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四川省绵阳市富乐学校2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
1．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（　　）
①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权
③我国人权的主体非常广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
2．为更好满足居民健康消费需求，商务部、国家卫生健康委等12部门印发《促进健康消费专项行动方案》，细化完善促进健康消费的重点举措。涉及健康饮食、健身运动、体检买药、老年人健康管理等多个方面。材料体现出（　　）
A．我国人权事业领导世界人权事业的发展
B．人权在于落实，人民幸福生活是最大的人权
C．我国人权具有广泛性，既包括中国人，也包括外国人
D．人权的发展是系统性工程，必须坚持党对人权事业的领导
【答案】B
【知识点】人权
【解析】【分析】商务部等部门印发《促进健康消费专项行动方案》，从健康饮食、健身运动等多方面满足居民健康需求，体现了对人民生活的切实保障。
A错误，材料未涉及我国人权事业在世界上的地位，且“领导”说法不当；
B正确，政府通过具体举措落实健康消费需求，提升人民幸福生活，体现了“人民幸福生活是最大的人权”；
C错误，材料只涉及我国居民，未提及外国人；
D正确但材料未直接体现，方案由多部门印发，未突出“坚持党的领导”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人权保障的理解。人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。我国坚持以人民为中心，通过制定和实施各项政策，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这正是对人权最有效的保障。人民幸福生活是最大的人权。
3．广西壮族自治区桂林市中级人民法院一审公开宣判广东省人大常委会原党组成员、副主任陈继兴受贿、利用影响力受贿案，对被告人陈继兴以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，犯罪所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库，不足部分，继续追缴。这说明（　　）
①国家机关工作人员收受贿赂必须严惩，承担刑事责任
②国家权力的行使不能任性，法无授权不可为
③滥用权力会滋生腐败，贻害无穷
④审判机关和检察机关依法行使审判权、检察权，维护公民的合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】人民法院；人民检察院；宪法规范权力运行
4．2024年，全国人大常委会共审议法律案39件；听取审议“一府一委两院”21个报告；约2700人次代表就常委会审议的28件次法律草案提出意见建议……由此可见（　　）
A．全国人民代表大会是我国根本政治制度
B．人民代表大会行使最高立法权和监督权
C．我国的国家机构实行民主集中制的原则
D．人大代表坚持对人民负责接受人民监督
【答案】C
【知识点】宪法组织国家机构
5．作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于该法所规定的是（　　）
①民事责任的承担方式
②国家机构的设置及职权
③刑事责任年龄的规定
④公民的基本权利和义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】根据所学，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，所以②④符合题意，正确。
①④不符合题意，民事和刑事责任属于国家生活中的一般性问题，这由普通法律规定。
故答案为：C。
【点评】本题考查对宪法规定的内容的认识，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
6．2023年，全国人大常委会将研究出台关于完善和加强备案审查制度的决定，进一步健全备案审查制度体系，目前决定的起草工作已基本完成并征求多方意见。对于该决定，很多业界人士将其视为“小备案审查法”，并表示该决定的出台十分必要且意义重大。以下不能支撑该观点的是（　　）
A．该决定的出台有利于贯彻落实立法法依宪立法的原则
B．该决定的出台有利于坚持依宪治国，维护国家法制统一
C．该决定的出台有利于从根本上解决规范性法律文件的合宪性问题
D．该决定的出台有利于全国人大常委会更好地行使监督宪法实施的职权
【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】C.结合所学知识，全国人大常委会将研究出台关于完善和加强备案审查制度的决定，根据所学知识可知该决定的出台有利于从根本上解决规范性法律文件的合宪性问题，符合题意；
AB.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
D.题文中很多业界人士将关于完善和加强备案审查制度的决定视为"小备案审查法"，没有体现监督宪法，体现的是合宪性审查和监督，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查宪法的地位知识点。全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
7．在第十二个国家宪法日到来之际，北京市开通宪法宣传地铁列车，以弘扬宪法精神、传播法治文化为主线，以地铁车厢为载体，让地铁列车成为一本“行走的宪法知识教科书”。开通宪法宣传地铁专列有利于（　　）
A．在满足群众出行需求的同时，让宪法走近群众、深入人心
B．用生动直观的方式宣传宪法知识，提高宪法法律效力
C．维护宪法权威，让我国的法律更好体现全体公民意志
D．为乘客带来学法全新体验，让人民直接行使国家权力
【答案】A
【知识点】增强宪法意识
