资源简介

2026 北京一零一中初二（下）期中
物 理
答题须知：
1.本试卷共 10页，共五道大题，37道小题，满分 100分。考试时间 90分钟。
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3.在答题卡上，选择题、作图题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹的签字笔作答。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30分，每小题
2分）
1. 下列物理量的单位中，属于质量的国际单位的是（ ）
A. 米（m） B. 牛顿（N） C. 帕斯卡（Pa） D. 千克（kg）
2. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A. 储物箱下装有滚轮 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 给自行车加润滑油 D. 磁浮列车悬浮于轨道上方
3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 压路机的碾子质量很大 B. 汽车安全带做得较宽 C. 铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大
4. 下列对质量和力的估测，最接近实际的是（ ）
A. 一块橡皮的质量约为 500g B. 物理八年级课本的质量约为 10kg
C. 两个鸡蛋所受重力约为 1N D. 一名普通中学生的体重约为 100N
5. 下列现象中，不是利用惯性的是（ ）
A. 用手拍打衣服，拍掉衣服上的灰尘 B. 跳远运动员起跳前要助跑
C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D. 汽车在高速公路上限速限载行驶
6. 小明练习投篮，篮球投出手后的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（ ）
第1页/共20页
A. 离开手后，篮球的运动状态保持不变
B. 离开手后，篮球的惯性大于手的推力
C. 离开手后，篮球能继续上升，是由于篮球具有惯性
D. 篮球在最高点时所受力的合力为零
7. “顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情境，下列说法正确的是
（ ）
A. 演员对瓷坛的支持力和瓷坛受到的重力是一对平衡力
B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力
C. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力
D. 演员受到的重力和演员对地面的压力是一对相互作用力
8. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘
客没有抓住拉环的示意图。如果在车突然加速时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是下图中的
（ ）
A. B. C. D.
9. 如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正
确的是（ ）
第2页/共20页
A. 压力变小，压强不变 B. 压力变小，压强变小
C. 压力变小，压强增大 D. 压力变大，压强增大
10. 下列事例中，与大气压强无关的是（ ）
A. 用注射器吸取药液 B. 水杯倒置水没流出 C. 水封地漏防臭 D. 离心式水泵抽水
11. 如图为某实验小组完成的托里拆利实验，下列说法正确的是（ ）
