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专题06 匹配题 - 2025—2026学年三年级下学期期末题型训练（人教PEP版）
根据句意, 选择正确的图片。
A．B．C． D．E.
1．I smell with my nose. ( )
2．I taste with my tongue. ( )
3．I touch with my hands. ( )
4．I hear with my ears. ( )
5．I see with my eyes. ( )
根据下列句子选择对应的图片。
A． B． C． D． E.
6．I’m Bob. I’m from the UK. ( )
7．The girl tastes the candy with her tongue. ( )
8．Alice is nice. She shares her eraser with me. ( )
9．—What’s your name ( )
—My name is Mike Black.
10．—Do you often say “Love you!” to your father ( )
—No, I don’t. I often make cards for him.
给句子选择合适的图片。
A． B． C． D． E.
11．—Where are you from ( )
—I’m from China.
12．—Who’s that boy ( )
—That’s my new neighbour, Zhang Peng.
13．I can use the computer to learn. ( )
14．—Do you have a pet ( )
—Yes, I have a dog.
15．They touch the tree with their hands. ( )
爱从表达开始。读一读同学们向父母表达爱的方式，图文匹配。
A． B． C． D． E.
16．—Do you often say love to your mum, Sarah ( )
—Yes, I do.
17．—Do you make a card for your dad, Chen Jie ( )
—Yes. I make a card.
18．—How do you show your love to your mum, Mike ( )
—I often give her flowers.
19．—I’m Binbin. I make a gift for my mum. ( )
—Great!
20．—Do you draw a picture for your mum, John ( )
—Yes, I do.
给下列图片选择相对应的单词，并将答案序号填写在括号里。
A．card B．bag C． man D．woman E. eraser
21． ( )
22． ( )
23． ( )
24． ( )
25． ( )
将句子与对应图片匹配。
A．I taste with my tongue B．I smell with my nose. C． I hear with my ears. D．I see with my eyes. E. I touch with my hands.
26． ( )
27． ( )
28． ( )
29． ( )
30． ( )
Tim在介绍五官的用途？请给下列图片选择合适的句子，将其字母编号填在横线上。
A．I can taste with my tongue. B．I can see with my eyes. C． I can touch with my hand. D．I can smell with my nose. E. I can hear with my ear.
31． ( )
32． ( )
33． ( )
34． ( )
35． ( )
图文匹配，将句子的序号填入相应的括号里。
A．I smell with my nose. B．I taste with my tongue. C． I see and hear in class. D．I can use paper and pencils to learn. E. I can use books to learn. F. I can use computers to learn.
36． ( )
37． ( )
38． ( )
39． ( )
40． ( )
41． ( )
Read and choose. 读一读，选择合适的句子完成对话。
A．Who’s that woman B．I’m from the UK. C． No, he isn’t. D．Yes, she is. E. Who’s that boy
42．A: Good morning, class!
B: Good morning, Miss White!
A: Mike, where are you from
B: ________
43．A: ________
B: He’s my new friend.
A: Is he from the USA
B: ________ He’s from Canada.
44．A: ________
B: Guess!
A: Is she your teacher
B: ________
A: Wow, she’s nice.
请根据下列句子或对话选择对应的图片。
A． B． C． D． E.
45．I eat fruit every day. It’s healthy. ( )
46．This is my plate. I have eggs and bread. ( )
47．I’d like some milk for breakfast. ( )
48．—Would you like some noodles ( )
—Yes, please.
49．—Have some vegetables too. They’re good. ( )
—Thank you.
读一读，根据句子的意思选择正确图片的编号填在横线上。
A． B． C． D． E.
50．I can smell with my ________.
51．I can touch with my ________.
52．I can see with my ________.
53．I can taste with my ________.
54．I can hear with my ________.
同学们分享了自己的学习小妙招。请给大家的描述选择对应的图片，将选项填写到括号内。
A． B． C． D． E.
55．Hands! Hands! I touch the paper with my hands. ( )
56．I have two eyes. I see with my eyes in class. ( )
57．Look at my nose. I smell a flower with my nose. ( )
58．This is my mouth. I speak with my mouth. ( )
59．I hear songs with my ears. I like my ears. ( )
看图，选择相应的选项。
A．This is a pen. B．This is a computer. C． This is a book. D．This is a ruler. E. This is an eraser.
60． ( )
61． ( )
62． ( )
63． ( )
64． ( )
读句子，选择与句子相符合的图片。
Our tools and senses can help us learn A．I see and hear in class. B．I smell with my nose. C． I taste with my tongue. D．I can use paper, pens, pencils, books and computers to learn. E. I touch with my hands.
