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2025-2026学年度第一学期期末检测
六年级语文
一、基础·语言运用
（一）识字写字
1. 【书写题】那风华，是经典古籍的字字珠玑。《朱子治家格言》中，有句话强调了对他人的感激之情和对
人情味的珍视，而不是追求他人的回报。请从下面的文字中找出表示这一含义的句子，并工整地写在田字
格内。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生
喜幸心。善欲人见，不是真善。恶恐人知，便是大恶。
2. 【识字题】请根据语境和拼音把正确的汉字书写在田字格。
那风华，是技艺殿堂的熠熠生辉。chún shú的川剧变脸，jīng yíng剔透的糖人，shén mì的山水绘画
技巧，薄如蝉翼的云锦……这些传统技艺无不让人惊叹。作为中华儿女，我们要继承和发扬它们，让中华文
化永不 kū jié。
3．【单选题】
3. 【单选题】“宵”字甲骨文演变至今简体的写法，仍能看出造字的本义。请你选出下列“宵”字的楷书书
写的是：（ ）
A. B. C. D.
4. 下列选项中的汉字笔画数、音序和部首全都正确的一组是（ ）
A. 瓦（4画W瓦） 逗（9画 D之） B. 骤（17画 ZH马） 榴（14画 L木）
C. 贯（8画 G贝） 勺（3画 S勺） D. 陡（9画 D走） 裁（12画 C衣）
（二）词句辨析
5. 下列选项中字音、字形全部正确的是（ ）
A. 投掷（zhì） 沮丧（jǔ） 干躁 清幽 B. 参差（cēn） 单薄（bó） 距离 吨吟
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C. 澎湃（pài） 排闼（tà） 斗蓬 酱油 D. 瘦削（xuē） 曝晒（pù） 琴键 潮汛
6. 下列古诗词中，加点字词理解不正确的是（ ）
A. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B. 汤汤乎若流水（水流大而急的样子）
C. 金沙水拍云崖暖（像云一样的山崖） D. 今乃掉尾而斗（摆动，摇）
7. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 李叔叔虽然不是科班出身，但他的唱腔却非常专业。
B. 泰山景色秀丽，使得游人流连其中，忘乎所以。
C. 这位书法家笔法飘逸，运笔如行云流水，一气呵成。
D. 《三国演义》塑造了很多栩栩如生的人物形象，令人着迷。
8. 下列词语中，与“顾影自怜”中“顾”的意思相同的一项是（ ）
A. 顾全大局 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 D. 左顾右盼
9. 下列词语中，与音乐艺术无关的一项是（ ）
A. 余音绕梁 B. 黄钟大吕 C. 雕梁画栋 D. 天籁之音
10. 下列句子中，使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ）
A. 听到这个消息，他的肺都气炸了。
B. 这场比赛太惊险了，我的心快要从嗓子眼里蹦出来了。
C. 随着凛冽的西北风，松柏摇动着身体，像是有意在蔑视冬天。
D. 空气似乎凝固到了极点，让人窒息。
11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 老王猜测，眼前这个年轻人大概可能有二十岁。
B. 是否广泛阅读也是提高一个人写作技能的途径之一。
C. 同学们怀着崇敬的心情注视并聆听了这位见义勇为英雄的先进事迹。
D. 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
12. 语言综合运用。
舞台上，京剧演员正在激烈“交战”，双方把兵器挥舞得风雨不透，打得不可开交。台下的晓晓看呆
了。突然，那紧张的锣鼓声停了，演员的动作也定住了。霎时，全场寂静。晓晓一脸不解地问爷爷，这表
演为什么突然停了？爷爷微笑着说：“俗话说‘一静不如一动’，这恰恰是京剧艺术的高超之处啊!”
