资源简介

浙江宁波市北仑区芦江书院2025-2026学年下学期七年级期中教学质量调研（科学)（1-2章）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的现象。仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是用来显示复杂事物或过程的一种表达形式，通常用于帮助人们认识和理解不能直接观察到的事物或复杂的现象；符号是指具有一定意义的图形、文字；模型和符号的根本区别是：模型帮助人们研究事物的本质，符号不能研究物质的本质。
【解答】A、原子结构图是帮助人们理解和研究原子内部结构，是模型，故A选项不符合题意；
B、杭州城标不能帮助人们研究杭州的人文特征，是符号，故B选项符合题意；
C、电路图可以帮助人们理解和研究电路的连接方式，是模型，故C选项不符合题意；
D、速度计算公式可以帮助人们理解和研究运动的快慢以及路程和时间的关系，是模型，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
2． 下列诗词加点部分，能说明分子不停地做无规则运动的是(　　)
A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
B．三月江城柳絮飞，五年游客送人归
C．千里黄云百日瞰，北风吹雁雪纷纷
D．惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风
【答案】A
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】一切物质的分子在永不停息地做无规则运动，正确区分分子运动与宏观物体的运动即可做出选择。
【解答】 A、满架蔷薇一院香，意思是蔷薇的香味飘得满园都是，是因为一切物质的分子都在做无规则运动，是扩散现象，故A正确；
B、三月江城柳絮飞，柳絮的运动是宏观物体的运动，不是分子运动，故B错误；
C、北风吹雁雪纷纷，雪花飘落是宏观物体的运动，不是分子运动，故C错误；
D、一树梨花落晚风，梨花飘落是宏观物体的运动，不是分子运动，故D错误。
故答案为：A。
3．微观模型中常用“●”和“ ”表示不同种原子。下列模型示意图中能表示化合物的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由2种或2种以上的元素组成的纯净物。
【解答】A、根据图中信息可知是由2种元素组成的纯净物，是化合物，故A选项符合题意；
B、根据图中信息可知是由1种元素组成的纯净物，是单质，故B选项不符合题意；
C、根据图中信息可知由两种分子，即是由两种物质组成的混合物，故C选项不符合题意；
D、根据图中信息可知是由一种元素组成的纯净物，是单质，故D选项不符合题意；
故答案为：A。
4．下列属于甲烷(CH4)分子结构模型的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】一个甲烷分子是由1个原子和4个构成。
【解答】A、由图可知一个分子是由2个原子构成，故A选项不符合题意；
B、由图可知一个分子是由5个原子构成，其中4个原子相同，符合甲烷分子结构模型，故B选项符合题意；
C、由图可知一个分子是由3个原子构成，故C选项不符合题意；
D、由图可知一个分子是由4个原子构成，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
5．杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是(　　)
A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉
B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察
C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠
D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子
【答案】D
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）异化传粉是指一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程；自花传粉是指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程；
（2）花的结构从外到内通常是花萼（最外层）、花瓣、雄蕊、雌蕊（最内层）；
（3）子房由子房壁和胚珠构成；
（4）子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
【解答】A、油菜花清香总能吸引蜜蜂穿梭其间，说明是虫媒花，花粉依靠昆虫传到另外一朵花的柱头上，主要进行异化传粉，故A选项正确，不符合题意；
B、花的结构从外到内通常是花萼（最外层）、花瓣、雄蕊、雌蕊（最内层），因此解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察为合理的，故B选项正确，不符合题意；
C、用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠，故C选项正确，不符合题意；
D、胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，故D选项错误，符合题意；
故答案为：D。
6．下列各组生物，都属于真菌的一组是(　　)
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、蘑菇、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】真菌是真核生物，具有细胞壁，通常通过孢子繁殖，不能进行光合作用。常见的真菌包括霉菌（如青霉、曲霉）、酵母菌、大型真菌（如蘑菇、木耳、灵芝等）。
【解答】A、木耳是食用菌为大型真菌，根霉菌是一种霉菌，属于真菌，乳酸菌是细菌，故A选项不符合题意；
B、青霉菌是一种霉菌，属于真菌，蘑菇是大型真菌，衣藻是藻类植物，故B选项不符合题意；
C、酵母菌是单细胞真菌，银耳是大型真菌，黄曲霉是霉菌，属于真菌，故C选项符合题意；
D、大肠杆菌是细菌，灵芝是大型真菌，猴头菇是大型真菌，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
7．如图甲所示为细胞发生的一系列变化。下列叙述正确的是(　　)
A．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化
B．过程②需要从外界吸收营养
C．图甲的一系列变化发生在植物体内
D．刚分裂结束的子细胞的大小、所含遗传物质与母细胞一样
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂指的是细胞数目变多，细胞形态不变；细胞生长指的是细胞体积变大，数目和形态都不变，细胞分化指的是形态结构和功能变得不一样。
【解答】A、过程①细胞的形态功能相同，细胞数目变多，是细胞分裂过程，过程②细胞形态功能不同，是细胞分化过程，故A选项不符合题意；
B、过程②细胞形态功能不同，是细胞分化过程，需要能量和物质支持，因此需要从外界吸收营养，故B选项符合题意；
C、图甲中在细胞分化的过程中形成神经细胞，说明该变化过程发生在动物体内，故C选项不符合题意；
D、细胞在分裂过程中，首先染色体进行复制，平均分配到两个子细胞中，因此子细胞所含的遗传物质与母细胞一样，但细胞分裂后体积变小，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
8．下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是(　　)
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构没有发生很大的改变
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖；两栖动物的发育过程；鸟的发育过程
【解析】【分析】植物的生殖方式有两种，通过两性生殖细胞的结合进行繁殖的叫有性生殖；不需要两性生殖细胞结合的繁殖叫无性生殖。
【解答】A、扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等不需要两性生殖细胞的结合，它们属于无性生殖，故A选项符合题意；
B、新生命的起点是受精卵，故B选项不符合题意；
C、鸟类的生殖发育要经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段，故C选项不符合题意；
D、青蛙从幼体到成体的发育过程中，由受精卵→蝌蚪→有腿的蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活方式和形态结构发生很大的改变，故D选项不符合题意。
故答案为：A。
9．如图所示，甲、乙分别为某种植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，结合植物生长特点和实验室培养技术，下列说法正确的是 (　　)
A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B．若该植物是苹果树，则采用甲枝条这种修剪方式进行果树栽培
C．乙枝条的侧芽无需灭菌，可直接用于植物组织培养
D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快
【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】植物的顶端优势：顶芽会产生生长素，向下运输，在侧芽积累，侧芽生长素浓度过高，生长会被抑制。
【解答】A、顶芽的生长会抑制侧芽的生长，但不是不能产生侧芽，故A选项不符合题意；
B、若该植物是苹果树，果农为了提高产量，通常要进行打顶，去除顶端优势，这样就会长出更多的侧枝，生长更多的果实，应该采用乙枝条这种修剪方式进行果蔬栽培，故B选项不符合题意；
C、植物组织培养需要严格的无菌条件，外植体（如侧芽）必须灭菌以去除表面微生物，故C选项不符合题意；
D、乙枝条由于去除顶端优势，侧枝发育较快，故D选项符合题意；
故答案为：D。
10．麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述子花生的结构，花生属于常见的双子叶植物。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是合 (　　)
A．子房壁和受精卵 B．受精卵和胚珠
C．珠被和受精卵 D．子房壁和胚珠
【答案】A
【知识点】种子的结构；花的结构；植物的有性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】花生是果实，麻屋子是花生果实的果皮，由子房壁发育而来，红帐子是种皮，由珠被发育而来，白胖子是花生的种子中的胚，由受精卵发育而来。
【解答】麻屋子是花生果实的果皮，由子房壁发育而来，白胖子是花生的种子中的胚，由受精卵发育而来，因此发育成麻屋子和白胖子的分别是子房壁和受精卵，故B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意；
故答案为：A。
11．园林工人在养护名贵树木时，常使用“根部输液法”为其补充营养液。若要使水和无机盐快速运输到树木全身，应将营养液注入 (　　)
A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织
【答案】D
【知识点】组织；结构与层次；茎的运输作用
【解析】【分析】保护组织主要起保护作用；分生组织具有分裂能力，负责植物生长；机械组织提供支撑和强度；输导组织是水和无机盐快速运输的关键结构。
【解答】园林工人使用根部输液法给植物补充营养液，营养液中的水分和无机盐通过导管运输到树木全身，导管是属于输导组织，故A、B、C选项不符合题意，D选项符合题意；