65． ( )
66． ( )
67． ( )
68． ( )
69． ( )
读句子，选出与句子意思相符的图片。
A． B． C． D． E.
70．My friends and I are classmates. ( )
71．It has a big tail and short legs. ( )
72．—Do you often say “Love you!” to your father ( )
—No, I don’t. I often make cards for him.
73．—Can I use your pen, please ( )
—No problem.
74．I have a short pencil and a long ruler. ( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《专题06 匹配题 - 2025—2026学年三年级下学期期末题型训练（人教PEP版）》参考答案
1．C 2．E 3．A 4．B 5．D
【解析】1．句意：我用鼻子闻。选项C是一个女孩在用鼻子闻花香，与句子匹配。
2．句意：我用舌头品尝。选项E是一个女孩在用舌头品尝冰淇淋，与句子匹配。
3．句意：我用手触摸。选项A是一个女孩在用手触摸纸张，与句子匹配。
4．句意：我用耳朵听。选项B是一个男孩戴着耳机在听，与句子匹配。
5．句意：我用眼睛看。选项D是一个女孩在用眼睛看花，与句子匹配。
6．B 7．D 8．A 9．C 10．E
【解析】6．句意：我是鲍勃。我来自英国。图片B是英国的国旗，符合句意。
7．句意：这个女孩用她的舌头尝糖果。图片D显示一个女孩拿着糖果在吃，符合句意。
8．句意：Alice很好。她分享她的橡皮给我。图片A是女孩在给男孩橡皮，符合句意。
9．句意：—你的名字是什么？—我的名字是Mike Black。图片C是男孩指着自己的名字，符合句意。
10．句意：—你经常对你的爸爸说“我爱你！”吗？图片E是一位爸爸，配以love的字样，符合句意。
11．C 12．E 13．B 14．D 15．A
【解析】11．句意：—你来自哪里？—我来自中国。选项C图中是长城，代表中国，图片与句子相符。
12．句意：—那个男孩是谁？—那是我的新邻居，张鹏。选项E图中是个男孩，图片与句子相符。
13．句意：我可以用电脑来学习。选项B图中人物在使用电脑，图片与句子相符。
14．句意：—你有一只宠物吗？—是的，我有一只狗。选项D图中是狗，图片与句子相符。
15．句意：他们用他们的手触摸树。选项A图中人物在触摸树，图片与句子相符。
16．B 17．D 18．E 19．A 20．C
【解析】16．句意：—萨拉，你经常对你的妈妈表达爱意吗？—是的，我会。选项B是像妈妈表达爱意，与句子匹配。
17．句意：—陈杰，你给你的爸爸制作卡片吗？—是的，我制作一张卡片。选项D是信封样式的卡片，与句子匹配。
18．句意：—迈克，你怎么向妈妈表达你的爱？—我经常送她花。选项E是一束花，与句子匹配。
19．句意：—我是彬彬。我为我的妈妈做一份礼物。—太棒了！选项A是礼物盒，与句子匹配。
20．句意：—约翰，你为你的妈妈画画吗？—是的，我会。选项C是画板上的画，与句子匹配。
21．E 22．D 23．A 24．B 25．C
【解析】21．图片是橡皮，eraser橡皮，词图匹配。
22．图片是女性，woman女人，词图匹配。
23．图片是卡片，card卡片，词图匹配。
24．图片是书包，bag包，词图匹配。
25．图片是男性，man男人，词图匹配。
26．A 27．C 28．B 29．E 30．D
【解析】26．句意：它们是苹果。图中呈现品尝的场景。选项A“我用我的舌头品尝。”句子匹配。
27．句意：它是一只猫。图中呈现用耳朵听的场景。选项C“我用我的耳朵听。”句子匹配。
28．句意：它是一朵花。图中呈现用鼻子闻的场景。选项B“我用我的鼻子闻”句子匹配。
29．句意：它是一本书。图中呈现用手触摸的场景。选项E“我用我的手触摸。”句子匹配。
30．句意：它是一块橡皮。图中呈现用眼睛看的场景。选项D“我用我的眼睛看。”句子匹配。
31．D 32．A 33．E 34．C 35．B
【解析】31．图中人物在用鼻子闻花香，选项D“我可以用我的鼻子闻。”与图片匹配。
32．图中人物在用舌头品尝冰淇淋，选项A“我可以用我的舌头品尝。”与图片匹配。
33．图中人物在用耳朵听音乐，选项E“我可以用我的耳朵听。”与图片匹配。