（1）爷爷说的话中有两处错误，请用修改符号改正过来。
（2）把画“______”的句子改成直述句，但不用与“说”有关的词语来表达。
______________
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（3）选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
远处的锣鼓声 紧张的锣鼓声 喜庆的锣鼓声
______________
13. 积累梳理。
（1）爱国是永恒的话题。曹植誓言“捐躯赴国难，____________，”陆游铭记“位卑____________”；鲁
迅认为“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，______________”。
（2）诗词常运用对偶手法，如“七八个星天外，_____________，再如，____________，两山排闼送青来”。
（3）中华悠悠五千年，诞生了许多的文人智者，他们或抒发自己情感，或传递生活中得来的经验。《回乡
偶书》的游子低吟“____________，____________”。不论离家多久，故乡之情，历久弥新；归来时，乡
音不改，乡愁依旧。《书戴嵩画牛》中，古人发出这样的感慨，“____________”，告诉我们实践出真知，
不同行业均有经验丰富之人，我们要虚心求教于专业人士。
（4）皓月当空，映照中华美景。“___________，___________。”此月是孟浩然《宿建德江》中月夜江景的
静谧。“___________，___________。”此月是辛弃疾夜行黄沙道中时，月下聆听蝉鸣的悠然……
二、阅读·思维能力（
阅读文言文，回答下题
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾
而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
书黄筌画雀
苏轼
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之，信然①。乃知观物
不审②者，虽画师且不能，况其大者乎③？君子是以务④学而好问也。
（选自《苏东坡全集》）
［注释］①信然：确实如此。②审：细密。③况其大者乎：何况做大事的人呢？④务：致力。
14. 下列理解或加点字释义不正确的一项是（ ）
A. 两个题目中的“书”都表示记录或书写的意思。
B. 尾插入两股间（大腿）。
C.“好书画”“务学而好问”中“好”都读 hào。
D. 掉尾而斗（掉下、垂下）。
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15. 面对牧童的质疑，杜处士的态度是“_______”（用原文语句回答），说明他_______________。
16.“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄笙犯了“____________”的错误，而要避免这种错误，就要做到
“__________”和“__________”。（填写文中词句。
17. 两则文言文分别表达了什么观点（用文中词句作答）？从中你懂得了什么？
_____________
非连续性文本阅读
【材料一】有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，
有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种空间
站叫“天宫”。
【材料二】北京时间 2024 年 4 月 25 日 20 时 59 分，“长征二号 F（简称长二 F）”遥十八运载火箭在酒
泉卫星发射中心点火升空，将载有 3名航天员的“神舟十八号”载人飞船送入预定轨道，我国 2024 年度首
次载人发射任务取得圆满成功，“神舟十八号”载人飞行任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任
务，也是载人航天工程第三十二次发射任务。
“神舟十八号”飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏 3名航天员组成。尽管执行这次任务的依然是“长
二F”和“神舟”飞船这一对“老组合”，但其实它们的内核都有了新的改进。与执行“神舟十七号”载人
飞行的“长二 F”遥十七火箭相比，这次发射的遥十八火箭进行了 30 余项技术状态改进，进一步提升火箭
可靠性和安全性。
【材料三】“北斗”应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开“北斗”
的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开“北斗”的强大支撑。“北斗”就在你的手中!