故答案为：D。
12．有三种原子，A原子核内有8个质子和8个中子，B原子核内有8个质子和9个中子，C原子核内有6个质子和6个中子，则下列说法正确的是(　　)
A．A和B是同种原子
B．B和C核外电子数相等
C．A和B是同种元素，且互为同位素原子
D．A和B核电荷数不同
【答案】C
【知识点】同位素；元素的概念
【解析】【分析】 A、根据中子数不同的原子不属于同一种原子来分析；
B、根据核外电子数等于核内质子数来分析；
C、根据同位素是指质子数相同、中子数不同来分析；
D、根据核电荷数等于核内质子数.来分析。
【解答】 A、中子数不同的原子不属于同一种原子，所以A和B不是同一种原子，故A 错；
B、核外电子数等于核内质子数，B和C核外电子数不相等，故B错；
C、同位素是指质子数相同，中子数不同，A和B都是氧元素，是同种元素，且互为同位素原子，故C 正确；
D、核电荷数等于核内质子数，A和B核电荷数相同，故D错。
故选：C。
13．科学课上，老师让同学们总结人体四大基本组织的特征。下列选项是某同学整理的笔记，其中描述错误的是(　　)
A．人体的肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌
B．人体神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中
C．人体表皮位于皮肤的外表，由上皮组织构成
D．人体内血液、软骨、肌腱等组织储藏了较多营养物质，属于营养组织
【答案】D
【知识点】组织
【解析】【分析】肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌；神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中；表皮位于皮肤最外层，起到保护作用，属
于上皮组织；结缔组织包括血液、软骨、肌腱。
【解答】A、肌肉组织能收缩舒张，产生运动，有心肌、骨骼肌和平滑肌三类，故A选项不符合题意；
B、神经组织由神经元和神经胶质细胞构成，主要分布在脑、脊髓和神经里，故B选项不符合题意；
C、表皮位于皮肤最外层，起到保护作用，属于上皮组织，故C选项不符合题意；
D、人体没有营养组织，故D选项符合题意；
故答案为：D。
14．如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是(　　)
A．①表示睾丸，能分泌雌激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，前期在输卵管，后期在子宫中完成
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】父亲的生殖器官睾丸产生精子和母亲的生殖器官卵巢产生卵细胞在输卵管相遇，受精成功后形成受精卵，受精卵一边发育成早期胚胎，一边向子宫移动，在子宫内壁着床成功后发育成胎儿，足月娩出。
【解答】A、①表示父亲的生殖器官睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，故A选项错误，符合题意；
B、②表示卵细胞，是女性生殖细胞，其细胞质中含有丰富的营养物质，为受精后的早期胚胎发育提供能量和营养，故B选项正确，不符合题意；
C、③表示受精卵，受精卵是新生命的起点，故C选项正确，不符合题意；
D、④表示发育过程，前期在输卵管，后期在子宫中完成，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：A。
15．北斗卫星导航系统的铷原子钟使用国产星载铷钟，其授时精度可达百亿分之三秒。如图是铷在元素周期表中的信息，下列有关铷的说法正确的是(　　)
A．铷原子核内有37个中子 B．铷元素的元素符号为 Rb
C．铷元素属于非金属元素 D．铷原子的质量是85.47g
【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表方格的左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数。
【解答】A、元素周期表方格的左上角是原子序数37，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=37，故A选项不符合题意；
B、元素周期表方格中的右上角是元素符号，故B选项符合题意；
C、铷元素的元素名称有“钅”因此该元素是金属元素，故C选项不符合题意；
D、元素周期表方格中的下面是相对原子质量，没有单位，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
16．下列化学式和名称书写都正确的是(　　)
A．一氧化炭CO B．二氧化硅SiO2
C．氧化铝AL2O3 D．碳酸钙CaCO2
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据元素符号书写规则，以及化学式的书写规则分析。
【解答】A、的名称应为一氧化碳，故A选项错误，不符合题意；
B、的名称为二氧化硅，故B选项正确，符合题意；
C、氧化铝的化学式为，故C选项错误，不符合题意；
D、碳酸钙的化学式为，故D选项错误，不符合题意；
故答案为：B。
17．在科学课上，同学们通过研究微观粒子理解了物质构成的奥秘。下列有关原子、分子、离子的说法正确的是(　　)
A．分子可以再分，原子不能再分
B．原子通过得失电子变成离子，且离子不带电
C．原子、离子、分子都是构成物质的微粒
D．原子的质量主要集中在质子和电子上
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】原子构成分子，分子可以分解成原子，原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持化学性质的最小微粒，原子得失电子变成离子，原子、分子和离子都可以构成物质；原子内部空间很大，原子核体积很小，质量很大。
【解答】A、分子可以分解成原子，原子可以分解成原子核和核外电子，故A选项不符合题意；
B、原子通过得失电子变成离子，离子带电，故B选项不符合题意；
C、原子、分子和离子都可以构成物质，故C选项符合题意；
D、原子内部空间很大，原子核体积很小，质量很大，主要质量都集中在原子核上，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
18． 在 N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中， N元素表现出的化合价共有(　　)
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】化合价是化合物物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。它表示原子之间互相化合时原子的得失电子的数目，也是元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。化合价的价数等于每个原子在化合时得失电子的数量，决定于元素的电子排布，主要是最外层电子排布。在化合物中，正负化合价代数和为0。
【解答】 在 N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中， N元素的化合价分别为0价；+2价；+5价和+5价，所以有三种化合价；
故答案为：C
19．科学兴趣小组在探索活动中发现一些现象，其中能说明分子间存在空隙的是(　　)
A．校园内桂花盛开时，人在远处可闻到花香
B．注射器内封闭的空气容易被压缩
C．两块光滑的铅柱压紧后能合成一体
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】分子的特性：分子在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用力、分子之间有空隙。
【解答】A、校园内桂花盛开时，人在远处可闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动，故A选项不符合题意；
B、注射器内封闭的空气容易被压缩，说明气体分子间的间隔较大，外力可以使其分子间距减小，从而证明了分子间存在空隙，故B选项符合题意；
C、 两块光滑的铅柱压紧后能合成一体，说明分子间存在引力，故C选项不符合题意；
D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快，说明温度越高，分子运动越快，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
20．维生素D3(化学式为C27H44O)是维护人体骨骼健康的重要营养素，能促进钙的吸收，预防佝偻病和骨质疏松。下列说法中正确的是(　　)
A．维生素D3属于单质
B．维生素D3由27个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成
C．维生素D3中C、H、O三种元素的质量比为81：11：4
D．青少年应每天服用大量维生素D片，无需通过食物或晒太阳补充
【答案】C
【知识点】单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】单质是指由一种元素组成的纯净物；根据化学式得出构成分子的各原子个数、元素组成。
【解答】A、维生素D3的化学式，是由、、三种元素组成的纯净物，属于化合物，故A选项不符合题意；
B、维生素D3的化学式，一个分子由27个、44个、1个构成，故B选项不符合题意；
C、根据维生素D3的化学式，：：=（1227）：（144）：（161）=81：11：4，故C选项符合题意；
D、维生素D3虽重要，但过量摄入可能导致中毒（如血钙过高），人体可通过晒太阳和食物补充维生素，无需完全依赖补充剂，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
21．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）写出下列物质的化学式：金属钠　 　，硫酸镁　 　，氦气　 　。
（2）写出下列微粒的化学符号：2个氢分子：　 　，3个氢氧根离子：　 　。
（3）写出“CO2”中2的含义： 　 　。
（4）地壳中含量最多的金属元素是(填化学元素符号)　 　。
【答案】（1）；；
（2）2H2；3OH-
（3）一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
（4）Al
【知识点】元素的种类与分布；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）根据元素符号的书写规则和化学式的书写规则分析；
（2）根据化学符号周围的数字的意义分析；
（3）根据化学式说出周围数字的意义；
（4）地壳中元素含量的分布依次为、、、等
【解答】（1）金属钠的化学式为，硫酸镁的化学式为，氦气的化学式为，故答案为：；；。
（2）2个氢分子为；3个氢氧根离子为，故答案为：；。
（3）中的2表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子，故答案为：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
（4） 地壳中含量最多的金属元素是铝，故答案为：。
22．“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。
（1）该反应前后原子数目　 　(选填“改变”或“不变”)；
（2）乙、丙中所含元素种类　 　(选填“相同”或“不同”)；
（3）四种物质中属于单质的是　 　(填物质名称)。
【答案】（1）不变
（2）相同
（3）氮气
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质总质量、元素种类、元素质量、原子种类、原子个数、原子质量不变，物质种类、分子种类发生变化，分子个数可能变化。
