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2025—2026学年度第一学期期末综合素质测评
六年级语文试卷
第一部分积累与运用
一、按要求完成练习。
1. 根据语境，看拼音写词语。
天空 chéng bì__________如洗，小河微波 dàng yàng__________，树叶 fèng xì__________间偶尔露出几
只带着白色 bān diǎn__________的叫不出名字的小鸟，树下的几块白石头上长满了 tái xiǎn__________。
空气中飘散着乡野间的芳草气息。周围的一切是那么 qīng yōu__________，那么 róu měi__________，怎
不令人 táo zuì__________呢？
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A. 浑浊 拥戴 沮丧 斩钉截铁
B. 枯萎 悬涯 瀑布 栩栩如生
C. 黎明 检阅 慷慨 余音绕梁
D. 斗篷 呻吟 高粱 居高临下
3. 《桥》一课在结尾才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好处是（ ）
A. 形成急促紧张的节奏
B. 营造出死亡逼近的危机感
C. 表现了老支书铁面无私
D. 在收尾处形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度体悟英雄的崇高境界
4. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《兰亭集序》是柳公权的书法作品，被誉为“天下第一行书”。
B. 《童年》中人物众多，理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。
C. 写倡议书时，根据倡议的对象写称呼。有时可以不用称呼，在正文中点出即可。
D. 《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，分别从动植物的生长、事物的
生长以及人的成长三方面进行具体描写。
5. 下面是一位同学围绕“欢声笑语满校园”这个题目选的材料，不能用来表达中心意思的材料是（ ）
A. 课间，同学们在校园里欢快地做游戏。
B. 全校师生喜气洋洋地举行“庆祝元旦”文娱汇演。
C. 老师带着同学们去秋游，一路歌声一路笑。
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D. 三至六年级在操场上举行拔河比赛，加油声、叫好声、欢笑声此起彼伏。
6．按要求完成句子练习。
6. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
__________________
7. 渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。（仿写一个运用神态描写的句子）
__________________
8. 品读句子。
路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
上面的句子运用了_______________修辞手法。请你运用这种修辞手法写一句话，描写飘落的雪花。
__________________
9. 品读句子。
书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当难
以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，
书籍就充当了我们的维生素。
（1）这段话表达了什么观点？_________________
（2）想一想，书籍在你生活中的什么时刻怎样陪伴了你，仿照句子，续写。
当_______________时，书籍_______________；当_______________时，书籍_______________。
10. 按课文内容或语境填空。
（1）月亮入诗，可以传情。《宿建德江》中，诗人用月景衬托孤寂心情的句子是：_______________，
_______________。
（ 2）王国维说：“一切景语皆情语，一切情语皆景语。”杜牧在隐忧中这样描写江南的寺庙：
_______________， _______________；辛弃疾夜行黄沙道记下稻香和蛙鸣： _______________，
_______________；刘禹锡由黄河流水想到“牛郎织女”的传说：_______________，_______________；毛
主席回想红军翻五岭、越乌蒙、过雪山，巧渡金沙江、强过大渡河的英勇历程，不由赞颂道：
“_______________，_______________”。
（3）“天下兴亡，匹夫有责。”陆游身体虚弱仍忧国忧民，写下了“_______________”的诗句；曹植曾慷
慨陈词表达自己的爱国之心：“_______________。”鲁迅先生面对黑暗的社会，发出了“_______________，
惟有他发扬起来，_______________”的感慨。
（4）过年时，我们经常在春联中看到“五谷丰登”，其中“五谷”指的是__________。
11. 语言实践。
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杨绛说过：读书好比串门——隐身的串门儿。这学期我们《快乐读书吧》中介绍了三本关于成长故事的书
（《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》），请你从中挑选一本，结合具体的故事情节谈一谈：这本书中哪个人
物打动了你？写出打动你的原因。
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第二部分 阅读与探究
二、阅读文章，回答问题。
12. 阅读文言文，回答问题。（共 9分）
画龙点睛
张僧繇①于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，
雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。
【注释】①张僧繇（yáo）：南朝梁吴（今苏州市）人，中国古代著名的画家。②金陵：今江苏南京市。
