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2025—2026学年度第一学期六年级期末
语文试题
为探寻华夏文脉，传承经典之光，学校开展“研学华夏韵，经典永流传”主题实践活动。愿你深悟经
典，在笔墨书香中感受文化魅力，记录成长收获！
一、听力测试·聆听国潮新声韵
这场研学之旅源于同学们一次“国潮之风”的发现，认真听以下材料，完成练习。
①近年来，“国潮”文化正以蓬勃的势头席卷大街小巷，成为年轻人追捧的新风尚。越来越多的年轻人
身着剪裁精致的汉服，行走在城市的街头巷尾，衣袂飘飘间，是传统服饰美学与现代生活的完美交融；他
们手中的文具印满了祥云、仙鹤、回纹等传统纹样，一笔一划书写时，都在与千年文脉温柔对话；耳边循
环的流行歌曲里，京剧的唱腔、昆曲的婉转与电子乐的节奏碰撞出奇妙火花，让传统声腔以新潮的姿态深
入人心。
②与此同时，各大博物馆也紧跟时代步伐，纷纷推出创意十足的数字展览，借助 VR、AR 等前沿技术，
打破时空的壁垒。我们足不出户，就能沉浸式“云游”故宫的红墙黄瓦，触摸兵马俑的斑驳纹路，在指尖
滑动间，与厚重的历史文化撞个满怀。
③有人说，这正是社会主义先进文化的生动体现——既满怀敬畏地尊重传统，深挖中华优秀传统文化
的精髓，又能与时俱进地适应现代化生活，让古老的文明在新时代焕发出勃勃生机。
原创短文，内容参考《临汾新闻网》
1.“国潮”文化下，年轻人喜欢穿________，用印有________的文具。
2.“国潮”文化体现了社会主义先进文化既________传统，又________现代化生活的特点。
3. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）数字展览需要我们亲自到博物馆才能体验。（ ）
（2）融合京剧元素的流行歌曲让传统声腔更接地气。（ ）
二、识字与写字·书写经典好名片
情境一：传承文脉，识字写字是根基！一笔一画写好楷书字，在横平竖直间感受汉字韵味，用方方正正的
中国字，骄傲展示经典之美！
4. 请用正楷字工整抄写句子：华夏文脉长，经典润心房。
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5. 看拼音写词语，将下面的“红领巾”宣传词补充完整。
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在探寻华夏文脉的旅程中，我们见证了故宫的 xióng wěi（ ），领略了西湖的 yōu jìng（ ），感
受了京剧的 yùn wèi（ ），更被古人 jiān qiáng bù qū（ ）的精神所震撼。这一切都让华夏文明
之花永远在每个人心中 dàng yàng（ ）！
6. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 参差（cī） 围歼（qiān） 抽噎（yè） 叱咤风云（chà）
B. 伽蓝（qié） 恬静（tián） 鏖战（áo） 弄巧成拙（zhuō）
C. 狞笑（níng） 摇曳（yè） 瘦削（xiāo） 沧海一粟（sù）
D. 蜷缩（juǎn） 菜畦（wā） 追悼（dào） 虎视眈眈（dān）
7. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 计高一筹 心驰神往 威风凛凛 忘乎所以
B. 别出心裁 沧海一粟 自做自受 大步流星
C. 居高临下 斩钉截铁 全神贯注 不加思索
D. 弄巧成拙 惟妙惟肖 念念有词 余音绕梁
8. 华华将研学经历记录了下来，下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 我的研学记录得到了许多好评，同学们纷纷夸赞我写得惟妙惟肖!