34．图中人物在用手摸东西，选项C“我可以用我的手触摸。”与图片匹配。
35．图中人物在用眼睛看东西，选项B“我可以用我的眼睛看。”与图片匹配。
36．B 37．E 38．A 39．F 40．D 41．C
【解析】36．图片是喝饮料，选项B“我用舌头尝味道。”句图匹配。
37．图片是看书，选项E“我可以用书来学习。”句图匹配。
38．图片是闻花香，选项A“我用鼻子闻。”句图匹配。
39．图片是用电脑，选项F“我可以用电脑学习。”句图匹配。
40．图片是纸和笔，选项D“我可以用纸和铅笔来学习。”句图匹配。
41．图片是上课，选项C“我在课堂上看到和听到。”句图匹配。
42．B 43． E C 44． A D
【解析】42．句意：A：早上好，同学们！B：早上好，怀特老师。A：迈克，你来自哪里？该句回答来自哪里，B选项“我来自英国。”句子匹配。
43．句意：他是我的新朋友。该句问他是谁，E选项“那个男孩是谁？”句子匹配。
句意：他来自美国吗？这是be动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，C选项“不，他不是。”句子匹配。
44．句意：猜猜！该句是问句，A选项“那个女人是谁？”句子匹配。
句意：她是你的老师吗？这是be动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，D选项“是的，她是。”句子匹配。
45．E 46．D 47．C 48．B 49．A
【解析】45．句意：我每天吃水果。它是健康的。选项E是水果，与句子匹配。
46．句意：这是我的盘子。我吃鸡蛋和面包。选项D是鸡蛋，与句子匹配。
47．句意：我早餐想来一些牛奶。选项C是牛奶，与句子匹配。
48．句意：—你想要一些面条吗？—是的，请。选项B是面条，与句子匹配。
49．句意：—也吃一些蔬菜吧。它们很好。—谢谢你。选项A是蔬菜，与句子匹配。
50．C 51．E 52．A 53．D 54．B
【解析】50．句意：我可以用我的_______闻。根据常识可知用鼻子闻。
51．句意：我可以用我的______触摸。根据常识可知用手摸。
52．句意：我可以用我的_______看。根据常识可知用眼睛看。
53．句意：我可以用我的_______品尝。根据常识可知用舌头品尝。
54．句意：我可以用我的______听。根据常识可知用耳朵听。
55．D 56．C 57．E 58．A 59．B
【解析】55．句意：手！手！我用手触摸纸张。选项D显示双手拿着纸，句图匹配。
56．句意：我有两只眼睛。我在课堂上用眼睛看。选项C显示一个人在课堂上看着前面，句图匹配。
57．句意：看我的鼻子。我用鼻子闻花香。选项E显示一个人在闻花，句图匹配。
58．句意：这是我的嘴巴。我用嘴巴说话。选项A显示嘴巴说话，句图匹配。
59．句意：我用耳朵听歌。我喜欢我的耳朵。选项B显示一个人在听歌，句图匹配。
60．D 61．A 62．C 63．E 64．B
【解析】60．图中是一把直尺，选项D“这是一把直尺。”句图匹配。
61．图中是一支钢笔，选项A“这是一支钢笔。”句图匹配。
62．图中是一本书，选项C“这是一本书。”句图匹配。
63．图中是一块橡皮，选项E“这是一块橡皮。”句图匹配。
64．图中是一台电脑，选项B“这是一台电脑。”句图匹配。
65．B 66．C 67．D 68．A 69．E
【解析】65．图片是鼻子，B选项“我用鼻子闻。”句图匹配。
66．图片是女孩正在吃东西品尝，C选项“我用舌头尝味道。”句图匹配。
67．图片是男孩坐在桌前，桌上有电脑这类学习工具，D选项“我可以用纸、笔、书、电脑来学习。”句图匹配。
68．图片是男孩在课堂上看书，A选项“我在课堂上看和听。”句图匹配。
69．图片是一只手，E选项“我用手触摸。”句图匹配。
70．B 71．C 72．A 73．E 74．D
【解析】70．句意：我的朋友和我是同学。选项B是同学，与句子匹配。
71．句意：它有一只大的尾巴和短的腿。选项C是松鼠，与句子匹配。
72．句意：—你经常对你的爸爸说爱你吗？—不，我不会那样做。我经常给他制作卡片。选项A是父亲节快乐，与句子匹配。
73．句意：—请问，我可以用你的钢笔吗？—没问题。选项E是钢笔，与句子匹配。
74．句意：我有一个短的铅笔和一把长的尺子。选项D是铅笔和尺子，与句子匹配。
答案第1页，共2页
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