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2026年湖北省黄冈市部分学校中考化学模拟试卷
一、选择题
1.为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是( )
A. 张青莲 B. 袁隆平 C. 闵恩泽 D. 屠呦呦
2.某同学整理化学作业，他整理正确的是 ( )
A. 表示个氢元素 B. 和构成物质的化学式为
C. 由可知锡的相对原子质量为 D. 对应的元素是非金属元素
3.如图为古人使用的“省油灯”，用棉绳做炷灯芯，上层盏盛油，下层盏盛水。随着油的燃烧，下层盏中的水会不断减少，对该现象的微观解释不正确的是( )
A. 水分子不断运动 B. 水分子间隔变大
C. 水分子受热分解 D. 水分子数目减少
4.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是( )
A. ：该符号中的数字“”表示个氢原子
B. ：只能表示个一氧化碳分子
C. ：只能表示氩原子结构示意图
D. ：只能表示金属铁
5.年月日是第个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列说法错误的是( )
A. 纸箱着火时用水浇灭，降低了可燃物的着火点
B. 厨房天然气泄漏，要立即关闭阀门并打开窗户通风
C. 加热液体时，试管口不能朝着自己或他人
D. 冬季在家里用木炭生火取暖，应注意开窗通风
6.科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究不能达成目的的是 ( )
目的 A.探究燃烧的条件是需要氧气 B.探究锌、铜的金属活动性强弱 C.证明与水反应 D.验证质量守恒定律
方案
A. B. C. D.
7.化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。同学们设计的下列实验方案夹持装置已略去，能达到目的的是 ( )
目的 A.污水的净化 B.探究不同催化剂的催化效果 C.验证质量守恒定律 D.实验室制取氧气
方案
A. B. C. D.
8.我国是茶文化的发源地。唐代陆羽茶经中记载：“风炉以铜铁铸之底一窗以为通飚漏烬之所风能兴火，火能熟水。”下列说法不正确的是( )
A. “风炉”是由金属材料铸之
B. “飚”即风提供燃烧所需的可燃物
C. “火能熟水”说明燃烧放出热量
D. 茶香四溢，从分子角度解释其原因是分子在不断运动
9.年月日，天链二号星搭载长征三号乙运载火箭发射升空。火箭推进剂偏二甲肼和四氧化二氮发生反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( )
A. 燃烧产物中只含有化合物
B. 反应的化学方程式为
C. 反应前后各元素的化合价不变
D. 反应前后原子种类不变
10.下列关于维生素的说法不正确的是( )
A. 个维生素分子由个碳原子，个氢原子，个氧原子构成
B. 维生素的相对分子质量为
C. 维生素中、、三种元素的质量比为
D. 维生素中氢元素的质量分数约为
11.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能得出正确结论的是 ( )
A. 探究空气中氧气的含量 B. 探究温度对分子运动速率的影响
C. 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D. 探究蜡烛的燃烧产物中是否有二氧化碳
12.热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目和化学原理错误的是( )
