(期末押题卷)期末素养评价提升押题卷(含答案解析)-2025-2026学年二年级下册数学(苏教版-新教材)

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(期末押题卷)期末素养评价提升押题卷(含答案解析)-2025-2026学年二年级下册数学(苏教版-新教材)

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2025-2026学年二年级下册数学期末素养评价提升押题卷(苏教版)
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.三名同学用步长测量从校门到教学楼的路线长,他们每人的步长如图所示,猜一猜,( )走的步数最多。(三人走的路线相同)
A. B. C.
2.妈妈买了一些苹果和桔子,一共60个,其中苹果的个数是桔子的一半,妈妈买了( )个苹果。
A.20 B.30 C.40
3.妈妈买了3个菠萝,买的梨的个数是菠萝的3倍,妈妈买了( )个梨。
A.1 B.6 C.9
4.小红今年6岁,妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大6岁。爸爸的年龄是小红的( )倍。
A.5 B.6 C.7
5.计算“69÷3”时,可以这样想( )。
A.60÷3=20,9÷3=3,20+3=23 B.60÷3=20,20+9=29 C.69-3=66
6.一台空调的价格是3599元,一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些,一台洗衣机的价格可能是( )。
A.4599 B.3550 C.3629
7.分针从12起,走过了4大格,是( )。
A.4分钟 B.20分钟 C.4小时
8.小明从家到学校需要15分钟。他早上7:50从家出发,到学校的时间是( )。
A.7:65 B.8:05 C.8:15
9.测量下面物体的长度,用“厘米”作单位比较合适的是( )。
A.大树的高 B.橡皮的长 C.操场跑道的长
10.把60个人分组,下面哪种分法得到的组数最多?( )
A.2人一组 B.3人一组 C.6人一组
二、填空题
11.小虎在做一道减法题时,把被减数368错看成了638,结果得327。正确的结果是( )。
12. “尺”是我国古代测量长度的单位,一尺大约长33厘米。一张餐桌长约3尺,也就是_____________厘米。
13.小动物们进行80米赛跑,小兔离终点还有12米,小狗落后小兔5米,小狗已经跑了_____________米。
14.同学们去科技馆参观,要求8:10在学校集合,下面是两名同学到学校的时间。_____________没有迟到,另一名同学迟到了_____________分钟。
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2米30厘米( )23米 80分( )1时 33×2( )22×3
99÷3( )69÷3 123厘米( )1.32米 90秒( )1分30秒
16.在括号里填上合适的单位名称。
(1)从北京乘飞机到海南大约需要3( )
(2)茶杯高约10( ),路灯高约9( )。
(3)运动员完成500( ),短道速滑需要50( )。
17.一支钢笔21元,买4支这样的钢笔,全部付面值10元的人民币,需要付( )张。
18.20个同学打羽毛球,如果都是单打,可以分成( )组:如果都是双打,可以分成( )组。
19.小红周末去法治公园骑行,8:15出发,9:45结束,她骑行了( )分钟。
20.爸爸的岁数是小明的4倍,爷爷的岁数是爸爸的2倍,爷爷的岁数是小明的( )倍。
21.从右边起,数位顺序表的第一位是( )位,第四位是( )位,千位上的1表示( )。10个一百是( )。
22.填写合适的单位:小明每天在校6( );教室窗户大约宽1.9( );课桌的高度约70( );一场电影时长约90( )。
23.今年爸爸28岁,是小信年龄的7倍,今年小信( )岁;2年后,爸爸的年龄是小信的( )倍。
24.信息课上,明明2分钟打字46个,红红3分钟打字60个,( )打字速度更快。
25.一本200页的书,小云从头开始看,第一天看了21页,第二天看的页数是第一天的2倍。她两天一共看了( )页,第三天应该从第( )页看起。
三、判断题
26.测量较长物体的长度或测量距离,通常用米作单位。( )
27.用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。( )
28.有一套运动服,上衣198元,裤子248元。爸爸要买这套运动服,带500元足够了。( )
29.上午卖出126本书,下午卖出的本数比上午多24本,全天一共卖出150本书。( )
30.1米的绳子可以分成10根1厘米的绳子。( )
四、计算题
31.直接写出得数。
23+34= 2×13= 46÷2= 2×32=
2×43= 33×3= 24×2= 2×11=
32×3= 60÷3= 80÷2= 90-45=
32.用竖式计算。
523+109= 475+83= 350+460=
502+399= 285+79= 534+467=
33.计算下面各题。
753-499+247 841-587+333 298+634-713
34.看图列算式。
奶糖的块数是玉米糖的几倍?
