资源简介

(共41张PPT)
“我们搞民主运动的人，是要随时准备牺牲的。”
“想要用死来威胁我吗？民不畏死，奈何以死惧之？今天我两只脚跨出门，就不准备再跨回来。”
丹心斥黑暗 热血荐轩辕
任务一
解字词文常·识基础
作者名片
闻一多
(1899—1946)
湖北浠水人，诗人，学者，民主战士。其诗抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神，散文抨击社会时弊，表达对帝国主义和反动军阀的痛恨。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁，争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。
代表作品：诗集《红烛》《死水》；组诗《七子之歌》学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
创作背景
本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书·新知三联书店1982年版）。抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，会上混入了国民党分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，让人忍无可忍。许多消息表明，国民党特务下一个暗杀对象就是闻一多，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，满腔悲愤地发表了这一篇演讲。课文是这次演讲的记录整理稿。
相关人物
李公仆
(1902-1946)
中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，杰出的社会教育家。1946年2月10日，重庆各界举行庆祝政协成立大会，被推为五人主席团成员。因反对国民党的独裁、内战政策，同年7月11日晚被国民党特务暗杀。
演讲词
概念
特点
表达 效果
也叫讲演词、演说词。是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。
具有宣传、鼓动和教育的作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情等传达给听众或读者，使他们信服，并在思想感情上产生共鸣。
以“写”来体现“说”的艺术，与其他文体相比，具有鼓动性、针对性和启发性等特点。
文体知识
演讲的基本特征
三方人物、四重联系、五个环节
演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带就是内容和传递内容的媒介，内容是最重要的因素，离开它，就没有演讲。
正音识字
卑 劣
无 耻
毒 手
诬 蔑
晓 得
悲 愤
恐 怖
势 力
毁 灭
屠 杀
蛮 横
赋 予
卑 鄙
光 明 正 大
挑 拨 离 间
xiǎo de bēi liè wú chǐ dú shǒu wū miè
tú shā bēi fèn kǒng bù shi lì huǐ miè
bēi bǐ mán hèng fù yǔ
guāng míng zhèng dà tiǎo bō lí jiàn
词义配对
晓得
（1）知道,了解。
（2）卑鄙恶劣。
卑劣
（3）捏造事实毁坏别人的名誉。（色彩为贬义）
（4）(语言、行为)恶劣；不道德。
（5）粗暴而不讲理。（多用来批评人）
（6）一个人做事诚恳,言行一致。（色彩为褒义）
（7）搬弄是非使人不团结。（色彩为贬义）
诬蔑
卑鄙
蛮横
光明正大
挑拨离间
任务二
梳讲演义理·明脉络
梳讲演义理
要想形成很好的演讲效果，对演讲词的了解是不可缺少的。请快速阅读文章，根据内容，完成表格。
演讲篇目
演讲者身份
演讲时间
演讲背景、场合
演讲观点、目的
现场听众的构成
演讲者的情绪、情感
演讲篇目
演讲者身份
演讲时间
演讲背景、场合
演讲观点、目的
现场听众的构成
演讲者的情绪、情感
《最后一次讲演》
诗人、学者、民主战士
1946年7月15日
李公朴被国民党特务暗杀，举行追悼会
赞扬烈士的斗争和牺牲精神；揭露国民党反动派无耻暴行和虚伪本质；号召人民与敌人斗争到底。
昆明的进步人士、青年学生、混入的少部分国民党反动派
爱憎分明、慷慨激昂、尖锐犀利……
任务三
品立场语句·悟衷肠
品读语言
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛声震天地!”
