(期末押题卷)期末素养评价提升押题卷(含答案解析)-2025-2026学年三年级下册数学(苏教版-新教材)

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(期末押题卷)期末素养评价提升押题卷(含答案解析)-2025-2026学年三年级下册数学(苏教版-新教材)

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2025-2026学年三年级下册数学期末素养评价提升押题卷(苏教版)
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.下图是用竖式计算45×23的过程,如果将其改写为横式,那么横式是( )。
A.3×45+20×45 B.45×20+20×3 C.5×23+40×23
2.辰辰喜欢音乐,他把一位作曲家的信息写在笔记本上(如下图),这位作曲家可能出生于( )年。
A.1986 B.1900 C.1792
3.小雨每天要做12分钟口算练习,每分钟能做15道口算题,5天一共能做多少道口算题?下面列式不合理的是( )。
A.15×(12×5) B.15×5×12 C.15×12×5
4.班级联欢会上,同学们按3个红气球、2个黄气球、1个绿气球、1个白气球的顺序装饰教室。第89个气球的颜色是( )。
A.红色 B.黄色 C.绿色 D.白色
5.下面说法正确的有( )
①直线可以无限延伸,射线不能无限延伸。
②直线的长度是射线的2倍。
③平角是一条直线,周角是一条射线。
④一条长1厘米的线段向两端各延伸100厘米后仍是一条线段。
A.1 B.2 C.3 D.4
6.某红薯每千克最多可以提取18克淀粉,最少可以提取15克淀粉,那么24千克这样的红薯可能提取( )克淀粉。
A.340 B.380 C.450 D.480
7.在中国近现代历史中,有许多值得铭记于心的年份,如1900年(八国联军侵华)、1934年(长征开始)、1949年(中华人民共和国成立),2008年(北京奥运会)。在上述几个年份中,闰年有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
8.点点的生日在一年的倒数第五天。她的生日是( )。
A.12月30日 B.12月29日 C.12月28日 D.12月27日
9.下面用一副三角板拼出的角中,是105°的是( )。
A. B. C.
10.下面说法中正确的是( )。
A.公历年份数是4的倍数的都是闰年。
B.射线可以向一端无限延伸,所以无法量出射线的长度。
C.小红参加了暑期夏令营,从7月15日开始,到7月25日结束;暑期夏令营一共有10天。
二、填空题
11.妈妈给小寒检查作业时发现他口算总算错,建议他多练习。小寒听取了妈妈的建议,计划从今年第二季度开始,每天至少做40道口算题。
(1)今年的第二季度一共有( )天。
(2)按照小寒的计划,他第二季度至少要做( )道口算题。
12.皮皮在计算两位数乘两位数的算式25×3☆时,把第二个乘数十位上的“3”错抄成了“5”。皮皮算出的得数和正确的得数相差( )。
13.36×48的积的最高位是( )位;要使□5×27的积是三位数,□里可以填的数字有( )。
14.■●▲■●▲■●▲…排在第49个的是( ),排在第200个的是( )。如果有100个■,那么最少有( )个●。
15.停车场有27辆小轿车,面包车比小轿车少12辆,面包车和小轿车一共有多少辆?解决此题是把( )看作总量,把( )和( )看作分量。列式为:( )。
16.青蛙是人类的好朋友,1只青蛙1天吃害虫80只,照这样计算,20只青蛙1天吃害虫( )只,一只青蛙2个星期吃害虫( )只。
17.钟面上,7时整,时针与分针形成的较小的角是( )角;6时整,分针和时针的夹角是( )°,也就是( )角。
18.要使□5×24的积是三位数,□里最大可以填( ),要使15×6□的积的末尾有1个0,□里可以填( )。
19.36×28的积是( )位数;60×70的积是( )个百;25×40的积末尾有( )个0。
20.用量角器量出下面各角的度数。
( )° ( )° ( )° ( )°
21.李师傅买了14个小板凳,根据下面的竖式,在括号里填合适的数。
22.一年有( )个季度,一个季度有( )个月;南京大屠杀死难者国家公祭日是每年的12月13日,在第( )季度,这个季度有( )天。
23.钟面上3点整的时候,分针与时针的夹角是( )角,6点整的时候,分针与时针的夹角是( )角。
24.67×42的积是( )位数,最高位是( )位;25×80的积的末尾有( )个0;41×19的结果大约是( )个百。
25.钟面上,2时整,时针与分针形成的角是( )度,6时整,分针和时针的夹角是( )度,也叫作( )角。
三、判断题
26.两个角正好拼成一个平角,如果一个是锐角,那么另一个一定是钝角。( )
27.王老师每天生产20个零件,他四月份共生产600个零件。( )
28.计算25×40时,可以先算25×4=100,再在末尾添一个0,结果是1000。( )
29.小丽说今年(2026年)的2月29日,她爸爸出差回来给她买了新书。( )
30.一年中闰年上半年的天数与下半年的天数相同。( )
四、计算题
31.直接写出得数。
20×40= 11×80= 10×32= 35×11=
95-44= 426÷6= 10+63= 408÷8=
0×72= 44×20= 49×50≈ 89×31≈
32.用竖式计算,带★的要验算。
478+256= 115-43= ★762+328=
39×32= 48×70= ★35×46=
33.脱式计算。
25×(48+12) 720÷8×30 360-60÷3
34.看图计算。
求如图中∠1,∠2的度数。
35.看图列式计算。
五、作图题
36.按要求画一画,再回答问题。
(1)画线段AB、射线BC、直线AC;
(2)图中一共有( )条射线。
(3)画出的图形中,锐角有( )个,钝角有( )个。
37.下面是某年5月份的月历,请你将这份月历表补充完整。
(1)这个月有( )天,其中有( )个星期六。
(2)该年4月30日是星期( ),儿童节是星期( )。
(3)张老师这个月连续请假3天在家休息,这3天的日期和是75,请在月历上圈出这三天。
六、解答题
38.在服务区加油时,明明说他们家的车2026年第一季度平均每天需加油2升,如果1升油按8元算,那么他们家的车2026年第一季度加油费用一共是多少元?