【解答】（1）该反应是和反应生成和，发生了化学变化，化学变化遵循质量守恒定律，反应前后原子数目不变，故答案为：不变；
（2）根据反应微观示意图，乙是含有碳元素和氧元素，丙是也含有碳元素和氧元素，故答案为：相同；
（3）单质是指由一种元素组成的纯净物，、、都是由2种元素组成的化合物，是由1种元素组成的纯净物，属于单质，故答案为：氮气。
23．硒是有助于抗衰老的元素，适量摄入可有效降低食道癌、肝癌、胰腺癌的发病率，动物肝脏和海产品中富含硒，市场上有很多补硒保健品，部分品类成分中含硒酸根离子 如图所示为硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。
（1）根据硒的原子结构示意图，判断x=　 　。
（2）硒属于　 　(选填“金属”或“非金属”)元素。
（3）硒在其他方面也有很多应用，建筑材料中就用到硒酸镁，请写出硒酸镁的化学式：　 　。
【答案】（1）18
（2）非金属
（3）
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义
【解析】【分析】（1）质子数=核电荷数=核外电子数；
（2）根据元素名称的定义元素名称带钅的都是金属元素；
（3）根据元素化合价写出化学式。
【解答】（1）根据原子结构示意图可知硒原子的质子数为34，质子数=核外电子数，34=2+8+x+6，解得x=18，故答案为：18。
（2）硒是石子旁，属于非金属，故答案为：非金属。
（3）硒酸镁是由硒酸根离子和镁离子构成，镁元素的化合价为+2价，硒酸根离子带2个单位负电荷，因此它的化学式为，故答案为：。
24．以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中　 　是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和　 　组成。
（2）图E中的a是　 　，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的　 　(填字母)可以使橘子长毛发霉。
（4）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是　 　。
【答案】（1）A；遗传物质
（2）孢子
（3）C
（4）叶绿体
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；细菌与人的关系；病毒及其与人的关系；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成；
（2）蘑菇是大型真菌，由孢子繁殖；
（3）使橘子长毛发霉的通常是霉菌；
（4）酵母菌是真菌，无叶绿体（不能进行光合作用）。
【解答】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成，故答案为：A；遗传物质。
（2）蘑菇是大型真菌，由孢子繁殖，a是孢子，故答案为：孢子。
（3）C是霉菌，是引起橘子长长毛的微生物，故答案为：C。
（4）酵母菌是单细胞真菌，没有叶绿体，故答案为：叶绿体。
25．小科学习了生物的生殖和发育的相关知识后，深深地感受到了生物生殖的多样性。
（1）图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它能分泌雌激素，受精卵形成的部位在　 　(填图中字母)；
（2）图乙中胎儿通过　 　从母体不断获得氧气和营养物质。
（3）下列关于昆虫的发育过程说法中正确的是____。
A．蝗虫的发育过程可以表示为A→C→D
B．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
C．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
D．经过B期后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变
【答案】（1）B
（2）胎盘和脐带
（3）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】女性卵巢产生的卵细胞和男性睾丸产生的精子在输卵管相遇结合，受精成功后发育成早期胚胎，向子宫移动，在子宫内壁着床形成胎儿，胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养，足月后娩出；昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的区别是具有蛹期。
【解答】（1）卵细胞和精子在输卵管中相遇，受精形成受精卵，B是输卵管，故答案为：B。
（2）胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养物质和氧气，故答案为：胎盘和脐带。
（3）A、蝗虫是不完全变态发育，没有蛹期，它的发育过程是受精卵→幼虫→成虫，图中应表示D→A→C，故A选项不符合题意；
B、蝗虫的成虫对农作物的危害最大，丙图中C是成虫，故B选项符合题意；
C、家蚕的吐丝阶段是幼虫，为提高蚕丝产量应延长幼虫时期，A是幼虫，故C选项不符合题意；
D、B时期是蛹期，经过B期后昆虫形态发生很大改变，是因为基因调控细胞分化的结果，遗传物质并为改变，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
26．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题：
（1）甲表示的是　 　(选填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线。
（2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第　 　性征。
【答案】（1）男
（2）第二
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析做出解答，青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。
【解答】（1）身高突增是青春期的一个显著特点，由图可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快．女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线；
（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经。
故答案为：（1）男；（2）第二。
27．携李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。
（1）携李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是　 　(选填“橈李”或“毛桃”)，这种繁殖方式的优点是　 　。
（2）A插进B的楔形切口后，需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是　 　。
（3）如图乙是自然状态下携李的自花传粉，能发育成榜李果实的结构是　 　(选填乙图中的序号)。
【答案】（1）毛桃；保持亲本优良性状，繁殖速度快
（2）使接穗与砧木的形成层紧密结合
（3）子房(对应序号③)
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】嫁接是植物无性生殖技术，将一株植物的接穗接到另一株植物的砧木上，使其愈合成新的植株。
【解答】（1）果农一般选择毛桃作为砧木，根据图甲A是接穗，B是砧木，因此B是毛桃；植物的无性生殖不仅可以缩短周期，加快繁殖速度，还能保持亲本的优良性状，故答案为：毛桃；保持亲本优良性状，繁殖速度快。
（2）嫁接成活的关键是看接穗和砧木的形成层是否紧贴，用麻绳或塑料条捆紧扎好是为了使接穗与砧木的形成层紧密结合，故答案为：使接穗与砧木的形成层紧密结合。
（3）植物受精成功后，子房发育成果实，由图乙知③是子房，故答案为：③。
28．小正春游前购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小正进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟(让霉菌孢子进入)，再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。
组别 实验处理 放置时间 实验现象
甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉
乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉
丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室(4℃) 6-7天 不发霉
（1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是　 　。
（2）甲组在实验中的作用是　 　。
（3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论 　 　，请说明理由　 　。
【答案】（1）霉菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核
（2）对照
（3）不能；乙和丙有温度、水分两个变量，没有控制单一变量
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法；细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）细菌和真菌的根本区别是有没有成形的细胞核；
（2）对照实验是指在研究某一个条件对研究对象的影响时，只改变一个变量，其他条件保持相同且适宜，通过对比得出结论；
（3）要控制单一变量。
【解答】（1）霉菌是真菌，是真核生物，有成形的细胞核，细菌是原核生物，没有成形的细胞核，故答案为：霉菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核；
（2）甲组的处理是“不烘烤，加盖后室温下放置”，模拟了面包自然发霉的条件。其他组需与甲组对比，才能判断烘烤或低温对霉菌生长的影响，因此甲组作为对照组，提供基准现象，用于比较和分析变量，故答案为：对照；
（3）乙组烘烤2分钟可能使面包水分减少，同时高温杀死部分霉菌，但冷却后放置于室温，丙组未烘烤但置于低温，仅改变温度；存在两个变量，不能得出霉菌生长与温度是否有关，故答案为：不能；乙和丙有温度、水分两个变量，没有控制单一变量。
29．小东利用如图装置，进行电解水实验。
（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，可以观察到两个电极出现的现象是　 　，两玻璃管内液面逐渐　 　。
（2）实验结束后，a玻璃管内的气体与b玻璃管内的气体的体积比约为　 　，关闭电源，打开　 　(选填“a”或“b”)处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。
（3）实验结束后，小正和同学一起得出结论，水由　 　组成。水电解的文字表达式为　 　。
【答案】（1）气泡；下降
（2）2：1；b
（3）氢元素和氧元素；
【知识点】水的组成和主要性质；氧气的性质和利用
【解析】【分析】水在通直流电的条件下会分解生成氢气和氧气；氢气的体积和氧气的体积之比是2：1，氧气能使带火星的木条复燃；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。
【解答】（1），可以观察到两个电极产生气泡，两个玻璃管内水的液面下降，故答案为：气泡；下降。
（2）水的电解实验中阴极产生氢气的体积和阳极产生氧气的体积之比是2：1，因此将带火星的木条靠近b处活塞，木条复燃，故答案为：2：1；b。
