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陕西西安市第六中学教育集团2025-2026学年第二学期第一次阶段性质量检测八年级生物试题
1．春天万物复苏，是播种的好时节，下列关于植物生殖的叙述，错误的是（　　）
A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状
B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C．克隆和农作物的播种都属于有性生殖
D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
2．“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗描述了莲的一种生殖方式，下列选项中与这种生殖方式不同的是（　　）
A．向日葵用种子繁殖 B．椒草用叶片繁殖
C．康乃馨的组织培养 D．马铃薯以块茎进行繁殖
3．学习了“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作，该繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．杂交 D．植物的组织培养
4．水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上，结出果实的味道是（　　）
A．甜 B．酸 C．酸甜各半 D．苦涩
5．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是（　　）
A．青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖
B．在春末夏初，雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C．蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D．蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化，属于变态发育
6．请结合图回答，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（　　）
A．1为卵壳，起保护作用
B．2为胚盘，只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
C．3为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D．4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
7．“梁上双飞燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……”，出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》，与两栖动物相比，鸟类的成活率高，主要原因包括（　　）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
8．茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关叙述正确的是（　　）
A．这种生殖方式属于有性生殖
B．这种生殖方式属于无性生殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方法常用于培育新品种
9．小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（　　）
A．观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端
B．观察到卵黄表面有一层膜
C．观察鸡卵时会用到放大镜
D．观察到卵黄上的小白点——胎盘，是胚胎发育的部位
10．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
11．科学家将鼠体内控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌的DNA上，培养出的大肠杆菌可以合成胰岛素。下列有关叙述错误的是（　　）
A．该过程主要应用了转基因技术
B．大肠杆菌属于原核生物
C．该过程使胰岛素生产成本降低，产量大大提高
D．该过程主要应用了克隆技术
12．任何生物都有许许多多性状。有的是形态特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），下列性状中属于相对性状的是（　　）
A．人的身高与体重 B．猫的白毛和蓝眼
C．豌豆的圆粒和皱粒 D．棉花的细绒和长绒
13．人体的受精卵中含有 23 对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　）
A．46 对 B．23 对 C．23 条 D．不确定
14．下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是
A． B．
C． D．
15．如图表示的是染色体和DNA的关系，下列叙述正确的是（　　）
A．图中①是DNA，呈双螺旋状，②是蛋白质
B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上只有一个基因
C．图中这条染色体，一半来自父方，一半来自母方
D．人体所有细胞中染色体都是成对存在的
16．下图是关于遗传学知识的概念图，图中1、2、3、4依次表示
A．细胞核、基因、染色体、遗传信息
B．细胞核、染色体、基因、遗传信息
C．染色体、基因、遗传信息、性状
D．染色体、遗传信息、基因、性状
17．某医院接收一位流感重症患者后，及时对该患者进行隔离治疗，同时对患者的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（　　）
A．切断传播途径、保护易感人群 B．保护易感人群、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感人群
18．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
A．皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线
B．泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞
C．免疫防止疾病发生，都是对人体有益的
D．接种疫苗可使人体具有相应的抗原
19．艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）后所导致的疾病，被人们称为“超级癌症”和“世纪杀手”。下列关于艾滋病的说法中，错误的是（　　）
A．艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征
B．与艾滋病患者握手、拥抱、共餐一般不会被传染艾滋病
C．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D．吸毒者共用注射器是传播艾滋病的重要途径，因此我们要拒绝毒品、珍爱生命
20．“你打新冠疫苗了吗？”成为流行的问候语，接种疫苗可提高人体对相应疾病的抵抗能力，下列说法不正确的是（　　）
A．接种疫苗可刺激身体产生特异性免疫反应
B．接种的疫苗相当于抗原，可使人体产生相应的抗体
C．接种新冠疫苗属于计划免疫，大面积接种疫苗的目的是有效切断传播途径
D．接种疫苗后应注意清淡饮食，多喝水，避免劳累
21．如图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题：
（1）图甲表示植物的　 　（填“有性”或“无性”）生殖过程。其中A叫做接穗，B叫做　 　，要想让A嫁接成活，关键是要让A和B的　 　紧密贴合在一起。
（2）如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是　 　。
（3）图乙表示植物的有性生殖过程。传粉受精后，子房将发育成　 　。
22．下图是染色体结构示意图，据图回答：
（1）在结构3上，有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的性状，这些片段叫　 　。
（2）结构1位于细胞结构的　 　中，它在生物的体细胞中是　 　存在的，但在生殖细胞中的数目是体细胞中的数目的　 　。
（3）结构1主要是由　 　和蛋白质组成的。
23．下图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图，丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解，请据图回答问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，小颖爸爸的体细胞中的染色体有　 　对，其中有　 　个DNA分子。
（2）亲代把基因传递给孩子的桥梁是　 　和　 　。
（3）小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状　 　（填“能”或“不能”）遗传给后代。
24．阅读资料，回答问题。
鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊行为，如求偶、筑巢、孵卵等。交配后雌鸟在鸟巢里产卵。受精卵形成于输卵管中，在排出体外的过程中依次被卵白，壳膜和卵壳所包裹。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。当鸟卵内的水分遗失时，气室会增大。当鸟卵孵化时，气室有随胚胎的发育增大的现象。一只鸟卵卵壳上的气孔数目可达7000个左右，而且在卵壳的最外面有一层黏液凝固而成的薄膜。下面是鸡卵结构图，请结合上述资料回答问题：
