2026年广东省初中学业水平考试-化学考前信息卷(二)(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年广东省初中学业水平考试-化学考前信息卷(二)(图片版,含答案)

资源简介

1.2026年是红军长征胜利90周年。长征出发地瑞金富含的矿产资源中属于金属材料的

()
A.铜
B.赤铁矿
C.石灰岩
D.无烟煤
2.在古代“青”和“铜”密不可分,含铜矿物也被定义为“青”,如丹青(含Cu)、玄青(含CuO)、
曾青(含CuSO.)、绿青[含Cu(OH),CO,]等。其所含物质为氧化物的是

A. 丹青
B.玄青
C. 曾青
D.绿青
3.“建设大美广东,守护绿水青山”。下列做法不符合这一理念的是
C
)
A.倡导绿色出行
B.垃圾分类投放
C.回收废旧电池
D.加高烟囱排放废气
4.美食是幸福生活的重要组成部分。下列有关广东美食的叙述错误的是
C
D
A.梅香咸鱼:鱼肉中富含的营养物质是蛋白质
B.竹升面:制作面条时加入的“碱”指烧碱
C.肠粉:主要原料淀粉可为人体提供能量
D.客家酿酒:制作过程中包括物理变化和化学变化
5. 科学家研制出一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单
2026 年广东省初中学业水平考试 质和碳酸钠。 此反应涉及的化学用语表示不正确的是 (  B  )
+
4
化学考前信息卷(二) A. 碳酸钠中碳元素的化合价:Na2CO3 B. CO2 中的“2”表示 2 个氧元素
C. 2 个碳原子:2C D. 钠离子的结构示意图:
本试卷共 8 页,21 小题,满分 100 分,考试用时 60 分钟
注意事项: 6. 我国生产的歼-20 隐形飞机发动机喷口、喷管的金属材料中加入了稀土金属铼。 如图是
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 铼元素在元素周期表中的信息和铼原子的结构示意图,下列说法错误的是 (  B  )
填写在答题卡上。 用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座
位号。 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 A. 铼原子的质子数为 75 B. 铼原子的质量为 186. 2
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 C. 铼原子失去电子形成铼离子 Re2+ D. 金属材料中加铼可增强耐高温性能
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 7. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。 一般可通
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以补充。 下列有关色氨酸的说法正确的是 (  C  )
液。 不按以上要求作答的答案无效。 A. 色氨酸由 27 个原子构成 
4. 考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 B. 一个色氨酸分子中含有一个氮分子
5. 可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  N-14  O-16  S-32  Cl-35. 5  Ca-40。 C. 色氨酸中碳元素的质量分数最大
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一 D. 为提高睡眠质量,可大量食用黄豆、黑芝麻、海蟹等物质
项是符合题目要求的) 8. 中国人工智能技术 DeepSeek 走红全球。 人工智能芯片的主要成分是硅,工业上制取高纯
1. 2026 年是红军长征胜利 90 周年。 长征出发地瑞金富含的矿产资源中属于金属材料的 硅的某一步反应微观示意图如图所示。 下列说法正确的是 (  D  )
是 (  A  )
A. 铜  B. 赤铁矿  C. 石灰岩  D. 无烟煤
2. 在古代“青”和“铜”密不可分,含铜矿物也被定义为“青”,如丹青(含 Cu)、玄青(含 CuO)、
曾青(含 CuSO4)、绿青[含 Cu2(OH) 2CO3]等。 其所含物质为氧化物的是 (  B  )
