放学。李世博每天把自己的午饭给母亲吃，而自己靠捡同学的剩饭和桌上剩骨头对付午餐。他的一句“妈妈能吃饱就行了，我年纪小喝点水就能饱了”感动了众多网友，他的孝行也受到了广泛关注。在家庭中，我们之所以要孝亲敬老，是因为( )
①父母为我们提供了优越的生活条件
②孝亲敬老是中华民族的传统美德
③孝亲敬老也是公民的法定义务
④只有孝亲敬老才能让家庭更幸福
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.2024年4月2日，中央政法委发布第一季度见义勇为勇士榜，55位勇士光荣上榜。这一活动有利于( )
①倡导人们自强不息
②鼓励未成年人舍己救人
③营造良好社会风尚
④弘扬中华民族传统美德
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
7.钱七虎的童年是在炮火硝烟中度过的，“成为一名工程师，报党报国”是他心中坚定的誓言。1965年，钱七虎学成回国，经过60余载的辛勤努力，他解决了若干工程防护关键技术的难题，倾尽全力为国家铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。钱七虎的事迹体现的中华传统美德是( )
①天下兴亡、匹夫有责的担当意识
②敬业乐群、公而忘私的奉献精神
③大道之行、天下为公的社会理想
④自尊互敬、助人为乐的和乐风范
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
8.《感动中国》通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的年度新闻性人物，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动，有利于( )
①真诚面对自我，避免产生矛盾
②杜绝不正之风，促进社会和谐
③弘扬传统美德，营造良好氛围
④汲取榜样力量，加强道德建设
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.“与邻为善、以邻为伴”是中华民族的传统美德。某市深入践行“两邻”理念，积极推进城乡基层治理现代化，探索实现“小邻和睦、大邻和谐”的有效方法和实践路径。为了实现“小邻和睦、大邻和谐”，我们中学生可以( )
①增强自我保护意识，不与邻居交往
②力所能及地帮助社区里独居老人
③加装电梯，改造和建设老、旧小区
④帮助行动不便的邻居取快递包裹
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.某校准备举办以“中华美德永流传”为主题的板报制作比赛，下面是和谐小组制作的四大板块，其中内容与标题不相符的板块是( )
个人品德 家庭美德
奋发图强 勇往直前 自强自律 做自强不息的人 尊老爱幼 爱老慈幼 和谐传家 做孝老爱亲的人
社会公德 职业道德
助人为乐 仗义疏财 雪中送炭 做扶危济困的人 爱岗敬业 团结协作 见利忘义 做敬业乐群的人
A.个人品德 B.家庭美德 C.社会公德 D.职业道德
11.小皖在议题式学习活动中搜集了以下两则材料：
☆合肥市蓝天救援队驰援甘肃，为地复突区群众提供服务。 ☆2024年“学雷锋·文明实践我行动”主题活动在合肥启动。
下列最适合作为该学习活动议题的是( )
A.坚持扶危济困，弘扬传统美德 B.正确行使权利，关心关爱他人
C.维护国家利益，牺牲个人一切 D.勇于承担责任，实现名利双收
12.从孔子的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到习近平总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出( )
①“孝”的本质是“爱”和“敬”
②我们应当孝敬老人，爱护亲人
③守望相助是中华民族的传统美德
④我们要将爱的情感和责任扩展到全社会
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动拉开帷幕，引导推动社会各界关心、支持、参与慈善，全面营造崇德向善的良好氛围。该活动启示我们要( )
A.自强不息，自尊自信 B.敬业乐群。忠于职守
C.守望相助，扶危济困 D.孝老爱亲，奉献家庭
14.【践行孝老爱亲 弘扬传统美德】
古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农家妇女，却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人格魅力演绎着中华民族的优良传统，闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行，默默抒写人间最美的真情。
（1）杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人。结合所学知识，分析践行中华传统美德的原因。
（2）作为青少年，应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德？