（1）雌鸟与雄鸟交配后，雄鸟产生的精子进入雌鸟体内与卵细胞在　 　（填“体内”或“体外”）中形成受精卵。
（2）受精后，鸟卵中的　 　（填文字）进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中　 　（填文字）为胚胎发育提供主要营养，　 　（填文字）为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）每年的4月1日至4月7日是北京市的爱鸟周，请你设计一条宣传语呼吁身边的人一起参与到保护鸟类的活动中来：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】AD、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖的优点是：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等，故利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，AD正确；
B、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，B正确；
C、克隆不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，播种属于有性生殖，C错误。
故答案为：C。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
（3）组织培养是植物无性生殖的方式之一，一般方法是把植物的茎尖、根尖、叶片等部位置于无菌条件下，诱导植物分生分化成完整的植株。组织培养的优点：繁殖速度快、能保持亲本优良性状、培养无病毒植株、节约材料等。
（4）克隆技术：生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。比如：克隆羊多莉。
2．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 “月月叶换叶，年年根生根”描述的是用营养器官直接繁殖后代的现象，是无性生殖。
A、向日葵用种子繁殖是有性生殖，符合题意；
B、 椒草用叶片繁殖是无性生殖，不符合题意。
C、 康乃馨的组织培养也是无性生殖，不符合题意。
D、 马铃薯以块茎进行繁殖也属于无性生殖，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
3．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．扦插是直接把植物的茎、叶等部分插入土壤，使其生根发芽长成新植株，不需要接在另一种植物上，和图中操作不符，A错误。
B．嫁接是把一个植物的芽或枝（接穗，这里是蟹爪兰），接在另一个植物体（砧木，这里是仙人掌）上，使两者结合成一个完整的植株，和图中操作完全一致，B正确。
C．选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的生物进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交技术，C错误。
D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。
故选B。
【分析】嫁接的定义：属于无性生殖，由接穗和砧木两部分组成，关键是让两者的形成层紧密结合，保证接穗成活。
嫁接的优点：既能保持接穗（蟹爪兰）的优良性状，又能利用砧木（仙人掌）的优势（如耐旱、抗病），提高植株的适应性和观赏价值。
常见的无性生殖方式：嫁接、扦插、压条、组织培养，这类方式都不经过两性生殖细胞结合，后代能稳定保持亲本的性状。
4．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上，水蜜桃是接穗，毛桃是砧木，嫁接后代与接穗一致，故与水蜜桃一致，味甜。
故答案为：A。
【分析】（1）嫁接是植物无性生殖的方式之一，一般方法是把植物的芽或枝（接穗）接在另一个植物上（砧木），使它们形成一个完整个体继续发育。
（2）嫁接的关键技术：使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样可以使两者新产生的细胞互相连接，提高嫁接的成功率。
（3）嫁接常用于果树、林木的繁殖，常见的植物有：苹果、梨、桃、仙人掌等。
5．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】AB、青蛙的生殖方式为卵生，雄蛙和雌蛙把生殖细胞排在水中，在水中完成受精，属于有性生殖，A正确，B错误；
C、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，肺不发达，C正确；
D、幼体的形态结构和生活习性与成体有较大差异的发育叫做变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
6．【答案】B
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A.1卵壳质地坚硬，能保护卵的内部结构，A正确。
B.2胚盘是胚胎发育的部位，但未受精的鸟卵，即使有胚盘也无法孵化出雏鸟。只有受精的鸟卵，其胚盘（已发育的受精卵）才能在适宜条件下发育成雏鸟，B错误。
C.3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，C正确。
D.4为卵白，保护卵细胞，为胚胎的发育提供营养和水分，D正确。
故选B。
【分析】图中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。
鸟卵中，胚盘是胚胎发育的部位，但只有受精的胚盘（即受精卵）才能发育成雏鸟。未受精的卵，胚盘只是卵细胞的一部分，无法发育。
卵黄是主要营养来源，卵白提供水分和部分营养，卵壳起保护作用，气室为胚胎发育提供氧气。
7．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】鸟类的成活率高有以下几个原因：①体内受精，提高了受精的成功率；④卵外有坚硬的卵壳保护；⑤亲鸟有孵卵育雏行为，减少环境对后代孵化的影响。
故答案为：B。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
（3）鸟类的生殖不受水的限制，体内受精，卵生且卵外有坚硬的卵壳保护。
8．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插是直接利用植物的茎段繁殖新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，不符合题意。B、扦插不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖（营养繁殖），符合题意。
C、无性生殖的后代遗传物质与母体完全一致，能稳定保持母体的优良性状，个体间性状差异很小，不符合题意。
D、培育新品种通常需要通过有性生殖（杂交）产生变异，无性生殖的后代性状稳定，不用于新品种选育，不符合题意。
故选B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
9．【答案】D
【知识点】观察鸟卵的结构
【解析】【解答】A．鸡卵的钝端有气室，用镊子轻敲钝端，可以方便地敲开卵壳，观察气室结构，是该实验的标准操作，故A正确。
B．卵黄表面有一层卵黄膜，它可以保护卵黄，维持卵黄的形态，实验中可以观察到这层膜的存在，故B正确。
C．观察鸡卵的卵壳表面气孔、卵黄上的小白点（胚盘）等细微结构时，需要借助放大镜，因此实验中会用到放大镜，故C正确。
D．观察到卵黄上的小白点——胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。卵黄是鸡蛋主要的营养部位，故D错误。
故选D。
【分析】鸡卵的结构及各部分功能如下：
卵壳：质地坚硬，主要作用是保护卵的内部结构；卵壳表面有许多肉眼看不见的气孔，能够保证胚胎发育过程中的气体交换。
气室：位于鸡卵的钝端，是由内外两层卵壳膜围成的空腔，里面储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。
卵白：也叫蛋清，既可以保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和部分营养物质。
卵黄：位于卵白内部，是胚胎发育的主要营养来源，为胚胎发育提供大部分营养物质。
卵黄膜：包裹在卵黄表面的一层薄膜，具有保护卵黄的作用，相当于卵细胞的细胞膜。
胚盘：卵黄表面中央的小白点，内含有细胞核，是胚胎发育的部位。需要注意的是，只有受精的鸡卵，其胚盘才能在适宜条件下发育成雏鸡；未受精的鸡卵，胚盘无法发育。
10．【答案】A
【知识点】遗传和变异现象；非生物因素对生物的影响；生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解： A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与 子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象，故符合题意；
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系，故不符合题意；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故不符合题意；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，故不符合题意。
11．【答案】D
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】AD、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大
