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秘密★启用前
槐荫区九年级阶段性质量监测(2026.5)
语文试题参考答案及评分意见
一、(16分)
1.D
【解析】应为“统筹”
评分意见：本题3分。
2.C【解析】A.络绎不绝：形容人、马、车、船等前后相接，连续不断。
B.薪火相传：比喻学问、技艺、精神等代代相传，绵延不绝。
C生生不息：事物不断生长，永不停止。
D.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。
评分意见：本题3分。
3.示例1：轨道交通将采用（实施）“竖向避让”方案及创新施工技术。
示例2：轨道交通将制定“竖向避让”方案并创新施工技术。
示例3：轨道交通将制定“竖向避让”方案及创新施工技术标准。
评分意见：本题3分。修改正确、语句通顺即可。
4.示例1：一轨穿行今古，一站阅尽千年
示例2：地铁通古今，文化润泉城
示例3：一眼触摸文脉，一路承载风华
评分意见：本题3分。符合特点1分，修辞1分，语言生动1分。
5.示例(1)采用恒温恒湿特种玻璃展柜；(2)在车站设“一比一”仿真博物馆展示文物；
(3)用沉浸式光影技术、3D全息投影、文化长廊等，还原发掘场景和文物样貌等。
评分意见：本题4分。每条2分，合理即可。
二、(36分)
(一)文言文阅读（共21分)
6.B【解析】两个“辟”意思不同，分别是开辟同“避”，躲避。评分意见：本题3分。
7.B【解析】两个“之”意义不同，分别是主谓取独到。评分意见：本题3分。
8.D
【解析】作者并非表达“自愧财力不足，无法拥有之憾”，而是通过对比，强调自
己并不羡慕富贵之家的珍奇花木，表现作者亲近自然、安贫乐道的志趣。
评分意见：本题3分。
9.BC评分意见：本题2分。
10.（1)去除杂乱的种上芬芳的植物，也是隐士所流连的（事情）。
评分意见：本题3分。关键词“植”、判断句翻译正确，通顺完整即可。
(2)示例：早上这样，晚上也这样，看春夏秋冬；悠闲自在，姑且度过一生。
评分意见：本题3分。关键词“斯”“卒”翻译正确，通顺完整即可。
11.示例：松、桂等嘉树生长缓慢，作者年老等不及；作者庭院狭小，容不下梅、杏等果树。
不选种它们，表现了作者追求朴素自然、安贫乐道、自得其乐的生活志趣。
1
评分意见：本题4分。每问2分，意思对即可。
【参考译文】
在窳轩的南面有一个小院子，推开窗就可以面向它。院子主人闲来无事，每天在院子里
慢走。又讨厌野草滋长蔓延，（于是）谋划着开垦（一块)土地来种植。有人说：“松树、
桂树、杉树、梧桐树，可以带来树荫，是合适（栽种)的树木。”主人说：“我年龄大了，
不能等待（它们长大）。”有人说：“梅树、杏树、橘树、橙子树，可以成行成列，是合适
(种)的果树。”主人说：“我的地方狭小，种不下。”常言说，去除杂乱的种上芬芳的植
物，也是隐士所流连的（事情）。于是命令园丁锄去野草，到邻居的园圃中求得了一些花草。
主人很开心，像是农夫收获了好的种子一样。
大概一年时间（种花的）盆子就排成了一列，第二年就开得很茂盛了。到现在为止已经
三年了，花儿纷纭茂盛开满庭院。（长着）两片叶子以上的，都能分辨它的种说出它的名字。
在春分、夏至的时候，雨水滋润、土地肥趁机观察（它们的）变化，我的生机和它们的一起
动。不久含着花草的芬芳，饱尝风霜雨露，我的呼吸与它们相通。直的就顺其自然，衰弱的
就把它扶起来。早开花的我拨开它（来欣赏），晚开花的我等待它（开花）。茎干枯萎，种
子变得坚实，（我）就严格地观察它们生长变化的情况来采集收藏，等到第二年（再种）。
我的精神，没有一点儿是不和它相融的。早上这样，晚上也这样，看春夏秋冬；悠闲自在，
姑且度过一生。
客人们只知道美树可以给我的身体带来树荫，却不知道小草可以使我的灵魂愉悦；只知
道甘美的果实能让我的口舌感到可口，却不知道繁茂的花朵可以让我大饱眼福。那些南阳出
产的梓树和漆树之类的优质木材，平泉庄的花草树木，不是我的能力所能达到的，难道是我
心里所向往的吗？
(二)诗歌阅读（共7分）
12.C【解析】“疑”字并非表达对落雪影响百姓的忧虑，而是以夸张笔法描绘雪势之盛，
突出其覆盖天地的磅礴力量，与后文“功成放春”的积极寓意一脉相承。
评分意见：本题3分。
13.示例：诗人运用比喻（象征），委婉表现新法如瑞雪，本可“平治险秽”“润泽焦枯”，
带来“丰年瑞”，造福天下，但世人却只贪恋旧日“晴空”，表达诗人不为世人
理解的无奈，更彰显明知艰难、仍坚持推行新法的坚定信念与济世情怀。
评分意见：本题4分。手法1分，理解句意1分，主题2分，意思对即可。
【参考译文】风云从四面八方奔涌而来，我坐观如玉砌般被白雪覆盖的山峦。
白雪填平险恶污秽，不是没有德行；它滋润干枯，确实有才能。
雪势浩大，想要包裹全部的大地；待其功成，终放归春天回来。
寒冷之乡，人们却不念及瑞雪兆丰年，只盼望万里晴空重现。
（三)根据原文默写
14.（1)海日生残夜，江春入旧年
(2)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
(4)三军可多帅也，匹夫不可夺志也。
评分意见：本题8分。每小题2分。秘密★启用前
槐荫区九年级阶段性质量监测(2026.5)
语文试题
本试卷共8页，满分150分，其中书写质量占10分。考试时间120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5m黑色签字笔