——臧克家
演讲词中多次记录了“鼓掌”等现场听众的反映，可见其语言的感染力。
面对不同表达对象，作者寄予怎样的情感与演讲目的？又是如何借助技巧增强演讲感染力、引发听众共鸣？
(提示:可从词语的感彩、句式特点、修辞、语气语调、人称等方面思考)
对比改文和原文的不同
这几天，我晓得，
在昆明出现了历史上既卑劣又无耻的事情。
李先生犯了什么罪，遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，
而他所写的，所说的，都是一个没有失掉良心的中国人的话。大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲，有事实拿出来说。为什么要偷偷摸摸地来暗杀？
这几天，大家晓得，
在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，
而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
品读语言
这几天，大家晓得，
在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，
而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
运用贬义词语，感情鲜明强烈，有力痛斥反动派恶行。
品读语言
这几天，大家晓得，
在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，
而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
连用设问、反问、感叹句，层层递进，强烈表达对李先生遇害的悲痛、对反动派卑劣暗杀行径的极度愤慨与怒斥，以及对敌人无理、心虚的严厉质问，情感激昂，气势磅礴。
品读语言
这几天，大家晓得，
在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，
而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
演讲者的非语言情绪表达：声音变化
品读语言
这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要污蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊，无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
1、连用三句祈使句，厉声质问呵斥特务，直面揭露敌人心虚懦弱，抒发满腔愤慨。
2、连用三个“无耻”构成反复，痛斥反动派卑劣丑恶的行径，表达内心极度愤怒与鄙夷。
3、连用三个“光荣”构成反复，赞颂烈士英勇无畏的气节，抒发深切崇敬与缅怀之情。
4、运用对比手法，将反动派的卑劣无耻与革命者的崇高伟大形成鲜明对比，爱憎分明。
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
1.运用心理描写，直击反动派心虚恐慌的心理，揭示其外强中干的虚弱本质。
2.运用反问与感叹、排比句式，写出反动派外虚弱本质，突出人民力量坚不可摧，表达作者坚信正义必胜、人民不可战胜。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！
运用一连串感叹句与反问句，又列举希特勒、墨索里尼的事例，写出反动派终将走向灭亡，突出人民群众力量强大、不可阻挡，坚定表达了反动派必败、正义必胜、人民必胜的信念。
闻一多先生在演讲中不断变换人称，有什么作用？请结合相关句子分析。
1.对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显出讲演者毫无畏惧，直接向敌人挑战，向敌人发起攻击。
2.向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出极其愤慨的感情和轻蔑的态度。
3.鼓动人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密无间、战友般的感情。
4.特别是把“我们”与“你们”相对使用时，更显出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。如“告诉你们，我们的力量大得很，强得很！”“你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。”“我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！”
人称上依据情感的需要不断变换。
李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！我们有这个信心！
“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！
运用感叹句式，回顾云南革命历史与先烈事迹，饱含对烈士的悲痛与敬佩，号召大家传承光荣革命精神，坚定斗争信念，抒发对光明和平的向往，鼓舞人心、气势强烈。
反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
运用反问与感叹句式、对比，痛斥反动派愚蠢狂妄，展现革命人前赴后继、坚韧不屈，坚定斗争必胜的信念。
正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