量生产胰岛素，该生产过程利用了转基因技术，A正确；D错误；
B、生产胰岛素的大肠杆菌属于细菌，是一种原核生物，B正确；
C、大肠杆菌属于细菌，细菌的繁殖速度快，使胰岛素生产成本降低，产量大大提高，C正确。
故答案为：D。
【分析】(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
(2)胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分 血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
12．【答案】C
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】ABD.人的身高与体重、猫的白毛和蓝眼、棉花的细绒和长绒，都是两种性状，因此不属于相对性状，ABD不符合题意。
C.豌豆的圆粒和皱粒是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
13．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】人体受精卵中含有23对染色体，细胞分裂时染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含的染色体数目是一样的，所以子细胞中染色体数目是23对，而不是46对、23条，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。
（2）人体体细胞（包括受精卵）中含有23对染色体。
14．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】染色体由DNA和蛋白质共同组成，所以染色体的范围包含 DNA 和蛋白质。DNA是染色体的主要遗传物质载体，一条染色体上通常有 1 个 DNA 分子。基因是DNA 上有遗传效应的片段，所以基因的范围包含在 DNA 内部。因此，正确的包含关系是：染色体 → DNA → 基因，同时染色体也包含蛋白质。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
15．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、图中①是双螺旋结构的 DNA，②是缠绕在 DNA 上的蛋白质，符合题意。B、通常每条染色体上有 1 个 DNA 分子，但每个 DNA 分子上有许多个基因，而非只有一个，不符合题意。
C、染色体是成对存在的，成对的染色体中，一条来自父方，一条来自母方，而不是一条染色体的一半来自父方、一半来自母方，不符合题意。
D、人体的体细胞中染色体成对存在，但生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体是成单存在的，不符合题意。
故选A。
【分析】染色体的组成：染色体 = DNA + 蛋白质，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
基因与 DNA 的关系：基因是 DNA 上有遗传效应的片段，一个 DNA 分子上包含多个基因。
染色体的存在形式：体细胞中染色体成对存在（23 对），生殖细胞中染色体成单存在（23 条）。
染色体的来源：成对的染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲，共同组成子代的染色体组。
16．【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】DNA 与 1 的关系：“DNA 主要存在于 1 中”。在细胞中，DNA 主要位于染色体上（染色体由 DNA 和蛋白质组成），因此 1 是染色体。
DNA 与 2 的关系：“DNA 储存 2”。DNA 是遗传物质，它的主要功能就是储存遗传信息，因此 2 是遗传信息。
DNA 与 3 的关系：“DNA 的有效片段是 3”。DNA 上具有遗传效应的片段被称为基因，因此 3 是基因。
3 与 4 的关系：“3 决定 4”。基因控制生物的性状（如人的单双眼皮、有无耳垂等），因此 4 是性状。
综上，1、2、3、4 依次是：染色体、遗传信息、基因、性状，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】染色体：主要由 DNA 和蛋白质组成，是 DNA 的主要载体，存在于细胞核中。
DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，能够储存遗传信息。
基因：是 DNA 上具有遗传效应的片段，一个 DNA 分子上有多个基因，基因是控制生物性状的基本单位。
性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式的统称，由基因决定，同时也受环境影响。
17．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】传染病的预防措施分为三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。我们可以根据措施针对的对象来区分：对流感重症患者进行隔离治疗流感重症患者是携带病原体、能够散播病原体的人，属于传染源。对患者进行隔离治疗，目的是防止病原体向外扩散，因此属于控制传染源。
对患者的衣物和饮食用具进行严格消毒患者的衣物、用具上可能残留病原体，是病原体从传染源到达健康人的 “传播途径”。对这些物品进行消毒，是为了杀灭病原体，切断其传播给他人的路径，因此属于切断传播途径。
综上，两项措施依次是控制传染源、切断传播途径，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】控制传染源：针对传染源（患者、病原体携带者等）采取的措施，如隔离治疗患者、对传染病患者进行早发现、早报告、早隔离、早治疗等。
切断传播途径：针对病原体传播过程采取的措施，如消毒、勤洗手、戴口罩、保持环境通风、处理被污染的物品等。
保护易感人群：针对免疫力低下、容易被感染的人群采取的措施，如接种疫苗、锻炼身体、合理营养、避免接触患者等。
18．【答案】A
【知识点】人体的三道防线；免疫及其功能；抗原和抗体；过敏反应和免疫排斥
【解析】【解答】A．皮肤和黏膜是人体抵抗病原体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，其分泌物（如胃酸、黏液）还能杀灭病原体，是人体天然的物理和化学屏障，A正确。
B．泪液和血浆中的溶菌酶，属于人体的第二道防线，作用是溶解、杀灭细菌等病原体，但无法识别癌变细胞。识别并清除癌变细胞是免疫监视功能，主要由淋巴细胞完成，B错误。
C．免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，C错误。
D．接种疫苗可使人体获得相应的抗体，但抗体不会永久存在人体内，D错误。
故选A。
【分析】人体的三道防线：
第一道防线：皮肤和黏膜，属于非特异性免疫，生来就有，不针对特定病原体。
第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，也属于非特异性免疫。
第三道防线：免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），属于特异性免疫，是后天形成的，只针对特定病原体起作用。
免疫的功能也具有两面性：正常情况下，免疫能抵抗病原体、清除衰老细胞、监视癌变细胞；但功能异常时，会引发过敏、自身免疫病或免疫缺陷病。
19．【答案】A
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】A．艾滋病的全称是 “获得性免疫缺陷综合征”（AIDS），它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的传染病，而非遗传病，A错误。
BC．艾滋病的传播途径主要有以下三个：性接触传播；血液及血制品传播；母婴传播，因此与艾滋病患者握手、拥抱、共餐一般不会被传染艾滋病，B正确。C正确。
D．吸毒者共用注射器是血液传播的重要途径之一，因为注射器会残留感染者的血液，造成交叉感染。因此，拒绝毒品、珍爱生命是预防艾滋病的重要措施，D正确。
故选A。
【分析】艾滋病是传染病，不是遗传病，由 HIV 病毒引起。
传播途径：性接触、血液、母婴。
日常接触（握手、拥抱、共餐）不会传染艾滋病。
20．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A．疫苗作为抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体和记忆细胞，这种只针对特定病原体起作用的免疫，就是特异性免疫，A正确。
B．疫苗本身是经过处理的病原体（减毒或灭活），它能刺激免疫系统产生抗体，同时留下记忆细胞，为后续抵御真实病原体做准备，B正确。
C．计划免疫就是有计划的进行预防接种，接种新冠疫苗属于计划免疫，大面积接种疫苗可以提高人体对特定传染病的抵抗力，是为了保护易感人群，C错误。
D．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后可能会出现疼痛、红肿、头疼等不良反应，应注意休息观察，清淡饮食，多喝水，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1） 非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
（2）传染病预防的三大措施：
控制传染源：隔离患者、治疗感染者等；
切断传播途径：消毒、戴口罩、保持社交距离等；
保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体增强免疫力等。
21．【答案】（1）无性；砧木；形成层
（2）甜
（3）果实