五、作图题
35.将钟面上的时间和经过的时间填在括号里,并画出缺少的指针。
8时 8时15分 ( ) ( )
36.找规律,分别在格子纸上画出下一个图形。
六、解答题
37.罗老师从学校出发去文化馆听讲座,他下午1:30出发,用了20分钟到达文化馆,此时距离讲座开始还有5分钟,请你计算讲座开始的时间。
38.上衣的价格是手套的多少倍?上衣比手套贵多少钱?
39.二(1)班有45人,每人一瓶矿泉水,已经搬来3箱,______________,还要多少瓶才够分?(把合适信息的序号填在横线上,并解答)
①每箱12瓶 ②又搬来3箱
40.一共做了85只风筝,送给幼儿园19只。
(1)剩下多少只?
(2)剩下的平均分给二年级3个班,每个班分得多少只?
41.1个羽毛球5元,1副羽毛球拍的价格是1个羽毛球的11倍。
(1)辰辰买1副羽毛球拍多少元?
(2)买1副羽毛球拍和2个羽毛球,一共多少元?
42.我会答。
红红量了量自己家的餐桌大约长12拃,亮亮量了量自己家的餐桌大约长11拃。红红家的餐桌更长一些,这个说法对吗?请你说说理由。
43.一根彩带长1米,第一次用去了28厘米,第二次用去了32厘米。
(1)这根彩带短了多少厘米?
(2)这根彩带还剩多少厘米?
44.在劳动教育实践活动中,二(1)班参加义务劳动,计划派9名同学去植树,一共植树36棵。如果平均每人只需植树3棵,需要增加多少名同学?
45.照这样继续接单,1小时能接多少单外卖?
46.苏绣起源于苏州,是四大名绣之一。丽丽买了3把苏绣团扇,小江买了21把苏绣团扇。小苏买的苏绣团扇数量是丽丽的6倍。
(1)小江买的苏绣团扇数量是丽丽的几倍?
(2)小苏买了多少把苏绣团扇?
47.为了布置班级联欢会会场,李青用5根长20厘米的彩带接成一根长彩带(如下图)。如果每一个连接处都长4厘米,接成的彩带长多少厘米?
48.为响应“绿水青山就是金山银山”的号召,追梦小学购买了1800元的柳树苗和800元的杨树苗。在3月12日植树节这天,组织全校师生参加义务植树活动。追梦小学购买柳树苗比杨树苗多花多少钱?
49.某商场家电价格如下。
商品 空调 洗衣机 电视机
价格/元 3160 4898 2915
(1)哪个家电的价格最贵,哪个家电的价格最便宜?
(2)这些家电的价格各接近几千?
50.青蛙捕食。
青蛙是害虫的天敌,能捕食大量的田间害虫,是丰收的卫士。它那熟悉又悦耳的蛙鸣,就如同大自然永远弹奏不完的音乐,是一首和谐的田野之歌。1只青蛙第1天吃了36只害虫,第2天吃了87只害虫,第3天吃了64只害虫,那么,青蛙3天共吃了多少只害虫?
51.“百佳好习惯少年”的评选活动中,二年级要从乐乐和园园中选出1名,下表是同学们的投票情况。(每人都投1票,无弃权票)
乐乐 正正正正一
园园 正正正正正
(1)根据统计结果,( )能当选。
(2)有8名同学因外出比赛而没有参加投票。如果他们也参加,那么得票少的同学至少再获得多少票才能确保胜出?