（1）文中的“__________”一词表示时间短，我还知道词语______________和它的意思相近。
（2）金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是_____。（用原句回答）
（3）发挥想象，把“一龙乘云上天”时的神奇场景描绘出来。
（4）后来，人们用“画龙点睛”比喻_______________。
13. 课外阅读。
第一百个客人
①中午客流高峰期过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有
人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩儿。
②“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”“五块。”奶奶坐下来，拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾
腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前，小男孩儿吞了吞口水，望着奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了吗？”
“当然了。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢地咀嚼。一晃眼工夫，小男孩儿就把一碗饭吃了个精光。
③老板看到这幅景象，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客
人，所以免费。”
④之后过了一个多月的某一天，小男孩儿蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望向窗外的
老板吓了一大跳。
⑤原来小男孩儿每看到一个客人走进店里，就把一个小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过
去了，小石子却连五十个都不到。
⑥心急如焚的老板打电话给所有的老顾客：“___________________________”像这样打电话给很多人
之后，客人开始一个接一个地到来。“八十一，八十二，八十三……”小男孩儿数得越来越快了，终于，他
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把第九十九个小石子放进圈圈里。
⑦那一刻，小男孩儿匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。
⑧“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩儿有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待
了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩儿就像之前奶奶一样，含了块萝卜泡菜在口中咀嚼着。
⑨“也送一碗给那男孩儿吧。”老板娘不忍心地说。
⑩“那小男孩儿现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”老板回答。
吃得津津有味地奶奶问小孙子：“要不要留一些给你？”没想到小男孩儿却拍拍他的小肚子，对奶奶
说：“不用了，我很饱，奶奶您看……”
一念善心助长一棵幼苗，棵棵幼苗可以成林，人人有爱、社会有情。
（1）请你写出三个与“一晃眼”意思相同的词语。
_________________ _________________ _________________
（2）梳理故事情节，概括到横线上。
_________________→老板为第一百个客人免单→___________→老板称赞第一百个顾客
（3）文中两次出现了“第一百个客人”，它们的意思相同吗？谈谈你的理解。
______________
（4）阅读第⑥自然段，心急如焚的老板给老顾客打电话时，会说什么呢？联系上下文想一想，补充到下面
横线上。_________________
（5）小说刻画的人物形象鲜明，谁给你留下的印象最深刻？说说他（她）是一个怎样的人？____________
（6）老板说：“那小男孩儿现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”你是怎么理解这句话的？联系文章内
容说一说。_________________
第三部分 表达与交流
三、请阅读下面的文字，按要求习作。
14. 请阅读下面的文字，按要求习作。
鲁迅曾寄语青年：“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”在那个黑暗的社会里，鲁迅要成为照亮别人的
“光”，给人以力量。在你的世界里一定也出现了这样一道“光”，他也许是你的父母、老师，也许是你
的同学、伙伴，也许是生活中偶然帮助过你的陌生人……你和他之间有哪些让你印象深刻的场景，让你内心
为之感动，为之震撼呢？
请你以“你是我心中最闪亮的光”为题写一篇习作，注意表达真情实感。不出现真实校名、姓名，不少于
450 字。
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2025—2026学年度第一学期期末综合素质测评
六年级语文试卷
第一部分积累与运用
一、按要求完成练习。
【1题答案】
【答案】 ①. 澄碧 ②. 荡漾 ③. 缝隙 ④. 斑点 ⑤. 苔藓 ⑥. 清幽 ⑦. 柔美
⑧. 陶醉
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
6．按要求完成句子练习。
【6题答案】
【答案】你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
【7题答案】
【答案】看到弟弟打碎了花瓶，爸爸的眼神瞬间变得十分严厉。
【8题答案】
【答案】 ①. 拟人 ②. 轻盈的雪花在空中跳着舞蹈，缓缓飘落下来。
【9题答案】
【答案】（1）书籍对我们而言无所不能，能为我们提供心灵慰藉、驱散忧伤、滋养思想。
（2） ①. 内心感到孤单寂寞 ②. 是温暖相伴的挚友 ③. 学习遇到困惑难题 ④. 是耐心解答
的良师
【10题答案】
【答案】 ①. 野旷天低树 ②. 江清月近人 ③. 南朝四百八十寺 ④. 多少楼台烟雨中 ⑤.