我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方……这些便捷，都离不开卫星导航系统。
18. 【单选题】关于材料二的说法，下列信息有误的是（ ）
A.“老组合”是指“长二 F”和“神舟”飞船。
B.“神舟十八号”将航天员叶光富、李聪、李广苏送入太空。
C.“神舟十八号”发射任务不是我国 2024年度首次载人发射任务。
D. 遥十八火箭进行了改进，可靠性和安全性得到进一步提升。
19. 【单选题】关于“神舟十八号”的发射地及航天员的姓名、拼音拼写正确的一项是（ ）
A. 酒泉 JIUQUAN B. 叶光富 Yè Guāng Fù C. 李广苏 Li Guǎng sǔ D. 李聪 Lǐ cōng
20. 如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料____________，阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用
是____________；如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料____________阅读这则材料，我知道我国
航天工程的命名特点是___________
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21. 这三则材料都指向了一个共同的话题，它是什么？读完这三则材料后，你有怎样的感受？请结合材料具
体内容说一说。
___________________
课外短文
冻年货
①“上冻了!”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看书，天冻裂了，漏下朵朵洁白
的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃（zèng）亮的冰场。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，
不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”，听到孩子们唱这
首童谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会早早地起来和面，再把面盆放在炕头，盖上厚
的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头
了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成
层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香
飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，
冻起来，留着过年吃，也取个“_______”的好彩头。
④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，
是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天
一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上，寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇
嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。
⑤这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老
家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。
（选文有删改）
22. 下列词语中填在第③自然段横线上最恰当的一项是（ ）
A. 年年有余 B. 财源滚滚 C. 红红火火 D. 蒸蒸日上
23. 本文围绕“冻年货”主要写了_____________和_____________两方面内容。
24. 根据短文内容，请写出奶奶冻馒头的过程。
和面、发面→做花馒头→（ ）→把大部分馒头冻起来
25.“更让我难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这是文中的过渡句，应该放
在第_____自然段的开头，起__________的作用。
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26. 文中画“______”的句子直接写出了_______；画“________”的句子写出了作者的感受。这样在描写
中融入感受的好处是___________。
27. 关注文中描写奶奶的相关情节，结合文章内容说说奶奶是一个怎样的人。
__________________
三、习作．审美创造
28. 作文题目：难忘的瞬间
内容要求：
（1）选取生活中真实、具体的一个瞬间来写，这个瞬间可以是感动、惊喜、愧疚、自豪等有强烈情感
冲击的时刻。写清楚瞬间发生的时间、地点、人物、起因、经过，重点刻画瞬间的场景细节（如人物的动
作、神态、语言）和自己的心理活动。
（2）立意积极健康，体现这个瞬间给自己带来的成长感悟或深刻影响。不少于 500字。
四、国学读书附加题·文化自信
29. 在《童年》这部作品中，阿廖沙遭到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡；在阿廖沙养伤期间，他亲切地
去探望。他是好心的（ ）
A. 格里高利 B. 米哈伊洛 C. 雅科夫 D.“小茨冈”
30. 《爱的教育》中，热心勤劳，总是戴着一顶猫皮帽子，父亲经营柴火生意的这位少年是（ ）
A. 恩里科 B. 科雷蒂 C. 德罗西 D. 弗兰蒂
31. 《小英雄雨来》的故事发生在（ ）
A. 晋察冀边区 B. 晋鲁豫边区 C. 陕甘宁边区 D. 珠三角地区
32. 《道德经》中“富贵而骄，自遗其咎”的上一句是（ ）
A. 持而盈之，不如其已。 B. 爱国治民，能无为乎？
C. 金玉满堂，莫之能守。 D. 宠辱若惊，贵大患若身。
33. 小林的爸爸是消防员，救火时总是冲在最前面却从不留名。小林在《道德经》中读到一句话形容爸爸：
“（ ）。”
A. 生而不有，为而不恃 B. 上善若水，水善利万物而不争
C. 功成身退，天之道 D. 大音希声，大象无形
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2025-2026学年度第一学期期末检测
六年级语文
一、基础·语言运用
（一）识字写字
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
3．【单选题】
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
（二）词句辨析
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
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【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】（1）
（2）晓晓一
脸不解，看向爷爷：“这表演为什么突然停了？”
（3）喜庆的锣鼓声欢快激昂，声声震天，伴着欢声笑语，把热闹祥和的气氛烘托得淋漓尽致。
【13题答案】
【答案】 ①. 视死忽如归 ②. 未敢忘忧国 ③. 中国才有真进步 ④. 两三点雨山前 ⑤. 一
水护田将绿绕 ⑥. 少小离家老大回 ⑦. 乡音无改鬓毛衰 ⑧. 耕当问奴，织当问婢 ⑨. 野旷
天低树 ⑩. 江清月近人 . 明月别枝惊鹊 . 清风半夜鸣蝉
二、阅读·思维能力（
【14~17题答案】
【答案】14. D 15. ①. 笑而然之 ②. 虚心接受意见，不固执己见，尊重事实。
16. ①. 观物不审 ②. 务学 ③. 好问
17. 《书戴嵩画牛》观点：耕当问奴，织当问婢。
《书黄筌画雀》观点：君子是以务学而好问也。
懂得了：艺术创作和做事都要尊重客观事实，向内行请教，观察要细致，更要勤学善问，不能凭主观臆断。
【18~21题答案】
【答案】18. C 19. A
20. ①.