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）图甲是嫁接，属于无性生殖（不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体）。嫁接时，接上去的芽或枝条（A）叫接穗，被接的植物（B）叫砧木。嫁接成活的关键是：让接穗与砧木的形成层紧密贴合，因为形成层属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，使两者愈合在一起。
（2）嫁接属于无性生殖，后代能保持接穗的优良性状，砧木只为接穗提供水分和无机盐，不会改变接穗的遗传物质。本题中接穗是甜苹果的枝条，因此结出的苹果味道是甜的。
（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，只有子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮。
【分析】图甲是嫁接步骤示意图：A是接穗，B是砧木。图乙中A是花；A到B过程表示传粉；C是雌蕊；D是果实；E是种子；F是植物体；①是花粉；②是花粉管；③是珠被；④是子房壁。
无性生殖（嫁接）特点：繁殖速度快，后代性状与接穗完全一致，能保持亲本的优良性状，常用于果树、花卉的繁殖。
有性生殖特点：经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传特性，具有更强的变异性和适应性。
子房发育对应关系：子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→种子，珠被→种皮，受精卵→胚。
（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。图甲嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此图甲表示植物的芽接过程，其中A叫做接穗，B叫做砧木。
在嫁接时，关键是让A接穗和B砧木的形成层紧密结合，以确保嫁接成活，因为形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（2）无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性，这种生殖方式有利于保持亲代的优良性状，同时还加快了植物的繁殖速度。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是甜味。
（3） 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，只有子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮。
22．【答案】（1）基因
（2）细胞核；成对；一半
（3）DNA
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；染色体的概述
【解析】【解答】（1）图中结构 3 是DNA分子，它是遗传信息的载体。DNA 上携带特定遗传信息、能够控制生物性状的片段，叫做基因。
（2）结构 1 是染色体，它位于细胞的细胞核中。在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，染色体彼此分离，因此生殖细胞中染色体的数目是体细胞中染色体数目的一半。
（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作1染色体，1染色体主要由DNA和蛋白质组成。
【分析】图中：1染色体，2蛋白质，3DNA。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
（1）3DNA是遗传信息的主要载体，DNA上面有许多携带特定遗传信息的片段，这些片段叫做基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
（2）1染色体位于细胞核中，在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，染色体彼此分离，因此生殖细胞中染色体的数目是体细胞中染色体数目的一半。
（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作1染色体，1染色体主要由DNA和蛋白质组成。
23．【答案】（1）23；46
（2）精子；卵细胞
（3）不能
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）正常人体细胞中含有 23 对染色体（22 对常染色体 + 1 对性染色体），小颖爸爸是男性，性染色体为 XY，体细胞染色体数目仍为 23 对。
一条染色体上通常含有 1 个 DNA 分子，因此 23 对（46 条）染色体对应 46 个 DNA 分子。
（2）小颖父母都是双眼皮，而小颖是单眼皮，可见双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。所以小颖父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：
小颖的基因型是aa，她的父母把基因传递给小颖的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞）。
（3）小颖通过手术变成双眼皮，这属于不可遗传的变异：手术仅改变了她的外貌表现（表现型），但她体内控制眼皮性状的遗传物质（基因）没有发生改变，因此这种双眼皮性状不能遗传给后代。
【分析】（1）染色体与 DNA 的数量关系：体细胞中染色体成对存在，每对染色体包含 2 条 DNA 分子；生殖细胞中染色体数目减半，DNA 分子数也减半。
（2）基因传递的规律：子代的每一对基因，一个来自父亲，一个来自母亲，因此子代具有双亲的遗传物质。
变异的类型：
（3）可遗传变异：由遗传物质改变引起，能遗传给后代（如基因突变、染色体变异）。
不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代（如手术改变外貌、晒黑的皮肤）。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。观察图示可知：图甲第23对染色体形态、大小一样，为XX染色体，是女性的染色体组成；图乙的第23对染色体的形态、大小不一样，为XY染色体，是男性的染色体组成。从染色体的形态和组成分析，图乙显示的是男性的染色体，小颖爸爸的体细胞中共有23对染色体，染色体组成是22对+XY，染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有一个DNA分子，小颖爸爸的23对染色体中含有46个DNA分子。
（2）小颖父母都是双眼皮，而小颖是单眼皮，可见双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。所以小颖父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：
小颖的基因型是aa，她的父母把基因传递给小颖的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞）。
（3）小颖通过手术变成了双眼皮。她的双眼皮性状不能遗传给后代，原因是遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。
24．【答案】（1）体内
（2）胚盘；卵黄；气室
（3）爱护鸟类，守护自然
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）鸟类的受精方式为体内受精：雄鸟将精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞在雌鸟的输卵管内结合形成受精卵，因此答案为体内。
（2）胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。受精后，鸟卵中的胚盘进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。可见，卵黄和卵白都有为胚胎发育提供营养的作用，其中卵黄为胚胎发育提供主要营养。气室为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）宣传语需简洁有力，紧扣 “爱护鸟类、保护自然” 的主题，示例：爱护鸟类，守护自然。鸟儿是人类的朋友，保护鸟类，从我做起。爱鸟始于心，护鸟践于行。
【分析】鸟卵的发育起点：受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后因外界温度较低，发育会暂时停止，需亲鸟孵化才能继续发育。
各结构功能总结：
卵壳和卵壳膜：保护内部结构，卵壳上的气孔可进行气体交换。
卵白：保护卵细胞，提供水分和部分营养。
卵黄：提供主要营养物质。
胚盘：胚胎发育的部位，受精的胚盘可发育成雏鸟。
气室：为胚胎发育提供氧气。
系带：固定卵黄，防止其震荡。
鸟类保护的意义：鸟类在生态系统中扮演着重要角色，能控制害虫数量、传播种子，对维持生态平衡有重要作用。
（1）根据资料可知，鸟类在繁殖的季节，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子与卵细胞在雌鸟体内的输卵管中结合成受精卵，这样的受精方式是体内受精。
（2）胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。受精后，鸟卵中的胚盘进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。可见，卵黄和卵白都有为胚胎发育提供营养的作用，其中卵黄为胚胎发育提供主要营养。气室为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护环境。我们应该从自身做起，从小事做起，做爱鸟、护鸟的小卫士！
