资源简介

（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版二年级新教材第五单元及1200有多大练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．305 B．350 C．503
2．算盘上表示的数是（ ）。
A．111 B．515 C．151
3．一个三位数，百位上是1，十位和个位上的数相同，这个数最大是（ ）。
A．199 B．188 C．177
4．一台空调的价格是3599元，一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些，一台洗衣机的价格可能是（ ）。
A．4599 B．3550 C．3629
5．与359相邻的两个数是（ ）。
A．360和361 B．358和360 C．358和361
6．体育课上，小芳、小池、小波和小美比赛跳绳，每人跳1分钟，小芳跳了98下，小池跳了107下，小波跳了92下，小美跳了90下，他们四个人中，跳得最快的是（ ）。
A．小芳 B．小池 C．小波 D．小美
7．笑笑说：“我们班有320本故事书。”天天说：“我们班的故事书比你们班多得多。”天天的班里可能有（ ）本故事书。
A．350 B．290 C．510
8．50角（ ）9分。
A．＞ B．＜ C．＝
9．小红、小丽、小明一起读《上下五千年》。五天后，小红还有248页没读完；小丽还有20页就读完了；小明剩下186页未读。（ ）读得最快，（ ）读得最慢。
A．小红；小明 B．小丽；小红 C．小明；小丽
二、填空题
10．800的前一个数是( )，后一个数是( )。
11．看图写一写。
( )
由( )个百、( )个十和( )个一组成。
( )
由( )个百和( )个十组成。
12．在括号里填上“＞”或“＜”。
604( )460 406( )409 690( )990
700( )699 869( )896 108( )180
13．一个数由2个千，2个十和6个一组成，这个数是______，读作______。
14．下面计数器上表示的是三种车票的价格，写出各数并读一读。
(1)
写作：________________，读作：________________。
(2)
写作：________________，读作：________________。
(3)
写作：________________，读作：________________。
15．从8、6、5、0四个数字中任选三个组成不同的三位数，其中最大的是( )，最小的是( )。
16．按规律填数。
(1)( )，( )，450，500，550。
(2)653，643，( )，( )，613。
17．括号里最小能填几？
3( )0＞378 ( )58＞350 5( )5＞524
383＜( )83 976＜97( ) ( )50＞305
18．用0，3，8这三个数字组成的最大的三位数是( )，组成的最小的三位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
三、判断题
19．最大的三位数与最小的四位数相差1。( )
20．最小的三位数一定比最大的两位数大。( )
21．要想使256＞2548，里有5种填法。( )
22．最大的三位数和最小的两位数的差是989。( )
四、计算题
23．口算。
3000＋2000＝ 3800－3000＝ 490－90＝
50＋400＝ 530－30＝ 2000＋500＝
700＋2000＝ 7000－7000＝ 20＋700＝
660－60＝ 120－100＝ 550－500＝
800＋200＝ 310－10＝ 880－800＝
20＋400＝ 350－50＝ 50＋800＝
1000－200＝ 270－70＝ 70＋700＝
560－60＝ 210－10＝ 230－200＝
60＋400＝ 600＋40＝ 480－400＝
24．计算并验算。
540＋198＝ 307－179＝ 600－425＝
五、改错题
25．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
六、解答题
26．填一填。
（1）填表。
上午卖出的件数 下午卖出的件数 全天卖出的件数
夹克衫 254 127 （ ）
T恤 204 95 （ ）
小裙子 119 89 （ ）
（2）哪种服装上午卖出的件数最多？
（3）哪种服装下午卖出的件数最多？
（4）哪种服装全天卖出的件数最多？
27．学校礼堂有1000个座位。“六一”文艺汇演在礼堂举行，学校有男生489人，女生408人。全校学生一起观看，能坐得下吗？
28．红星小学举行了百科知识竞赛，计分器上的一盏数字灯坏了。
（1）是三人中的冠军，他得了（ ）分。
（2）他们三人一共得了多少分？
29．妈妈的网店上午接了369个订单，下午接了455个订单。今天妈妈一共准备了800张快递单，够吗？
30．话剧院内有280个座位，又增加了125个座位。