39.手工社团的成员折了一些纸船。第二组折的只数是第一组的4倍,两组一共折了125只纸船。第一组和第二组分别折了多少只纸船?
(1)画线段图。
(2)解答。
40.三(1)班的同学参加环保宣传活动,准备了500份环保宣传单,上午发放了273份,比下午多89份。
(1)一共发放了多少份?
(2)还剩多少份没有发放?
41.小青去某剧院观看舞剧,发现剧院的观众席分上下两层,楼下有520个座位,楼上有12排,每排有25个座位。
(1)该剧院一共有多少个座位?
(2)该剧院楼下比楼上多多少个座位?
42.有三种运动鞋:甲种每双57元,乙种每双48元,丙种每双39元。学校给田径队队员统一购买40双同样的运动鞋,付了2000元,找回一些。
(1)估一估,买的是( )种运动鞋。
(2)实际用了多少元?应找回多少元?
43.王叔叔把收获的土豆装在同样大的筐里,一共装了35筐。为了估算总质量,他从中任意称了5筐,称出的质量分别是:69千克、72千克、70千克、71千克、68千克。王叔叔大约一共收获土豆多少千克?
44.为迎接“五一”劳动节,三(1)班同学精心排练了一个团体舞蹈,为了更好地展示出舞蹈的特点,他们计划租用15套统一的服装,租用一套服装需要32元,他们准备了500元,够吗?
45.随着电商的兴起,越来越多的商家选择直播带货。王阿姨的水果直播间平均每天能卖出15箱苹果,每箱苹果40元,一个星期(7天)一共能卖出多少元?
46.四、五年级同学对淮安特色美食茶馓的销售情况进行了调查。他们发现某特产店平均每天会卖出33盒茶馓,照这样计算,该特产店5月份能卖出1000盒茶馓吗?
47.学校组织图书捐赠活动,三年级同学捐出故事书68本,______________;请你选择下面合适的条件,提出一个两步计算的问题,并解答。
①绘本比故事书少19本。
②科普书比故事书的2倍多11本。
我选择的条件是______________(填序号),问题____________________________?
48.小华家离学校1千米,离公园2千米。他从家出发走了15分钟,每分钟走68米。
(1)如果他向东走,这时他在学校的东面还是西面?
(2)如果他去公园,他大概走到了什么位置?在图中用★标出来。现在小华离公园还有多少米?
49.六年级学生前往西游乐园进行文创体验。以下是一家文创店广告。
①本店消费满300元减50元。 ②凡是在本店购买的商品,从购买之日算起(含购买之日),享受15天无理由退换货。
(1)小梦买了2盒西游乐园主题冰箱贴,每盒6个,每个35元,小梦要付多少元?
(2)4月26日依依在该商店购买了一款商品后,发现商品有破损,依依最晚什么时候退回购买的商品?
50.张叔叔养了30箱蜂蜜,为了估算总产量,他从中任意取出5箱称一称,结果如表:
第一箱 第二箱 第三箱 第四箱 第五箱
48千克 51千克 52千克 49千克 50千克
(1)取出的这5箱蜂蜜,平均每箱重多少千克?
(2)张叔叔大约一共收获多少千克蜂蜜?
51.阳光小学组织12名老师和50名学生到“星空露营公园”参加实践活动,门票价格如下:
成人票:每张40元;学生票:每张20元 团体票:每张30元(20人及以上)
(1)如果老师和学生分开买票,一共需要多少元?