1 / 1陕西西安市第六中学教育集团2025-2026学年第二学期第一次阶段性质量检测八年级生物试题
1．春天万物复苏，是播种的好时节，下列关于植物生殖的叙述，错误的是（　　）
A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状
B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C．克隆和农作物的播种都属于有性生殖
D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
【答案】C
【知识点】组织培养；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】AD、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖的优点是：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等，故利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，AD正确；
B、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，B正确；
C、克隆不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，播种属于有性生殖，C错误。
故答案为：C。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
（3）组织培养是植物无性生殖的方式之一，一般方法是把植物的茎尖、根尖、叶片等部位置于无菌条件下，诱导植物分生分化成完整的植株。组织培养的优点：繁殖速度快、能保持亲本优良性状、培养无病毒植株、节约材料等。
（4）克隆技术：生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。比如：克隆羊多莉。
2．“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗描述了莲的一种生殖方式，下列选项中与这种生殖方式不同的是（　　）
A．向日葵用种子繁殖 B．椒草用叶片繁殖
C．康乃馨的组织培养 D．马铃薯以块茎进行繁殖
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】 “月月叶换叶，年年根生根”描述的是用营养器官直接繁殖后代的现象，是无性生殖。
A、向日葵用种子繁殖是有性生殖，符合题意；
B、 椒草用叶片繁殖是无性生殖，不符合题意。
C、 康乃馨的组织培养也是无性生殖，不符合题意。
D、 马铃薯以块茎进行繁殖也属于无性生殖，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
3．学习了“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作，该繁殖方式是（　　）
A．扦插 B．嫁接
C．杂交 D．植物的组织培养
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．扦插是直接把植物的茎、叶等部分插入土壤，使其生根发芽长成新植株，不需要接在另一种植物上，和图中操作不符，A错误。
B．嫁接是把一个植物的芽或枝（接穗，这里是蟹爪兰），接在另一个植物体（砧木，这里是仙人掌）上，使两者结合成一个完整的植株，和图中操作完全一致，B正确。
C．选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的生物进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交技术，C错误。
D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误。
故选B。
【分析】嫁接的定义：属于无性生殖，由接穗和砧木两部分组成，关键是让两者的形成层紧密结合，保证接穗成活。
嫁接的优点：既能保持接穗（蟹爪兰）的优良性状，又能利用砧木（仙人掌）的优势（如耐旱、抗病），提高植株的适应性和观赏价值。
常见的无性生殖方式：嫁接、扦插、压条、组织培养，这类方式都不经过两性生殖细胞结合，后代能稳定保持亲本的性状。
4．水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上，结出果实的味道是（　　）
A．甜 B．酸 C．酸甜各半 D．苦涩
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上，水蜜桃是接穗，毛桃是砧木，嫁接后代与接穗一致，故与水蜜桃一致，味甜。
故答案为：A。
【分析】（1）嫁接是植物无性生殖的方式之一，一般方法是把植物的芽或枝（接穗）接在另一个植物上（砧木），使它们形成一个完整个体继续发育。
（2）嫁接的关键技术：使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样可以使两者新产生的细胞互相连接，提高嫁接的成功率。
（3）嫁接常用于果树、林木的繁殖，常见的植物有：苹果、梨、桃、仙人掌等。
5．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是（　　）
A．青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖
B．在春末夏初，雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C．蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D．蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化，属于变态发育
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】AB、青蛙的生殖方式为卵生，雄蛙和雌蛙把生殖细胞排在水中，在水中完成受精，属于有性生殖，A正确，B错误；
C、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，肺不发达，C正确；
D、幼体的形态结构和生活习性与成体有较大差异的发育叫做变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
6．请结合图回答，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（　　）
A．1为卵壳，起保护作用
B．2为胚盘，只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
C．3为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
D．4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
【答案】B
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A.1卵壳质地坚硬，能保护卵的内部结构，A正确。
B.2胚盘是胚胎发育的部位，但未受精的鸟卵，即使有胚盘也无法孵化出雏鸟。只有受精的鸟卵，其胚盘（已发育的受精卵）才能在适宜条件下发育成雏鸟，B错误。
C.3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源，C正确。
D.4为卵白，保护卵细胞，为胚胎的发育提供营养和水分，D正确。
故选B。
【分析】图中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。
鸟卵中，胚盘是胚胎发育的部位，但只有受精的胚盘（即受精卵）才能发育成雏鸟。未受精的卵，胚盘只是卵细胞的一部分，无法发育。
卵黄是主要营养来源，卵白提供水分和部分营养，卵壳起保护作用，气室为胚胎发育提供氧气。
7．“梁上双飞燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……”，出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》，与两栖动物相比，鸟类的成活率高，主要原因包括（　　）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】鸟类的成活率高有以下几个原因：①体内受精，提高了受精的成功率；④卵外有坚硬的卵壳保护；⑤亲鸟有孵卵育雏行为，减少环境对后代孵化的影响。
故答案为：B。
【分析】（1）鸟类的生殖过程一般包含求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个时期，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了后代的成活率。
（2）鸟类的发育过程经历卵、雏鸟、成鸟三个阶段。
（3）鸟类的生殖不受水的限制，体内受精，卵生且卵外有坚硬的卵壳保护。
8．茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关叙述正确的是（　　）
A．这种生殖方式属于有性生殖
B．这种生殖方式属于无性生殖
C．繁殖出的植株性状差异很大
D．这种繁殖方法常用于培育新品种
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、扦插是直接利用植物的茎段繁殖新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，不符合题意。B、扦插不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖（营养繁殖），符合题意。
C、无性生殖的后代遗传物质与母体完全一致，能稳定保持母体的优良性状，个体间性状差异很小，不符合题意。