A. Cl 属于人体必需的微量元素   
A. 丹青 B. 玄青          C.           D. B. 反应前后原子的种类、数目发生改变曾青 绿青
3. “ C. 参加反应的乙和生成的丁的质量比是 2 ∶ 36. 5建设大美广东,守护绿水青山”。 下列做法不符合这一理念的是 (  D  )
D. 该反应属于置换反应
A. 倡导绿色出行    B. 垃圾分类投放
9. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 (  A  )
C. 回收废旧电池     D. 加高烟囱排放废气
4. 美食是幸福生活的重要组成部分。 下列有关广东美食的叙述错误的是 (  B  ) 选项 性质 用途
A. 梅香咸鱼:鱼肉中富含的营养物质是蛋白质 A 伍德合金熔点低 作电路保险丝
B. 竹升面:制作面条时加入的“碱”指烧碱 B 氧气具有助燃性 作火箭的燃料
C. 肠粉:主要原料淀粉可为人体提供能量 C 稀有气体化学性质稳定 制霓虹灯
D. 客家酿酒:制作过程中包括物理变化和化学变化 D CO 具有可燃性 冶炼金属
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 1 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 2 页(共 8 页)
10. 每年的 5 月 12 日是我国的防灾减灾日,下列做法错误的是 (  A  ) 二、非选择题(本大题共 6 小题,第 16 小题 7 分,第 17 小题 8 分,第 18 ~ 21 小题各 10 分,共
A. 遇到室内起火,迅速打开门窗通风 55 分)
B. 扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 16. 明代宋应星《天工开物》有关“釜”记载:“凡釜储水受火,日用司命系焉。 铸用生铁或废
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭    铸铁器为质……模既成就干燥,然后泥捏冶炉,其中如釜,受生铁于中。 其炉背透管通
D. 实验室酒精着火,用湿抹布盖灭 风,炉面捏嘴出铁。”其铸釜部分工艺如图所示。
11. “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,充分体现了荔枝味美。 荔枝的种植是广东农业的
亮点之一,某地种植的荔枝出现叶色泛黄,且产量低的现象。 下列肥料最适合他使用的
是 (  C  )
A. CO(NH2) 2     B. Ca(H2PO4) 2   C. NH4H2PO4     D. KCl
12. “ ” , (  D  ) (1)塑模采用砂土,利用其性质是  熔点高(或耐高温)   ,该性质属于  物理  (填“物下列有关 实验室制取氢气 的实验中 操作规范的是
理”或“化学”)性质。
(2)熔铁时需向炉火中鼓风,目的是   。
浇铸采用生铁,与纯铁相比,其优点是  熔点更低  。
  (3)如果釜有裂缝,需补浇少量的铁水“补绽”,并用湿草片按平。 从燃烧条件分析,湿草片
A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 倾倒稀硫酸 D. 氢气验纯 不燃烧的原因是   。
13. 劳动创造美好生活,下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 (  A  ) (4)冶炼铸釜原料(生铁)的原理是  
选项 劳动项目 化学知识 (用化学方程式表示)。
A 用 75%的酒精擦拭桌椅消毒 酒精具有可燃性 17. 【科普阅读】阅读短文,回答问题。
B 用硝酸铵和水自制冷敷袋 硝酸铵溶于水吸收热量 “黑色黄金”———碳纤维
C 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 2026 年 3 月 11 日,我国自主研发的 T1200 级超高强度碳纤维全球首发,标志着我国
D 利用海风和阳光从海水中提取氯化钠 溶剂减少,溶质以晶体形式析出 在该领域实现重大跨越。 碳纤维被称为“黑色黄金”。
碳纤维可谓“刚柔并济”:它细如发丝,却比钢还硬;密度只有钢材的四分之一,却能
14. 构建知识网络可提高学习效率。 如图是有关 CO2 的知识网络图,下列相关说法错误的
承受巨大的拉力;它耐腐蚀性很强。 凭借这些优异性能,碳纤维广泛应用于航空航天、低
