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山西省临汾市侯马市502学校2025-2026学年五年级下册阶段训练道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．选择题
1．周末，小刚邀请林林去踢足球；妈妈以快要考试为由，不许林林去，林林应该（ ）。
A．不顾妈妈的反对，偷偷和同学踢足球
B．与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习
C．哭闹、纠缠，要求妈妈同意同学邀请
2．下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A．电影院 B．自己的卧室 C．商场
3．在剧场，下列属于礼貌行为的是（ ）
A．边观看边激烈地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B．边看边大声喧哗
C．看戏的观众应该在开场前入座
4．下列观点你不赞同的是（ ）。
A．参与公益生活是大人的事情
B．微小的公益力量都可以汇聚成大爱
C．服务社区不分大事小事，每个人都可以力所能及地发挥作用
5．公交车上，看见有人大声打电话，我们应该（ ）。
A．不理会 B．非常生气地去理论 C．耐心劝告，告诉他不要影响到其他人
6．下列哪些行为破坏了文明和谐的公共生活？（ ）
①上公交车时不排队，一拥而上 ②主动维护、打扫小区卫生
③在图书馆里大声接打电话 ④在超市购物付款时主动排队
A．①③ B．②③④ C．①②③④
7．妈妈一回到家，就到厨房给你做饭，做完饭又开始收拾房间，洗衣服，这时候你应该（ ）。
A．开心得看电视 B．出去找小伙伴玩 C．帮妈妈一起干活或给妈妈捶捶背
8．《朱子家训》中的名言“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”蕴藏着（ ）的家风内涵。
A．尊老爱幼 B．勤俭节约 C．友善谦让
9．高速公路上的应急车道被视为救援的（ ）。
A．生命通道 B．救援通道 C．救命通道
10．与家人发生矛盾时，下面哪位同学的做法比较正确？（ ）
A．小明会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了
B．小强会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，再商量解决的办法
C．小华不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我听着，一只耳朵进一只耳朵出
11．下列活动不属于参与公共活动的是（ ）。
A．为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭
B．去看望外婆，并帮助外婆打扫卫生
C．利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动
12．下列属于公共设施的是（ ）。
①花坛 ②公园的休息椅 ③邮筒 ④街道指示牌 ⑤过街天桥 ⑥公厕
A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥
13．当校园内响起国歌声时，升旗仪式开始，你应该（ ）。
A．当作没听见
B．停止动作，朝国旗方向行队礼
C．嬉笑打闹
二．判断题
1．周末，爸爸妈妈说要开个家庭会议，让我发表意见，我觉得很开心。( )
2．我们要主动学习中国古代经典家训家规，让好家风常驻。( )
3．在人行道上摆摊占用了公共资源，会影响交通秩序。 ( )
4．当父母的意见不一致时，我们不要管。( )
5．我们长大了，能自己作决定，家人的唠叨就是干涉。( )
6．父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。( )
7．小刚看到有个瘸腿的叔叔，一边嘻嘻地笑着，一边学他走路。( )
8．楼门口的灯坏了，与我们无关。( )
9．每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解自己，为自己着想。( )
10．温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。( )
三．连线题
1．机场 交通场所 图书馆
博物馆 文化交流场所 火车站
书店 文化娱乐场所 音乐厅
电影院 购物场所 商场
四．简答题
1．
阅读图片，说说上幅图中的不文明行为分别是什么？说说怎样才能让公共生活中的不和谐少一些？
五．综合题
1．如图表达了什么内容？给你带来的启示是什么？
试卷第 1 页，共 1 页
山西省临汾市侯马市502学校2025-2026学年五年级下册阶段训练道德与法治试卷
参考答案：
一．选择题
1．B
2．B
3．C
4．A
5．C
6．A
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．C
13．B
二．判断题
1．√
2．√
3．√
4．×
5．×
6．√
7．×
8．×
9．×
10．√
三．连线题
1．
四．简答题
1．
左图：随手乱扔垃圾。
右图：乘坐公共交通工具时随意脱鞋，无视他人感受。
减少公共生活不和谐：自觉遵守公共规则，文明礼让，爱护公共设施，主动监督与互相提醒，从我做起共同维护良好公共秩序。
五．综合题
1．这幅漫画展现了孝道的传承：父亲正在给爷爷洗脚，年幼的孩子看到后，端着水盆对爸爸说：“爸爸，我也要给你洗脚”。画面传递出 “言传身教、孝亲敬老” 的温暖氛围。
给我的启示：
身教重于言传：父母是孩子最好的老师，长辈的言行会潜移默化地影响孩子，用行动践行孝道，才能把爱与责任传递下去。
孝亲敬老要从小做起：孝敬长辈不需要做惊天动地的大事，一句关心的话、一次力所能及的小事，都是表达孝心的方式，我们要从小养成尊重长辈、关爱家人的好习惯。
家风的力量：良好的家风是一种无形的教育，孝亲敬老的家风会在家庭中代代相传，让每个家庭成员都懂得感恩与回馈。
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