（个）
答：座位（ ）。
31．超市购物。
（1）用900元买一辆自行车后，余下的钱还可以再买____________，最后剩下多少元？（先填空，再解答）
（2）买一台烤箱和一辆滑板车，用500元够吗？
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版二年级新教材第五单元及1200有多大练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B B A C B B C A B
1．B
【分析】1000 以内数的读法核心是从高位读起，按数位依次读取，末尾的0不读，中间有0需读 “零”。根据读数的法则进行判断。
【详解】由分析可得：
A．305读作：三百零五，中间的0要读；
B．350读作：三百五十，末尾的0不读；
C．503读作：五百零三，中间的0要读。
故答案为：B
2．B
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……用算盘表示数时，1个上珠表示5，1个下珠表示1。几个百就是几百，在百位写几，几个十就是几十，在十位写几，几个一就是几，在个位写几。
【详解】由分析可知：
百位有1个上珠表示5个百（500），十位有1个下珠表示1个十（10），个位有1个上珠表示5个一（5）。
则算盘上表示的数是515。
故答案为：B
3．A
【分析】要使这个三位数最大，百位上的数是1，个位和十位上的数相同，那么个位和十位上的数要尽可能大，因为每个数位上的数最大是9，所以个位和十位上的数最大是9，据此即可求出这个数。
【详解】已知百位上的数是1，表示1个百，十位上的数是9，表示9个十，个位上的数是9，表示9个一，所以这个数是199。
故答案为：A
4．C
【分析】“多一些”指比原数大且只大一点，不会多很多。比较各个选项的数与3599的差距来判断。
【详解】A．4599，比3599多很多，不符合题意；
B．3550，比3599少，不符合题意；
C．3629，比3599多一点，符合题意。
5．B
【分析】在数的排序中，最靠近那个数的数就是最接近它的数。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。
【详解】与359相邻的两个数是358和360。
故答案为：B
6．B
【分析】跳绳比赛中，相同时间，谁跳绳数量多，谁就跳得最快。
【详解】107＞98＞92＞90
他们四个人中，跳得最快的是小池。
故答案为：B
【点睛】本题考查千以内数比较大小的方法，需熟练掌握。
7．C
【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据1000以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。
【详解】A．350比320多一些，不符合题意。
B．290比350少一些，不符合意义。
C．510比350多得多，符合题意。
故答案为：C
8．A
【分析】先换算单位，再比较大小即可。
1角＝10分。
【详解】50角＝500分，
500分＞9分，
即，50角＞9分。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是角与分的换算及比较大小，要熟练掌握。
9．B
【分析】根据题意，“没读完”、“就读完了”和“未读”都是指还剩多少没有读，剩下的页数越少，读得就越快，反之剩下的越多，读得就越慢。比较他们剩下的数量即可。
【详解】根据248＞186＞20可知，小红剩的最多，小丽剩的最少，即小丽读得最快，小红读得最慢。
故答案为：B
【点睛】本题考查1000以内数的比大小。要注意的是剩的页数越多读得越慢。
10． 799 801
【分析】800的前一个数是，后一个数是；据此解答。
【详解】根据分析可得：800的前一个数是799，后一个数是801。
11． 117 1 1 7 210 2 1
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位…写数时，从高位写起，有几个千就在千位上写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个也没有，就写0占位。
根据题意分析，上面图中有100个正方体表示1个百，10个正方体表示1个十，7个正方体表示7个一，组成数是117；
下面图中有200个正方体表示2个百，10个正方体表示1个十，组成的数是210。据此分析解答。
【详解】
由1个百、1个十和7个一组成。
由2个百和1个十组成。
12． ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜
【分析】根据数的比较大小的方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，据此解答。
【详解】604＞460（604的百位6＞460的百位4）；
