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山西省长治市友谊小学2025-2026学年五年级下册阶段学业练习道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．选择题
1．公益活动离不开（ ）。
A．老师 B．小区居民 C．志愿者
2．对下图漫画理解有误的是哪一项？（ ）
A．和谐美好的邻里生活
B．只要有邻居，就可以不要亲戚
C．这是传递正能量
3．下列哪种做法是家人对我们爱的正确表现？（ ）
A．我的要求爸爸妈妈都会满足
B．我生病时爸爸带我去医院，妈妈日夜守护我。
C．爸爸妈妈对我很严格，我的想法都要服从他们。
4．下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A．在租赁的门店里卖东西 B．在小区绿化带停放车辆 C．在公共走廊里生火煮饭
5．俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（ ）。
A．是父母的责任，与我们无关
B．需要父母和子女相互沟通和理解
C．不是我单个人的事，我努力也没用
6．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（ ）。
A．《朱子家训》 B．《诫子书》 C．《颜氏家训》
7．春日的湿地公园，新栽的牡丹花盛开了，小鹏看见有人进去拍照。他正确的做法是（ ）。
A．自己也想进去拍照，跟他们学。
B．与自己无关，装作没看见。
C．上前劝阻或告诉公园管理人员
8．国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，升国旗时，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好 ②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题 ④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A．①②④ B．②③④ C．①②③
9．小勇一回农村老家，爷爷就告诉他“做人要老老实实，干事要认认真真”，在他们家风中蕴含哪些传统美德（ ）。
A．牺牲个人、献身革命的家国情怀
B．热心公益、乐于助人的高尚品格
C．遵纪守法、诚实勤恳的必备品质
10．李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（ ）。
A．有点小题大做 B．不利于家庭团结 C．可以营造和谐民主的家庭氛围
二．简答题
1．任务：火眼金睛识标志。请你来选一选。
禁止拍照( ) 禁止吸烟( ) 禁止接打电话( )
保持安静( ) 禁止游泳( )
2．针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法_________________________________
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法_________________________________
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法_________________________________
三．综合题
1．任务：心明眼亮辨是非。
班会课上，老师出示了下面的情景图，请你按照要求完成练习。
图一 图二 图三
（1）请分析三幅图片中存在怎样的不文明现象及可能产生的危害。
（2）公共秩序保障着我们的公共生活，做为小学生，我们应该如何维护公共秩序，共建有序生活？
2．家庭是人类社会关系的最小单元，家风建设是家庭建设的旗帜和灵魂。党的二十大报告提出：“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”家庭家教家风建设是全面建设社会主义现代化强国的精神力量。为让优良家文化在孩子心中生根发芽，强民小学五（2班）开展了“传承家风家训弘扬传统美德”主题教育活动，请你来参加：
(1)“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些（至少两条）？意义是什么？
(2)我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。
①和家人就餐的时候：( )。
②与朋友相处的时候：( ) 。
(3)优秀家风靠你我传递，五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们开展了很多有创意的家风宣传活动。你有哪些宣传优秀家风的好创意？
试卷第 1 页，共 1 页
山西省长治市友谊小学2025-2026学年五年级下册阶段学业练习道德与法治试卷
参考答案：
一．选择题
1．C
2．B
3．B
4．A
5．B
6．B
7．C
8．A
9．C
10．C
二．简答题
1． B A D C E
2． 及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。 向环保部门举报该工厂的违法行为。 劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
三．综合题
1．（1）三幅图片的不文明现象及危害
图一：现象是在垃圾桶上乱涂乱画。危害：破坏环境，影响市容。
图二：现象是乘坐公交车时不排队、拥挤争抢上车。危害：容易造成拥挤踩踏事故，威胁自身与他人的人身安全；同时会扰乱公共交通秩序，影响乘车效率。
图三：现象是在景区 / 公共场所随手乱扔垃圾、随地吐痰。危害：污染公共环境，破坏公共卫生，影响城市 / 景区形象；垃圾还可能造成他人滑倒受伤，传播病菌，危害公共健康。
（2）小学生维护公共秩序的做法遵守公共规则，在公共场合不大声喧哗、不追逐打闹，保持文明礼貌。
自觉排队，在乘车、购物等场景中不插队、不拥挤，礼让他人。
爱护公共环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰，主动维护公共场所的整洁。
主动劝阻身边的不文明行为，看到有人破坏公共秩序时，礼貌提醒对方改正。
学习公共礼仪知识，从小事做起，用自己的文明行为影响身边的人，共建有序的公共生活。
2．(1)尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家、团结友善、爱国爱家、乐于助人。意义优秀家风能熏陶个人品德，帮助未成年人养成良好行为习惯；促进家庭和睦幸福，传承中华传统美德；涵养社会文明风气，为社会发展传递正能量。
(2) 节约粮食、不挑食、长辈先入座、文明用餐 诚实守信、宽容待人、互帮互助、友善礼让
(3)制作家风手抄报、主题黑板报；开展家风故事分享会，讲述自家家风小故事；编写家风格言、制作家风书签赠送同学；举办家风主题演讲比赛、朗诵经典家训；绘制家风主题绘画，在校园展示宣传。
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