A. 换用更粗的玻璃管进行实验，水银柱的高度将减小
B. 若用该装置在西藏地区进行实验，水银柱的高度将增大
C. 若不小心将玻璃管 A端碰裂，水银会从裂口喷涌而出
D. 若玻璃管中混入少量空气，测出的大气压值将偏小
12. 在研究物质的密度时，用甲、乙两种不同物质制成若干大小不同的实心物块，分别测出这些物块的质
量和体积，根据实验数据绘制两种物块的质量与其体积大小关系的图像，如图所示。下列说法正确的是
（ ）
A. 甲、乙两种物质的密度之比是 4 :1
B. 甲、乙两种物质的密度都随体积的增大而增大
C. 体积相同的甲、乙两种物质的质量之比为 2 :1
第3页/共20页
D. 用乙物质制成的体积为5cm3 的实心物块的质量为 10g
13. 如图，物体重 50N 静止在竖直的墙壁上， F = 30N ，若物体与墙壁的接触面积为 0.02m2，下列分析正
确的是（ ）
A. 物体受到竖直向上的摩擦力，大小等于 50N
B. 物体对墙壁的压强为 2500Pa
C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大
D. 若物体受到的力全部消失，物体将向下运动
14. 图甲中物体 M 静置在水平桌面上，力传感器（相当于测力计）通过细线与 M 相连。从 t = 0时起，缓
慢增大细线对 M 的拉力 F ，6s 后某时刻 M 开始相对桌面运动，此后调整 F 的大小使 M 沿桌面做匀速直
线运动。图像描绘了 0~9s 内 F 随时间 t变化的图像。实验中，细线始终保持水平。下列说法正确的是
（ ）
A. 在 2~5s 内，M 所受摩擦力为 0
B. 在 0~3s 内，M 所受的摩擦力不变
C. 若 9s 后 F 增大为 6N，则 M 所受摩擦力也增大为 6N
D. 若 9s 时撤去 F ，则 M 继续运动过程中所受摩擦力仍为 4N
15. 如图所示，两个足够高的圆柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面积 SA>SB，两个容器内分别盛有液
体 A、B（mA＜mB）。若抽出相同深度的 A、B 液体，液体对两个容器底部的压强变化量分别为 pA 和
pB ，液体压力变化量分别为 FA 和 FB ，则以下说法正确的是（ ）
第4页/共20页
A. pA > pB ， FA > FB B. pA > pB ， FA＜ FB
C. pA＜ pB ， F > F D. pA＜ pA B B ， FA＜ FB
二、多项选择题（每小题至少有两个选项正确，漏选得 1分，错选不得分，共 10分，每小题
2分）
16. 下列说法正确的是（ ）
A. 空心的足球也有重心
B. 重力的施力物体是地球
C. 地球对物体的吸引力就是物体的重力
D. 质量为 1kg 的物体受重力为 9.8N，因此 1kg=9.8N
17. 如图所示实例中，主要利用连通器原理工作的是（ ）
A. 微小压强计 B. 船闸 C. 锅炉水位计 D. 水塔供水
18. 根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下结论，其中正确的有（ ）
物质 密度/kg·m-3 物质 密度/kg·m-3
水 1.0×103 冰 0.9×103
酒精 0.8×103 铝 2.7×103
水银 13.6×103 铜 8.9×103
A. 把 200g 酒精用掉 100g，剩下酒精的密度为 0.8g/cm3
B. 同种物质，密度一定是相同的
第5页/共20页
C. 质量和体积都相同的铜球和铝球，铜球一定是空心的
D. 一个最多能装 1kg 水的瓶子，不能装下 1kg 的酒精
19. 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台容器一正一倒放置在同一水平桌面上，两容器内装有质量相等的不