（3）请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查做自强不息、孝老爱亲的人。题干中“从容面对身体缺陷”“为父母分担生活的重担”体现了自强不息、孝老爱亲，①③正确。②④在题干中均未体现，排除。
2.答案：A
解析：本题考查做敬业乐群、扶危济困的人。李桂科通过自己的努力和付出，弘扬了扶危济困的传统美德，体现了爱岗敬业、尽职尽责，①②符合题意。自强不息是成功的重要品质之一，但成功还受到许多其他因素的影响，如机遇、环境等，③错误。李桂科的行为具有榜样的力量，但不能说照亮了全体人民的人生道路，每个人的人生道路都是独特的，受到多种因素的影响和制约，④错误。
3.答案：D
解析：本题考查做孝老爱亲的人。孔子的话指出，如果只是提供物质供养而没有尊敬，那么与养犬马没有什么区别。《礼记》中也提到孝顺有三个层次，最高的是尊敬亲长。这都说明孝敬父母重在要尊敬和关爱父母，D符合题意。两句古语说明了我们孝敬父母不仅要满足物质上的需求，更重要的是尊敬和关爱，A不符合题意。孝敬父母不代表盲目顺从，而是要在尊重父母的同时，理智地对待父母的意见和建议，B说法错误。题文未体现孝敬父母是每个公民的法定义务，C不符合题意。
4.答案：D
解析：本题考查做见义勇为的人。题文中，三名少年的行为具有强烈的社会责任感，他们机智勇敢、乐于助人，展现出他们挺身而出、见义勇为的传统美德，D说法正确。A、B、C在题文中未涉及，不符合题意。
5.答案：B
解析：①父母为我们提供了优越的生活条件，但不是我们孝亲敬老的原因，故①项错误；②孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族传统美德的重要内容，故②项正确；③孝亲敬老也是公民的法定义务，孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务，故③项正确；④孝亲敬老有利于家庭更幸福，但不是唯一条件，故④项错误；故B②③正确，ACD错误
6.答案：C
解析：本题考查弘扬中华传统美德。分析可知，见义勇为是中华民族的传统美德之一，开展见义勇为勇士选树活动有利于弘扬中华民族传统美德，营造良好的社会风尚，③④符合题意；“倡导人们自强不息”不符合题意，①排除；未成年人要珍爱生命、见义智为，②错误。故选C。
7.答案：A
解析：本题考查中华传统美德。钱七虎的事迹体现的中华传统美德是天下兴亡、匹夫有责的担当意识，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，①②符合题意；材料没有体现③④，排除。故选A。
8.答案：B
解析：本题考查中华传统美德。开展“感动中国”人物评选活动，有利于弘扬传统美德，营造良好氛围，汲取榜样力量，加强道德建设，③④说法正确；①不符合题意，且“避免”一词说法太绝对，排除；“杜绝”一词说法太绝对，②错误。故选B。
9.答案：B
解析：本题考查做扶危济困的人。为了实现“小邻和睦、大邻和谐”，我们中学生可以力所能及地帮助社区里独居老人，帮助行动不便的邻居取快递包裹，②④正确；为了实现“小邻和睦、大邻和谐”，我们要主动与邻居友好交往，①错误；加装电梯，改造和建设老、旧小区是有关部门的做法，不是中学生的做法，③排除。故选B。
10.答案：D
解析：本题考查践行中华传统美德。分析可知，个人品德、家庭美德、社会公德板块中的内容与标题相符；职业道德板块中的“见利忘义”是不良品质，不属于职业道德。本题为逆向选择题，故选D。
11.答案：A
解析：本题考查弘扬中华传统美德。两则材料中的做法体现了坚持扶危济因，弘扬传统美德，A正确；材料未涉及正确行使权利，B排除；维护国家利益未必要牺牲个人一切，C错误；勇于承担责任的目的不是实现名利双收，D错误。
12.答案：B
解析：本题考查践行中华传统美德。
第一步：审题干 关键点“可以看出”，考查践行中华传统美德
第二步：审材料 常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事·“孝”的本质是“爱”和“敬”；我们应当孝敬老人，爱护亲人；我们要将爱的情感和责任扩展到全社会
第三步：审选项 根据第二步分析，①②④正确；③不符合题意，排除
第四步：定答案 B
13.答案：C
解析：本题考查做扶危济困的人。慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动，体现了守望相助，扶危济困的传统美德，C符合题意。A、B、D观点虽然正确，但在题干中没有体现，不符合题意。
14.答案：（1）中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
（2）做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
（3）示例：孝老爱亲，从心开始；传承美德，从我做起。
解析：本题考查中华传统美德。（1）本问考查践行中华传统美德的原因。结合所学知识，可从中华传统美德的重要性等方面作答。
（2）本问考查如何践行孝老爱亲的中华传统美德。结合教材知识，可从孝敬老人、爱护亲人、将爱的情感和责任扩展到全社会等方面作答。
（3）本问考查撰写宣传标语。开放性试题，言之有理即可。

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