D、培育新品种通常需要通过有性生殖（杂交）产生变异，无性生殖的后代性状稳定，不用于新品种选育，不符合题意。
故选B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
9．小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（　　）
A．观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端
B．观察到卵黄表面有一层膜
C．观察鸡卵时会用到放大镜
D．观察到卵黄上的小白点——胎盘，是胚胎发育的部位
【答案】D
【知识点】观察鸟卵的结构
【解析】【解答】A．鸡卵的钝端有气室，用镊子轻敲钝端，可以方便地敲开卵壳，观察气室结构，是该实验的标准操作，故A正确。
B．卵黄表面有一层卵黄膜，它可以保护卵黄，维持卵黄的形态，实验中可以观察到这层膜的存在，故B正确。
C．观察鸡卵的卵壳表面气孔、卵黄上的小白点（胚盘）等细微结构时，需要借助放大镜，因此实验中会用到放大镜，故C正确。
D．观察到卵黄上的小白点——胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。卵黄是鸡蛋主要的营养部位，故D错误。
故选D。
【分析】鸡卵的结构及各部分功能如下：
卵壳：质地坚硬，主要作用是保护卵的内部结构；卵壳表面有许多肉眼看不见的气孔，能够保证胚胎发育过程中的气体交换。
气室：位于鸡卵的钝端，是由内外两层卵壳膜围成的空腔，里面储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。
卵白：也叫蛋清，既可以保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和部分营养物质。
卵黄：位于卵白内部，是胚胎发育的主要营养来源，为胚胎发育提供大部分营养物质。
卵黄膜：包裹在卵黄表面的一层薄膜，具有保护卵黄的作用，相当于卵细胞的细胞膜。
胚盘：卵黄表面中央的小白点，内含有细胞核，是胚胎发育的部位。需要注意的是，只有受精的鸡卵，其胚盘才能在适宜条件下发育成雏鸡；未受精的鸡卵，胚盘无法发育。
10．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
【答案】A
【知识点】遗传和变异现象；非生物因素对生物的影响；生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解： A、“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与 子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象，故符合题意；
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系，故不符合题意；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故不符合题意；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，故不符合题意。
11．科学家将鼠体内控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌的DNA上，培养出的大肠杆菌可以合成胰岛素。下列有关叙述错误的是（　　）
A．该过程主要应用了转基因技术
B．大肠杆菌属于原核生物
C．该过程使胰岛素生产成本降低，产量大大提高
D．该过程主要应用了克隆技术
【答案】D
【知识点】转基因技术及其应用
【解析】【解答】AD、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大
量生产胰岛素，该生产过程利用了转基因技术，A正确；D错误；
B、生产胰岛素的大肠杆菌属于细菌，是一种原核生物，B正确；
C、大肠杆菌属于细菌，细菌的繁殖速度快，使胰岛素生产成本降低，产量大大提高，C正确。
故答案为：D。
【分析】(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
(2)胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分 血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
12．任何生物都有许许多多性状。有的是形态特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），下列性状中属于相对性状的是（　　）
A．人的身高与体重 B．猫的白毛和蓝眼
C．豌豆的圆粒和皱粒 D．棉花的细绒和长绒
【答案】C
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】ABD.人的身高与体重、猫的白毛和蓝眼、棉花的细绒和长绒，都是两种性状，因此不属于相对性状，ABD不符合题意。
C.豌豆的圆粒和皱粒是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
13．人体的受精卵中含有 23 对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　）
A．46 对 B．23 对 C．23 条 D．不确定
【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】人体受精卵中含有23对染色体，细胞分裂时染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含的染色体数目是一样的，所以子细胞中染色体数目是23对，而不是46对、23条，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。
（2）人体体细胞（包括受精卵）中含有23对染色体。
14．下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】染色体由DNA和蛋白质共同组成，所以染色体的范围包含 DNA 和蛋白质。DNA是染色体的主要遗传物质载体，一条染色体上通常有 1 个 DNA 分子。基因是DNA 上有遗传效应的片段，所以基因的范围包含在 DNA 内部。因此，正确的包含关系是：染色体 → DNA → 基因，同时染色体也包含蛋白质。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
15．如图表示的是染色体和DNA的关系，下列叙述正确的是（　　）
A．图中①是DNA，呈双螺旋状，②是蛋白质
B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上只有一个基因
C．图中这条染色体，一半来自父方，一半来自母方
D．人体所有细胞中染色体都是成对存在的
【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、图中①是双螺旋结构的 DNA，②是缠绕在 DNA 上的蛋白质，符合题意。B、通常每条染色体上有 1 个 DNA 分子，但每个 DNA 分子上有许多个基因，而非只有一个，不符合题意。
C、染色体是成对存在的，成对的染色体中，一条来自父方，一条来自母方，而不是一条染色体的一半来自父方、一半来自母方，不符合题意。
D、人体的体细胞中染色体成对存在，但生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体是成单存在的，不符合题意。
故选A。
【分析】染色体的组成：染色体 = DNA + 蛋白质，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
基因与 DNA 的关系：基因是 DNA 上有遗传效应的片段，一个 DNA 分子上包含多个基因。
染色体的存在形式：体细胞中染色体成对存在（23 对），生殖细胞中染色体成单存在（23 条）。
染色体的来源：成对的染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲，共同组成子代的染色体组。
16．下图是关于遗传学知识的概念图，图中1、2、3、4依次表示
A．细胞核、基因、染色体、遗传信息
B．细胞核、染色体、基因、遗传信息
C．染色体、基因、遗传信息、性状
D．染色体、遗传信息、基因、性状
【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】DNA 与 1 的关系：“DNA 主要存在于 1 中”。在细胞中，DNA 主要位于染色体上（染色体由 DNA 和蛋白质组成），因此 1 是染色体。
DNA 与 2 的关系：“DNA 储存 2”。DNA 是遗传物质，它的主要功能就是储存遗传信息，因此 2 是遗传信息。
DNA 与 3 的关系：“DNA 的有效片段是 3”。DNA 上具有遗传效应的片段被称为基因，因此 3 是基因。
3 与 4 的关系：“3 决定 4”。基因控制生物的性状（如人的单双眼皮、有无耳垂等），因此 4 是性状。
综上，1、2、3、4 依次是：染色体、遗传信息、基因、性状，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】染色体：主要由 DNA 和蛋白质组成，是 DNA 的主要载体，存在于细胞核中。
DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，能够储存遗传信息。
基因：是 DNA 上具有遗传效应的片段，一个 DNA 分子上有多个基因，基因是控制生物性状的基本单位。
性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式的统称，由基因决定，同时也受环境影响。
17．某医院接收一位流感重症患者后，及时对该患者进行隔离治疗，同时对患者的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（　　）