是 (  C  )
空经济、人形机器人等领域。
A. 物质①可用于灭火,物质②是石灰石的主要成分
碳纤维是一种含碳量在 90% 以上的碳材料,由不同原料经聚合、纺丝、预氧化、高温
B. 物质③通过在氧气中燃烧生成物质①,则 X 中一定含有碳元素
碳化等工序制成,其化学性质与碳相似。 为制备高强度碳纤维,需将原丝进行预氧化处
C. 物质①和④都属于空气污染物
理,使其在后续高温碳化时不熔融、不变形。 测得碳纤维在不同碳化温度下的拉伸强度
D. 上述网络图中,碳元素共有 4 种不同的化合价
如图。
15. 设计合理的实验方案是实验成功的保障,下列图示实验方案能达到目的的是 (  C  )
A. 验证锌、铁和铜 B. 证 明 二 氧 化 碳 能 与 水 C. 探 究 氨 分 子 在 D. 验 证 质 量 守 恒 常见的由碳元素组成的物质有金刚石、石墨、C60 等。 它们的物理性质差异巨大。
的金属活动性顺序 反应 运动 定律 (1)相比普通钢材,碳纤维用作航空航天器材在物理性质方面的优势是  
A. A B. B C. C D. D (填一点)。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 3 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 4 页(共 8 页)
(2)碳纤维属于  混合物  (填物质类别)。 制备碳纤维的过程中,“预氧化”处理的主要 利用纱布分离出土壤浸出液,相当于实验室的  过滤  操作。 根据信息判断这块空
目的是   。 地适合种植  D  (填字母)。
(3)根据图片可知,当碳化温度在 1 370~ 1 400℃之间,碳纤维拉伸强度随碳化温度的增 已知:芹菜营养丰富,具有预防心血管疾病的作用。 若要在该空地种植芹菜,可用
大而  减小  。   Ca(OH) 2   (填化学式)改良该空地的土壤。
(4)金刚石、石墨等碳单质的物理性质差异巨大,原因是   19. 【科学探究】化学反应受诸多因素影响,调控化学反应具有重要意义。
(从微观角度解释)。 (1)将食品置于冰箱中保存可减缓变质,原理是  温度  能影响化学反应的速率。
400 ~ 500 ℃ (2)研究并调控燃烧能提升化学反应的应用价值。
(5)碳纤维的形成过程较为复杂,其中包括化学反应:2C2H6 + 2NH3 + 3O2 催化剂 将蜡烛置于空气中,用图 1 所示装置测定从点燃到熄灭(75 s 时)过程中氧气和二氧
2C2H3N+6X,则 X 的化学式为  H2O  。 化碳气体体积分数的变化(如图 2)。
(6)由上文可知,碳纤维的化学性质与碳相似。 小广猜测,碳纤维在足量的 O2 中完全燃
烧会生成 CO2。 用集气瓶收集一瓶碳纤维在 O2 中完全燃烧产生的气体。 已知生成
不含碳元素的气体的量极少,且不会对 CO2 的检验造成干扰。 请你设计实验,验证
碳纤维完全燃烧产生的气体是否为 CO2:  向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振
荡,若澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳  (包括实验操作、现象及结论)。
18. 【基础实验和跨学科实践】      
图 1 图 2
(1)常见酸、碱的化学性质 【猜想】对导致蜡烛熄灭的原因做出如下猜想:
猜想 1:氧气浓度下降          猜想 2:二氧化碳浓度上升
【实验】用空气占 95% 、二氧化碳占 5%的混合气体重做实验,观察到蜡烛能点燃。
【结论】  猜想 1  (填“猜想 1”或“猜想 2”)是蜡烛熄灭的原因。
【反思与应用】
①燃烧条件之一“与氧气接触”可更准确地表示为与较高  含量  的氧气接触。
①A 试管中观察到的现象是  溶液变红  。 B 试管中酚酞溶液  不  (填“能” 或 ②用天然气做饭,若炉火火焰呈黄色,锅底变黑,需要   调大   (填“调大” 或“调
“不”)变色,理由是                  氢氧化铜不溶于水  。 小”)灶具的进风口。
②C 试管中观察到的现象是   , ③煤矿井下的空气含有甲烷,不断鼓入新鲜空气,是防止燃烧或爆炸的举措之一,其
写出反应的化学方程式:   。 原理是通过排出甲烷,使甲烷无法达到燃烧的条件,此做法类似于灭火原理中
③D 试管中发生化学反应的实质是   。 的                        清除可燃物  。
