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2026年春统编版语文三年级下册第二次月考培优测评卷
范围：第五、六单元
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、看拼音，写词语。(9分)
1.一个小男孩剪下yí duàn( )zú gòu( )牢固的胡子做风筝线。
2.爸爸，把麻雀带回去yǎng( )吧，它在这儿会死掉的，我可以喂它gǔ lì
( )huò zhě( )面包渣。
二、选一选。(15分)
1.下列字音和字形全都正确的一项是( )。
A.椭圆(tuǒ) 失望 B.鳄鱼(è) 但心
C.米醋(chù) 浓蜜 D.掏钱(táo) 想念
2.下列组内两个词语之间的关系与其他组不同的一项是( )。
A.守信—失信 B.潮湿—干燥 C.明亮—阴暗 D.诚实一诚信
3.下列加点的词语使用错误的是哪一项 ( )
A.妈妈做的面包香喷喷的。
B.弟弟一回到家就津津有味地读起了《西游记》。
C.文文听到明天去郊游的消息，高兴得张牙舞爪。
D.桌子上的闹钟丁零丁零地响个不停。
4.下列句子与其运用的修辞手法对应错误的是哪一项 ( )
A.风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(拟人)
B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。(比喻)
C.一条尾巴怎么能拥有一只猫呢 (反问)
D.铅笔要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏，为小松鼠当撑竿。(排比)
5.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )。
A.一个风和日丽的星期天，他和家人去公园野餐。
B.一个个玲珑娇软的泡泡寄托着孩子们的梦想。
C.寒风中，一位老奶奶在雪地上颤巍巍地走着。
D.老师自言自语道：“同学们，请安静，我要宣布一件事。”
三、读句子，按要求完成练习。(10分)
1.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
结合生活经验可以知道，“扑腾一声人影碎了”的意思是
。(2分)
2.只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词写句子)(2分)
3.仿照画线的部分，将下列句子补充完整。(4分)
另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好!”原来，它是一条狗的尾巴。
(1)树叶说：“哎呀，原来 哇，真好!”
(2)房门说：“哎呀，原来 哇，真好!”
4.用修改符号修改下面的句子。(2分)
吹泡泡、捉迷藏、跳皮筋是我小时候经常玩的游戏之一。
四、根据所学知识填空。(13分)
1. ,是谓过矣。(1分)
2.看见美善的品行我们要学习，犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：“ ， 。”(2分)
3.谁都会犯错误，正如《左传》中的名言“ ，
”所说，只要能够认识并改正错误，就是好的。(3分)
4.《肥皂泡》描写了(谁)在童年时代吹肥皂泡的经历，作者吹肥皂泡的过程是
→ →_ →轻轻扇送。(4分)
5.童年是一幅幅多彩画卷，在《童年的水墨画》中，孩子们无忧无虑地在溪边
、在江上 、在林中 。(3分)
五、三(1)班的小林在5月10号当天参加趣味知识大赛时，不小心把自己的蓝色校服弄丢了，校服领子上绣着“小林”二字。请你帮小林写一则寻物启事。(6分)
六、阅读短文，完成练习。(17分)
捕 鸟
今天早上，邻居元元提议我们一起去西湖公园捕鸟，我拍手叫好。
我们收集了一些小纸盒，装上小鸟喜欢吃的小米、菜叶、水果皮和面包渣等，再找来一个小鞋盒剪几个小洞，把绳子穿过去打结(jiē jié),然后把装满各种食物的小纸盒放入鞋盒里，盖上盖子，一个捕鸟器就做成了。
到了西湖公园，一片绿油油的草地上挂着点点露(lù lòu)珠，虽然看不见鸟儿的身影，但满树清脆的鸟鸣声让我们心旷神怡。我们把盒子放在草地的正中央，打开盖子，牵着绳子的一头，悄悄地跑到一棵大树旁蹲下，等着小鸟来吃东西。
可是，刚才还在树上欢声笑语的小鸟们却不知道去哪儿了。大约40分钟过去了，都不见鸟儿的踪影。我们蹲在大树旁，急得直拍手：“它们大概不会来了吧。”正当我们要换片草地捕鸟时，一只肥肥的小鸟从树上扑棱着翅膀飞到盒子前。哇，这只小鸟长得好看极了，灰白色的羽毛上有点点黑色的斑点，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小巧玲珑的它敏捷地在草地上蹦来蹦去，警惕地打量着食物，好像知道有陷阱。过了一会儿，它终于禁(jīn jìn)不住诱惑跳进了盒子里。我的手颤(zhàn chàn)抖起来，心怦怦直跳，抓，还是不抓 直到小鸟拍拍圆鼓鼓的肚子满意地飞走时，我的手终于放下了绳子。
元元责怪我：“本来都要抓到了，你为什么不拉绳子呢 ”我微笑着说：“我改主意了。”“为什么 ”元元不解地问我。我没有回答，心里在想：小鸟要是走丢了，它妈妈一定会很着急的……
1.用“√”画出加点字的正确读音。(4分)
2.吃食的小鸟长什么样子 用“ ”在文中画出来。(3分)
3.“我的手颤抖起来，心怦怦直跳，抓，还是不抓 ”从这句话中可以体会到“我”的心情是( )。(3分)
A.高兴 B.紧张 C.激动 D.矛盾
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.“我”是一个关爱小动物的孩子。
B.元元对“我”放了小鸟的做法非常赞同。
C.“我”放小鸟回家找妈妈，因为小鸟丢了以后，小鸟妈妈会很着急。
D.这篇短文表达了要爱护鸟类、保护大自然的思想。
5.请写一则保护鸟类的标语。(4分)
七、习作。(30分)
题目：假如我是
要求：1.把题目补充完整。
2.要大胆想象。
3.语句一定要通顺。
4.不少于300字。
参考答案
一、1.一段 足够 2.养 谷粒 或者
二、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D
三、1.鱼上钩了，打破了溪水的平静
2.示例：只要明天下雨，我们就不去爬山了。
3.示例：(1)我有一棵高大的树 (2)我有一座漂亮的房子
4.吹泡泡、捉迷藏、跳皮筋是我小时候经常玩的游戏之
四、1.过而不改
2.见善则迁 有过则改
3.人谁无过 过而能改 善莫大焉
4.冰心 蘸肥皂水 慢慢吹起 轻轻一提
5.钓鱼 游泳 采蘑菇
五、示例：
寻物启事
今天我在参加趣味知识大赛活动时，不慎弄丢了一件蓝色校服，校服领子上绣着“小林”二字。如有捡到的同学，请与我联系，非常感谢!
三年级(1)班小林
5月10日
六、1.jié lù jīn chàn
2.这只小鸟长得好看极了……长着一张又尖又长的嘴。
3.D
4.B
5.同在蓝天下，人鸟共家园。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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