(2)小红认为:先让12名老师和8名学生合起来买团体票,其余学生买学生票,这样购票最省钱。她的想法正确吗?请算一算,比一比,写出你的思考过程。
52.学校组织75名师生去参观动物园,其中有65名学生。
票价 学生票22元 成人票50元 团体票30元
(1)购买学生票和成人票一共需要多少元?
(2)根据购票规定,20人及以上团体可以购买团体票,他们买团体票需要多少元?与第一种分开买相比哪种买法便宜?
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参考答案与试题解析
1.A
【分析】竖式中的135表示45与3的积;90表示90个十,也就是900,它是45与20的积;所以1035是45乘3的积与45乘20的积的和。
【解析】把竖式改写成横式是3×45+20×45。
A.3×45+20×45=135+900=1035,符合题意。
B.45×20+20×3=900+60=960,不符合题意。
C.5×23+40×23=115+920=1035,过程错误,不符合题意。
2.C
【分析】作曲家的生日是2月29日,只有闰年才有2月29日。判断闰年方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
【解析】A.1986÷4=496……2,不是闰年,不可能生于1986年;
B.1900÷400=4……300,不是闰年,不可能生于1900年;
C.1792÷4=448,是闰年,可能生于1792年。
3.B
【分析】解决此题可以先求出小雨5天一共练习的分钟数,再乘每分钟做的题数;也可以先求出每天做的题数,再乘一共做的天数,根据这两种数量关系来判断各个选项的列式是否合理。
【解析】A.“12×5”表示5天一共练习的分钟数,“15×(12×5)”表示5天一共能做口算题的数量,列式合理;
B.“15×5”表示每分钟做题的数量乘做题的天数,“12”表示每天做题的分钟数,“15×5×12”不合理;
C.“15×12”表示每天做题的数量,“15×12×5”表示5天一共能做口算题的数量,列式合理。
列式不合理的是“15×5×12”。
4.B
【分析】本题属于找规律中的周期问题。解题思路是先找出一组循环气球的数量(即周期长度),然后用总数除以周期长度,通过余数来确定第 89 个气球在周期中的具体位置,从而判断其颜色。
【解析】根据题意,气球的排列顺序是3个红气球、2个黄气球、1个绿气球、1个白气球。
每一组周期包含的气球数量为:3+2+1+1=7(个)
用总个数除以每一组的个数:89÷7=12(个)……5(个)
商12表示有12个完整的周期,余数5表示第89个气球是第13组的第5个。
在一组中,第1至3个是红色,第4至5个是黄色,第6个是绿色,第7个是白色。
因为余数是5,所以第89个气球是黄色。
5.A
【分析】解题时需依据定义判断:直线无端点无限长,射线一个端点无限长,线段两个端点有限长;平角和周角是角不是线。逐一分析题干中的四个说法,统计正确的个数,再选择对应的选项。
【解析】① 直线没有端点,可以向两端无限延伸;射线有一个端点,可以向一端无限延伸。说法中“射线不能无限延伸”不符合定义,此选项错误;
② 直线和射线都是无限长的,无法测量出具体的长度,因此不能比较倍数关系,此选项错误;
③ 平角的两条边成一条直线,但平角本身是一个角,有顶点和两条边;周角的两条边重合,但周角本身是一个角。它们不是直线或射线,此选项错误;
④ 线段有两个端点,长度有限。一条长1厘米的线段向两端各延伸100厘米后,总长度变为201厘米,仍然有两个端点,符合线段的特征,此选项正确。
综上所述,正确的说法只有④,共1个。
6.B
【分析】根据题意,每千克红薯提取淀粉的质量是一个范围,在15克到18克之间,先分别利用最少提取量和最多提取量乘总重量,计算出总质量的取值范围,再将选项与该范围进行对比,找出符合要求的选项。
【解析】(克)
(克)
由此可知,提取淀粉的总质量应在360克到432克之间。
逐项分析选项:
A.,不在范围内,此选项错误;
B. ,在范围内,此选项正确;
C. ,不在范围内,此选项错误;
D. ,不在范围内,此选项错误。
某红薯每千克最多可以提取18克淀粉,最少可以提取15克淀粉,那么24千克这样的红薯可能提取380克淀粉。
7.A
【分析】根据闰年的判断规则:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,分别是闰年,否则是平年。据此对题干给出的四个年份逐一进行判断,统计闰年的个数即可选出正确答案。
【解析】是整百年份,,有余数,所以年是平年;
是普通年份,,有余数,所以年是平年;
是普通年份,是奇数,不能被整除,所以年是平年;
是普通年份,,没有余数,所以年是闰年。
综上所述,闰年有1个。
8.D
【分析】一年的最后一个月是12月,且12月是大月,有31天。根据倒数第五天从12月31日往前推算即可得出结果。
【解析】一年的最后一天是12月31日。
从12月31日往前倒数:
倒数第1天是12月31日;倒数第2天是12月30日;倒数第3天是12月29日;倒数第4天是12月28日;倒数第5天是12月27日。