同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 甲杯中液体密度大于乙杯中液体密度
B. 甲杯中液体对杯底的压力大于乙杯中液体对杯底的压力
C. 甲杯中液体对杯底的压强大于乙杯中液体对杯底的压强
D. 甲、乙两容器对桌面的压力相等
20. 小杰在圆柱形容器内放入一个柱状实心金属块 A，并往容器内注入一定量的水，如图甲所示。在注水
过程中她记录了注水体积V 和深度 h，并绘制了 h和V 的对应关系图像如图乙所示。金属块下部一直有
水，整个过程中容器底对金属块存在支持力，g 取 10N/kg，则下列判断正确的是：（ ）
A. 金属块的高度为 21cm B. 水对金属块底部的最大压强为 2.1×103Pa
C. 容器的底面积为 20cm2 D. 金属块下表面受到的水的最大压力为 3.6N
三、实验解答题（共 48分，21~26题每空 2分，27~33题每空 1分，34题 3分）
21. 在图乙中画出小球 A 所受重力的示意图________。
22. 如图所示弹簧测力计此时的读数是_________N。
第6页/共20页
23. 如图所示，过年贴年画是我国的传统习俗。为了把年画贴正，小明自制了一个重垂线，这是利用了重
力的方向总是_________的知识。
24. 如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强 _____ ．
25. 下列表格是某同学研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。
实测物体 物体 1 物体 2 物体 3 物体 4 物体 5 物体 6
质量m /kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
重力G /N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.9 5.88
这位同学根据表中实验数据，绘出了重力G 与质量m关系的图像，在下列四幅图中，符合重力与质量关系
的选项是（ ）
A. B. C. D.
26. 如图所示为小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下
列问题。
第7页/共20页
（1）在实验 a、b、c 中，该同学在实验中使弹簧都从 A点拉伸到 B点，是为了使三次实验中力的_____相
同，这种研究方法叫_____法。
（2）根据实验 b、c 可以推断，实验 a 中的测力计拉力F = _____N。
27. 甲图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片按照图乙的方式旋转一个角度，松手瞬间小卡片_______（选填
“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_____________；
（2）在探究平衡力的大小关系时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙的实验，同学们认为小华
的实验优于小明的。其主要原因下列四个选项中的______（填写选项前字母）；
A. 能使影响二力平衡的其他力可以忽略不计
B. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
C. 小卡片容易扭转
（3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力
平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：如图所示，用弹簧测力计拉着钩码_________________（选填
“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可
以得出结论：物体静止时的二力平衡条件________（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运
动状态。
第8页/共20页
28. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小华在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，
让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距
离。
（1）实验中，要用同一辆小车从斜面同一高度由静止下滑，是为了使小车到达水平面的_________相同；
（2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），小车运动
的距离越_________（选填“远”或“近”）；
（3）根据这个实验进行推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将保持
______________状态；（选填“静止”或“匀速直线运动”）
（4）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，牛顿第一定律_________（选填“可