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参考答案与试题解析
1.B
【分析】他们走的总路线长度相同,要比较步数的多少,可以比较每人的步长,步长越长,走的步数越少;步长越短,走的步数越多。
【解析】30厘米<40厘米<50厘米
走的步数最多。
2.A
【分析】把苹果个数看成1份,桔子个数就是2份,总数一共3份。用总数除以3份,求出1份的数量就是苹果个数。
【解析】60÷(1+2)
=60÷3
=20(个)
妈妈买了20个苹果。
3.C
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法。用菠萝的个数乘3,就是梨的个数。
【解析】3×3=9(个)
妈妈买了9个梨。
4.B
【分析】求比一个数大几的数是多少,用加法,即妈妈的年龄+6=爸爸的年龄;
求一个数是另一个数的几倍,用除法,即爸爸的年龄÷小红的年龄=倍数。
【解析】30+6=36(岁)
36÷6=6
爸爸的年龄是小红的6倍。
5.A
【分析】口算两位数除以一位数的方法:把两位数分成整十数和一位数,先用整十数除以一位数,再用一位数除以一位数,进而把两次的结果相加得解。据此判断。
【解析】计算“69÷3”时,可以这样想:把69分成60和9,先算60÷3=20,9÷3=3,再算20+3=23。
6.C
【分析】“多一些”指比原数大且只大一点,不会多很多。比较各个选项的数与3599的差距来判断。
【解析】A.4599,比3599多很多,不符合题意;
B.3550,比3599少,不符合题意;
C.3629,比3599多一点,符合题意。
7.B
【分析】在钟表上,分针每走1大格代表5分钟,走1大格的时间×走的格数=走的总时间。
【解析】5×4=20(分钟)
分针从12起,走过了4大格,是20分钟。
8.B
【分析】用早上出发的时间加上从家到学校需要的时间,就是到学校的时间。
【解析】7:50+15分钟=8:05
所以,到学校时间是8:05。
9.B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知:
测量比较长的物体的长度,通常用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米;
测量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽大约是1厘米;
由此解答。
【解析】A.大树的高度较高,用米作单位比较合适;
B.橡皮的长度较短,用厘米作单位比较合适;
C.操场跑道的长度较长,用米作单位比较合适。
用“厘米”作单位比较合适的是橡皮的长。
10.A
【分析】首先用60人分别除以各选项每组人数,再比较各选项的计算结果,也就是组数的大小,找出组数最多的选项。
【解析】A.2人一组,60÷2=30(组);
B.3人一组,60÷3=20(组);
C.6人一组,60÷6=10(组);
30>20>10,因此2人一组分得的组数最多。
11.57
【分析】根据减法各部分之间的关系:减数=被减数 差。在这道题中,减数没有发生变化,可以先利用错误的被减数和错误的差求出不变的减数,再用正确的被减数减去求出的减数,即可得到正确的结果。
【解析】减数为:638-327=311
368-311=57
12.99
【分析】根据题意,1尺大约长33厘米,餐桌长约3尺,求总长度就是求3个33厘米是多少,用乘法计算。
【解析】(厘米)
所以一张餐桌长约3尺,也就是99厘米。
13.63
【分析】先用总路程减去小兔剩余的路程,求出小兔已跑路程。再根据“小狗落后小兔5米”,用小兔已跑路程减去5米,即可求出小狗的已跑路程。
【解析】80-12=68(米)
68-5=63(米)
14.果果 5
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针,时针过了几就是几时,分针走1大格是5分钟,写出到达的时间,再和要求集合的时间比较,比集合时间早就是没迟到,反之就是迟到了;到达的时间-要求集合的时间=迟到的时间。
【解析】丫丫:分针指向3,时针过了8,是8:15,比8:10晚;
果果:分针指向1,时针过了8,是8:05,比8:10早;
8时15分-8时10分=5分钟
果果没有迟到,另一名同学迟到了5分钟。
15.