所以点点的生日是12月27日。
9.C
【分析】一副三角板的角度:45°、45°、90°、30°、60°、90°,要拼成105°,需要两个角相加等于105°即可。
【解析】A.是用45°和30°拼成的角,为75°;
B.是用45°和90°拼成的角,为135°;
C.是用60°和45°拼成的角,为105°。
10.B
【分析】(1)年份数是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
(2)射线只有一个端点,无限长;
(3)涉及经过天数的计算,需注意“头尾都算”的原则。
【解析】A.公历年份是4的倍数的一般是闰年,但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。例如1900年是4的倍数,但不是400的倍数,所以1900年不是闰年,原说法错误;
B.射线只有一个端点,可以向一端无限延伸,因为无限延伸,所以无法量出射线的长度,原说法正确;
C.25 15+1=11(天),所以暑期夏令营一共有11天,原说法错误。
说法中正确的是射线可以向一端无限延伸,所以无法量出射线的长度。
11.(1)91
(2)3640
【分析】(1)一年有四个季度,第二季度包括4月、5月、6月。需要记忆每个月的天数4月和6月是小月,每月30天;5月是大月,有31天。将这三个月的天数相加即可求出第二季度的总天数。
(2)已知每天至少做40道口算题,第二季度总天数已求出,求总题数就是求91个40是多少,用乘法计算即可。
【解析】(1)30+31+30=91(天)
(2)91×40=3640(道)
12.500
【分析】本题考查两位数乘两位数的计算规律及位值原理。正确的算式是25乘三十几,错误的算式是25乘五十几。第二个乘数十位上的数字由3变成了5,表示第二个乘数增加了2个十,即增加了20。根据乘法的意义,第一个乘数是25,表示有25个第二个乘数,第二个乘数增加了20,积就增加了25个20,据此计算即可求出相差的得数。
【解析】分析第二个乘数的变化:第二个乘数十位上的“3”表示3个十,即30; 错抄成的“5”表示5个十,即50;第二个乘数增加了:50 30=20计算积的变化:第一个乘数是25,表示25个第二个乘数;积增加了:25×20=500。
13.千 1、2、3
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先用其中一个因数的个位去乘另一个因数的每一位,所得结果的个位与因数的个位对齐,再用这个因数的十位去乘另一个因数的每一位,所得结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算的结果加起来,由此求出36×48的积,再判断积的最高位;□位于十位,□里的数字最小是1,依次计算15×27、25×27、35×27、45×27…的结果,再根据计算结果找出符合条件的□里的数字。
【解析】
计算可知,36×48的积的最高位是千位。
□里为1时,15×27=405,405是三位数,符合题意;
□里为2时,25×27=675,675是三位数,符合题意;
□里为3时,35×27=945,945是三位数,符合题意;
□里为4时,45×27=1215,1215是四位数,不符合题意。
要使□5×27的积是三位数,□里可以填的数字有1、2、3。
14.■ ● 99
【分析】先观察图形,发现图形按照“■●▲”的顺序循环出现,周期长度为3。求第几个是什么图形,用总数除以周期长度,根据余数判断:余数是1对应周期第1个,余数是2对应周期第2个,没有余数对应周期最后一个。已知某种图形的数量求另一种图形的最少数量,需先确定包含多少个完整周期以及剩余部分的情况。要使●最少,序列应在第100个■出现后立即停止。
【解析】49÷3=16(组)……1(个)
所以排在第49个的是■,
200÷3=66(组)……2(个)
所以排在第200个的是●,
100-1=99(个)
最少有99个●。
15.面包车和小轿车的总辆数 小轿车的辆数 面包车的辆数 27-12+27=42(辆)
【分析】总数就是总量,组成总数的两种事物数量为分量,先求出面包车数量,再求出两种车总数量。
【解析】解决此题是把两种车的总辆数看作总量
把小轿车的辆数和面包车的辆数看作分量
27-12=15(辆)
27+15=42(辆)
综合算式:27-12+27=42(辆)
16.1600 1120
【分析】20只青蛙吃的量也就是20个80相加,用乘法;1个星期按7天计算,2个星期有14天,用80乘14,求出1只青蛙2个星期吃害虫多少只。
【解析】80×20=1600(只)
80×14=1120(只)
17.钝 180 平
【分析】钟面一圈为360度,平均分成12个大格,每个大格度数是30度。小于90度是锐角,大于90度小于180度是钝角,等于180度是平角。数出时针与分针间隔大格数,乘30度即可求出角度,再判断角的类型。
【解析】360÷12=30度,7时整间隔5个大格,30×5=150度,属于钝角。
6时整间隔6个大格,30×6=180度,180度是平角。
18.3 2、4、6、8