(2)探究土壤酸碱性对植物生长的影响 (3)利用图 3 所示装置探究影响 H2O2 分解速率的因素,实验方案如下表。
某校同学正在进行测定校园内空地的土壤酸碱度的化学实践活动。 同学们采集 3 份
土壤样品,测得 pH 分别为 5. 5、5. 7、5. 6。 同学们查阅资料,得知常见植物适宜生长
的土壤 pH 如下表所示:
序号 A B C D
植物 葡萄 芹菜 杏树 樱桃
pH 6. 3~ 7. 5 6. 3~ 7. 6 6. 5~ 8. 5 5. 6~ 7. 0      
图 3 图 4
H2O2 溶液
实验编号 催化剂 温度 / ℃
浓度 体积 / mL
a 3% 20 无催化剂 20
b 3% 20 0. 5 g MnO2 固体 20
c 6% x 0. 5 g MnO2 固体 20
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 5 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 6 页(共 8 页)
①实验 b 中发生反应的化学方程式为   。 21. 合理使用能源对于保障环境和人类健康具有重要意义。 充分燃烧 1 kg 某种天然气和煤
②设计实验 a 和 b 的目的是   。 所产生的 CO2 和 SO2 气体的质量分别如图所示。
③设计实验 b 和 c 的目的是探究 H2O2 溶液浓度对分解速率的影响。 实验中 x 的数
值为  20  。
④测得反应过程中锥形瓶内气体压强随时间的变化曲线如图 4 所示。 可得出 H2O2 溶
液浓度对 H2O2 分解速率的影响规律是  
  。
20. 碳化硅(SiC)晶体衬片具有独特性能,多应用于雷达元件。 以石英砂(主要成分 SiO2、少
(1)煤和天然气都是化石燃料,属于  不可再生能源  (填“可再生能源”或“不可再生能
量 Fe2O3 杂质)和焦炭为主要原料制备 SiC 晶体衬片的工艺如图 1。 (已知:SiO2 不与硫
源”),使用  天然气  (填“天然气”或“煤”)作燃料燃烧对环境影响较小。
酸反应,且不溶于水和硫酸)
(2)为减少环境污染,可用新能源代替化石能源,目前人类可开发和利用的新能源有
  太阳能(合理即可)   (填一点)。
(3)往煤中加入适量的碳酸钙可有效吸收煤燃烧时产生的 SO2,发生反应的化学方程式
高温
为:2CaCO3 +O2 +2SO2 2CaSO4 +2CO2。 若火力发电厂每天燃煤产生 57. 6 t SO2,选
择使用石灰石(CaCO3 含量为 90% )通过上述反应进行烟气脱硫,每天至少需要消耗
图 1
(1) :     ( )。 石灰石的质量是多少 (写出计算过程)酸浸及粉碎 酸浸可除去 氧化铁 填物质名称 物料在粉碎机内粉碎混合的目的是
  。 解:设每天至少需要消耗 CaCO3 的质量是 x。
高温
(2)反应:电阻炉中焦炭与 SiO2 在高温下生成 SiC 和一种有毒气体,反应的化学方程式为 2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2
  3C+SiO2 SiC+2CO↑      ,焦炭具有  还原  (填“氧化”或“还原”)性。 200      128
下列说法错误的是  b  (填字母)。 x 57. 6 t
a. 反应后固体减少的质量等于生成气体的质量 200= x    
b. , 128 57. 6 t反应前后 各元素化合价均改变
=
c. x 90 t产物中的氧化物可用于冶金工业
(3) 90 t碳化硅的结构与金刚石类似,构成碳化硅的微观粒子是  原子  。 消耗石灰石的质量为: =100 t
90%
(4)长晶:如图 2,从长晶炉中获得平均粒径为 1 mm SiC 晶体应选择温度  2 200  ℃ ,该
答:每天至少需要消耗 CaCO3 的质量是 100 t。
温度下生长速率为  12. 34  g / h。
(4)从 1 kg 煤燃烧产生的二氧化硫质量可推算出该煤属于  a  (填字母)。
a. 低硫煤(含硫量小于 1% )
b. 中硫煤(含硫量 1% ~ 3% )
c. 高硫煤(含硫量大于 3% )
图 2
(5)评价:从安全角度考虑,反应前向电阻炉通入氩气,目的是排尽空气,防止  
  。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 7 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 8 页(共 8 页)