（3）水电解产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，因此水是由氢元素和氧元素组成的，文字表达式，故答案为：氢元素和氧元素；。
30．某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
（1）【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮(如图)，掰开子叶，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，发现　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(种子没有被淹没) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(种子没有被淹没) 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（2）A、B、C每个盒子都放20粒菜豆种子的原因是　 　；
（3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　；
（4）小正为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　。
【答案】（1）子叶变蓝
（2）避免实验偶然性，减小误差
（3）种子萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）缺少充足的空气(氧气)
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法；种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）淀粉遇碘液会变蓝；
（2）种子的萌发外部条件是温度、水分、氧气，内部条件是种子籽粒是否饱满、是否存活、结构是否完整、是否处在休眠期等；
（3）控制变量法是指当一个生物现象受到多个因素影响时，每次只改变其中一个因素，控制其他所有因素保持不变，逐个研究每个因素对结果的影响；
（4）种子萌发需要水分、适宜温度和空气 。
【解答】（1）菜豆是双子叶植物，营养物质主要储存在子叶中，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，子叶中的淀粉遇碘液会变蓝，故答案为：子叶变蓝。
（2）种子萌发不仅受外部条件的影响，还受到内部条件的影响，种子样本太少会存在偶然性， 每个盒子都放20粒菜豆种子是为了避免偶然性，故答案为：避免实验偶然性，减小误差；
（3）根据表中数据可知A装置未萌发，说明种子萌发需要水分，B装置萌发，说明适宜的水分和温度是萌发条件，C装置未萌发，说明低温抑制萌发，即需要适宜温度，得出种子萌发需要适宜的温度和一定的水分，故答案为：种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。
（4）装置D中水淹没种子，导致种子缺氧，虽然胚根可能短暂突破种皮，但缺氧环境会阻碍后续萌发过程，故答案为：缺少充足的空气(氧气)。
31．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。
[收集证据]①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；
②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来；
[猜想与假设]α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的；
[解释与结论]
（1）要发生大角度的散射，能说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构，且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是　 　；
（2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是　 　；(填序号)
（3）根据卢瑟福的实验产生的现象，能够获得的结论是____；
A．原子核体积很小 B．原子核带正电
C．核外电子带负电 D．原子核质量较大
（4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的　 　。
【答案】（1）原子核
（2）①
（3）A；B；D
（4）C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】根据本实验现象可以发现原子内部空间很大，大部分是空的，原子核带正电、体积很小、质量很大；
【解答】（1）根据卢瑟福的实验现象，α粒子的大角度散射表明原子中存在一个质量集中且带正电的微小结构，这个结构就是原子核，故答案为：原子核。
（2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部空间很大，大部分是空的，故答案为：①。
（3）①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部空间很大，大部分是空的，②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来，说明原子核很小，质量很大，带正电，故A、B、D选项符合题意，C选项不符合题意；
故答案为：ABD。
（4）卢瑟福的实验说明了原子由带正电的、质量集中的微小原子核和绕核运动的电子组成，大部分空间是空的，故答案为：C。
32．杨梅(如图甲)的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)：雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液，一颗杨梅中只有一粒种子。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　(填“风媒花”或“虫媒花”)。
（2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　颗胚珠，理由是　 　。
（3）杨梅属T　 　(从生物体结构层次回答)。
【答案】（1）风媒花
（2）1；一颗杨梅果实中只有一粒种子
（3）器官
【知识点】结构与层次；花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）虫媒花花朵大而鲜艳，花粉少、粒大有粘性；风媒花花朵小不鲜艳，花粉多、轻小、干燥；
（2）植物的精子和卵细胞结合受精成功后，子房发育成果实，胚珠发育成种子；
（3）植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
【解答】（1）杨梅花粉多而轻属于风媒花，故答案为：风媒花。
（2）子房发育成果实，胚珠发育成种子，一颗杨梅中只有一粒种子，说明一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠，故答案为：1；一颗杨梅果实中只有一粒种子。
（3）杨梅是果实，在植物的结构层次中属于器官，故答案为：器官。
33．某物质是一种常用的食品添加剂，其化学式为NaNO ；已知该化合物中氮元素与氧元素的质量比为7：16，请计算：
（1） NaNO 由　 　种元素组成，
（2）x=　 　，其中氮元素的化合价为　 　。
（3）该物质中钠元素的质量分数　 　(请写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。
【答案】（1）3
（2）2；+3
（3）解：根据题意得该物质的化学式为，根据公式得，，答：该物质中钠元素的质量分数33.3%。
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化学式中元素的组成进行分析；
（2）根据化学式中各元素的质量比进行计算，化合物中各元素化合价的代数和为零；
（3）化合物中元素的质量分数=
【解答】（1）中有、、三种元素，故答案为：3。
（2）化合物中元素和元素的质量比：=（141）：（16x）=7：16，解得x=2；中元素+1价，元素-2价，设元素的化合价为y，即（+1）1+(y1)+(-2)2=0，解得y=+3，故答案为：2；+3。
34．随着国产电动汽车的兴起，椰资源的需求旺盛，“盐湖提钾”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，现开采出碳酸锂(化学式为Li2CO3)185千克，速回答：
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）碳酸锂分子中，碳和氧原子个数之比为　 　；
（3）碳酸锂中锂元素、碳元素和氧元素的质量比为　 　；
（4）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上开采出来的碳酸锂可以供生成多少辆汽车 。(请写出计算过程)
【答案】（1）74
（2）1：3
（3）7：6：24
（4）解：根据题意可知现开采出碳酸锂185kg。
其中，
若生产一辆电动汽车需要锂7千克 ，
则，
答：理论上扎布耶湖中开采的碳酸锂可供生产5辆电动汽车。
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】（1）相对分子质量等于各原子的相对原子质量总和；
（2）根据化学式分析该物质中各原子的个数比；
（3）根据化学式中各元素的质量比等于各原子的相对原子质量总和之比；
【解答】（1） 碳酸锂的相对分子质量 =72+121+163=74，故答案为：74。
（2）一个分子中有1个碳原子、2个锂原子、3个氧原子，碳和氧原子个数之比为1：3，故答案为：1：3。
（3）：：=（72）：（121）：（163）=7：6：24，故答案为：7：6：24；
35．钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。(1g=1000mg)
金钙尔奇 【主要原料】碳酸钙、氧化镁、硫酸锌、硫酸铜、维生素等 【含量】每片含钙280mg、镁99.7mg、锌3.08mg、铜0.51mg等 【用量】每日2次，一次1片 葡萄糖酸钙片 【主要成分】每片含葡萄糖酸钙0.5g(化学式： ，相对分子质量430) 【用法】口服 【用量】每日3次，一次____片
（1）葡萄糖酸钙片中的“钙”指的是　 　。(选填“元素”、“原子”、“分子”)
（2）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为　 　mg。
（3）某同学每日需要的补钙量为0.4g，若只通过服用葡萄糖酸钙片，每日3次，通过计算说明一次应服用几片 (写出计算过程)
【答案】（1）元素
（2）700
（3）解：每片葡萄糖酸钙片中含有钙元素的质量=，
某同学每日需要的补钙量为0.4g，即400mg，若只通过服用葡萄糖酸钙片，每日需要服用，
每日3次，每次需要，答：一次应服用3片。
【知识点】元素的概念；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）物质是由元素组成的；
（2）根据化学式的计算得出；
（3）化合物中元素的质量=化合物的质量化合物中元素的质量分数。
【解答】（1）葡萄糖酸钙片中的钙指的是钙元素，故答案为：元素。
（2）金钙尔奇中的钙元素主要存在中，钙元素的质量为280mg，根据，故答案为：700mg。
1 / 1浙江宁波市北仑区芦江书院2025-2026学年下学期七年级期中教学质量调研（科学)（1-2章）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的现象。仔细观察下列四幅图片，其中不属于模型的是(　　)
A． B．
C． D．
2． 下列诗词加点部分，能说明分子不停地做无规则运动的是(　　)
A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