406＜409（十位相同，个位6＜9）；
690＜990（百位6＜9）；
700＞699（700是三位数，699是三位数，百位7＞6）；
869＜896（百位相同，十位6＜9）；
108＜180（百位相同，十位0＜8）。
13． 2026 二千零二十六
【分析】2个千代表千位是2，2个十代表十位是2，6个一代表个位是6，没有数字的位数用零补上，即可得组成的数是多少，读数时要按照从高往低的顺序依次读出即可，个位是零不读，据此可知得出答案。
【详解】一个数由2个千，2个十和6个一组成，这个数是2026，读作二千零二十六。
14．(1) 243 二百四十三
(2) 105 一百零五
(3) 990 九百九十
【分析】（1）从图中可以看出，百位上有2颗珠子，代表了2个百，十位上有4颗珠子，代表4个十，个位上有3颗珠子，代表3个一，也就是243，读作二百四十三；
（2）从图中可以看出，百位上有1颗珠子，代表了1个百，十位上没有珠子，用0占位，个位上有5颗珠子，代表5个一，也就是105，读作一百零五；
（3）从图中可以看出，百位上有9颗珠子，代表了9个百，十位上有9颗珠子，代表9个十，个位上没有珠子，用0占位，也就是990，读作九百九十。据此解答。
【详解】（1）写作：243，读作：二百四十三。
（2）写作：105，读作：一百零五。
（3）写作：990，读作：九百九十。
15． 865 506
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此写出这两个数，据此解答。
【详解】8＞6＞5＞0
最大三位数：百位上最大的数8，十位上次大的数6，个位上选剩下两个数中较大5，即865；
最小三位数：百位上选非0，且最小的数5，十位上最小的数0，个位上选剩下两个数中较小的数6，即506；
从数字 8、6、5、0 中任选三个组成不同的三位数，最大的是 865，最小的是 506。
16．(1) 350 400
(2) 633 623
【分析】（1）观察数列后三位450、500、550可知，后一个数比前一个数增加50，从350开始，五十五十地正着数，依次填350，400。
（2）观察数列前两位653、643可知，后一个数比前一个数减少10，从653开始，一十一十地倒着数，依次填633，623。
【详解】（1）350，400，450，500，550。
（2）653，643，633，623，613。
17． 8 3 2 4 7 3
【分析】三位数与三位数的比较大小，先比较百位上的数，百位上大的数就大；百位上相同的，就比较十位上的数，十位上大的数就大；十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大；据此解决。
【详解】由题意分析得：
380＞378 358＞350 525＞524
383＜483 976＜977 350＞305
18． 830 308 1138 522
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此写出最大数与最小数即可；再根据题意，求出最大数与最小数的和与差，即可解答。
【详解】830＋308＝1138
830－308＝522
用0，3，8这三个数字组成的最大的三位数是830，组成的最小的三位数是308，它们的和是1138，差是522。
19．√
【分析】相邻的两个数相差1，最大的三位数是999，最小的四位数是1000，999和1000是相邻的两个数，也就是相差1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
最大的三位数与最小的四位数相差1；此说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。由此比较解答。
【详解】根据整数大小的比较方法可知：所有的三位数都大于两位数，最小的三位数也是三位数，最大的两位数也是两位数。则最小的三位数一定比最大的两位数大。原题说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
两个数千位和百位上的数相同，即要求6＞48，个位上的6小于8，则十位上的□需要大于4，可以填的有5、6、7、8、9，共5种。
【详解】要想使256＞2548，里有5种填法。原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【分析】根据题意最大三位数是999，最小两位数是10，问两个数相差多少，用大数减去小的数即可。
【详解】999－10＝989
所以最大的三位数和最小的两位数的差是989，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】主要考查1000以内数的减法计算，熟练掌握1000以内数比较大小，是解题的关键。
23．5000；800；400；
450；500；2500；
2700；0；720；
600；20；50；