【分析】对于带有不同单位的长度或时间,需要先根据米厘米,时=分,分秒统一单位,再比较数值大小。算式比较:对于含有运算的式子,先分别计算出结果,再比较结果的大小。在小数中,以米为单位,小数点后第一个数字表示几十厘米,小数点第二个数字表示几厘米,即1.32米表示1米30厘米+2厘米,也就是100厘米+30厘米+2厘米=132厘米,据此比较。
【解析】2米=200厘米,2米30厘米=230厘米,23米=2300厘米,230<2300,则米厘米米
时分,分时
,,
,,
米厘米,厘米米
分秒,(秒),秒分秒
16.(1)小时/h
(2) 厘米/cm 米/m
(3) 米/m 秒/s
【分析】(1)描述长途出行的时间,用“小时”符合常识,3分钟或3秒过短,不符合实际。
(2)茶杯是日常小物件,高度用“厘米”计量;路灯是高大设施,用“米”计量。
(3)短道速滑的距离用“米”作单位,完成500米的用时很短,用“秒”计量,50分钟或50小时都过长,不符合运动常识。
【解析】(1)从北京乘飞机到海南大约需要3小时。
(2)茶杯高约10厘米,路灯高约9米。
(3)运动员完成500米,短道速滑需要50秒。
17.9
【分析】已知每支钢笔21元,先求买4支这样的钢笔需要的金额,用单价乘数量可得买4支这样的钢笔需要的金额。再看需要几张10元人民币。
【解析】(元)
(元)
(元)
80<84<90
所以买4支这样的钢笔需84元,全部付面值10元的人民币,需要付9张。
18.10 5
【分析】(1)单打比赛每组有2人,总人数为20人,求可以分成几组,就是求20里面有几个2,用除法计算,列式为:20÷2。
(2)双打比赛每组有4人,总人数为20人,求可以分成几组,就是求20里面有几个4,用除法计算,列式为:20÷4。
【解析】根据分析可知:
(1)20÷2=10(组),所以如果都是单打,可以分成10组:
(2)20÷4=5(组),所以如果都是双打,可以分成5组。
19.90
【分析】结束的时间-开始的时间=她骑行的时间;再根据1时=60分,把几时几分转换成多少分。
【解析】8:15即8时15分,9:45即9时45分。
9时45分-8时15分=1时30分
1时=60分
60+30=90(分钟)
20.8
【分析】根据题意,爷爷的岁数是小明的几倍,就是求2个4是多少,用乘法计算。
【解析】爸爸的岁数是小明的4倍,爷爷的岁数是爸爸的2倍,把小明的岁数看作1份,爸爸的岁数就是4份,爷爷的岁数就是2个4份,列式为:
4×2=8,所以填8。
21.个;
千;
1个千;
一千
【解析】从右边起,数位顺序表的第一位是个位,第四位是千位,千位上的1表示1个千。10个一百是一千。
22.时/h
米/m
厘米/cm
分/min
【分析】解题时需结合生活实际经验,建立量感,根据数据的大小选择合适的计量单位。时间单位有时、分、秒;长度单位有米、厘米等。
【解析】小明每天在校6时;教室窗户大约宽1.9米;课桌的高度约70厘米;一场电影时长约90分。
23.4 5
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法;
用加法计算出2年后爸爸和小信的年龄,求一个数的几倍是多少,用除法。
【解析】28÷7=4(岁)
28+2=30(岁);4+2=6(岁)
30÷6=5
今年爸爸28岁,是小信年龄的7倍,今年小信4岁;2年后,爸爸的年龄是小信的5倍。
24.明明
【分析】根据题意,用打字总个数除以所用时间,求出每分钟打字个数,再比较两个结果的大小,数值大的速度更快。
【解析】46÷2=23(个)
60÷3=20(个)
23>20
所以明明打字速度更快。
25.63 64
【分析】已知第一天看了21页,第二天看的页数是第一天的2倍,根据第二天看的页数=第一天看书的页数×2,求出第二天看的页数。将第一天看的页数与第二天看的页数相加,即可求出她两天一共看的页数。已经看完的总页数加上1,就是第三天开始看的页码。
【解析】21×2=42(页)
42+21=63(页)
63+1=64(页)
即她两天一共看了63页,第三天应该从第64页看起。
26.√
【解析】测量较长物体的长度或测量距离,通常用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米,如测量教室的长度,操场的长度通常用米作单位。原题说法正确。
故答案为:√
27.√
【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。据此解答。
【解析】计算258+176:
个位:8+6=14,写4进1。
十位:5+7=12,加上进位的1,得13,写3进1。
百位:2+1=3,加上进位的1,得4。
所以个位和十位都需要进位。
故答案为:√
28.√
【分析】要判断带500元是否足够购买这套运动服,需计算上衣和裤子的总价格。上衣198元,裤子248元,总价为198+248=446元。446元小于500元,因此500元足够。
【解析】198+248=446(元)
因为446<500,所以带500元足够购买这套运动服。原题表述正确。
故答案为:√
29.×
【分析】根据题干信息,上午卖出126本书,下午卖出的本数比上午多24本,因此下午卖出126+24=150本。全天一共卖出的本数应为上午与下午卖出本数之和,即126+150=276本。但题干中描述全天一共卖出150本书,与计算结果不符,故该说法错误。
【解析】126+24=150(本)。
126+150=276(本)。
题干中全天卖出150本,但实际应为276本,因此判断错误。
故答案为:×
30.×
【分析】先求出10根1厘米的绳子的总长度,然后将1米换算成厘米,然后进行比较即可。
【解析】10根1厘米的绳子总长度是10厘米,1米=100厘米,100>10,原题说法错误。
故答案为:×
31.57;26;23;64;
86;99;48;22;
96;20;40;45
【解析】略
32.632;558;810;
901;364;1001
【分析】两、三位数的加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。
【解析】523+109=632 475+83=558 350+460=810

502+399=901 285+79=364 534+467=1001

33.501;587;219
【分析】根据整数加减法混合运算法则:有小括号的运算,先算小括号内的算式,再算括号外的计算,没有括号则按照从左往右的顺序依次计算即可。计算时要注意相同数位对齐,加法从个位开始计算,满十则向前一位进1;减法从个位开始计算,当不够减时,则向高位借1当十,再进行计算。
【解析】753-499+247
=254+247
=501
841-587+333
=254+333
=587
298+634-713
=932-713
=219
34.