【分析】判断积是几位数,可通过试算推算取值范围,积末尾0的个数由两个乘数末尾数字相乘结果决定,15末尾是5,只有乘偶数才会出现0,同时要保证整体算式末尾只有1个0。
【解析】先看□5×24,试算可得35×24=840,45×24=1080,所以方框里最大填3。
15乘偶数末尾会出现0,
15×62=930
15×64=960
15×66=990
15×68=1020
以上算式积末尾都只有1个0,15×60=900末尾有2个0不符合题意。
所以□里可以填2、4、6、8。
19.四 42 3
【分析】两位数乘两位数,相同数位对齐。先把第一个因数与第二个因数个位上的数相乘,乘得的结果和个位对齐,再用第一个因数与第二个因数的十位上的数相乘,乘得的结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。据此算出36×28、60×70和25×40的积再填空。
【解析】36×28=1008,36×28的积是四位数;
60×70=4200,4200里面有42个百,60×70的积是42个百;
25×40=1000,25×40的积末尾有3个0。
20.20 45 90 135
【分析】用量角器度量角的度数:角的顶点和量角器的中心点重合,角的一边和量角器的零度刻度线重合,角的另一边所对应的刻度就是角的度数,零度刻度线在右,读内圈刻度,零度刻度线在左,读外圈刻度。
【解析】
21.见详解
【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加;笔算25×14时,先用14个位上的“4”去乘25,即25×4=100,表示买4个小板凳对应100。再用14十位上的“1”去乘25,即25×10=250,表示买10个小板凳对应250。最后把两次的积加起来,即100+250=350,表示买14个小板凳对应350。
【解析】
22.4 3 4/四 92
【分析】首先根据时间单位的换算关系可知一年有几个季度,一个季度有几个月;然后根据季度的划分规则(每3个月为一个季度)确定12月所在的季度;最后根据大月、小月的天数规律,计算出该季度三个月的总天数。
【解析】一年有4个季度,一个季度有3个月。 季度是按月份划分的,每3个月为一个季度:第一季度:1月、2月、3月;第二季度:4月、5月、6月;第三季度:7月、8月、9月;第四季度:10月、11月、12月。12月13日在12月,所以在第4季度。第四季度包含10月、11月、12月。其中10月是大月,有31天;11月是小月,有30天;12月是大月,有31天。
这个季度的总天数为:31+30+31=92(天)。
23.直 平
【分析】钟面上每一个小格的夹角是30°。3点整时分针指向12,时针指向3,中间隔3个小格,所以此时的夹角就相当于3个30°;6点整时分针指向12,时针指向6,中间隔6个小格,所以此时的夹角就相当于6个30°。
【解析】由分析可知:
(1)3点整时,分针和时针夹角为:3×30°=90°即直角。
(2)6点整时,分针和时针的夹角为:6×30°=180°即平角。
24.四 千 3 8
【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。乘法估算,把数估成整十数,再进行计算。
【解析】67×42=2814
25×80=2000
41×19≈40×20=800
67×42的积是四位数,最高位是千位;25×80的积的末尾有3个0;41×19的结果大约是8个百。
25.60 180 平
【分析】钟面一圈是360度,平均分成12个大格,用360÷12=30度,得出每个大格对应30度。小于90度的角是锐角,等于180度的角是平角。几时整就看时针和分针之间有几个大格,用格数乘30度求出角度。
【解析】每个大格度数:360÷12=30度,2时整间隔2个大格:30×2=60度;
6时整间隔6个大格:30×6=180度,180度的角是平角。
26.√
【分析】平角等于180°,锐角小于90°,钝角大于90°且小于180°。两个角拼成平角,两角度数和为180°,已知其中一个是锐角,即可推算出另一个角的度数范围。
【解析】平角的度数是180°。锐角的度数大于0°且小于90°。钝角的度数大于90°且小于180°。两个角正好拼成一个平角,则这两个角的度数之和等于180°。因为其中一个角是锐角,即该角度数小于90°。所以另一个角的度数等于180°减去一个小于90°的数。则另一个角的度数一定大于90°。同时另一个角的度数一定小于180°。大于90°且小于180°的角是钝角。所以原题说法正确。
故答案为:√
27.√
【分析】一年里有7个大月,每月31天,分别是1、3、5、7、8、10、12月;有4个小月,每月30天,分别是4、6、9、11月;2月既不是大月也不是小月,平年2月28天,闰年2月29天。四月份是小月,有30天。根据“总产量=每天产量×天数”计算出结果,再与题干数据对比。
【解析】四月份是小月,共有30天。
20×30=600(个)
计算结果与题干中生产的零件个数相等。
故答案为:√
28.√