B．三月江城柳絮飞，五年游客送人归
C．千里黄云百日瞰，北风吹雁雪纷纷
D．惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风
3．微观模型中常用“●”和“ ”表示不同种原子。下列模型示意图中能表示化合物的是(　　)
A． B．
C． D．
4．下列属于甲烷(CH4)分子结构模型的是(　　)
A． B．
C． D．
5．杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是(　　)
A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉
B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察
C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠
D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子
6．下列各组生物，都属于真菌的一组是(　　)
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、蘑菇、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
7．如图甲所示为细胞发生的一系列变化。下列叙述正确的是(　　)
A．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化
B．过程②需要从外界吸收营养
C．图甲的一系列变化发生在植物体内
D．刚分裂结束的子细胞的大小、所含遗传物质与母细胞一样
8．下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是(　　)
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构没有发生很大的改变
9．如图所示，甲、乙分别为某种植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，结合植物生长特点和实验室培养技术，下列说法正确的是 (　　)
A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B．若该植物是苹果树，则采用甲枝条这种修剪方式进行果树栽培
C．乙枝条的侧芽无需灭菌，可直接用于植物组织培养
D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快
10．麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述子花生的结构，花生属于常见的双子叶植物。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是合 (　　)
A．子房壁和受精卵 B．受精卵和胚珠
C．珠被和受精卵 D．子房壁和胚珠
11．园林工人在养护名贵树木时，常使用“根部输液法”为其补充营养液。若要使水和无机盐快速运输到树木全身，应将营养液注入 (　　)
A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织
12．有三种原子，A原子核内有8个质子和8个中子，B原子核内有8个质子和9个中子，C原子核内有6个质子和6个中子，则下列说法正确的是(　　)
A．A和B是同种原子
B．B和C核外电子数相等
C．A和B是同种元素，且互为同位素原子
D．A和B核电荷数不同
13．科学课上，老师让同学们总结人体四大基本组织的特征。下列选项是某同学整理的笔记，其中描述错误的是(　　)
A．人体的肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌
B．人体神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中
C．人体表皮位于皮肤的外表，由上皮组织构成
D．人体内血液、软骨、肌腱等组织储藏了较多营养物质，属于营养组织
14．如图是胎儿形成过程，对该过程描述不正确的是(　　)
A．①表示睾丸，能分泌雌激素
B．②表示卵细胞，细胞质中含有丰富营养物质
C．③表示受精卵，是新生命的起点
D．④表示发育过程，前期在输卵管，后期在子宫中完成
15．北斗卫星导航系统的铷原子钟使用国产星载铷钟，其授时精度可达百亿分之三秒。如图是铷在元素周期表中的信息，下列有关铷的说法正确的是(　　)
A．铷原子核内有37个中子 B．铷元素的元素符号为 Rb
C．铷元素属于非金属元素 D．铷原子的质量是85.47g
16．下列化学式和名称书写都正确的是(　　)
A．一氧化炭CO B．二氧化硅SiO2
C．氧化铝AL2O3 D．碳酸钙CaCO2
17．在科学课上，同学们通过研究微观粒子理解了物质构成的奥秘。下列有关原子、分子、离子的说法正确的是(　　)
A．分子可以再分，原子不能再分
B．原子通过得失电子变成离子，且离子不带电
C．原子、离子、分子都是构成物质的微粒
D．原子的质量主要集中在质子和电子上
18． 在 N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中， N元素表现出的化合价共有(　　)
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
19．科学兴趣小组在探索活动中发现一些现象，其中能说明分子间存在空隙的是(　　)
A．校园内桂花盛开时，人在远处可闻到花香
B．注射器内封闭的空气容易被压缩
C．两块光滑的铅柱压紧后能合成一体
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快
20．维生素D3(化学式为C27H44O)是维护人体骨骼健康的重要营养素，能促进钙的吸收，预防佝偻病和骨质疏松。下列说法中正确的是(　　)
A．维生素D3属于单质
B．维生素D3由27个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成
C．维生素D3中C、H、O三种元素的质量比为81：11：4
D．青少年应每天服用大量维生素D片，无需通过食物或晒太阳补充
21．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）写出下列物质的化学式：金属钠　 　，硫酸镁　 　，氦气　 　。
（2）写出下列微粒的化学符号：2个氢分子：　 　，3个氢氧根离子：　 　。
（3）写出“CO2”中2的含义： 　 　。
（4）地壳中含量最多的金属元素是(填化学元素符号)　 　。
22．“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。
（1）该反应前后原子数目　 　(选填“改变”或“不变”)；
（2）乙、丙中所含元素种类　 　(选填“相同”或“不同”)；
（3）四种物质中属于单质的是　 　(填物质名称)。
23．硒是有助于抗衰老的元素，适量摄入可有效降低食道癌、肝癌、胰腺癌的发病率，动物肝脏和海产品中富含硒，市场上有很多补硒保健品，部分品类成分中含硒酸根离子 如图所示为硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。
（1）根据硒的原子结构示意图，判断x=　 　。
（2）硒属于　 　(选填“金属”或“非金属”)元素。
（3）硒在其他方面也有很多应用，建筑材料中就用到硒酸镁，请写出硒酸镁的化学式：　 　。
24．以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中　 　是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和　 　组成。
（2）图E中的a是　 　，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的　 　(填字母)可以使橘子长毛发霉。
（4）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是　 　。
25．小科学习了生物的生殖和发育的相关知识后，深深地感受到了生物生殖的多样性。
（1）图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它能分泌雌激素，受精卵形成的部位在　 　(填图中字母)；
（2）图乙中胎儿通过　 　从母体不断获得氧气和营养物质。
（3）下列关于昆虫的发育过程说法中正确的是____。
A．蝗虫的发育过程可以表示为A→C→D
B．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
C．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
D．经过B期后昆虫形态发生很大改变，主要是由于细胞核内的遗传物质发生了改变
26．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题：
（1）甲表示的是　 　(选填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线。
（2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第　 　性征。
27．携李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贾品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。
（1）携李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃作为砧木，采用嫁接方式来育苗，如图甲。其中的B应是　 　(选填“橈李”或“毛桃”)，这种繁殖方式的优点是　 　。
（2）A插进B的楔形切口后，需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是　 　。
（3）如图乙是自然状态下携李的自花传粉，能发育成榜李果实的结构是　 　(选填乙图中的序号)。
28．小正春游前购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小正进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟(让霉菌孢子进入)，再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。
组别 实验处理 放置时间 实验现象
甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉
乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉
丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室(4℃) 6-7天 不发霉
（1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是　 　。
（2）甲组在实验中的作用是　 　。
（3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论 　 　，请说明理由　 　。
29．小东利用如图装置，进行电解水实验。
（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，可以观察到两个电极出现的现象是　 　，两玻璃管内液面逐渐　 　。
（2）实验结束后，a玻璃管内的气体与b玻璃管内的气体的体积比约为　 　，关闭电源，打开　 　(选填“a”或“b”)处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。
（3）实验结束后，小正和同学一起得出结论，水由　 　组成。水电解的文字表达式为　 　。