B.“传统故事我来讲”活动中，我字正腔圆的演讲还夺得了一等奖。
C. 大剧院里，音乐剧正在上演，演员的歌声婉转动人，仿若天籁之音。
D. 在非遗博物馆，非遗作品让我大开眼界。瞧，木雕作品多么栩栩如生!
9. 在美术馆参观书法展时，华华看到了柳公权的作品。下列选项中，华华当时看到的书法作品可能是（ ）
A. 《颜勤礼碑》 B. 《兰亭集序》 C. 《玄秘塔碑》 D. 《九成宫醴泉铭》
10. 在经典文化馆里夏夏参加了“读句子，猜人物”的游戏。（填序号）
（1）单骑救主，忠心耿耿，骁勇善战。（ ）
（2）战黑熊怪，惩恶扬善，重情重义。（ ）
（3）大闹野猪林，疾恶如仇，有勇有谋。（ ）
（4）千里走单骑，重诺守信，忠义勇猛。（ ）
A．鲁智深 B．关羽 C．赵子龙 D．孙悟空
三、梳理与探究·点亮文脉传承灯
情境二：传承经典，扎实的语文功底是必备技能。字词诗句是文化密码，掌握规范用法，才能清晰解读经
典魅力，传递华夏文脉。
11. 华华在研学日记中计划引用一些经典名句，请结合下面的具体语境，按照课内外积累的内容填空。
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（1）传统文化博大精深，中医会用“五行”来解释一些病理，这里的“五行”指的是_______________；
过年时，人们会张贴“五谷丰登”的吉祥语，这里的“五谷”指_______________。我还知道“五彩”是
指_______________。
（2）书画展上，字字成美景，脉脉传真情：
“______________，望湖楼下水如天”，瞬息万变的西湖令人赞叹：“绿树村边合，______________”，淳
朴自然的村庄令人向往；“______________，两山排闼送青来”，清朗的田园风光令人舒畅。“移舟泊烟渚，
_______________”是孟浩然触景而生的孤寂之情，“________________，听取蛙声一片”是辛弃疾想到丰
收的喜悦之情。
（3）革命文化展里，句句是经典，拳拳报国心：
“红军不怕远征难，________________”是红军革命必胜的信念；“位卑________________”是陆游赤诚的
爱国心；“________________，视死忽如归”是曹植为国献身，视死如归的高尚品质。
（4）中国几千年的发展史，离不开这些心中有爱，肩挑重担的“中国脊梁”。每一个中国人都应该意识到
这一点，并行动起来。因为“惟有民魂是值得宝贵的，__________________，中国才有真进步。”
12. 在研学过程中，夏夏被这幅“抗日游击战争”浮雕深深地吸引了。请你写一写夏夏看浮雕时入迷的样子。
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13. 为弘扬中华传统文化，学校开展了“墨香书法”的活动，但华华却有不同的建议，请根据下面情景完成
对话。
华华：我的妈妈每天要我练习书法，我觉得没意思，能把字写工整规范就足够了，干嘛要追求什么艺术呢？
夏夏：____________________________________________________________________________
文文：夏夏说的对，练习书法的好处还不止这些呢！________________________________________
四、阅读与鉴赏·品悟华夏文脉魂
情景三：黄河奔涌，文脉绵延，黄河述说着古老的故事，自然彰显着民族的气魄。让我们走进文本，感受
华夏文化的深厚底蕴！
阅读理解
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材料一
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
_______________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
材料二
鱼跃龙门
龙门山，在河东①界。禹凿山断水②一里余。黄河自中流下，两岸不通车马。每岁季春，有黄鲤鱼，自
海及诸川，争来赴之。一岁中，登龙门者，不过七十二。初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，遂
化为龙矣。
〔注释〕①河东：黄河以东。②禹凿山断水：凿平龙门山，又开劈龙门。
材料三
黄河魂（节选·有改动）
宗璞
①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，
仿佛把我给吞没了。
②放眼北望，只见朝天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，
拥挤着，嘶咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲
刺一般，它们各不相让，非要在这壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。
③来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在面前
的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后
的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷
刷地跌进深渊……
批注：_________________________________________________________________
④震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着，蜿蜒
着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛扑下来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的
断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……
⑤伫立在壶口瀑布前，不知不觉一小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳
欲聋的轰鸣，我深深地为壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她
那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口
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瀑布中去了。