【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,先把0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
【解析】根据两位数乘整十数的口算法则,计算25×40时,先把0前面的数相乘,即25乘 4等于100。再看乘数40的末尾有1个0,就在积100的末尾添上1个0,结果是1000。原计算正确。
故答案为:√
29.×
【分析】平年的2月是28天,闰年的2月是29天,所以需要先判断2026年是闰年还是平年。公历年份数除以4没有余数的一般是闰年,需要注意公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。
【解析】2026÷4=506……2
2026年是平年,2月有28天,所以2026年2月29日不存在,小丽的说法错误。
故答案为:×
30.×
【分析】上半年是指1月至6月,下半年是指7月至12月。闰年的2月有29天,其他月份天数固定。分别计算出闰年上半年和下半年的总天数,然后比较两者是否相等。
【解析】闰年上半年包括1月至6 月。
其中1月、3月、5月是大月,每月31天;4月、6月是小月,每月30天;闰年2月有29天。
上半年总天数:31+29+31+30+31+30=182(天)
下半年包括7月、8月、9月、10月、11月、12月。
其中7月、8月、10月、12月是大月,每月31天;9月、11月是小月,每月30天。
下半年总天数:31+31+30+31+30+31=184(天)
因为 182<184,所以闰年上半年的天数与下半年的天数不相同。
故答案为:×
31.800;880;320;385;
51;71;73;51;
0;880;2500;2700
【解析】略
32.734;72;1090;
1248;3360;1610
【分析】三位数加三位数的竖式计算方法:相同数位对齐,若和超过10,则向前进1,前一位上的数相加时要加上进位的1,最后根据“加数=和-另一个加数”进行验算;
三位数减两位数的竖式计算方法:相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10;
两位数乘两位数的竖式计算方法:先用其中一个因数的个位去乘另一个因数的每一位,所得结果的个位与因数的个位对齐,再用这个因数的十位去乘另一个因数的每一位,所得结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算的结果加起来,最后交换因数的位置进行验算。
【解析】478+256=734 115-43=72 ★762+328=1090
验算:
39×32=1248 48×70=3360 ★35×46=1610
验算:
33.1500;2700;340
【分析】含有小括号,运算顺序为先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法;
含有乘法和除法,属于同级运算,应按照从左往右的顺序依次计算;
含有减法和除法,运算顺序为先算除法,再算减法。
【解析】25×(48+12)
=25×60
=1500
720÷8×30
=90×30
=2700
360-60÷3
=360-20
=340
34.95°;40°
【分析】平角=180°,∠2和140°组成平角,可求出∠2;45°、∠1和∠2三个角又组成一个平角,可求出∠1,据此解答。
【解析】根据分析可知:
∠2=180°-140°=40°;
∠1=180°-45°-40°=135°-40°=95°。
35.80+24+80=184(本)
【分析】根据图示可知,先求故事书的本数,即科技书的本数加上故事书比科技书多的本数,再用故事书的本数加上科技书的本数求出总共的本数。
【解析】80+24+80
=104+80
=184(本)
36.(1)见详解
(2)6
(3) 4 3
【分析】(1)线段有两个端点,因此用直尺将点A和点B连接起来,即可得到线段AB;射线只有一个端点,因此以点B为端点过C点画一条直的线,即可得到射线BC;直线没有端点,是无限长的,因此过点A和点C用直尺画一条直的线,即可得到直线AC。依此画图。
(2)观察图形可知,以A点为端点的射线有2条,以B点为端点的射线有1条,以C点为端点的射线有3条,据此解题即可;
(3)小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角,则锐角有:∠1、∠3、∠4、∠7;钝角有:∠2、∠5、∠6;依此填空。
【解析】(1)画线段AB、射线BC、直线AC,画图如下:
(2)由分析可知,
2+1+3
=3+3
=6(条)
图中一共有6条射线。
(3)由分析可知,
画出的图形中,锐角有4个,钝角有3个。
37.(1)31;5
(2)五;二
(3)见详解
【分析】首先根据已知20日是星期四可推导出完整月历,依次解答问题,5月是大月,因此这个月有31 天;计数可得一共有几个星期六;根据5月1日是星期几,判断因此前一天的4月30日是星期几;连续3天的日期是相邻自然数,先计算出中间日期,在月历中圈出这三个日期即可。
【解析】如图:
则这个月有31天,其中有5个星期六(分别是1号、8号、15号、22号、29号);