A．切断传播途径、保护易感人群 B．保护易感人群、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感人群
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】传染病的预防措施分为三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。我们可以根据措施针对的对象来区分：对流感重症患者进行隔离治疗流感重症患者是携带病原体、能够散播病原体的人，属于传染源。对患者进行隔离治疗，目的是防止病原体向外扩散，因此属于控制传染源。
对患者的衣物和饮食用具进行严格消毒患者的衣物、用具上可能残留病原体，是病原体从传染源到达健康人的 “传播途径”。对这些物品进行消毒，是为了杀灭病原体，切断其传播给他人的路径，因此属于切断传播途径。
综上，两项措施依次是控制传染源、切断传播途径，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】控制传染源：针对传染源（患者、病原体携带者等）采取的措施，如隔离治疗患者、对传染病患者进行早发现、早报告、早隔离、早治疗等。
切断传播途径：针对病原体传播过程采取的措施，如消毒、勤洗手、戴口罩、保持环境通风、处理被污染的物品等。
保护易感人群：针对免疫力低下、容易被感染的人群采取的措施，如接种疫苗、锻炼身体、合理营养、避免接触患者等。
18．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
A．皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线
B．泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞
C．免疫防止疾病发生，都是对人体有益的
D．接种疫苗可使人体具有相应的抗原
【答案】A
【知识点】人体的三道防线；免疫及其功能；抗原和抗体；过敏反应和免疫排斥
【解析】【解答】A．皮肤和黏膜是人体抵抗病原体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，其分泌物（如胃酸、黏液）还能杀灭病原体，是人体天然的物理和化学屏障，A正确。
B．泪液和血浆中的溶菌酶，属于人体的第二道防线，作用是溶解、杀灭细菌等病原体，但无法识别癌变细胞。识别并清除癌变细胞是免疫监视功能，主要由淋巴细胞完成，B错误。
C．免疫具有抵抗病菌侵入、防止疾病发生的功能，但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，C错误。
D．接种疫苗可使人体获得相应的抗体，但抗体不会永久存在人体内，D错误。
故选A。
【分析】人体的三道防线：
第一道防线：皮肤和黏膜，属于非特异性免疫，生来就有，不针对特定病原体。
第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，也属于非特异性免疫。
第三道防线：免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），属于特异性免疫，是后天形成的，只针对特定病原体起作用。
免疫的功能也具有两面性：正常情况下，免疫能抵抗病原体、清除衰老细胞、监视癌变细胞；但功能异常时，会引发过敏、自身免疫病或免疫缺陷病。
19．艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）后所导致的疾病，被人们称为“超级癌症”和“世纪杀手”。下列关于艾滋病的说法中，错误的是（　　）
A．艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征
B．与艾滋病患者握手、拥抱、共餐一般不会被传染艾滋病
C．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D．吸毒者共用注射器是传播艾滋病的重要途径，因此我们要拒绝毒品、珍爱生命
【答案】A
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】A．艾滋病的全称是 “获得性免疫缺陷综合征”（AIDS），它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的传染病，而非遗传病，A错误。
BC．艾滋病的传播途径主要有以下三个：性接触传播；血液及血制品传播；母婴传播，因此与艾滋病患者握手、拥抱、共餐一般不会被传染艾滋病，B正确。C正确。
D．吸毒者共用注射器是血液传播的重要途径之一，因为注射器会残留感染者的血液，造成交叉感染。因此，拒绝毒品、珍爱生命是预防艾滋病的重要措施，D正确。
故选A。
【分析】艾滋病是传染病，不是遗传病，由 HIV 病毒引起。
传播途径：性接触、血液、母婴。
日常接触（握手、拥抱、共餐）不会传染艾滋病。
20．“你打新冠疫苗了吗？”成为流行的问候语，接种疫苗可提高人体对相应疾病的抵抗能力，下列说法不正确的是（　　）
A．接种疫苗可刺激身体产生特异性免疫反应
B．接种的疫苗相当于抗原，可使人体产生相应的抗体
C．接种新冠疫苗属于计划免疫，大面积接种疫苗的目的是有效切断传播途径
D．接种疫苗后应注意清淡饮食，多喝水，避免劳累
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】A．疫苗作为抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体和记忆细胞，这种只针对特定病原体起作用的免疫，就是特异性免疫，A正确。
B．疫苗本身是经过处理的病原体（减毒或灭活），它能刺激免疫系统产生抗体，同时留下记忆细胞，为后续抵御真实病原体做准备，B正确。
C．计划免疫就是有计划的进行预防接种，接种新冠疫苗属于计划免疫，大面积接种疫苗可以提高人体对特定传染病的抵抗力，是为了保护易感人群，C错误。
D．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后可能会出现疼痛、红肿、头疼等不良反应，应注意休息观察，清淡饮食，多喝水，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1） 非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。
特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。
（2）传染病预防的三大措施：
控制传染源：隔离患者、治疗感染者等；
切断传播途径：消毒、戴口罩、保持社交距离等；
保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体增强免疫力等。
21．如图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题：
（1）图甲表示植物的　 　（填“有性”或“无性”）生殖过程。其中A叫做接穗，B叫做　 　，要想让A嫁接成活，关键是要让A和B的　 　紧密贴合在一起。
（2）如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是　 　。
（3）图乙表示植物的有性生殖过程。传粉受精后，子房将发育成　 　。
【答案】（1）无性；砧木；形成层
（2）甜
（3）果实
【知识点】果实与种子的形成；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）图甲是嫁接，属于无性生殖（不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体）。嫁接时，接上去的芽或枝条（A）叫接穗，被接的植物（B）叫砧木。嫁接成活的关键是：让接穗与砧木的形成层紧密贴合，因为形成层属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，使两者愈合在一起。
（2）嫁接属于无性生殖，后代能保持接穗的优良性状，砧木只为接穗提供水分和无机盐，不会改变接穗的遗传物质。本题中接穗是甜苹果的枝条，因此结出的苹果味道是甜的。
（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，只有子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮。
【分析】图甲是嫁接步骤示意图：A是接穗，B是砧木。图乙中A是花；A到B过程表示传粉；C是雌蕊；D是果实；E是种子；F是植物体；①是花粉；②是花粉管；③是珠被；④是子房壁。
无性生殖（嫁接）特点：繁殖速度快，后代性状与接穗完全一致，能保持亲本的优良性状，常用于果树、花卉的繁殖。
有性生殖特点：经过两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传特性，具有更强的变异性和适应性。
子房发育对应关系：子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→种子，珠被→种皮，受精卵→胚。
（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。图甲嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此图甲表示植物的芽接过程，其中A叫做接穗，B叫做砧木。
在嫁接时，关键是让A接穗和B砧木的形成层紧密结合，以确保嫁接成活，因为形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（2）无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性，这种生殖方式有利于保持亲代的优良性状，同时还加快了植物的繁殖速度。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是甜味。