以”或“不可以”）用实验直接验证；
（5）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_________。
A. 小车在水平面上所受阻力大小
B. 阻力对小车运动的影响情况
C. A、B 选项均正确
29. 如图所示是小丽利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。
（1）实验中，小丽是根据海绵的___________来比较压力的作用效果。
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：压力作用效果与__________的大小有关。
第9页/共20页
（3）将丙图中的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强__________（选
填“大于”、“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强（实验中，小桌均保持水平）。
30. 为了探究液体压强与哪些因素有关，小明准备的器材有微小压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，如
图所示。实验时，他将微小压强计的探头放在水中，实验数据如下表所示。
序号 深度h / cm 探头朝向 压强计 U形管两侧液面高度差 h / cm
① 10 向下 9
② 10 向左 9
③ 10 向上 9
④ 15 向上 12
⑤ 20 向上 15
（1）表中序号为①②③的三组数据说明：液体内部的压强与方向________。
（2）表中序号为③④⑤的三组数据说明：在水中，深度越深________。
（3）若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体内部的压强与________是否有
关。
31. 某同学要测量一卷粗细均匀的铝线的长度，已知铝线的横截面积 S=2×10 3cm2，铝的密度 ρ 铝=2.7m/cm3.
（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向___________端
移动，使横梁水平平衡；
（2）将该卷铝线放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水
平平衡，铜线的质量为___________g；
（3）该卷铝线的体积为___________cm3，该卷铝线的长度为___________cm。
第10页/共20页
32. 小君想利用烧杯、水、电子秤等器材来测鹅卵石的密度，如图所示。实验步骤如下：
①将鹅卵石放置在已经调好的电子秤上，如图甲所示，电子秤示数为m0 ；
②将鹅卵石放入装有适量水的烧杯中，使鹅卵石浸没，待水面静止后，在水面处做好标记，如图乙所示，
电子秤示数为m1 ；
③取出鹅卵石后，电子秤的示数如图丙所示为m2 ；
④将水补齐至____________，如图丁所示，电子秤的示数为m3 ；实验后细心的小君发现鹅卵石表面沾有
少许水，为了减小这一原因带来的误差，请根据以上测量步骤，用所测物理量的字母表示石块的密度表达
式 = __________（水的密度用 水表示）。
33. 小明用如图所示实验装置及钩码，探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：_______________；
（2）实验中小明发现保持物体做匀速直线运动很困难，经过思考，他对实验装置进行了改进，他把测力
计固定住，改为水平拉动长木板，如图丙所示，用该装置进行实验时，小明__________（选填“需要”或
“不需要”）匀速拉动长木板。当小明用力 F1拉动长木板时，木块相对地面静止且长木板刚好做匀速直线
运动时，弹簧测力计示数 F ________拉力 F1（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）小明想继续用丙图的实验装置探究滑动摩擦力的大小与压力F压大小是否有关，他进行了如下操作：
①用测力计分别测出木块的重力和钩码的重力，并记录；
②把木块放在长木板上，按照丙图组装好实验装置，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示
数为 F 记入表格；
③________________，沿水平方向拉动长木板，待示数稳定后，把测力计示数记入表格；
④根据二力平衡， f = F，分别得到两次实验中滑动摩擦力 f 的大小，记入表格；
第11页/共20页
⑤请画出实验表格____。
34. 用一块隔板将一个容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔，圆孔用薄橡皮膜封闭，如图所示，
容器左、右两部分均可注入液体。甲、乙两烧杯中装有不同浓度的液体，它们的密度不同，请你利用该装
置区分哪杯液体的密度大，请画出实验过程示意图（要标出液面位置、橡皮膜大致形状），分析并判断所
放液体 甲和 乙的大小关系。
四、科普阅读题（每空 1分，共 4分）
35. 请阅读《微重力环境》并回答问题。
微重力环境