5月1日是星期六,因此前一天的4月30日是星期五;5月最后一天31日是星期一,因此下一天的6月1日(儿童节)是星期二;
连续3天的日期是相邻自然数,中间日期: ,因此这三天是24日、25日、26日,如图:
38.1440 元
【分析】根据题意,首先确定2026年第一季度1月、2月、3月的天数总和。根据闰年判定规则,公历年份是4的倍数一般为闰年,其余为平年。计算2026除以4无法整除,判定2026年是平年,2月有28天。1月有31天,3月有31天,先求出第一季度总天数,再依次算出总加油量与总加油费用,列式计算即可。
【解析】2026÷4=506……2
2026年是平年,2月有28天
31+28+31
=59+31
=90(天)
90×2×8
=180×8
=1440(元)
答:他们家的车2026年第一季度加油费用一共是1440元。
39.(1)见详解
(2)第一组25只,第二组100只
【分析】根据题意,第二组折的只数是第一组的4倍,可以将第一组折的只数看作1份数,则第二组折的只数是4份数。两组一共折了125只,对应的总份数是5份。解题思路是先求出1份数即第一组的只数,再根据倍数关系求出第二组的只数。
【解析】(1)
画线段图:
(2)1+4=5
125÷5=25(只)
25×4=100(只)
答:第一组折了25只纸船,第二组折了100只纸船。
40.(1)457份
(2)43份
【分析】(1)已知上午发放的份数,且上午比下午多89份,说明下午发放的份数比上午少,应用减法计算下午发放的份数。将上午和下午发放的份数相加,即可求出一共发放的份数。
(2)已知准备的总份数和一共发放的份数,求还剩多少份,应用减法计算,即总份数减去一共发放的份数。
【解析】(1)273-89=184(份)
273+184=457(份)
答:一共发放了457份。
(2)500-457=43(份)
答:还剩43份没有发放。
41.(1)
820个
(2)
220个
【分析】(1)先根据排数×每排座位数,算出楼上的总座位,再加上楼下座位就能得到剧院总座位数,列式计算即可。
(2)用楼下座位数减去楼上座位数,就能得到楼下比楼上多的座位数;列式计算即可。
【解析】(1)12×25+520
=300+520
=820(个)
答:该剧院一共有820个座位。
(2)520-12×25
=520-300
=220(个)
答:该剧院楼下比楼上多220个座位。
42.(1)乙
(2)
1920元;80元
【分析】(1)根据两位数乘两位数的估算方法,把三种运动鞋的单价分别看作与它们接近的整十数,再乘数量40,求出估算的总价。将估算结果与2000元进行比较,找出总价接近2000元且不超过2000元的种类。
(2)根据“总价=单价×数量”,用乙种运动鞋的单价乘40求出实际用的钱数;再根据“找回钱数=付的钱数-实际用的钱数”,即可求出应找回的钱数。
【解析】(1)把57看作60,60×40=2400(元),2400>2000;
把48看作50,50×40=2000(元),48<50,所以48×40<2000;
把39看作40,40×40=1600(元),1600与2000差距较大。
所以买的是乙种运动鞋。
(2)48×40=1920(元)
2000-1920=80(元)
答:实际用了1920元,应找回80元。
43.2450千克
【分析】称出的5筐土豆的质量分别是69千克、72千克、70千克、71千克、68千克,这些质量都接近70千克,因此可以估算每筐土豆大约重70千克。已知一共装了35筐,用每筐的估算质量乘以筐数,即可估算出总质量。
【解析】估算每筐土豆大约重70千克,一共装了35筐。
70×35=2450(千克)
答:王叔叔大约一共收获土豆2450千克。
44.够
【分析】解题思路是先根据“单价×数量=总价”求出租用15套服装所需的总费用,再将总费用与准备的500元进行比较。若总费用小于或等于500元,则钱够;若总费用大于500元,则钱不够。
【解析】32×15=480(元)
480<500
答:准备500元够。
45.4200元
【分析】依据数量关系式:总价=数量×单价,单日卖出总钱数等于每天卖出箱数乘每箱单价,一周总钱数等于单日收入乘7天,理清先后计算顺序,先用乘法算出每日销售额,再算出一周销售总额。
【解析】15×40×7
=600×7
=4200(元)
答:一个星期一共能卖出4200元。
46.能
【分析】5月属于大月有31天;根据“总盒数=每天卖出盒数×总天数31天”算出5月实际可卖出的数量,把算出的总数和1000盒做大小比较,判断能否达到数量。
【解析】33×31=1023(盒),1023>1000
答:该特产店5月份能卖出1000盒茶馓。
47.②;捐出的科普书有多少本;147本
【分析】已知故事书捐出68 本,条件②给出了科普书与故事书本数的倍数及多出的数量关系。根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,比一个数多几用加法计算,先计算故事书的2倍,再加上多的11本,即可求出科普书的本数,符合两步计算的要求。
【解析】我选择的条件是②,问题:捐出的科普书有多少本?