⑥黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。
而壶口瀑布正是您的灵魂精魄集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时
间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。
14. 请将材料一诗句补充完整。
15. 这首诗形象生动地写了滔滔的___________九曲姿态和雄伟气势。作者不仅写眼前之景，还想象自己能
冲向___________（地点），到________________（人名）家里去做客，让这首诗具有浓烈的浪漫主义情怀。
16. 阅读材料二，完成判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）龙门山在黄河以东的地方。（ ）
（2）每年春天，只有黄河里的鲤鱼会去龙门。（ ）
17. 鲤鱼要想化为龙，需要做到什么 （用“_____”在原文中画出来。）
18. 一位同学在读到材料三第 3自然段画横线的句子时，觉得作者写得很传神，请你以批注的方式补全课堂
笔记。
19. 黄河是我们的母亲河，承载着华夏文脉，保护母亲河是每个华夏儿女义不容辞的责任，请你设计一条保
护黄河的宣传标语。
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20. 华华觉得材料三《黄河魂》这个题目拟得很巧妙，因为：_________________________________
五、表达与交流·争做文脉传承人
情景四：研学路上，有你最难忘的风景，有你最惦念的味道，有你最在乎的人，还有你最难忘的成长故事……
21. 写作
请以“难忘”为主题，写下你心中最美好的家乡记忆。
要求：题目自拟；从不同方面或选择不同的事例来写；注意把内容写详细，把重点部分写具体，表达真挚
的情感；不少于 450 字。
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2025—2026学年度第一学期六年级期末
语文试题
为探寻华夏文脉，传承经典之光，学校开展“研学华夏韵，经典永流传”主题实践活动。愿你深悟经
典，在笔墨书香中感受文化魅力，记录成长收获！
一、听力测试·聆听国潮新声韵
【1~3题答案】
【答案】1. ①. 汉服 ②. 传统纹样
2. ①. 尊重 ②. 适应
3. ①.× ②.√
二、识字与写字·书写经典好名片
情境一：传承文脉，识字写字是根基！一笔一画写好楷书字，在横平竖直间感受汉字韵味，用方方正正的
中国字，骄傲展示经典之美！
【4题答案】
【答案】华夏文脉长，经典润心房。
【5题答案】
【答案】 ①. 雄伟 ②. 幽静 ③. 韵味 ④. 坚强不屈 ⑤. 荡漾
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B
三、梳理与探究·点亮文脉传承灯
情境二：传承经典，扎实的语文功底是必备技能。字词诗句是文化密码，掌握规范用法，才能清晰解读经
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典魅力，传递华夏文脉。
【11题答案】
【答案】 ①. 金、木、水、火、土 ②. 稻、麦、黍、菽、稷 ③. 黄、青、赤、白、黑 ④. 卷
地风来忽吹散 ⑤. 青山郭外斜 ⑥. 一水护田将绿绕 ⑦. 日暮客愁新 ⑧. 稻花香里说丰年
⑨. 万水千山只等闲 ⑩. 未敢忘忧国 . 捐躯赴国难 . 惟有他发扬起来
【12题答案】
【答案】夏夏站在浮雕前一动不动，双眼紧紧盯着画面，眉头微蹙，嘴里轻轻念着什么，连风吹动头发都
没察觉，整个人仿佛和浮雕融为一体，完全沉浸在那段历史中。
【13题答案】
【答案】 ①. 我觉得你妈妈做得对。练习书法不仅可以改变我们书写潦草的情况，还可以让人在练习过
程中静气、静心，减轻学习生活中心浮气躁的现象。 ②. 书法练习中有大量的经典文本和诗歌，可以在
无形中大大提高我们的文学素养。
四、阅读与鉴赏·品悟华夏文脉魂
情景三：黄河奔涌，文脉绵延，黄河述说着古老的故事，自然彰显着民族的气魄。让我们走进文本，感受
华夏文化的深厚底蕴！
【14~20题答案】
【答案】14. 九曲黄河万里沙
15. ①. 黄河 ②. 银河 ③. 牵牛织女
16. ①.√ ②.×
17. 初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，遂化为龙矣。
18. 运用拟人手法，一个“跌”字生动地写出了巨浪跌入深渊时力量之大、势不可挡，表现了壶口瀑布壮观、
磅礴的气势。
19. 保护黄河，呵护家园，让我们的未来更加美好。
20. 体现精神内涵：“魂”代表着精神、灵魂。文中描绘的壶口瀑布的磅礴气势、黄鳞巨龙的勇猛冲锋等景
象，展现出一种不屈不挠、勇往直前、气势磅礴的精神特质，这正是黄河的灵魂所在，题目精准地抓住了
这一核心。
五、表达与交流·争做文脉传承人
情景四：研学路上，有你最难忘的风景，有你最惦念的味道，有你最在乎的人，还有你最难忘的成长故事……
【21题答案】
【答案】例文：
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舌尖上的家乡
家乡的味道，是刻在我骨子里的难忘记忆，无论走多远，都能勾动我的心弦。
清晨的老街，总是被豆浆的香气唤醒。巷口的张爷爷支着一个大铁锅，乳白色的豆浆在锅里翻滚，浓
郁的香气飘出老远。我攥着五毛钱跑过去，张爷爷就笑着给我盛上一碗，撒上一勺白糖，甜丝丝的味道顺
着喉咙滑下去，浑身都暖烘烘的。
中午，街头的泡馍馆就开始热闹起来。我总爱跟着爷爷去巷口的老孙家。一进门，浓郁的羊肉香就扑
面而来。只见师傅熟练地将馍掰成小块，扔进翻滚的羊汤里。不一会儿，一碗热气腾腾的泡馍就端了上来：
洁白的馍块吸饱了鲜美的汤汁，嫩红的羊肉片飘在上面，翠绿的葱花和金黄的油泼辣子点缀其间，让人垂
涎欲滴。
到了傍晚，巷子里又飘起了烤地瓜的香味。李奶奶的烤炉前总围着一群孩子，她掀开炉盖，金黄的地
瓜冒着热气，诱人的香气直钻鼻孔。我捧着热乎乎的地瓜，小心翼翼地剥开皮，咬上一口，软糯香甜的滋
味在嘴里化开，那是我童年最爱的味道。
过年时，家乡的味道更是浓得化不开。奶奶在厨房忙碌着，炖鱼、红烧肉、炸丸子，一道道美味佳肴
摆满了餐桌。其中最难忘的是她炖的红烧肉。五花肉在锅里炖得色泽红亮，肥而不腻，入口即化。一家人
围坐在桌前，吃着红烧肉，聊着家常，温馨的滋味比肉还香。
如今，我吃过很多山珍海味，可最难忘的还是家乡的味道。那一碗豆浆、一块烤地瓜、一碗红烧肉，
藏着我对家乡最深的眷恋，是我永远的心灵归处。
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