30．某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
（1）【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮(如图)，掰开子叶，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，发现　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(种子没有被淹没) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(种子没有被淹没) 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（2）A、B、C每个盒子都放20粒菜豆种子的原因是　 　；
（3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　；
（4）小正为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　。
31．1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。
[收集证据]①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；
②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来；
[猜想与假设]α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的；
[解释与结论]
（1）要发生大角度的散射，能说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构，且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是　 　；
（2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是　 　；(填序号)
（3）根据卢瑟福的实验产生的现象，能够获得的结论是____；
A．原子核体积很小 B．原子核带正电
C．核外电子带负电 D．原子核质量较大
（4）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的　 　。
32．杨梅(如图甲)的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)：雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液，一颗杨梅中只有一粒种子。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　(填“风媒花”或“虫媒花”)。
（2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　颗胚珠，理由是　 　。
（3）杨梅属T　 　(从生物体结构层次回答)。
33．某物质是一种常用的食品添加剂，其化学式为NaNO ；已知该化合物中氮元素与氧元素的质量比为7：16，请计算：
（1） NaNO 由　 　种元素组成，
（2）x=　 　，其中氮元素的化合价为　 　。
（3）该物质中钠元素的质量分数　 　(请写出计算过程，计算结果精确到0.1%)。
34．随着国产电动汽车的兴起，椰资源的需求旺盛，“盐湖提钾”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，现开采出碳酸锂(化学式为Li2CO3)185千克，速回答：
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）碳酸锂分子中，碳和氧原子个数之比为　 　；
（3）碳酸锂中锂元素、碳元素和氧元素的质量比为　 　；
（4）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上开采出来的碳酸锂可以供生成多少辆汽车 。(请写出计算过程)
35．钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。(1g=1000mg)
金钙尔奇 【主要原料】碳酸钙、氧化镁、硫酸锌、硫酸铜、维生素等 【含量】每片含钙280mg、镁99.7mg、锌3.08mg、铜0.51mg等 【用量】每日2次，一次1片 葡萄糖酸钙片 【主要成分】每片含葡萄糖酸钙0.5g(化学式： ，相对分子质量430) 【用法】口服 【用量】每日3次，一次____片
（1）葡萄糖酸钙片中的“钙”指的是　 　。(选填“元素”、“原子”、“分子”)
（2）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为　 　mg。
（3）某同学每日需要的补钙量为0.4g，若只通过服用葡萄糖酸钙片，每日3次，通过计算说明一次应服用几片 (写出计算过程)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是用来显示复杂事物或过程的一种表达形式，通常用于帮助人们认识和理解不能直接观察到的事物或复杂的现象；符号是指具有一定意义的图形、文字；模型和符号的根本区别是：模型帮助人们研究事物的本质，符号不能研究物质的本质。
【解答】A、原子结构图是帮助人们理解和研究原子内部结构，是模型，故A选项不符合题意；
B、杭州城标不能帮助人们研究杭州的人文特征，是符号，故B选项符合题意；
C、电路图可以帮助人们理解和研究电路的连接方式，是模型，故C选项不符合题意；
D、速度计算公式可以帮助人们理解和研究运动的快慢以及路程和时间的关系，是模型，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
2．【答案】A
【知识点】分子的热运动
【解析】【分析】一切物质的分子在永不停息地做无规则运动，正确区分分子运动与宏观物体的运动即可做出选择。
【解答】 A、满架蔷薇一院香，意思是蔷薇的香味飘得满园都是，是因为一切物质的分子都在做无规则运动，是扩散现象，故A正确；
B、三月江城柳絮飞，柳絮的运动是宏观物体的运动，不是分子运动，故B错误；
C、北风吹雁雪纷纷，雪花飘落是宏观物体的运动，不是分子运动，故C错误；
D、一树梨花落晚风，梨花飘落是宏观物体的运动，不是分子运动，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由2种或2种以上的元素组成的纯净物。
【解答】A、根据图中信息可知是由2种元素组成的纯净物，是化合物，故A选项符合题意；
B、根据图中信息可知是由1种元素组成的纯净物，是单质，故B选项不符合题意；
C、根据图中信息可知由两种分子，即是由两种物质组成的混合物，故C选项不符合题意；
D、根据图中信息可知是由一种元素组成的纯净物，是单质，故D选项不符合题意；
故答案为：A。
4．【答案】B
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】一个甲烷分子是由1个原子和4个构成。
【解答】A、由图可知一个分子是由2个原子构成，故A选项不符合题意；
B、由图可知一个分子是由5个原子构成，其中4个原子相同，符合甲烷分子结构模型，故B选项符合题意；
C、由图可知一个分子是由3个原子构成，故C选项不符合题意；
D、由图可知一个分子是由4个原子构成，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
5．【答案】D
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】（1）异化传粉是指一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程；自花传粉是指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程；
（2）花的结构从外到内通常是花萼（最外层）、花瓣、雄蕊、雌蕊（最内层）；
（3）子房由子房壁和胚珠构成；
（4）子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
【解答】A、油菜花清香总能吸引蜜蜂穿梭其间，说明是虫媒花，花粉依靠昆虫传到另外一朵花的柱头上，主要进行异化传粉，故A选项正确，不符合题意；
B、花的结构从外到内通常是花萼（最外层）、花瓣、雄蕊、雌蕊（最内层），因此解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察为合理的，故B选项正确，不符合题意；
C、用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠，故C选项正确，不符合题意；
D、胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，故D选项错误，符合题意；
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】真菌是真核生物，具有细胞壁，通常通过孢子繁殖，不能进行光合作用。常见的真菌包括霉菌（如青霉、曲霉）、酵母菌、大型真菌（如蘑菇、木耳、灵芝等）。
【解答】A、木耳是食用菌为大型真菌，根霉菌是一种霉菌，属于真菌，乳酸菌是细菌，故A选项不符合题意；
B、青霉菌是一种霉菌，属于真菌，蘑菇是大型真菌，衣藻是藻类植物，故B选项不符合题意；
C、酵母菌是单细胞真菌，银耳是大型真菌，黄曲霉是霉菌，属于真菌，故C选项符合题意；
D、大肠杆菌是细菌，灵芝是大型真菌，猴头菇是大型真菌，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂指的是细胞数目变多，细胞形态不变；细胞生长指的是细胞体积变大，数目和形态都不变，细胞分化指的是形态结构和功能变得不一样。
【解答】A、过程①细胞的形态功能相同，细胞数目变多，是细胞分裂过程，过程②细胞形态功能不同，是细胞分化过程，故A选项不符合题意；
B、过程②细胞形态功能不同，是细胞分化过程，需要能量和物质支持，因此需要从外界吸收营养，故B选项符合题意；
C、图甲中在细胞分化的过程中形成神经细胞，说明该变化过程发生在动物体内，故C选项不符合题意；
D、细胞在分裂过程中，首先染色体进行复制，平均分配到两个子细胞中，因此子细胞所含的遗传物质与母细胞一样，但细胞分裂后体积变小，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
8．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖；两栖动物的发育过程；鸟的发育过程
【解析】【分析】植物的生殖方式有两种，通过两性生殖细胞的结合进行繁殖的叫有性生殖；不需要两性生殖细胞结合的繁殖叫无性生殖。
【解答】A、扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等不需要两性生殖细胞的结合，它们属于无性生殖，故A选项符合题意；
B、新生命的起点是受精卵，故B选项不符合题意；
C、鸟类的生殖发育要经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段，故C选项不符合题意；
D、青蛙从幼体到成体的发育过程中，由受精卵→蝌蚪→有腿的蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活方式和形态结构发生很大的改变，故D选项不符合题意。
故答案为：A。
9．【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】植物的顶端优势：顶芽会产生生长素，向下运输，在侧芽积累，侧芽生长素浓度过高，生长会被抑制。
【解答】A、顶芽的生长会抑制侧芽的生长，但不是不能产生侧芽，故A选项不符合题意；
