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2026年春统编版语文三年级下册第六单元基础过关卷
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、读爸爸的童年经历，根据要求完成练习。(15分)
放学后，我和(hé huó huò)小伙伴们喜欢和(hé huó huò)泥巴捏小人儿，喜欢和(hé huó huò)弄肥皂水吹泡泡，喜欢在chuī liǔ( )下yōu rán( )荡秋千，喜欢观察不同形式的蚁穴，喜欢登上山坡jiāo ào( )地liào wàng
( )远方，喜欢夏夜躺在草地上yǎng wàng( )星空……童年真是一段美好的时光。
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
2.根据拼音写词语。(5分)
3.查字典，完成练习。(7分)
“弄”按音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;按部首查字法应先查部首,再查 画。“弄”在字典中的解释有：①拿着玩，戏耍；②搞，做；③搅扰；④耍，炫耀。给下列加点字选择正确的解释(填序号)。
(1)你把这些黄泥和弄和弄。 ( )
(2)他惯会舞文弄墨，从不实地调研。 ( )
(3)这个消息弄得人心不安。 ( )
二、按要求完成下面各题。(15分)
1.小林为纪念册上的生字注音，他的注音有误的一项是( )。
A.闪耀(yào) 屏息(bǐng) B.搅和(huo) 胸脯(fǔ)
C.山巅(diān) 承诺(nuò) D.岛屿(yǔ) 瞭望(liào)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.娇傲 飞溅 染色 B.溶化 剩下 点拔
C.同类 悬挂 葫芦 D.道谦 仰望 婴儿
3.下面和“松树刚洗过澡一身清清爽爽”一句运用的修辞手法相同的一项是
( )
A.几个“水葫芦”一下钻入水中。 B.这泡泡像一串美丽的梦。
C.春天像一个害羞的小姑娘。 D.夜空中的小星星在顽皮地眨着眼睛。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
B.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧!”
C.列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 ”
5.先补全词语，再选词填空。(填序号)
①风和( )( ) ②自言( )( ) ③( )( )乱跳
(1)在一个( )的下午，我和朋友们一起去游乐场玩。
(2)童年时，我们总在那条开满鲜花的小路上( )地玩耍。
三、读小语摘录的有关童年的句子，完成练习。(8分)
1.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(缩写句子)
2.宋庆龄不得不在家里等小珍。(改为肯定句)
3.这里天气严寒。 它飞走了。(用关联词合并成一句话)
4.用修改符号修改下面的病句。
跑进教室，宣布兴高采烈地明天去春游的好消息。
四、根据所学知识填一填，选一选。(9分)
1.《肥皂泡》一文中，描述了( )。(多选)(3分)
A.肥皂泡的吹法。 B.肥皂泡的颜色、形状及变化。
C.肥皂泡容易破裂的原因。 D.吹肥皂泡时的心情和美妙的想象。
2.《灰雀》中的列宁是个 的人，他尊重且爱护小男孩，而小男孩是一个 的人。(4分)
3.《我不能失信》一文中，小庆龄之所以不后悔独自在家，是因为
。(2分)
五、口语交际。(8分)
1.班里每隔一段时间就会调整一次座位，但对于怎样安排座位更合理，每个同学都有自己的想法。有的同学认为应该按照身高安排座位，这样每个人都能看清楚黑板；有的同学认为前后排座位应该定期轮换，有利于保护大家的视力；还有的同学则认为将桌椅分小组摆放更有利于小组讨论和开展活动。你赞成哪种观点 请把你的理由说清楚。(4分)
2.在一次调整座位中，小语的一串钥匙不见了。请你帮她写一则寻物启事。(4分)
六、阅读短文，完成练习。(15分)
我的童年(节选)
季羡林
我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”,闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高(梁 粱)编成的“盖垫”。我坐在桌旁，桌上摆着“四书”,我看的却是《彭公案》《济公传》《三国志通俗演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去，其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
到了学校，用不着(妨 防)备什么,一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿(lù)林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个手指往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次，练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘，才停止不练。
1.用“\”划去括号里不正确的字。(1分)
2.根据意思在短文中找出相应的成语。(2分)
(1)形容吃东西又猛又急的样子。 ( )
(2)形容读书或背书流利纯熟。 ( )
3.“我”和叔父对待“闲书”的态度有何不同 (3分)
4.在家里为了看“闲书”,“我”想了什么办法应对叔父 (3分)
5.选文第2自然段讲了三件事情突出“我”迷恋“闲书”,请分别用一句话概括每件事。(6分)
①
②
③
七、习作。(30分)
身边的每个小伙伴都有自己的特点。有的热爱阅读，是名副其实的“小书虫”;有的乐于助人，是有名的“热心肠”;有的善于提问，是老师眼中的“小问号”;还有的是运动健将……身边的哪一位小伙伴有令你羡慕或佩服的特点呢 请你选一位你最佩服的小伙伴，写一写吧。题目可以用上表示人物特点的词语。
要求语言通顺，不少于300字。
参考答案
一、1.hé huó huò
2.垂柳 悠然 形式 骄傲瞭望 仰望
3.N nong 王(廾) 3(4) (1)② (2)④ (3)③
二、1.B 2.C 3.D 4.B
5.①日 丽 ②自 语 ③欢 蹦 (1)① (2)③
三、1.小球像梦。
2.宋庆龄得在家里等小珍。
3.因为这里天气严寒，所以它飞走了。
4.示例：他跑进教室，兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。
四、1.ABD 2.善解人意 知错就改 3.她没有失信
五、1.示例：我认为应该按身高排序，矮的同学在前，高的同学在后；同时，整个小组(如竖排或横排)定期进行左右轮换或前后滚动轮换，这样有利于保护视力，操作简单，不易产生争议。当然也要考虑特殊因素；如视力、听力状况等，酌情调整。
2.示例：昨天下午调整座位时，我的一串钥匙不见了。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!
六、1.梁妨
2.(1)狼吞虎咽 (2)滚瓜烂熟
3.“我”对“闲书”非常感兴趣，但叔父不许“我”看“闲书”。
4.“我”在桌上放着“四书”,自己偷偷地看“闲书”,如果叔父走进来，“我”就把“闲书”丢进大缸，假装读“四书”。
5.①“我”一放学就躲着看“闲书”。
②“我”对书中的绿林好汉非常熟悉。
③“我”想当书中的英雄，猛练铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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