5. 科学家研制出一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单
2026 年广东省初中学业水平考试 质和碳酸钠。 此反应涉及的化学用语表示不正确的是 (  B  )
+
4
化学考前信息卷(二) A. 碳酸钠中碳元素的化合价:Na2CO3 B. CO2 中的“2”表示 2 个氧元素
C. 2 个碳原子:2C D. 钠离子的结构示意图:
本试卷共 8 页,21 小题,满分 100 分,考试用时 60 分钟
注意事项: 6. 我国生产的歼-20 隐形飞机发动机喷口、喷管的金属材料中加入了稀土金属铼。 如图是
1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 铼元素在元素周期表中的信息和铼原子的结构示意图,下列说法错误的是 (  B  )
填写在答题卡上。 用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座
位号。 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 A. 铼原子的质子数为 75 B. 铼原子的质量为 186. 2
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 C. 铼原子失去电子形成铼离子 Re2+ D. 金属材料中加铼可增强耐高温性能
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 7. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。 一般可通
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改 过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以补充。 下列有关色氨酸的说法正确的是 (  C  )
液。 不按以上要求作答的答案无效。 A. 色氨酸由 27 个原子构成 
4. 考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 B. 一个色氨酸分子中含有一个氮分子
5. 可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  N-14  O-16  S-32  Cl-35. 5  Ca-40。 C. 色氨酸中碳元素的质量分数最大
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一 D. 为提高睡眠质量,可大量食用黄豆、黑芝麻、海蟹等物质
项是符合题目要求的) 8. 中国人工智能技术 DeepSeek 走红全球。 人工智能芯片的主要成分是硅,工业上制取高纯
1. 2026 年是红军长征胜利 90 周年。 长征出发地瑞金富含的矿产资源中属于金属材料的 硅的某一步反应微观示意图如图所示。 下列说法正确的是 (  D  )
是 (  A  )
A. 铜  B. 赤铁矿  C. 石灰岩  D. 无烟煤
2. 在古代“青”和“铜”密不可分,含铜矿物也被定义为“青”,如丹青(含 Cu)、玄青(含 CuO)、
曾青(含 CuSO4)、绿青[含 Cu2(OH) 2CO3]等。 其所含物质为氧化物的是 (  B  )
A. Cl 属于人体必需的微量元素   
A. 丹青 B. 玄青          C.           D. B. 反应前后原子的种类、数目发生改变曾青 绿青
3. “ C. 参加反应的乙和生成的丁的质量比是 2 ∶ 36. 5建设大美广东,守护绿水青山”。 下列做法不符合这一理念的是 (  D  )
D. 该反应属于置换反应
A. 倡导绿色出行    B. 垃圾分类投放
9. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 (  A  )
C. 回收废旧电池     D. 加高烟囱排放废气
4. 美食是幸福生活的重要组成部分。 下列有关广东美食的叙述错误的是 (  B  ) 选项 性质 用途
A. 梅香咸鱼:鱼肉中富含的营养物质是蛋白质 A 伍德合金熔点低 作电路保险丝
B. 竹升面:制作面条时加入的“碱”指烧碱 B 氧气具有助燃性 作火箭的燃料