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法列式计算。由题图可知,玉米糖有6块,奶糖有36块,用奶糖的块数除以玉米糖的块数,求出奶糖的块数是玉米糖的几倍。
【解析】
35.见详解
【分析】8时分针指12,时针指8;
第2个钟面时间-第1个钟面时间=第1段经过时间;
第3个钟面时针指8和9之间,分针指5,所以是8:25;
第3个钟面时间-第2个钟面时间=第2段经过时间;
第3个钟面时间+半小时(30分钟)=第4个钟面时间。
【解析】8时15分-8时=15分
8时25分-8时15分=10分
半小时=30分
8时25分+30分=8时55分
36.见详解
【分析】根据题意可知,第一组图形高度不变,长度每次增加2格;第二组图形每个图形高度每次增加1格,长度每次增加1格;据此解答。
【解析】根据分析可得:
37.下午1:55
【分析】结束时刻=开始时刻+经过时间,讲座开始的时刻是在到达文化馆的时刻之后,路上用的时间加距离讲座开始的时间求出总经过时间,出发时刻加总经过时间等于讲座开始时间。
【解析】20+5=25(分钟)
下午1 时30 分+25 分钟=下午1时55分
答:讲座开始的时间是下午1时55分。
38.21;80元
【分析】由图可知,上衣价格是84元,手套价格是4元,用上衣的价格除以手套的价格,即可得到结果。将上衣的价格减去手套的价格,即可得到结果。
【解析】84÷4=21
84-4=80(元)
答:上衣的价格是手套的21倍,上衣比手套贵80元。
39.①;9 瓶
【分析】要求“还要多少瓶才够分”,需要用“一共需要的瓶数”减去“已经搬来的瓶数”。 已知二(1)班有45人,每人一瓶,所以一共需要45瓶;已知已经搬来3箱,要计算已经搬来的瓶数,必须知道“每箱有多少瓶”,据此选择信息;先求出已经搬来3箱的瓶数,再用一共需要的瓶数减去已经搬来的瓶数,即可求出还要的瓶数。
【解析】根据分析可知:
选择的信息是:①每箱12瓶。
12×3=36(瓶)
45-36=9(瓶)
答:还要9瓶才够分。
40.(1)66只
(2)22只
【分析】(1)剩下的数量=总数量-送给幼儿园的数量;
(2)每班分得的数量=剩下的数量÷班级数。
【解析】(1)85-19=66(只)
答:剩下66只。
(2)66÷3=22(只)
答:每个班分得22只。
41.(1)55元
(2)
65元
【分析】(1)已知1个羽毛球5元,1副羽毛球拍的价格是1个羽毛球的11倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
(2)要求买1副羽毛球拍和2个羽毛球的总钱数,需先计算2个羽毛球的价格(5乘2),再将羽毛球拍的价格与2个羽毛球的价格相加。
【解析】(1)(元)
答:辰辰买1副羽毛球拍55元。
(2)(元)
(元)
答:一共65元。
42.不对;理由见详解
【分析】比较物体长度时,只有在统一测量标准的前提下,才能通过数量比较大小。因两人1拃的长度不一定相等,所以无法直接通过拃的数量判断餐桌长短。据此解答。
【解析】根据分析可知:
这个说法不对;
理由:因为红红和亮亮1拃的长度不一定相等,无法根据红红和亮亮的拃的数量判断谁家的餐桌更长。
43.(1)
60厘米
(2)
40厘米
【分析】(1)短了的长度即为两次用去的长度之和,将第一次和第二次用去的厘米数相加即可。
(2)先统一单位,1米=100厘米,用总长度减去两次用去的总长度,即可得到剩余长度。
【解析】(1)第一次用了28厘米,第二次用了32厘米,列式为:
28+32=60(厘米)
答:这根彩带短了60厘米。
(2)1 米=100 厘米,用去了60厘米,列式为:
100-60=40(厘米)
答:这根彩带还剩40厘米。
44.3名
【分析】根据题意,植树的总棵数是36棵,当平均每人植树3棵时,可以用总棵数除以每人植树的棵数,计算出实际需要的人数。然后用实际需要的人数减去原计划的人数,就能得出需要增加的同学数量。