B、若该植物是苹果树，果农为了提高产量，通常要进行打顶，去除顶端优势，这样就会长出更多的侧枝，生长更多的果实，应该采用乙枝条这种修剪方式进行果蔬栽培，故B选项不符合题意；
C、植物组织培养需要严格的无菌条件，外植体（如侧芽）必须灭菌以去除表面微生物，故C选项不符合题意；
D、乙枝条由于去除顶端优势，侧枝发育较快，故D选项符合题意；
故答案为：D。
10．【答案】A
【知识点】种子的结构；花的结构；植物的有性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】花生是果实，麻屋子是花生果实的果皮，由子房壁发育而来，红帐子是种皮，由珠被发育而来，白胖子是花生的种子中的胚，由受精卵发育而来。
【解答】麻屋子是花生果实的果皮，由子房壁发育而来，白胖子是花生的种子中的胚，由受精卵发育而来，因此发育成麻屋子和白胖子的分别是子房壁和受精卵，故B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意；
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】组织；结构与层次；茎的运输作用
【解析】【分析】保护组织主要起保护作用；分生组织具有分裂能力，负责植物生长；机械组织提供支撑和强度；输导组织是水和无机盐快速运输的关键结构。
【解答】园林工人使用根部输液法给植物补充营养液，营养液中的水分和无机盐通过导管运输到树木全身，导管是属于输导组织，故A、B、C选项不符合题意，D选项符合题意；
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】同位素；元素的概念
【解析】【分析】 A、根据中子数不同的原子不属于同一种原子来分析；
B、根据核外电子数等于核内质子数来分析；
C、根据同位素是指质子数相同、中子数不同来分析；
D、根据核电荷数等于核内质子数.来分析。
【解答】 A、中子数不同的原子不属于同一种原子，所以A和B不是同一种原子，故A 错；
B、核外电子数等于核内质子数，B和C核外电子数不相等，故B错；
C、同位素是指质子数相同，中子数不同，A和B都是氧元素，是同种元素，且互为同位素原子，故C 正确；
D、核电荷数等于核内质子数，A和B核电荷数相同，故D错。
故选：C。
13．【答案】D
【知识点】组织
【解析】【分析】肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌；神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中；表皮位于皮肤最外层，起到保护作用，属
于上皮组织；结缔组织包括血液、软骨、肌腱。
【解答】A、肌肉组织能收缩舒张，产生运动，有心肌、骨骼肌和平滑肌三类，故A选项不符合题意；
B、神经组织由神经元和神经胶质细胞构成，主要分布在脑、脊髓和神经里，故B选项不符合题意；
C、表皮位于皮肤最外层，起到保护作用，属于上皮组织，故C选项不符合题意；
D、人体没有营养组织，故D选项符合题意；
故答案为：D。
14．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】父亲的生殖器官睾丸产生精子和母亲的生殖器官卵巢产生卵细胞在输卵管相遇，受精成功后形成受精卵，受精卵一边发育成早期胚胎，一边向子宫移动，在子宫内壁着床成功后发育成胎儿，足月娩出。
【解答】A、①表示父亲的生殖器官睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，故A选项错误，符合题意；
B、②表示卵细胞，是女性生殖细胞，其细胞质中含有丰富的营养物质，为受精后的早期胚胎发育提供能量和营养，故B选项正确，不符合题意；
C、③表示受精卵，受精卵是新生命的起点，故C选项正确，不符合题意；
D、④表示发育过程，前期在输卵管，后期在子宫中完成，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：A。
15．【答案】B
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表方格的左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数。
【解答】A、元素周期表方格的左上角是原子序数37，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=37，故A选项不符合题意；
B、元素周期表方格中的右上角是元素符号，故B选项符合题意；
C、铷元素的元素名称有“钅”因此该元素是金属元素，故C选项不符合题意；
D、元素周期表方格中的下面是相对原子质量，没有单位，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
16．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据元素符号书写规则，以及化学式的书写规则分析。
【解答】A、的名称应为一氧化碳，故A选项错误，不符合题意；
B、的名称为二氧化硅，故B选项正确，符合题意；
C、氧化铝的化学式为，故C选项错误，不符合题意；
D、碳酸钙的化学式为，故D选项错误，不符合题意；
故答案为：B。
17．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】原子构成分子，分子可以分解成原子，原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持化学性质的最小微粒，原子得失电子变成离子，原子、分子和离子都可以构成物质；原子内部空间很大，原子核体积很小，质量很大。
【解答】A、分子可以分解成原子，原子可以分解成原子核和核外电子，故A选项不符合题意；
B、原子通过得失电子变成离子，离子带电，故B选项不符合题意；
C、原子、分子和离子都可以构成物质，故C选项符合题意；
D、原子内部空间很大，原子核体积很小，质量很大，主要质量都集中在原子核上，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
18．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】化合价是化合物物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。它表示原子之间互相化合时原子的得失电子的数目，也是元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。化合价的价数等于每个原子在化合时得失电子的数量，决定于元素的电子排布，主要是最外层电子排布。在化合物中，正负化合价代数和为0。
【解答】 在 N2、NO、N2O5、NaNO3四种物质中， N元素的化合价分别为0价；+2价；+5价和+5价，所以有三种化合价；
故答案为：C
19．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】分子的特性：分子在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用力、分子之间有空隙。
【解答】A、校园内桂花盛开时，人在远处可闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动，故A选项不符合题意；
B、注射器内封闭的空气容易被压缩，说明气体分子间的间隔较大，外力可以使其分子间距减小，从而证明了分子间存在空隙，故B选项符合题意；
C、 两块光滑的铅柱压紧后能合成一体，说明分子间存在引力，故C选项不符合题意；
D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快，说明温度越高，分子运动越快，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
20．【答案】C
【知识点】单质和化合物的区别；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】单质是指由一种元素组成的纯净物；根据化学式得出构成分子的各原子个数、元素组成。
【解答】A、维生素D3的化学式，是由、、三种元素组成的纯净物，属于化合物，故A选项不符合题意；
B、维生素D3的化学式，一个分子由27个、44个、1个构成，故B选项不符合题意；
C、根据维生素D3的化学式，：：=（1227）：（144）：（161）=81：11：4，故C选项符合题意；
D、维生素D3虽重要，但过量摄入可能导致中毒（如血钙过高），人体可通过晒太阳和食物补充维生素，无需完全依赖补充剂，故D选项不符合题意；
故答案为：C。
21．【答案】（1）；；
（2）2H2；3OH-
（3）一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
（4）Al
【知识点】元素的种类与分布；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】（1）根据元素符号的书写规则和化学式的书写规则分析；
（2）根据化学符号周围的数字的意义分析；
（3）根据化学式说出周围数字的意义；
（4）地壳中元素含量的分布依次为、、、等
【解答】（1）金属钠的化学式为，硫酸镁的化学式为，氦气的化学式为，故答案为：；；。
（2）2个氢分子为；3个氢氧根离子为，故答案为：；。
（3）中的2表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子，故答案为：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
（4） 地壳中含量最多的金属元素是铝，故答案为：。
22．【答案】（1）不变
（2）相同
（3）氮气
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；常见物质的分类
【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质总质量、元素种类、元素质量、原子种类、原子个数、原子质量不变，物质种类、分子种类发生变化，分子个数可能变化。
【解答】（1）该反应是和反应生成和，发生了化学变化，化学变化遵循质量守恒定律，反应前后原子数目不变，故答案为：不变；
（2）根据反应微观示意图，乙是含有碳元素和氧元素，丙是也含有碳元素和氧元素，故答案为：相同；
（3）单质是指由一种元素组成的纯净物，、、都是由2种元素组成的化合物，是由1种元素组成的纯净物，属于单质，故答案为：氮气。
23．【答案】（1）18
（2）非金属
（3）
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义
【解析】【分析】（1）质子数=核电荷数=核外电子数；
（2）根据元素名称的定义元素名称带钅的都是金属元素；
（3）根据元素化合价写出化学式。
【解答】（1）根据原子结构示意图可知硒原子的质子数为34，质子数=核外电子数，34=2+8+x+6，解得x=18，故答案为：18。
（2）硒是石子旁，属于非金属，故答案为：非金属。
（3）硒酸镁是由硒酸根离子和镁离子构成，镁元素的化合价为+2价，硒酸根离子带2个单位负电荷，因此它的化学式为，故答案为：。
24．【答案】（1）A；遗传物质
（2）孢子
（3）C
（4）叶绿体
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；细菌与人的关系；病毒及其与人的关系；真菌与人的关系
【解析】【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成；
（2）蘑菇是大型真菌，由孢子繁殖；
（3）使橘子长毛发霉的通常是霉菌；
（4）酵母菌是真菌，无叶绿体（不能进行光合作用）。
【解答】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成，故答案为：A；遗传物质。
（2）蘑菇是大型真菌，由孢子繁殖，a是孢子，故答案为：孢子。