C. 肠粉:主要原料淀粉可为人体提供能量 C 稀有气体化学性质稳定 制霓虹灯
D. 客家酿酒:制作过程中包括物理变化和化学变化 D CO 具有可燃性 冶炼金属
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 1 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 2 页(共 8 页)
10. 每年的 5 月 12 日是我国的防灾减灾日,下列做法错误的是 (  A  ) 二、非选择题(本大题共 6 小题,第 16 小题 7 分,第 17 小题 8 分,第 18 ~ 21 小题各 10 分,共
A. 遇到室内起火,迅速打开门窗通风 55 分)
B. 扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 16. 明代宋应星《天工开物》有关“釜”记载:“凡釜储水受火,日用司命系焉。 铸用生铁或废
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭    铸铁器为质……模既成就干燥,然后泥捏冶炉,其中如釜,受生铁于中。 其炉背透管通
D. 实验室酒精着火,用湿抹布盖灭 风,炉面捏嘴出铁。”其铸釜部分工艺如图所示。
11. “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,充分体现了荔枝味美。 荔枝的种植是广东农业的
亮点之一,某地种植的荔枝出现叶色泛黄,且产量低的现象。 下列肥料最适合他使用的
是 (  C  )
A. CO(NH2) 2     B. Ca(H2PO4) 2   C. NH4H2PO4     D. KCl
(1)塑模采用砂土,利用其性质是  熔点高(或耐高温)   ,该性质属于  物理  (填“物
12. 下列有关“实验室制取氢气”的实验中,操作规范的是 (  D  )
理”或“化学”)性质。
(2)熔铁时需向炉火中鼓风,目的是  提供充足的氧气,使炉火燃烧更旺  。 浇铸采用
生铁,与纯铁相比,其优点是  熔点更低  。
  (3)如果釜有裂缝,需补浇少量的铁水“补绽”,并用湿草片按平。 从燃烧条件分析,湿草片
A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 倾倒稀硫酸 D. 氢气验纯 不燃烧的原因是  温度没有达到湿草片的着火点  。
13. 劳动创造美好生活,下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 (  A  ) 高温
(4)冶炼铸釜原料(生铁)的原理是  3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2(合理即可)   (用化学
选项 劳动项目 化学知识 方程式表示)。
A 用 75%的酒精擦拭桌椅消毒 酒精具有可燃性 17. 【科普阅读】阅读短文,回答问题。
B 用硝酸铵和水自制冷敷袋 硝酸铵溶于水吸收热量 “黑色黄金”———碳纤维
C 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈 2026 年 3 月 11 日,我国自主研发的 T1200 级超高强度碳纤维全球首发,标志着我国
D 利用海风和阳光从海水中提取氯化钠 溶剂减少,溶质以晶体形式析出 在该领域实现重大跨越。 碳纤维被称为“黑色黄金”。
14. 。 CO , 碳纤维可谓“刚柔并济”:它细如发丝,却比钢还硬;密度只有钢材的四分之一,却能构建知识网络可提高学习效率 如图是有关 2 的知识网络图 下列相关说法错误的
承受巨大的拉力;它耐腐蚀性很强。 凭借这些优异性能,碳纤维广泛应用于航空航天、低
是 (  C  )
空经济、人形机器人等领域。
A. 物质①可用于灭火,物质②是石灰石的主要成分
碳纤维是一种含碳量在 90% 以上的碳材料,由不同原料经聚合、纺丝、预氧化、高温
B. 物质③通过在氧气中燃烧生成物质①,则 X 中一定含有碳元素
碳化等工序制成,其化学性质与碳相似。 为制备高强度碳纤维,需将原丝进行预氧化处
C. 物质①和④都属于空气污染物
理,使其在后续高温碳化时不熔融、不变形。 测得碳纤维在不同碳化温度下的拉伸强度
D. 上述网络图中,碳元素共有 4 种不同的化合价
如图。
15. 设计合理的实验方案是实验成功的保障,下列图示实验方案能达到目的的是 (  C  )