68×2+11
=136+11
=147(本)
答:捐出的科普书有147本。
(答案不唯一)
48.(1)东面
(2)见详解
【分析】(1)图上方位是上北下南,左西右东,小华平均每分钟走的米数乘行走的时间等于小华走的路程,如果走的路程大于1千米,说明走过了学校,在学校的东面,如果小于1千米,说明还没有到学校,在学校的西面。
(2)根据小华走的路程判断大概走到家到公园的什么位置,并标出。
【解析】(1)(1)15×68=1020(米)
1020米>1000米=1千米,在学校的东面。
答:这时他在学校的东面。
(2)小华家离公园2千米,家到中点位置是1千米,即1000米,小华走了1020米,说明走过了中点,并且在离中点很近的地方,图如下:
2千米=2000米
2000-1020=980(米)
答:小华走过了中点,并且在离中点很近的地方,现在小华离公园还有980米。
49.(1)370元
(2)5月10日
【分析】(1)首先需要根据每盒个数和盒数计算出冰箱贴的总个数,再利用单价乘数量求出总价,根据广告信息“满300元减50元”,判断总价是否满足优惠条件,若满足则减去优惠金额得到实际付款金额;
(2)已知购买日期为4月26日,退换货期限为15天(含购买之日),首先明确4月是小月,共有30天,计4月份包含在内的天数,再用总天数减去4月份的天数,剩余天数即为5月份的日期。
【解析】(1)6×2=12(个)
35×12=420(元)
因为420>300,满足满300元减50元的条件,
420-50=370(元)
答:小梦要付370元。
(2)4月是小月,共有30天,
30-26+1=5(天)
15-5=10(天)
所以最晚退回日期为5月10日。
答:依依最晚5月10日退回购买的商品。
50.(1)50
(2)1500
【分析】(1)从表中可知任意取出的5箱蜂蜜的质量,把5箱蜂蜜的质量相加求出总质量,再用所得的和除以 5,求出平均每箱的质量;
(2)把求出的5箱蜂蜜平均每箱的质量看成 30箱蜂蜜平均每箱的质量,用平均每箱的质量乘30,即可求出30箱蜂蜜大约一共多少千克。
【解析】(1)(1)(48+51+52+49+50)÷5
=(99+52+49+50)÷5
=(151+49+50)÷5
=(200+50)÷5
=250÷5
=50(千克)
答:取出的这5箱蜂蜜,平均每箱重50千克。
(2)50×30=1500(千克)
答:张叔叔大约一共收获1500千克蜂蜜。
51.(1)
1480元
(2)
正确,1440元
【分析】(1)根据题意,老师买成人票,学生买学生票。分别计算老师的总票价和学生的总票价,再相加即可。
(2)比较三种票价:成人票40元,团体票30元,学生票20元。因为团体票价格低于成人票但高于学生票,所以为了省钱,应尽量让老师买团体票,学生买学生票。但购买团体票需要20人及以上,现有老师12人,需要至少8名学生凑够20人买团体票,其余学生买学生票。计算该方案总费用,并与分开买票的费用进行比较,判断是否最省钱。
【解析】(1)老师买票需要的钱数:
(元)
学生买票需要的钱数:
(元)
一共需要的钱数:
(元)
答:一共需要1480元。
(2)小红的购票方案中,买团体票的人数:
(人)
买团体票需要的钱数:
(元)
剩余买学生票的人数:
(人)
剩余学生买票需要的钱数:
(元)
小红方案一共需要的钱数:
(元)
比较两种方案的费用:
因为学生票单价(20元)低于团体票单价(30元),若让更多学生买团体票,总费用会增加;若老师不买团体票,总费用也会增加。所以该方案最省钱。
答:她的想法正确,这样购票最省钱,需要1440元。
52.(1)1930元
(2)2250元;分开买便宜
【分析】(1)先用师生的总人数减去学生的人数,求出老师的人数,根据单价×数量=总价,分别求出老师和学生的钱数后相加,即可求出购买学生票和成人票一共需要多少元。
(2)先判断总人数是否满足团体票购买条件,用团体票的价格乘师生的总人数,即可求出他们买团体票需要多少元;和分开购买需要花的钱数比较后选出更便宜的买法即可。
【解析】(1)75-65=10(人)
50×10+22×65
=500+1430
=1930(元)
答:购买学生票和成人票一共需要1930元。
(2)75>20,可以购买团体票。
30×75=2250(元)
1930<2250
答:他们买团体票需要2250元,分开买更便宜。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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