选项 劳动项目 化学原理
在阳光下晾晒衣物 温度升高，分子运动速率加快
用石灰浆粉刷墙壁 石灰浆与反应生成碳酸钙
厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度小于空气相同条件下
除去氧气中的氮气，将气体通过炽热的铜网 铜可以与氧气反应、不与氮气反应
A. B. C. D.
13.有关物质之间的部分转化关系如下图所示．下列说法中错误的是( )
A. 实验室制取和收集和，可选用相同的实验装置
B. 和都可以通过化合反应实现
C. 和都能利用物质的可燃性实现
D. 和都属于化合反应
二、非选择题
14.生产、生活中蕴含着许多化学知识。
图端午节，食用粽子是中华民族的传统风俗。制作香菇瘦肉粽子的配料有：糯米、瘦肉、香菇、食用盐等，其中食盐的化学式是 。
图“围炉煮茶”成为人们的热门休闲方式。“围炉煮茶”所用食材烤后外皮呈黑色的原因是食材中含有 元素填元素名称。
图炒菜时，铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是 。
工业用赤铁矿炼铁的化学方程式 。
15.双碳战略下，氨作为新型零碳燃料受到广泛关注，但也存在点火难、燃烧慢等缺点。年月，一汽解放氨氢融合直喷零碳内燃机全球首发成功点火，实现了基于氨在线裂解制氢，基于单一液氨燃料油箱的氨氢融合燃烧，标志着中国汽车制造由“低碳”向“零碳”迈进。
温度 最低点火能量 火焰传播速度 爆炸极限
液氢
液氨
由图可知，透过复合膜的最小粒子是 ______ ；
图中氨的分解是吸热反应，需要在的温度下进行，反应的化学方程式为 ______ ；
氨氢融合燃烧，氢气的作用是：______ ；
图氨催化裂解装置中氨气进口方向与发动机排气管排气方向相反，是为了 ______ 。
16.华为麒麟芯片的问世，标志着中国芯片的自主创新和研发已取得成功。芯片的基体材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂主要成分是为主要原料制取高纯硅的工艺流程，请回答：
标出中硅元素的化合价 ______ 。
写出流程的化学方程式 ______ 。
石英砂还可用在净水设备中，起 ______ 作用，以除去水中的不溶性杂质。
17.我国是最早冶炼锌的国家。用锌精矿主要成分是火法炼锌的工艺流程如图所示。
结合图文信息，分析思考，解决问题：
沸腾炉中，在高温条件下，锌精矿与氧气反应生成氧化锌和另一种有刺激性气味的气体，反应的化学方程式是 ______ 。
还原炉中，焦炭进入还原炉前需粉碎处理，这样做的目的是 ______ ，还原炉内反应的化学方程式为 ______ 。
冷凝器中，未发生化学反应，分离粗锌与一氧化碳，其原理是利用两者的 ______ 不同。
18.甲醇是一种清洁燃料，也是重要的化工原料。利用工业废气中的与反应合成甲醇，对实现“碳中和”目标具有重要意义，反应的化学方程式为：。
请计算：
甲醇中碳、氢元素的质量比为：______ 填最简整数比。
若通过上述反应将转化为甲醇，计算理论上需要消耗的质量。
19.下列是气体制备和性质实验的装置图。
实验室制取二氧化碳，从中选择制取装置的组合是 ______ ；
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ______ ；
图中，铁丝在氧气中燃烧的现象是 ______ ，反应的化学方程式是 ______ 。
20.某化学兴趣小组利用自热小火锅中的发热包，开展了项目式学习活动。
【任务一】探究发热剂的发热原理
为探究发热包中只用氧化钙是否可行，取克氧化钙、克发热剂，分别与等体积的水反应，用数字化实验获得的温度随时间变化的曲线如图所示。
由实验数据分析可以得出发热剂不单独使用氧化钙的原因：______ 。
查阅资料：铝粉和氢氧化钠溶液能反应生成偏铝酸钠和氢气，同时反应放出大量的热，反应的化学方程式为。
交流讨论：
发热剂产生高温可能是铝与氢氧化钠反应放热导致的，请写出发热剂加水后发生的一个复分解反应的化学方程式：______ 。
【任务二】探究影响发热剂发热效果的因素
设计方案：按表格中各物质的用量配比，分别进行实验，测得、、容器内温度如下表。
实验编号 氧化钙的质量 铝粉的质量 碳酸钠的质量 水的体积 时间、温度 持续发热的时间
分析上表可知中 ______ 。
依据实验数据，不能得出“其他条件相同时，碳酸钠含量越多，发热可达到的最高温度越高”的结论，其证据是 ______ 。
【任务三】自制发热包
兴趣小组同学将碳酸钠粉末、氧化钙粉末稍过量、铝粉混合均匀配成自制发热包，倒入无纺布袋中后封口。小组同学往自制发热包中加入常温水，并用温度传感器和传感器进行测量，结果如图，时观察到有大量气泡产生。
内，先降低后升高的原因是 ______ 。
【任务四】如何科学使用发热包
发热包在使用时要远离明火的原因是 ______ 。
参考答案
1.
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9.
10.
11.
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13.
14.
碳
隔绝氧气或空气

15.氢原子 帮助氨点火，加快燃烧速度 利用发动机排出废气的热量预热进入的氨气，提高能量利用率和反应效率
16. 过滤
17.；
增大反应物的接触面积，加快反应速率；；
沸点
18.：
19. 剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
20.氧化钙与水反应放热时间短，且最高温度低于发热剂 实验中碳酸钠的质量比实验多，但在和时的温度却比实验低 铝粉与氢氧化钠溶液反应消耗了氢氧化钠，使溶液碱性减弱，降低；反应结束后温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，溶液中氢氧化钙浓度增大，碱性增强，升高 发热包使用时会产生可燃性气体氢气，遇明火可能发生爆炸
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