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读下面文段，完成1~5题。（16分)
泉城济南，钟灵毓秀，文脉悠长。2024年11月，地铁六号线大明湖站建设考古勘探时，
于夯土深岩间，意外发掘出一段距今约4200年的龙山文化城墙。千年城脉，沉埋地下，
朝现世，举世瞩目。这一发现将济南建城史从过去普遍认为的约2700年，一举向前延伸了
约1500年。这一重大发现，让文物保护和推进城市建设，成为关键课题。相关部门将统畴
兼顾、科学谋划，让遗址保护与轨道交通相得益彰，古今风貌相融共生。轨道交通将制定“竖
向避让”方案及创新施工技术，为千年文明“让路”。未来，这里必将成为一处兼具历史风
华与现代气象的城市新地标，让千年文脉随地铁飞驰
让泉城发展在古今对话中
更具神采。
1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（)(3分)
A.毓（yù)
B.发掘
C.瞩(zhǔ)
D.统畴
2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是()(3分)
A.络绎不绝
B.薪火相传
C.生生不息
D.接踵摩肩
3.文段中画波浪线句子有语病，请将修改正确的句子写在答题卡上。(3分)
4.请为地铁六号线大明湖站写一句宣传语。（至少使用一种修辞，语言简洁生动，体现历史
与地铁融合，不超过20字)(3分)
5.有网友大胆设想，直接把地铁站和博物馆融合起来，进站就是“穿越”，出站就是“现代”。
对此，有专家表示，文物保存对环境有极高要求，如恒温恒湿、防震防尘等，但地铁站作为
公交枢纽，人流量大，空气质量、湿度、震动等都极不稳定。如何既能保留遗址特色，又符
合文物保护要求呢？请你提出两条设想建议。(4分)
九年级语文试题第1页（共8页）
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文段，完成6~11题。（共21分）
种草花说
窳轩①之南有小庭，拓窗而面之。主人无事，日蹒跚乎其间。即又恶乎草之滋蔓也，
谋辟而莳蓺②焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。”主人曰：“吾年老，
弗能待。”或曰：“梅、杏、橘、橙，可行而列也，是佳果。”主人曰：“吾地狭，弗
能容。”常言道，去芜蔓而植芬馨者，亦幽人⑧之所流连也。乃命园丁锄荒秽，就邻圃乞
草花。主人乐之，犹农夫之获嘉种也。
盖一年而盆列，二年而卉族繁。迄今三年，纷敷盈庭。两叶以上，悉能辨类而举其
名矣。当春之分，夏之半，雨润土膏，乘时以观其变，吾之生机与之俱动也。已而含芬
菲饱风露吾之呼吸与之相通也。直者遂之，弱者扶之。蚤①芳者吾披之，晚秀者吾俟之。
茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。吾之精神，无一不与之相入也。朝斯夕斯，
阅春秋也；优哉游哉，聊以卒岁也。
客徒知嘉树之荫吾身，而不知小草之悦吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之
悦吾目也。彼南阳之梓漆⑤，平泉 之花木，非吾力之所逮⑦，岂吾情之所适哉！
(作者：清代查慎行，选自《敬业堂文集》，有删节)
【注释】①窟轩：查慎行晚年居室之名。②莳蓺：种植。③幽人：隐士。④蚤；通“早”。⑤梓漆：梓
树和漆树，均为优质木材。⑥平泉：指平泉庄，是唐代宰相李德裕的别墅。⑦逮：达到。
6.下列关于词语、句式的理解，不正确的一项是()(3分)
A.“拓窗而面之”与“面山而居”(《愚公移山》)中的两个“面”，意思相同。
B.“谋辟而莳蓺焉”与“故患有所不辟也”(《鱼我所欲也》)中两个“辟”，意思相同。
C.“纷敷盈庭”与“彼竭我盈”(《曹刿论战》)中的两个“盈”，意思相同。
D.“蚤芳者吾披之”与“野芳发而幽香”（醉翁亭记)中的两个“芳”，意思不同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
A.“日蹒跚乎其间”与“在乎山水之间也”中的两个“乎”，意义和用法相同。
B.“客徒知嘉树之荫吾身”与“已而之细柳营”中的两个“之”，意义和用法相同。
C.“彼南阳之梓漆”中的梓树与桑树合称“桑梓”，为屋旁常种之树，常借指家乡。
D.“春之分，夏之半”指“春分”“夏至”，为二十四节气，体现中国人的时间智慧。
8.下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)
A.主人命园丁清杂草荒秽，又向邻居讨来草花种植，就像农夫获得良种一样，非常快乐。
B.主人种草花三年，细心照料：直者顺势，弱者扶持：早开花的欣赏，晚开花的等待。
C.主人认为，嘉树虽遮荫，甘果虽爽口，但都不如小草可愉悦灵魂、繁花可愉悦眼睛。
D.“南阳之梓漆，平泉之花木”运用对比，意在表达主人自愧财力不足，无法拥有之憾。
9.文中画横线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不得分）(2分)
已而含A芬菲目饱风露日吾之呼吸回与之目相通也
九年级语文试题第2页（共8页)

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