这几句直面听众发出深情号召，呼吁青年扛起守护民主和平的使命；同时直白表明立场态度，抒发演讲者不畏牺牲、誓死抗争的坚定意志和决心，情意真挚、铿锵有力。
不同对象 特点 演讲目的 文中例句
李公朴 遇害爱国人士
人民群众 为李公仆被害义愤填膺、悲痛不已，被特务们恐吓
特务 心怀不轨又 内心胆怯
号召群众团结斗争
打击他们的嚣张气焰
李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。
其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！……告诉你们，我们的力量大得很，强得很！
你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！
赞扬李公朴先生英勇献身的革命精神的敬佩。
褒贬词语爱憎明
感叹、反问气势强
声音变化和肢体语言唤醒注意力
人称变换情意长
设问、反复、对比、排比修辞手法记心上
作者如何借助技巧增强演讲感染力、引发听众共鸣？
析慷慨言辞
一篇好的演讲稿应该具有怎样的特点？
1
目的明确，
针对性强
2
态度明确、立场坚定、
观点鲜明、条理清晰
3
技巧丰富，句式多变，富有感染力
品立场语句
讲演过程中，闻一多先生的情感经历了怎样的变化？从文中圈画出表示情感的词语，绘制闻一多的“情感心电图”。
情感强度
高
中
低 演讲进程
开头 结尾
● 愤怒
● 蔑视（揭露敌人）
● 自豪（赞美烈士）
● 坚定（鼓舞民众）
● 激昂（结尾）
品立场语句
闻一多先生在演讲中说“打破黑暗，争取光明”。结合背景材料，想一想，第五段中的“光明”和“黑暗”分别指什么？
光明
云南解放
全国解放
黑暗
当时的国民党反动派的残酷统治
梳讲演义理
第一部分（1-3）
痛斥国民党反动派的卑劣行径，高度赞颂了李公朴先生及昆明青年为争取民主和平而英勇献身的精神。
第二部分（4-5）
剖析国民党反动派的虚弱本质，揭示国民党反动派必然灭亡，人民必胜的历史规律。
第三部分（6-12）
表明自己愿为革命献身的坚定决心，呼吁昆明人民发扬优良传统，坚持斗争。
梳理内容，给这篇演讲词划分结构层次。
任务四
仰志士风骨·鉴丹心
仰志士风骨
=
闻一多先生对李公朴英勇献身的革命精神，满怀崇敬，反复称颂；对广大人民高声赞美；而对国民党反动派的罪行，充满愤怒，仇恨，蔑视，进行了强烈的谴责。从他爱憎分明的情感倾向中，并结合链接材料，大家看到了一个怎样的闻一多呢？
臧克家的评价：巨人心中的巨人，大师笔下的大师。
冰心的评价：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美，最伟大的诗篇。
朱自清的评价：你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国!
链接材料：
仰志士风骨
爱国是本分，也是职责，是心之所系，情之所归。不管时代如何变迁，历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。
——人民日报《热爱祖国是立身之本成才之基》
链接材料：
中华优秀传统文化中“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理念，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分展现了个人命与家国命运的紧密相连。
——人民日报《以不负人民的实际行动彰显家国情怀》
仰志士风骨
我看到了一个敢爱敢恨，爱憎分明的闻一多。
我看到了一个不畏强暴，视死如归的闻一多。
我看到了一个坚持正义，追求真理的闻一多。
我看到了一个对光明充满信心，对胜利坚信不疑的闻一多。
仰志士风骨
一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。
一画一印一全集，一代英豪一红烛。
红烛啊！
既制了，便烧着！
烧罢！烧罢！
烧破世人的梦，烧沸世人的血
——也救出他们的灵魂，
也捣破他们的监狱！
……
红烛啊！
你流一滴泪，灰一分心。
灰心流泪你的果，
创造光明你的因。
红烛啊！
“莫问收获，但问耕耘。”
志士风骨
仰志士风骨
像闻一多先生一样具有大无畏精神的人物
谭嗣同
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
戊戌变法失败后，本有机会逃亡日本，却拒绝出走，说“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”。1898年9月28日慷慨就义，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝命诗。
仰志士风骨
像闻一多先生一样具有大无畏精神的人物
钱学森
愿将此生许家国，志存兴邦忘功名
钱学森、蒋英夫妇在中华人民共和国成立后即准备回国，1950年遭美国非法扣留长达五年，不为迫害所惧，坚定表示“新中国已经成立了，我是一定要回到祖国，这没有什么可商量的”。辗转归国后，他呕心沥血献身国防现代化事业。正如他所说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”
课堂小结
这是用满腔爱国热忱、用鲜血写就的文字，是一篇情感色彩鲜明的演讲词。闻一多先生不仅运用了许多不同情感色彩的词语，还交替使用了大量的反问句、设问句、排比句和感叹句，并通过不断变换人称来表达对国民党反动派、昆明人民、进步青年的爱憎情感。这些表达技巧增强了演讲的表现力和感染力，使演讲更具鼓动性和战斗性。

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