（3）C是霉菌，是引起橘子长长毛的微生物，故答案为：C。
（4）酵母菌是单细胞真菌，没有叶绿体，故答案为：叶绿体。
25．【答案】（1）B
（2）胎盘和脐带
（3）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物的生长时期；昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】女性卵巢产生的卵细胞和男性睾丸产生的精子在输卵管相遇结合，受精成功后发育成早期胚胎，向子宫移动，在子宫内壁着床形成胎儿，胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养，足月后娩出；昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的区别是具有蛹期。
【解答】（1）卵细胞和精子在输卵管中相遇，受精形成受精卵，B是输卵管，故答案为：B。
（2）胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养物质和氧气，故答案为：胎盘和脐带。
（3）A、蝗虫是不完全变态发育，没有蛹期，它的发育过程是受精卵→幼虫→成虫，图中应表示D→A→C，故A选项不符合题意；
B、蝗虫的成虫对农作物的危害最大，丙图中C是成虫，故B选项符合题意；
C、家蚕的吐丝阶段是幼虫，为提高蚕丝产量应延长幼虫时期，A是幼虫，故C选项不符合题意；
D、B时期是蛹期，经过B期后昆虫形态发生很大改变，是因为基因调控细胞分化的结果，遗传物质并为改变，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
26．【答案】（1）男
（2）第二
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析做出解答，青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。
【解答】（1）身高突增是青春期的一个显著特点，由图可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快．女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线；
（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经。
故答案为：（1）男；（2）第二。
27．【答案】（1）毛桃；保持亲本优良性状，繁殖速度快
（2）使接穗与砧木的形成层紧密结合
（3）子房(对应序号③)
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖；果实与种子的形成
【解析】【分析】嫁接是植物无性生殖技术，将一株植物的接穗接到另一株植物的砧木上，使其愈合成新的植株。
【解答】（1）果农一般选择毛桃作为砧木，根据图甲A是接穗，B是砧木，因此B是毛桃；植物的无性生殖不仅可以缩短周期，加快繁殖速度，还能保持亲本的优良性状，故答案为：毛桃；保持亲本优良性状，繁殖速度快。
（2）嫁接成活的关键是看接穗和砧木的形成层是否紧贴，用麻绳或塑料条捆紧扎好是为了使接穗与砧木的形成层紧密结合，故答案为：使接穗与砧木的形成层紧密结合。
（3）植物受精成功后，子房发育成果实，由图乙知③是子房，故答案为：③。
28．【答案】（1）霉菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核
（2）对照
（3）不能；乙和丙有温度、水分两个变量，没有控制单一变量
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法；细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）细菌和真菌的根本区别是有没有成形的细胞核；
（2）对照实验是指在研究某一个条件对研究对象的影响时，只改变一个变量，其他条件保持相同且适宜，通过对比得出结论；
（3）要控制单一变量。
【解答】（1）霉菌是真菌，是真核生物，有成形的细胞核，细菌是原核生物，没有成形的细胞核，故答案为：霉菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核；
（2）甲组的处理是“不烘烤，加盖后室温下放置”，模拟了面包自然发霉的条件。其他组需与甲组对比，才能判断烘烤或低温对霉菌生长的影响，因此甲组作为对照组，提供基准现象，用于比较和分析变量，故答案为：对照；
（3）乙组烘烤2分钟可能使面包水分减少，同时高温杀死部分霉菌，但冷却后放置于室温，丙组未烘烤但置于低温，仅改变温度；存在两个变量，不能得出霉菌生长与温度是否有关，故答案为：不能；乙和丙有温度、水分两个变量，没有控制单一变量。
29．【答案】（1）气泡；下降
（2）2：1；b
（3）氢元素和氧元素；
【知识点】水的组成和主要性质；氧气的性质和利用
【解析】【分析】水在通直流电的条件下会分解生成氢气和氧气；氢气的体积和氧气的体积之比是2：1，氧气能使带火星的木条复燃；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。
【解答】（1），可以观察到两个电极产生气泡，两个玻璃管内水的液面下降，故答案为：气泡；下降。
（2）水的电解实验中阴极产生氢气的体积和阳极产生氧气的体积之比是2：1，因此将带火星的木条靠近b处活塞，木条复燃，故答案为：2：1；b。
（3）水电解产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是氧元素组成的，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，因此水是由氢元素和氧元素组成的，文字表达式，故答案为：氢元素和氧元素；。
30．【答案】（1）子叶变蓝
（2）避免实验偶然性，减小误差
（3）种子萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）缺少充足的空气(氧气)
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法；种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）淀粉遇碘液会变蓝；
（2）种子的萌发外部条件是温度、水分、氧气，内部条件是种子籽粒是否饱满、是否存活、结构是否完整、是否处在休眠期等；
（3）控制变量法是指当一个生物现象受到多个因素影响时，每次只改变其中一个因素，控制其他所有因素保持不变，逐个研究每个因素对结果的影响；
（4）种子萌发需要水分、适宜温度和空气 。
【解答】（1）菜豆是双子叶植物，营养物质主要储存在子叶中，用刀片在子叶上划几行，在剥面1处滴上碘液，子叶中的淀粉遇碘液会变蓝，故答案为：子叶变蓝。
（2）种子萌发不仅受外部条件的影响，还受到内部条件的影响，种子样本太少会存在偶然性， 每个盒子都放20粒菜豆种子是为了避免偶然性，故答案为：避免实验偶然性，减小误差；
（3）根据表中数据可知A装置未萌发，说明种子萌发需要水分，B装置萌发，说明适宜的水分和温度是萌发条件，C装置未萌发，说明低温抑制萌发，即需要适宜温度，得出种子萌发需要适宜的温度和一定的水分，故答案为：种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。
（4）装置D中水淹没种子，导致种子缺氧，虽然胚根可能短暂突破种皮，但缺氧环境会阻碍后续萌发过程，故答案为：缺少充足的空气(氧气)。
31．【答案】（1）原子核
（2）①
（3）A；B；D
（4）C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】根据本实验现象可以发现原子内部空间很大，大部分是空的，原子核带正电、体积很小、质量很大；
【解答】（1）根据卢瑟福的实验现象，α粒子的大角度散射表明原子中存在一个质量集中且带正电的微小结构，这个结构就是原子核，故答案为：原子核。
（2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部空间很大，大部分是空的，故答案为：①。
（3）①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部空间很大，大部分是空的，②只有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来，说明原子核很小，质量很大，带正电，故A、B、D选项符合题意，C选项不符合题意；
故答案为：ABD。
（4）卢瑟福的实验说明了原子由带正电的、质量集中的微小原子核和绕核运动的电子组成，大部分空间是空的，故答案为：C。
32．【答案】（1）风媒花
（2）1；一颗杨梅果实中只有一粒种子
（3）器官
【知识点】结构与层次；花的结构；植物的有性生殖；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）虫媒花花朵大而鲜艳，花粉少、粒大有粘性；风媒花花朵小不鲜艳，花粉多、轻小、干燥；
（2）植物的精子和卵细胞结合受精成功后，子房发育成果实，胚珠发育成种子；
（3）植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
【解答】（1）杨梅花粉多而轻属于风媒花，故答案为：风媒花。
（2）子房发育成果实，胚珠发育成种子，一颗杨梅中只有一粒种子，说明一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠，故答案为：1；一颗杨梅果实中只有一粒种子。
（3）杨梅是果实，在植物的结构层次中属于器官，故答案为：器官。
33．【答案】（1）3
（2）2；+3
（3）解：根据题意得该物质的化学式为，根据公式得，，答：该物质中钠元素的质量分数33.3%。
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据化学式中元素的组成进行分析；
（2）根据化学式中各元素的质量比进行计算，化合物中各元素化合价的代数和为零；
（3）化合物中元素的质量分数=
【解答】（1）中有、、三种元素，故答案为：3。
（2）化合物中元素和元素的质量比：=（141）：（16x）=7：16，解得x=2；中元素+1价，元素-2价，设元素的化合价为y，即（+1）1+(y1)+(-2)2=0，解得y=+3，故答案为：2；+3。
34．【答案】（1）74
（2）1：3
（3）7：6：24
（4）解：根据题意可知现开采出碳酸锂185kg。
其中，
若生产一辆电动汽车需要锂7千克 ，
则，
答：理论上扎布耶湖中开采的碳酸锂可供生产5辆电动汽车。
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】（1）相对分子质量等于各原子的相对原子质量总和；
（2）根据化学式分析该物质中各原子的个数比；
（3）根据化学式中各元素的质量比等于各原子的相对原子质量总和之比；
【解答】（1） 碳酸锂的相对分子质量 =72+121+163=74，故答案为：74。
（2）一个分子中有1个碳原子、2个锂原子、3个氧原子，碳和氧原子个数之比为1：3，故答案为：1：3。
（3）：：=（72）：（121）：（163）=7：6：24，故答案为：7：6：24；
35．【答案】（1）元素
（2）700
（3）解：每片葡萄糖酸钙片中含有钙元素的质量=，
某同学每日需要的补钙量为0.4g，即400mg，若只通过服用葡萄糖酸钙片，每日需要服用，
每日3次，每次需要，答：一次应服用3片。
【知识点】元素的概念；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）物质是由元素组成的；
（2）根据化学式的计算得出；
（3）化合物中元素的质量=化合物的质量化合物中元素的质量分数。
【解答】（1）葡萄糖酸钙片中的钙指的是钙元素，故答案为：元素。
（2）金钙尔奇中的钙元素主要存在中，钙元素的质量为280mg，根据，故答案为：700mg。
1 / 1

展开更多......

收起↑