我们都知道，物体由于地球的吸引而受到重力。当我们站在地面上，地面的支持力让我们能够站稳。若支
持力突然消失，我们会产生类似坐过山车从高处极速俯冲的感觉——身体仿佛失去了重力，处于一种“轻
飘飘”的状态，这就是失重状态。但要注意，失重并非重力消失，重力依然存在，只是我们感觉不到了。
现实中实现完全失重极为困难，科研常基于微重力环境开展。微重力环境指系统的表观重力远小于实际重
力，即重力作用微弱的环境。
以人在电梯内站在电子秤上为例：电梯静止或匀速运动时，电子秤显示的压力（表观重力）等于实际重
力；而当电梯加速下降时，人所受力的合力不为零，电子秤对人的支持力小于重力，此时电子秤的示数
（表观重力）小于实际重力，这便是表观重力小于实际重力的典型场景。通常认为，当系统的表观重力小
于实际重力的 1/1000（即 0.1%）时，可视为微重力环境。
落塔是在地面实现微重力环境的重要设施。如图甲所示是北京落塔，这座塔高 116m（地下 8m），由实验
舱、释放系统等多部分组成。实验时，实验舱（如图乙所示）从 83m 平台下落，能创造 3.6s 的微重力环
境。实验舱分单舱和双舱。单舱下落时，空气阻力等会干扰实验，可将微重力水平降至约为地球表面重力
的千分之一；双舱结构像“套娃”，内舱装实验装置，内外舱间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻
力影响，可将微重力水平降至约为地球表面重力的十万分之一，能承载质量为 30kg 的实验设备，使得众
第12页/共20页
多太空实验得以在地面提前验证，助力我国微重力研究与空间新技术验证工作的开展。
（1）坐过山车从高处冲下来时，我们会感觉“轻飘飘”的，此时我们_______（选填“受”或“不受”）
重力作用；
（2）假设在北京落塔的双舱实验舱内有一个质量为 10kg 的实验设备，该设备在微重力环境下的“表观重
力”约为_______N（地球表面处 g取 10N/kg）；
（3）北京落塔的双舱结构比单舱结构能够实现更高的微重力水平，主要因为__________________；
（4）结合北京落塔“微重力环境验证太空实验”的功能，请提出一个可以利用落塔进行实验验证的问
题。
五、计算题（36题 4分，37题 4分，共 8分）
36. 如图所示的平底薄壁容器，底面积为5 10 3 m2 ，质量为 0.5kg。容器内装有 1kg 的水，水的深度是
0.16m，放在水平地面上。g 取 10N/kg。求：
（1）水对容器底的压强 p1；
（2）水对容器底的压力 F ；
（3）此时容器对地面的压强 p2 。
37. 楼房的楼顶上通常有一个水箱以满足高层住户用水的需求。某施工单位根据住户的数量，计划在楼顶
装一个最多能容纳 12t 水的大水箱，水箱的质量为 600kg，楼板的抗压强度为 4×104Pa。为了防止雨后积水
腐蚀水箱，需提前在水箱与楼板之间铺设长方体水泥墩，水箱和水泥墩如图所示。已知每个水泥墩的质量
为 0.2t，水泥墩的长宽高分别为 250cm、20cm、16cm。请完成以下问题（假设楼顶处的地面水平，g取
10N/kg）：
（1）请计算这个大水箱装满水后，水箱和水的总重力；
（2）为了确保楼板的安全，在水箱下至少需要铺设几个这样的水泥墩？
第13页/共20页
参考答案
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30分，每小题
2分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答
D B A C D C A D B C D D A D D
案
二、多项选择题（每小题至少有两个选项正确，漏选得 1分，错选不得分，共 10分，每小题
2分）
题号 16 17 18 19 20
答案 AB BCD ACD BD BC
三、实验解答题（共 48分，21~26题每空 2分，27~33题每空 1分，34题 3分）
21. 【答案】
【详解】重力的方向竖直向下，作用点的物体的重心上，如图所示
22. 【答案】2.4
【详解】如图所示，弹簧测力计的分度值是 0.2N，此时该测力计的读数是 2.4N。
23. 【答案】竖直向下
【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线静止时一定是竖直的。当画的竖边与重垂线重合或
平行时，画就贴正了。利用的是重力的方向是竖直向下。
24. 【答案】小
【详解】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．当沿上方吹气时，上方的空气流动速度增大，压强
减小，纸条下方的压强不变，纸受到向上的压强大于向上的压强，纸在压强差的作用下向上飘．
第14页/共20页
25. 【答案】B
G
【详解】根据表格数据计算可得： = 9.8N/kg ，是一个定值，说明物体所受重力与质量成正比，重力
m
G 随质量m变化的关系图是一条过原点的倾斜直线，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
26. 【答案】（1） ①. 作用效果 ②. 等效替代 （2）3
【小问 1 详解】
[1][2]在实验 a、b、c 中，该同学在实验中使弹簧都从 A点拉伸到 B点，是为了使三次实验中力的作用效果