（3） 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，只有子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮。
22．下图是染色体结构示意图，据图回答：
（1）在结构3上，有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的性状，这些片段叫　 　。
（2）结构1位于细胞结构的　 　中，它在生物的体细胞中是　 　存在的，但在生殖细胞中的数目是体细胞中的数目的　 　。
（3）结构1主要是由　 　和蛋白质组成的。
【答案】（1）基因
（2）细胞核；成对；一半
（3）DNA
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；染色体的概述
【解析】【解答】（1）图中结构 3 是DNA分子，它是遗传信息的载体。DNA 上携带特定遗传信息、能够控制生物性状的片段，叫做基因。
（2）结构 1 是染色体，它位于细胞的细胞核中。在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，染色体彼此分离，因此生殖细胞中染色体的数目是体细胞中染色体数目的一半。
（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作1染色体，1染色体主要由DNA和蛋白质组成。
【分析】图中：1染色体，2蛋白质，3DNA。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。染色体数目是一定的，每条染色体上一般只有1个DNA分子，一个DNA分子上包含有成千上万个基因。
（1）3DNA是遗传信息的主要载体，DNA上面有许多携带特定遗传信息的片段，这些片段叫做基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
（2）1染色体位于细胞核中，在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，染色体彼此分离，因此生殖细胞中染色体的数目是体细胞中染色体数目的一半。
（3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作1染色体，1染色体主要由DNA和蛋白质组成。
23．下图中甲、乙是正常人体细胞内染色体的排序图，丙是小颖一家眼睑性状的遗传图解，请据图回答问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，小颖爸爸的体细胞中的染色体有　 　对，其中有　 　个DNA分子。
（2）亲代把基因传递给孩子的桥梁是　 　和　 　。
（3）小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状　 　（填“能”或“不能”）遗传给后代。
【答案】（1）23；46
（2）精子；卵细胞
（3）不能
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）正常人体细胞中含有 23 对染色体（22 对常染色体 + 1 对性染色体），小颖爸爸是男性，性染色体为 XY，体细胞染色体数目仍为 23 对。
一条染色体上通常含有 1 个 DNA 分子，因此 23 对（46 条）染色体对应 46 个 DNA 分子。
（2）小颖父母都是双眼皮，而小颖是单眼皮，可见双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。所以小颖父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：
小颖的基因型是aa，她的父母把基因传递给小颖的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞）。
（3）小颖通过手术变成双眼皮，这属于不可遗传的变异：手术仅改变了她的外貌表现（表现型），但她体内控制眼皮性状的遗传物质（基因）没有发生改变，因此这种双眼皮性状不能遗传给后代。
【分析】（1）染色体与 DNA 的数量关系：体细胞中染色体成对存在，每对染色体包含 2 条 DNA 分子；生殖细胞中染色体数目减半，DNA 分子数也减半。
（2）基因传递的规律：子代的每一对基因，一个来自父亲，一个来自母亲，因此子代具有双亲的遗传物质。
变异的类型：
（3）可遗传变异：由遗传物质改变引起，能遗传给后代（如基因突变、染色体变异）。
不可遗传变异：仅由环境因素引起，遗传物质未改变，不能遗传给后代（如手术改变外貌、晒黑的皮肤）。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。观察图示可知：图甲第23对染色体形态、大小一样，为XX染色体，是女性的染色体组成；图乙的第23对染色体的形态、大小不一样，为XY染色体，是男性的染色体组成。从染色体的形态和组成分析，图乙显示的是男性的染色体，小颖爸爸的体细胞中共有23对染色体，染色体组成是22对+XY，染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有一个DNA分子，小颖爸爸的23对染色体中含有46个DNA分子。
（2）小颖父母都是双眼皮，而小颖是单眼皮，可见双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。所以小颖父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：
小颖的基因型是aa，她的父母把基因传递给小颖的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞）。
（3）小颖通过手术变成了双眼皮。她的双眼皮性状不能遗传给后代，原因是遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。
24．阅读资料，回答问题。
鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊行为，如求偶、筑巢、孵卵等。交配后雌鸟在鸟巢里产卵。受精卵形成于输卵管中，在排出体外的过程中依次被卵白，壳膜和卵壳所包裹。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。当鸟卵内的水分遗失时，气室会增大。当鸟卵孵化时，气室有随胚胎的发育增大的现象。一只鸟卵卵壳上的气孔数目可达7000个左右，而且在卵壳的最外面有一层黏液凝固而成的薄膜。下面是鸡卵结构图，请结合上述资料回答问题：
（1）雌鸟与雄鸟交配后，雄鸟产生的精子进入雌鸟体内与卵细胞在　 　（填“体内”或“体外”）中形成受精卵。
（2）受精后，鸟卵中的　 　（填文字）进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中　 　（填文字）为胚胎发育提供主要营养，　 　（填文字）为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）每年的4月1日至4月7日是北京市的爱鸟周，请你设计一条宣传语呼吁身边的人一起参与到保护鸟类的活动中来：　 　。
【答案】（1）体内
（2）胚盘；卵黄；气室
（3）爱护鸟类，守护自然
【知识点】鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）鸟类的受精方式为体内受精：雄鸟将精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞在雌鸟的输卵管内结合形成受精卵，因此答案为体内。
（2）胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。受精后，鸟卵中的胚盘进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。可见，卵黄和卵白都有为胚胎发育提供营养的作用，其中卵黄为胚胎发育提供主要营养。气室为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）宣传语需简洁有力，紧扣 “爱护鸟类、保护自然” 的主题，示例：爱护鸟类，守护自然。鸟儿是人类的朋友，保护鸟类，从我做起。爱鸟始于心，护鸟践于行。
【分析】鸟卵的发育起点：受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后因外界温度较低，发育会暂时停止，需亲鸟孵化才能继续发育。
各结构功能总结：
卵壳和卵壳膜：保护内部结构，卵壳上的气孔可进行气体交换。
卵白：保护卵细胞，提供水分和部分营养。
卵黄：提供主要营养物质。
胚盘：胚胎发育的部位，受精的胚盘可发育成雏鸟。
气室：为胚胎发育提供氧气。
系带：固定卵黄，防止其震荡。
鸟类保护的意义：鸟类在生态系统中扮演着重要角色，能控制害虫数量、传播种子，对维持生态平衡有重要作用。
（1）根据资料可知，鸟类在繁殖的季节，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子与卵细胞在雌鸟体内的输卵管中结合成受精卵，这样的受精方式是体内受精。
（2）胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。受精后，鸟卵中的胚盘进行细胞分裂，发育成胚胎。鸟卵中卵白约占60%，卵黄约占30%。其中，卵白的主要成分有水分、蛋白质、脂肪、维生素等；卵黄中的主要成分为蛋白质、脂肪、维生素（VA、VD）、无机盐（铁、磷）等。可见，卵黄和卵白都有为胚胎发育提供营养的作用，其中卵黄为胚胎发育提供主要营养。气室为胚胎发育提供氧气的结构。
（3）鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护环境。我们应该从自身做起，从小事做起，做爱鸟、护鸟的小卫士！
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