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第11课
《做诚实的自己》
【北师大版】小学版2年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
加油站
07
01
新课导入
02
童心屋
03
聊天室
08
课堂总结、板书设计
课堂练习
04
探索角
活动一 评一评
活动二 演一演
活动三 诚实树
进步梯
你愿意做诚实的人吗？怎样做诚实的人呢？
新
课
引
入
诚实不仅是不说谎，更是对自己内心忠诚。就像照镜子，我们要敢于直面真实的自己，说出真实的想法和感受。
你能做到对自己和他人诚实吗？
对自己诚实，就是敢于看清真实的自己，不掩饰缺点、不自我欺骗，知道自己哪里做得好、哪里需要改正。
对他人诚实，就是不说谎话、不弄虚作假，真心待人，有错误勇敢承认，说出自己真实的想法和感受。
诚实能让我们心里踏实，还能收获别人的喜欢。
童
心
屋
妈妈给我买了新书包！
我马上也要换新书包了！
虽然这个有点旧了，但是这是妈妈这学期刚给我换的，肯定不会答应我买新的了。
童
心
屋
诚实是一种美德，它能让我们成为更好的人。
诚实不仅是不对别人说谎，更是真诚面对自己的内心。
大家要做对自己诚实的人。
聊
天
室
看看同学们之间的聊天记录，说一说对诚实的认识。
上周小美主动承认打碎了教室的花盆，那一刻我觉得她特别值得信赖。我喜欢和说真话的人做朋友。
最好的朋友作文比赛得了第一名。虽然我表面上装作很不在乎，但心里真的很羡慕他。不欺骗自己需要很大的勇气。
聊
天
室
有时候能说出自己真实的想法，我会感觉轻松了很多。
看看同学们之间的聊天记录，说一说对诚实的认识。
接纳真实的自己，不伪装、不攀比、不自欺欺人，才是真正的诚实，也能让自己活得更轻松坦荡。
探
索
角
评
一
评
承认错误、 承担责任、遵守承诺、 接受失败是四种诚实的行为。
探
索
角
评
一
评
请在自己能做到的事情后面，为星星涂上颜色，并且举一个例子。
一颗星表示偶尔能做到，两颗星表示经常能做到，三颗星表示总是能做到。
1.承认错误
2.承担责任
3.遵守承诺
4.接受失败
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
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★ ★
★ ★
★ ★ ★
★ ★ ★
我打碎了水杯，主动告诉了妈妈。
弄坏了同学的文具，主动道歉，帮忙修好或者赔偿，不找借口
示例
答应好朋友放学后一起看书，我就按时赴约，不随便反悔。
考试没考好，我不灰心、不哭闹，坦然接受结果，下次更加努力。
探
索
角
发生以下这些事情时，对自己诚实的做法是什么？请选择下面的情景演一演。
1.老师指出自己做错题目，但是你不想承认这些题目你都会，是自己不认真导致的。
评
一
评
老师：这些题目你其实都会，就是做题太不认真、粗心做错了。
我：老师，您说得对。这些题目我其实都会，是我做题不专心、太马虎，没有认真审题才做错的。以后我一定细心做题，做完仔细检查。”
示例
探
索
角
发生以下这些事情时，对自己诚实的做法是什么？请选择下面的情景演一演。
2.和朋友一起踢球，不小心打碎了邻居的窗户玻璃，邻居来问时，你说是朋友踢的。
评
一
评
邻居：是谁把我家窗户玻璃打碎了呀？
我（诚实做法）：叔叔 ，对不起，是我们踢球不小心打碎的，不只是他，我也有责任。我们不该在房子旁边踢球，我们知道错了，愿意一起赔偿、改正错误。
示例
探
索
角
发生以下这些事情时，对自己诚实的做法是什么？请选择下面的情景演一演。
3.不小心弄丢了朋友借给自己的书，不敢告诉朋友，一直推脱说自己还没有看完。
评
一
评
朋友：你什么时候把书还给我呀？我（诚实做法）：对不起，我不小心把你的书弄丢了，我一直不敢告诉你，是我不对。我不该撒谎推脱，我会想办法给你重新买一本，请你原谅我。
示例
探
索
角
发生以下这些事情时，对自己诚实的做法是什么？请选择下面的情景演一演。
4.老师在课堂上讲了一个知识点，你没听懂，但还是和同学们一起点头。
评
一
评
老师：这个知识点大家都听明白了吗？
同学们：（一起点头）听懂了！
我：（心里其实一头雾水，本来想跟着点头，马上停下）老师，对不起，我没有听懂这个知识点，我不想假装听懂，您能再讲一遍吗？
老师：好的，那我再仔细讲一次，有不懂随时举手。
示例
探
索
角
请同学们制作一张彩色的果实形状卡片，并在卡片上写下自己在今后想要做到的一个诚实行为。
例如：
“我要诚实地告诉父母在学校的真实表现”“我要独立完成练习”“我会诚实地面对自己的缺点，并努力改正”等。
写好后，将卡片用彩绳系好，制作成“诚实果实”。
诚
实
树
探
索
角
挂果实仪式：
每个小组制作一个“诚实树”道具，并张贴在教室墙壁上，小组同学依次上台，将自己制作的“诚实果实”挂在“诚实树”上。
在挂果实的过程中，大声说出自己卡片上所写的诚实行为，向全班同学做出承诺。
诚
实
树
探
索
角
诚实果实示例
示例
诚
实
树
做到真诚诚实，就要勇于承认错误、承担责任，直面自己的内心和想法。
加
油
站
接纳真实的自己，是成长的开始。
加
油
站
接纳真实的自己
表达真实的感受，例如，可以试着说“我很害怕”，而不是强撑勇敢。
表达真实的想法，例如，可以坦然表达“我不同意”或“我不想做”，而不是违心附和。
加
油
站
学会求助，例如，一句真诚的“请你帮助我”，不是软弱，而是智慧的体现。
接纳不完美，我们既有优点，也有缺点，而这恰恰构成了独特的自己。
接纳真实的自己
对自己诚实，不找借口，不欺骗自己。
真心说话，不说谎话，表达真实想法。
做错事情勇敢承认，主动承担责任。
正视自己缺点，不逃避，努力慢慢改正。
进
步
梯
做诚实的自己不是一件容易的事情。
今天你有没有遇到需要诚实面对的事情？你是否做到了诚实？如果没有，为什么？诚实的行为让你感觉如何？和朋友说一说你的想法。
进
步
梯
进
步
梯
示例
今天我上课没有听懂老师讲的题目，我主动举手给老师说自己没有听懂，请老师再讲一遍。
我努力做到了诚实，表达自己真实的想法，没有隐瞒。
如果有时候没做到诚实，是因为我害怕被批评、害怕同学笑话，一时不敢说出真话。
诚实的行为让我感觉心里踏实、不心慌、还能得到老师和同学的信任，自己也变得更勇敢。
1.制作成“诚实果实”。
2.分享自己体会到的诚实的行为的感觉。
课
堂
练
习
诚实是一种美德，希望大家以后不管是对别人，还是对自己，都能做到真诚诚实，勇于承认错误、承担责任，直面自己的内心和想法。
课
堂
小
结
板
书
设
计
做诚实的自己
诚实是一种美德，让我们成为更好的人。
接纳真实的自己，是成长的开始
谢谢

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