【解析】36÷3=12(名)
12-9=3(名)
答:需要增加3名同学。
45.28单
【分析】从图中看出第一个钟表表示时间为10时50分,第二个钟表表示时间为11时20分,经过30分钟,共接了14单外卖,1个小时有2个30分钟,,由此可以算出1个小时能接外卖单数为28单。
【解析】11时20分-10时50分=30分
1小时=2个30分
(单)
答:照这样继续接单,1个小时能接28单外卖。
46.(1)7
(2)18把
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍。已知小江买的数量和丽丽买的数量,求倍数关系,用除法计算,即小江的数量除以丽丽的数量。
(2)求一个数的几倍是多少。已知丽丽买的数量和倍数,求小苏买的数量,用乘法计算,即丽丽的数量乘倍数。
【解析】(1)21÷3=7
答:小江买的苏绣团扇数量是丽丽的7倍。
(2)3×6=18(把)
答:小苏买了18把苏绣团扇。
47.84厘米
【分析】5根彩带连接处有4个,每个连接处长度是4厘米,那么4个连接处的长度就是4个4厘米;用总长(即5根长20厘米的彩带长)减去接口长度即是接成的彩带长。
【解析】总长:20+20+20+20+20=100(厘米)
总连接处长:4×4=16(厘米)
彩带长:100-16=84(厘米)
答:接成的彩带长84厘米。
48.1000元
【分析】要求计算柳树苗比杨树苗多花的钱数,即求两个数的差,应使用减法进行计算。
【解析】(元)
答:追梦小学购买柳树苗比杨树苗多花1000元。
49.(1)
洗衣机最贵;电视机最便宜
(2)空调3000;洗衣机5000;电视机3000
【分析】本题考查万以内数的大小比较和近似数的认识。
第(1)题,比较三个四位数的大小,先比较千位上的数字,千位上的数字大的那个数就大;若千位数字相同,再比较百位数字,以此类推。
第(2)题,求各价格接近几千,即求近似数。观察每个数的百位数字,判断该数离哪个整千数更近。
【解析】(1)比较 3160、4898 和 2915 的大小。
这三个数都是四位数,先比较千位上的数字。
空调价格 3160 的千位是 3,洗衣机价格 4898 的千位是 4,电视机价格 2915 的千位是 2。
因为 4>3>2,所以 4898>3160>2915。
对应商品可知,洗衣机价格最贵,电视机价格最便宜。
(2)判断各价格接近几千。
空调价格 3160 元,在 3000 和 4000 之间,百位上是 1,离 3000 更近,所以接近 3000 元。
洗衣机价格 4898 元,在 4000 和 5000 之间,百位上是 8,离 5000 更近,所以接近 5000 元。
电视机价格 2915 元,在 2000 和 3000 之间,百位上是 9,离 3000 更近,所以接近 3000 元。
答:空调接近 3000 元,洗衣机接近 5000 元,电视机接近 3000 元。
50.187只
【分析】求青蛙3天共吃了多少只害虫?用青蛙第1天吃了害虫的数量+第2天吃了害虫的数量+第3天吃了害虫的数量,即可求得。
【解析】36+87+64=187(只)
答:青蛙3天共吃了187只害虫。
51.(1)园园
(2)7票
【分析】(1)一个“正”字代表5票,分别数出乐乐和园园的票数,比较大小即可确定谁能当选;
(2)先计算出当前两人的票数差,再考虑未投票的8名同学,要确保得票少的同学胜出,需让其获得足够多的票数使总票数超过对方。
【解析】(1)乐乐:“正正正正一”,即4个“正”字加1画,(票) (票)
园园:“正正正正正”,即5个“正”字,(票)
25 > 21,所以园园能当选。
(2)两人已有的票数差:(票)
追平剩余:(票)
如果平分:(票)
但为了票数少的获胜,那么少的同学至少再增加3张。
所以(票)
答:得票少的同学至少再获得7票才能确保胜出。
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