三 ②.
为国防科技、航空航天、自动驾驶、天气监测、民用导航等提供定位、导航、监测服务。 ③. 一 ④.
以中国传统文化、神话传说中的意象或人物命名，富有中国文化特色。
21. 共同话题：我国航天事业的发展。
感受：我为祖国的航天成就感到自豪，从航天工程的文化命名到技术进步，再到北斗服务民生，都体现了
中国航天的实力与温度。
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【22~27题答案】
【答案】22. A 23. ①. 冻馒头 ②. 冻水果
24. 蒸熟 25. ①.④ ②. 承上启下
26. ①. 奶奶做的花馒头形状各异，非常逼真 ②. 让人看了就忍不住流口水 ③. 让描写更生动
具体，增强了文章的感染力，使读者能够身临其境，产生共鸣
27. 奶奶是一个勤劳能干、心灵手巧、关爱家人的人。从文中奶奶早早起床和面、发面、做花馒头，还忙着
冻水果准备年货的情节，可以看出她勤劳能干；从奶奶能把面团做成各种好看的花馒头，把普通食材变得
美味可口的情节，可以看出她心灵手巧；从奶奶惦记家人，听说我们回家就赶紧张罗冻年货的情节，可以
看出她关爱家人。
三、习作．审美创造
【28题答案】
【答案】例文：
难忘的瞬间
时光的长河里，许多往事早已模糊，可那个深秋傍晚的瞬间，却像一颗明亮的星，永远留在我心底，
让我久久难忘。
那天放学，天空阴沉沉的，寒风呼呼地刮着，我缩着脖子走在回家的路上，才发现忘记带钥匙了。爸
爸妈妈加班要很晚才回来，我只能站在楼道里干着急，冷得不停跺脚，心里又委屈又烦躁。
就在我低着头叹气时，隔壁的奶奶开门走了出来。她看见我，脸上立刻露出温和的笑容，轻声问：“孩
子，没带钥匙呀？快进来暖和暖和，别冻着了。”我不好意思地摇摇头，可奶奶不由分说地拉着我的手，把
我带进了她家。她的手暖暖的，瞬间驱散了我身上的寒意。
奶奶让我坐在沙发上，转身端来一杯热气腾腾的红糖水，又拿来一块刚烤好的红薯。就在她把红薯递
到我手里的那一刻，我抬头看见了她的模样：眼角带着温柔的皱纹，眼神里满是疼爱，双手因为常年做家
务有些粗糙，却小心翼翼地捧着红薯，生怕烫到我。灯光落在她的发丝上，映出点点银光。那一刻，我的
心猛地一暖，鼻子酸酸的，眼眶一下子湿润了。
我捧着温热的红薯，甜丝丝的暖意从手心传到心里。原本孤单失落的心情，瞬间被满满的感动填满。
原来在我不知道的时候，身边一直有这样温暖的关怀，像冬日里的阳光，悄悄照亮我的心。
那个瞬间，没有惊天动地的大事，却让我懂得了关爱与温暖。它时刻提醒我，要珍惜身边的善意，也
要学着去关心别人。这个平凡又温暖的瞬间，我会永远珍藏在心底，成为我成长路上最珍贵的回忆。
四、国学读书附加题·文化自信
【29题答案】
第 9页/共 10页
【答案】D
【30题答案】
【答案】B
【31题答案】
【答案】A
【32题答案】
【答案】C
【33题答案】
【答案】B
第 10页/共 10页

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