A. 验证锌、铁和铜 B. 证 明 二 氧 化 碳 能 与 水 C. 探 究 氨 分 子 在 D. 验 证 质 量 守 恒 常见的由碳元素组成的物质有金刚石、石墨、C60 等。 它们的物理性质差异巨大。
的金属活动性顺序 反应 运动 定律 (1)相比普通钢材,碳纤维用作航空航天器材在物理性质方面的优势是  密度小(合理
A. A B. B C. C D. D 即可)   (填一点)。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 3 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 4 页(共 8 页)
(2)碳纤维属于  混合物  (填物质类别)。 制备碳纤维的过程中,“预氧化”处理的主要 利用纱布分离出土壤浸出液,相当于实验室的  过滤  操作。 根据信息判断这块空
目的是  使原丝在后续高温碳化时不熔融、不变形  。 地适合种植  D  (填字母)。
(3)根据图片可知,当碳化温度在 1 370~ 1 400℃之间,碳纤维拉伸强度随碳化温度的增 已知:芹菜营养丰富,具有预防心血管疾病的作用。 若要在该空地种植芹菜,可用
大而  减小  。   Ca(OH) 2   (填化学式)改良该空地的土壤。
(4)金刚石、石墨等碳单质的物理性质差异巨大,原因是  碳原子的排列方式不同  (从 19. 【科学探究】化学反应受诸多因素影响,调控化学反应具有重要意义。
微观角度解释)。 (1)将食品置于冰箱中保存可减缓变质,原理是  温度  能影响化学反应的速率。
400 ~ 500 ℃ (2)研究并调控燃烧能提升化学反应的应用价值。
(5)碳纤维的形成过程较为复杂,其中包括化学反应:2C2H6 + 2NH3 + 3O2 催化剂 将蜡烛置于空气中,用图 1 所示装置测定从点燃到熄灭(75 s 时)过程中氧气和二氧
2C2H3N+6X,则 X 的化学式为  H2O  。 化碳气体体积分数的变化(如图 2)。
(6)由上文可知,碳纤维的化学性质与碳相似。 小广猜测,碳纤维在足量的 O2 中完全燃
烧会生成 CO2。 用集气瓶收集一瓶碳纤维在 O2 中完全燃烧产生的气体。 已知生成
不含碳元素的气体的量极少,且不会对 CO2 的检验造成干扰。 请你设计实验,验证
碳纤维完全燃烧产生的气体是否为 CO2:  向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振
荡,若澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳  (包括实验操作、现象及结论)。
18. 【基础实验和跨学科实践】      
图 1 图 2
(1)常见酸、碱的化学性质 【猜想】对导致蜡烛熄灭的原因做出如下猜想:
猜想 1:氧气浓度下降          猜想 2:二氧化碳浓度上升
【实验】用空气占 95% 、二氧化碳占 5%的混合气体重做实验,观察到蜡烛能点燃。
【结论】  猜想 1  (填“猜想 1”或“猜想 2”)是蜡烛熄灭的原因。
【反思与应用】
①燃烧条件之一“与氧气接触”可更准确地表示为与较高  含量  的氧气接触。
①A 试管中观察到的现象是  溶液变红  。 B 试管中酚酞溶液  不  (填“能” 或 ②用天然气做饭,若炉火火焰呈黄色,锅底变黑,需要   调大   (填“调大” 或“调
“不”)变色,理由是  氢氧化铜不溶于水  。 小”)灶具的进风口。
②C 试管中观察到的现象是  固体逐渐消失,溶液变成黄色  ,写出反应的化学方程 ③煤矿井下的空气含有甲烷,不断鼓入新鲜空气,是防止燃烧或爆炸的举措之一,其
式:  Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O  。 原理是通过排出甲烷,使甲烷无法达到燃烧的条件,此做法类似于灭火原理中
③D 试管中发生化学反应的实质是  氢离子和氢氧根离子反应生成水  。 的  清除可燃物  。
(2)探究土壤酸碱性对植物生长的影响 (3)利用图 3 所示装置探究影响 H2O2 分解速率的因素,实验方案如下表。
某校同学正在进行测定校园内空地的土壤酸碱度的化学实践活动。 同学们采集 3 份
土壤样品,测得 pH 分别为 5. 5、5. 7、5. 6。 同学们查阅资料,得知常见植物适宜生长
的土壤 pH 如下表所示:
序号 A B C D
植物 葡萄 芹菜 杏树 樱桃