稻花香里说丰年 ⑥. 听取蛙声一片 ⑦. 如今直上银河去 ⑧. 同到牵牛织女家 ⑨. 红军不怕
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远征难 ⑩. 万水千山只等闲 . 位卑未敢忘忧国 . 捐躯赴国难，视死忽如归 . 惟有民
魂是值得宝贵的 . 中国才有真进步 . 稻、黍、稷、麦、菽
【11题答案】
【答案】《小英雄雨来》中的雨来打动了我，他小小年纪就机智勇敢，面对敌人毫不畏惧，坚决保守秘密，
热爱祖国的精神令人敬佩。
第二部分 阅读与探究
二、阅读文章，回答问题。
【12题答案】
【答案】（1） ①. 须臾 ②. 瞬间
（2）点之即飞去 （3）刹那间狂风大作、雷电轰鸣，巨龙昂首腾起，踩着云雾扶摇直上，直冲云霄。
（4）关键精辟的一句话，让内容立刻生动传神、点明主旨
【13题答案】
【答案】（1） ①. 一转眼 ②. 一眨眼 ③. 一瞬间
（2） ①. 奶奶带孙子来小吃店，奶奶让饭给孙子 ②. 小男孩攒第一百个客人名额，老板帮忙凑客，
小男孩请奶奶吃饭
（3）意思不同。第一次“第一百个客人”是老板为了帮囊中羞涩的祖孙俩，故意说的善意谎言，目的是给
他们免单；第二次“第一百个客人”是老板被小男孩孝顺奶奶的行为感动，特意叫来客人凑数，帮小男孩
实现请奶奶吃饭的愿望，两次含义不同，都藏着老板的善意。
（4）大家快来我店里吃午餐，今天我请客，一定请大家过来捧个场。
（5）老板给我留下的印象最深，他是一个善良、贴心的人，他看出祖孙俩的窘迫，没有直接施舍，而是用
“第一百个客人免单”的方式体面地帮助对方，后来又主动帮小男孩完成心愿，非常温暖。
（6）这句话的意思是，小男孩像当初奶奶对他一样，把牛肉汤饭让给奶奶吃，自己饿着肚子说吃饱了。他
并不是真的不饿，而是在学习孝敬长辈、为他人付出的道理，能请奶奶吃饭，他的心里已经满足了，所以
老板说他“学习不吃东西也会饱的道理”。
第三部分 表达与交流
三、请阅读下面的文字，按要求习作。
【14题答案】
【答案】例文：
你是我心中最闪亮的光
夜色如墨，我攥着满是红叉的数学试卷，在巷口徘徊了许久，指尖把试卷边角捏得发皱，始终不敢推
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开那扇家门。路灯昏黄的光把我的影子拉得很长，像一团化不开的沮丧，连风都带着凉意，吹得我鼻子发
酸。就在这时，我撞见了下班回家的您——我的班主任。
您没有直接问我分数，只是笑着拍了拍我的肩膀：“走，陪老师去旁边的便利店买瓶水吧。”便利店的
暖光落在您身上，驱散了我周身的寒意。您轻轻翻看着我的试卷，眉头没有皱起，没有一句责备，只是用
红笔在错题旁细细标注出思路的断点：“你看，这里不是不会，是太急着下笔，漏掉了关键条件。”那天晚
上，您在便利店的窗边，给我讲了整整一个小时的错题，连原本冰凉的矿泉水，都在不知不觉间变得温热，
就像您的话语，一点点捂热了我低落的心情。
从那以后，您成了我数学路上的提灯人。每天午休，您的办公室里总有我的专属位置，您会把复杂的
公式拆成易懂的小故事，会在我卡壳时耐心引导，而不是直接给出答案；会在我取得一点进步时，毫不吝
啬地给我竖起大拇指，还在全班同学面前表扬我的坚持。有一次模拟考，我因为粗心再次考砸，趴在桌子
上哭红了眼，您轻轻坐在我身边，递来一张带着淡淡清香的纸巾，轻声说：“一次跌倒不算什么，老师相信
你能追上光，成为自己的光。”
您的鼓励像一束光，照进了我原本灰暗的世界。我开始主动刷题、整理错题，遇到难题不再轻易放弃，
而是像您教我的那样，一步步拆解、一点点攻克。如今，我的数学成绩早已稳步提升，更重要的是，我学
会了在困境里不低头，在挫折中向前走。
您就像一道温柔却坚定的光，不仅照亮了我前行的路，更让我明白，被人照亮是幸运，而我也会带着
这束光，去温暖更多的人。您就是我心中最闪亮的光，这束光，会永远陪着我，走向更远、更明亮的远方。
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