相同，这种研究方法叫等效替代法。因为弹簧的伸长量相同，代表力对弹簧产生的拉伸效果相同，通过一
个力（如实验 a 中的力 F）的作用效果与两个力（如实验 b、c 中的两个力）的共同作用效果相同，来研
究合力与分力的关系。
【小问 2 详解】
因为实验 a 中一个力的作用效果与实验 b、c 中两个力的作用效果相同，所以实验 a 中的测力计拉力
F=2N+1N=4N-1N=3N。
27. 【答案】（1） ①. 不能 ②. 不在同一直线上的两个力能否平衡 （2）A
（3） ①. 可以沿任意方向 ②. 适用
【小问 1 详解】
[1][2]将小卡片旋转一个角度后，小卡片受到的两个拉力不在同一直线上，松手瞬间小卡片不能平衡，设计
该步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力能否平衡，验证二力平衡需要两个力作用在同一直线上的条
件。
【小问 2 详解】
小明的实验中，木块放在水平桌面，木块和桌面间存在摩擦力，会对实验产生额外影响；小华实验用的小
卡片，重力和摩擦力都极小，可以忽略其他影响二力平衡的额外因素，因此小华的实验更优，故选 A。
【小问 3 详解】
[1][2]平衡状态包括静止和任何方向的匀速直线运动状态，二力平衡条件对所有平衡状态都成立，因此可以
沿任意方向拉钩码做匀速直线运动，物体静止时的二力平衡条件同样适用于匀速直线运动状态。
28. 【答案】（1）速度 （2） ①. 小 ②. 远
（3）匀速直线运动 （4）不可以 （5）B
【小问 1 详解】
从同一高度静止下滑，可以确保小车到达水平面时的速度大小相等。
【小问 2 详解】
第15页/共20页
水平面越光滑，其对小车的摩擦力（即阻力）就越小。阻力越小，小车速度减小得越慢，因此运动的距离
越远。
【小问 3 详解】
实验表明阻力越小，小车运动越远。由此推断，当阻力为零时，小车将不再减速，会以恒定的速度沿直线
永远运动下去。
【小问 4 详解】
牛顿第一定律描述的是物体在不受外力作用下的运动规律。因为完全不受力的理想环境无法实现，因此该
定律是在实验基础上通过科学推理得出的，无法用实验直接验证。
【小问 5 详解】
实验探究“阻力对物体运动的影响”，小车运动的距离越远，说明它的速度减小得越慢，也就说明阻力对
它的运动状态改变的影响越小，故选 B。
29. 【答案】（1）凹陷程度（形变）
（2）压力 （3）等于
【小问 1 详解】
压力的作用效果是不易直接测量的物理量。实验中通过观察海绵的形变程度来直观地反映压力的作用效
果，海绵凹陷得越深，说明压力的作用效果越明显。
【小问 2 详解】
甲、乙两图受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果与压力大小有关。
【小问 3 详解】
丙、丁两图中，压力 F 和受力面积S 均相同，故压强相等。
30. 【答案】（1）无关 （2）液体内部压强越大 （3）液体的密度
【小问 1 详解】
分析表中①②③三组数据，探头朝向不同，探头浸入水中的深度相同，液面高度差相同，可初步得出结论
是在同种液体中，液体内部的压强与方向无关。
【小问 2 详解】
分析表中③④⑤三组数据，探头朝向相同，探头浸入水中的深度不同，液面高度差不同，可初步得出结
论是在同种液体中，即在水中，深度越深，液体内部压强越大。
【小问 3 详解】
若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，使得液体密度不同，则还可以探究液体内部的压强与
液体的密度是否有关。
第16页/共20页
31. 【答案】 ①. 右 ②. 81.0 ③. 30 ④. 1.5 104
【详解】（1）[1]根据天平的使用方法可知，天平放在水平桌面上且将游码移至标尺左端的零刻度线处，如图
甲所示，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，由“右偏左调，左偏右调”的规则可知，应将平衡螺母向
右调节，使指针对准分度盘中央的刻度线，直到横梁在水平位置平衡。
（2）[2]由图乙知，标尺的分度值为 0.2g，游码所对应的质量为 1.0g，铜线的质量为
m=50g+20g+10g+1.0g=81.0g
m
（3）[3]根据 = 可得，该卷铝线的体积为
V
m 81.0g
V= = =30cm3
铝 2.7g/cm
3
[4]由 V=SL得，铝线的长度为
V 30cm3
l= = =1.5 104cm
S 2 10-3cm2
m0 水
32. 【答案】 ①. 标记处 ②.
m3 +m0 m1
【详解】由图甲、乙可知，石块的质量m石 = m0
烧杯和烧杯内有水的总质量m杯 水 = m+ 1 m0
在图丙中的烧杯内加水，将水补齐至标记处，电子秤的示数为m3，则“与石块等体积的水”的质量
m4 = m3 (m1 m0 ) = m3 m1 +m0
m m3 m4 1 +m0
则石块的体积V石 = =
水 水
m0 m0 m 0石 = = =
石块的密度 V m3 m +m
水
石 1 0 m3 m1 +m0
水
33. 【答案】（1）滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
（2） ①. 不需要 ②. 小于
（3） ①. 把钩码放在木块上 ②.