pH 6. 3~ 7. 5 6. 3~ 7. 6 6. 5~ 8. 5 5. 6~ 7. 0      
图 3 图 4
H2O2 溶液
实验编号 催化剂 温度 / ℃
浓度 体积 / mL
a 3% 20 无催化剂 20
b 3% 20 0. 5 g MnO2 固体 20
c 6% x 0. 5 g MnO2 固体 20
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 5 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 6 页(共 8 页)
MnO2 + 21. 合理使用能源对于保障环境和人类健康具有重要意义。 充分燃烧 1 kg 某种天然气和煤①实验 b 中发生反应的化学方程式为  2H2O2 2H2O O2↑  。
② a b     。 所产生的 CO2 和 SO2 气体的质量分别如图所示。设计实验 和 的目的是 探究二氧化锰对反应速率的影响
③设计实验 b 和 c 的目的是探究 H2O2 溶液浓度对分解速率的影响。 实验中 x 的数
值为  20  。
④测得反应过程中锥形瓶内气体压强随时间的变化曲线如图 4 所示。 可得出 H2O2 溶
液浓度对 H2O2 分解速率的影响规律是  其他条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,
反应速率越快(合理即可)   。
20. 碳化硅(SiC)晶体衬片具有独特性能,多应用于雷达元件。 以石英砂(主要成分 SiO2、少 (1)煤和天然气都是化石燃料,属于  不可再生能源  (填“可再生能源”或“不可再生能
量 Fe2O3 杂质)和焦炭为主要原料制备 SiC 晶体衬片的工艺如图 1。 (已知:SiO2 不与硫 源”),使用  天然气  (填“天然气”或“煤”)作燃料燃烧对环境影响较小。
酸反应,且不溶于水和硫酸) (2)为减少环境污染,可用新能源代替化石能源,目前人类可开发和利用的新能源有
  太阳能(合理即可)   (填一点)。
(3)往煤中加入适量的碳酸钙可有效吸收煤燃烧时产生的 SO2,发生反应的化学方程式
高温
为:2CaCO3 +O2 +2SO2 2CaSO4 +2CO2。 若火力发电厂每天燃煤产生 57. 6 t SO2,选
择使用石灰石(CaCO3 含量为 90% )通过上述反应进行烟气脱硫,每天至少需要消耗
图 1
石灰石的质量是多少 (写出计算过程)
(1)酸浸及粉碎:酸浸可除去  氧化铁  (填物质名称)。 物料在粉碎机内粉碎混合的目的是
解:设每天至少需要消耗 CaCO
  增大反应物之间接触面积,使反应更快、更充分  。 3
的质量是 x。
高温
(2)反应:电阻炉中焦炭与 SiO2 在高温下生成 SiC 和一种有毒气体,反应的化学方程式为 2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2
高温 200      128
  3C+SiO2 SiC+2CO↑  ,焦炭具有  还原  (填“氧化”或“还原”)性。 下列
说法错误的是  b  ( )。 x 57. 6 t填字母
a. 200 x反应后固体减少的质量等于生成气体的质量 =    
128 57. 6 t
b. 反应前后,各元素化合价均改变
x=90 t
c. 产物中的氧化物可用于冶金工业
90 t
(3)碳化硅的结构与金刚石类似,构成碳化硅的微观粒子是  原子  。 消耗石灰石的质量为: =100 t90%
(4)长晶:如图 2,从长晶炉中获得平均粒径为 1 mm SiC 晶体应选择温度  2 200  ℃ ,该 答:每天至少需要消耗 CaCO3 的质量是 100 t。
温度下生长速率为  12. 34  g / h。
(4)从 1 kg 煤燃烧产生的二氧化硫质量可推算出该煤属于  a  (填字母)。
a. 低硫煤(含硫量小于 1% )
b. 中硫煤(含硫量 1% ~ 3% )
c. 高硫煤(含硫量大于 3% )
图 2
(5)评价:从安全角度考虑,反应前向电阻炉通入氩气,目的是排尽空气,防止  产生的
CO 与空气混合发生爆炸  。
2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 7 页(共 8 页) 2026 年广东省初中学业水平考试化学考前信息卷(二)   第 8 页(共 8 页)

展开更多......

收起↑

资源预览