1000；300；80；
420；300；850；
800；200；770；
500；200；30；
460；640；80
【解析】略
24．738；128；175
【分析】（1）计算540 ＋ 198时，可将198看作200 - 2，先算540＋200＝740，再减去2得到结果，最后通过交换加数位置进行验算。
（2）计算307 - 179时，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位借1，十位不够减从百位借1，最后用差＋减数＝被减数进行验算。
（3）计算600 - 425时，同样相同数位对齐，个位0减5不够减，从十位借1，十位是0继续从百位借1，再按步骤计算，最后用差＋减数＝被减数验算。
【详解】
验算：
验算：
验算：
25．×；；×；
【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
计算600－207时，个位上0减7不够，十位上是0，百位上退1，十位上是10，十位退一当十，即10－7＝3，差的个位上写3，这时十位上是9，9－0＝9，差的十位上写9，百位上是6－1－2＝3，所以600－207＝393；故原题计算错误。
计算892＋78时，个位2＋8＝10，相加满十向十位进1，个位写0，十位9＋7＋1＝17，满十向百位进1，十位写7，百位8＋1＝9，所以892＋78＝970；故原题计算错误。
【详解】
×；改正： ×；改正：
26．（1）381；299；208
（2）夹克衫
（3）夹克衫
（4）夹克衫
【分析】（1）求夹克衫、T恤、小裙子全天卖出的件数分别用加法把它们上午卖出的件数和下午卖出的件数总和算出来即可。
（2）把夹克衫、T恤、小裙子上午卖出的件数进行大小排序，可以知道哪种服装上午卖出的件数最多；比较整数的大小，首先看位数，若不同，位数多的整数大；若相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个整数就大；
（3）把夹克衫、T恤、小裙子下午卖出的件数进行大小排序，可以知道哪种服装下午卖出的件数最多；
（4）把夹克衫、T恤、小裙子全天卖出的件数进行大小排序，可以知道哪种服装全天卖出的件数最多；
【详解】（1）254＋127＝381（件），204＋95＝299（件），119＋89＝208（件）
（2）254＞204＞119；
所以，上午夹克衫卖出的件数最多；
（3）127＞95＞89；
所以，下午夹克衫卖出的件数最多；
（3）381＞299＞208；
所以，全天夹克衫卖出的件数最多；
【点睛】本题主要考查两、三位数进位加法和1000以内数的比大小，熟练掌握即可。
27．能
【分析】根据加法的意义，用男生的人数加上女生的人数，求出一共有多少人，再和1000比较大小，小于或等于1000就能坐下，大于1000则坐不下。
【详解】489＋408＝897（人）
897＜1000
答：能坐得下。
【点睛】本题考查了千以内加法的计算及比大小。关键是要先求出一共有多少人，再进行解答。
28．（1）298
（2）864分
【分析】
（1）根据题意，是冠军，也就是得分最高。比较他们分数的大小确定数字即可。数位相同，最高位相同，十位9＞7，也就是小女孩比另一个小男孩分高。要想得分最高，则比较和小女孩的分数即可。个位8＞1，则十位上的数要大于或等于9，只有9符合题意；
（2）将他们的得分相加就是总分数。
【详解】（1）298＞291＞275
是三人中的冠军，他得了298分。
（2）298＋291＋275＝864（分）
答：他们三人一共得了864分。
29．不够
【分析】用上午的订单数量＋下午的订单数量即为妈妈的网店接的总数量，然后再与800比较即可。
【详解】369＋455＝824（个）
824＞800；
答：今天妈妈一共准备了800张快递单，不够。
30．280＋125＝405
405＜423
不够；不够
【分析】根据题意，话剧院内原有座位的个数加上又增加座位的个数，等于现在有多少个座位，育才小学的人数与座位的数量相比较，座位的数量大于或等于育才小学的人数就够，否则不够，据此解答。
【详解】根据分析可得：
280＋125＝405（个）
405＜423
答：座位不够。
31．（1）一辆滑板车
71元
（2）够
【分析】（1）根据题意，用900－680计算出买自行车后剩下的钱有多少，再和其他两种物品价格比较大小，可以买的是比剩下的钱要少的物品。用买自行车剩下的钱再减去能买的物品的价格，就是最后剩下的钱数。
（2）根据题意，用加法计算出烤箱和滑板车一共多少钱，再和500比较大小，小于或等于500够，大于500不够。
【详解】（1）900－680＝220（元）
288＞220＞149
220－149＝71（元）
答：余下的钱还可以再买一辆滑板车，最后剩下71元。
（2）288＋149＝437（元）
437＜500
答：用500元够。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