实验次数 重力G / N 压力 F压 / N 测力计示数F / N f / N
第17页/共20页
1
2
【小问 1 详解】
甲乙两图对比，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，探究的科学问题是滑动摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度的关系。
【小问 2 详解】
[1]丙装置中木块始终相对地面静止，根据二力平衡，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计示数，和
长木板的运动状态无关，因此不需要匀速拉动长木板。
[2]当长木板匀速运动时，长木板受到向左的拉力 F1，同时受到向右的两个摩擦力：木块对长木板的摩擦
力 f （大小等于测力计示数 F ）、地面对长木板的摩擦力 f ，根据力的平衡条件可知，
F1 = f + f = F + f
所以，弹簧测力计的示数 F 小于拉力 F1。
【小问 3 详解】
[1]探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，因此只需将钩码
放在木块上改变压力，重复实验即可。
[2]实验表格需要记录不同压力下的测量数据，设计表格如下图所示：
测力计示数
实验次数 重力G / N 压力 F压 / N f / N
F / N
1
2
34. 【答案】 ， 甲 乙
【详解】在隔板两侧分别倒入深度相同、浓度不同的液体，液体静止后，橡皮膜向右侧凸出，如图所示：
第18页/共20页
F
因为 F左 F右，由 p = 可得，F左 = p左S，F右 = p右S，则 甲ghS 乙ghS
S
所以 甲 乙
四、科普阅读题（每空 1分，共 4分）
35. 【答案】（1）受 （2）0.001##1 10 3
（3）内外舱间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影响
（4）研究微重力情况下，物体在水中是否受到浮力
【小问 1 详解】
根据材料明确说明“失重并非重力消失，重力依然存在，只是我们感觉不到了”，地球附近的物体始终受地
球的重力作用，因此此时我们仍然受重力作用。
【小问 2 详解】
实验设备的实际重力G = mg =10kg 10N / kg =100N
根 据 材 料 可 知 双 舱 的 表 观 重 力 约 为 地 球 表 面 实 际 重 力 的 十 万 分 之 一 ， 因 此 表 观 重 力
1
G表 =100N =1 10
3 N 。
100000
【小问 3 详解】
单舱下落时空气阻力会干扰实验，而双舱结构将内外舱之间抽成近似真空，内舱下落几乎不受空气阻力影
响，表观重力更小，因此比单舱能实现更高的微重力水平。
【小问 4 详解】
本题为开放性问题，只要提出可利用落塔微重力环境验证、和太空实验相关的探究问题都合理，上述给出的
示例符合要求，其他合理问题均可。
五、计算题（36题 4分，37题 4分，共 8分）
36. 【答案】（1）1.6 103 Pa
（2）8N （3）3 103 Pa
【小问 1 详解】
第19页/共20页
水对容器底的压强为 p = gh =1 103 kg / m3 10N / kg 16 10 2 m =1.6 103 Pa
【小问 2 详解】
水对容器底的压力 F = PS =1.6 103 Pa 5 10 3 m2 = 8N
【小问 3 详解】
容器对地面的压力 F =G总 =G +G水 = (m +m水 ) g = (0.5kg +1kg) 10N / kg =15N容 容
F 15N 3
容器对地面的压强 p = = = 3 10 Pa
S 5 10 3 m2
37. 【答案】（1）1.26 105 N （2）7 个
【小问 1 详解】
G = m g =12 103 kg 10N / kg =1.2 105水的重力 水 1 N
水箱的重力G = m2g = 600kg 10N / kg = 6000N箱
水箱装满水后，水箱和水的总重力G总 =G水 +G =120000N + 6000N =126000N=1.26 10
5N
箱
【小问 2 详解】
静止在水平面的物体对物体的压力与总重力相等，设在水箱下至少需要铺设 n个这样的水泥墩。得
F =G + nG墩，由于 F = pS可得G + nm墩g = pnS箱 箱 墩 ……①
S墩 = 250cm 20cm = 5000cm
2 = 0.5m2
将已知数据代入式①可得1.26 105N + n 0.2 103 kg 10N / kg = 4 104 Pa n 0.5m2
解得 n = 7 ，因此在水箱下至少需要铺设 7 个这样的水泥墩。
第20页/共20页

展开更多......

收起↑