8．2025年1月17日，新当选的浙江省十四届人大常委会主任王浩等在省人民大会堂进行了宪法宣誓。这一活动（　　）
①有利于增强国家机关工作人员的宪法意识
②教育国家工作人员忠于宪法和遵守宪法
③预防惩治腐败官员并杜绝腐败现象产生
④使宪法代替普通法管理社会的方方面面
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】增强宪法意识
【解析】【分析】宪法宣誓活动是国家机关工作人员就职时依照法律规定公开进行的庄严仪式。
①正确，宪法宣誓有助于增强国家机关工作人员的宪法意识，树立宪法权威；
②正确，宣誓活动教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法，依法履职；
③错误，“杜绝腐败现象产生”说法过于绝对，宪法宣誓不能完全预防和杜绝腐败；
④错误，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，但不能代替普通法律管理社会的方方面面。
故答案为：A。
【点评】本题考查对宪法宣誓制度意义的理解。建立宪法宣誓制度，是推进全面依法治国、增强宪法意识的重要举措。通过宣誓，国家工作人员强化了对宪法的敬畏和尊崇，有利于促进依法履职、廉洁从政，为法治国家建设提供有力保障。
9．下列对公民享有权利的判断，错误的是（　　）
①老李通过“个税APP”进行纳税申报﹣﹣公民享有依法纳税的权利
②张大妈到社区投票选举区人大代表﹣﹣公民享有选举权和被选举权
③小秦表现突出，被授予校级“三好学生”称号﹣﹣公民依法享有荣誉权
④爱心人士“顺其自然”多次向慈善总会匿名捐款-﹣公民享有物质帮助权
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】选举权和被选举权；人格尊严权；依法纳税
【解析】【分析】A、错误。A选项中的①项错误地将依法纳税视为权利，而实际上依法纳税是公民的义务，不是权利。同时，③项虽然正确，但由于包含了一个错误的选项，所以A选项整体错误；
B、错误。B选项中的②项和③项都是正确的，但同样由于不包含题目要求找出的错误选项，所以B选项也是错误的；
C、正确。C选项中的①项错误地认为依法纳税是权利，而④项则错误地将匿名捐款视为物质帮助权，两者都符合题目要求找出的错误判断，因此C选项正确；
D、错误。D选项中的②项正确，但④项错误地将匿名捐款视为物质帮助权，由于包含了一个正确的选项，所以D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了公民的基本权利和义务的知识点。在做这道题时，需要准确理解每个选项所描述的行为背后的法律意义，即哪些是公民的权利，哪些是公民的义务。同时，还需要注意区分不同权利之间的区别，如选举权和被选举权、荣誉权、物质帮助权等。此外，本题也提醒我们在日常生活中要正确行使自己的权利，并自觉履行自己的义务。在解答此类题目时，需要仔细审题，明确题目要求，然后逐一分析选项，找出符合题目要求的答案。
10．初一学生小夏经常在某网络平台分享自己的日常生活动态，并拥有不少粉丝。近期，某摄影师粉丝私信小夏，热情示好并发来一些不雅照片，想要邀请小夏一起拍摄一组照片。此时小夏应该（　　）
①修改隐私设置，限制陌生人私信
②向同学炫耀私信内容并询问建议
③截图保存聊天记录并举报该账号
④同意并前往对方提供的拍摄场地
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】B
【知识点】提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
11．在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护“薪”的是（　　）
A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复
C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解
【答案】C
【知识点】维护权利守程序
12．当消费者的合法权益受到侵害时，以下正确的维权方法是（　　）
A．直接去人民法院投诉
B．先去仲裁商家，不成功再去人民法院提起行政诉讼
C．为避免产生矛盾纠纷，吃亏忍忍算了
D．消费者可以通过和解的方式维权，和解不成起诉销售商
【答案】D
【知识点】维护权利守程序
13．习近平总书记听取广西壮族自治区党委和政府工作汇报时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。谱写中国式现代化广西篇章，需要（　　）
A．尊重广西各少数民族的宗教信仰和风俗习惯，不断去消除文化差异
B．加扎根铸牢民族共同体意识，落实到各项工作中促进广西和谐发展
C．加大对广西地区的扶持，坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
D．加强民族的交流，逐步建立平等团结互助和谐的社会主义民族关系
【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干强调广西要以铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线，推进民族团结进步创建。
A错误，“消除文化差异”说法错误，各民族的文化差异客观存在，应尊重差异、包容多样，而不是消除；
B正确，将铸牢中华民族共同体意识落实到各项工作中，有利于促进广西和谐发展，符合题干要求；
C错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，且题干未强调扶持和自治制度；
D错误，我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，题干强调的是进一步巩固和发展这种关系，而非“逐步建立”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对铸牢中华民族共同体意识的理解。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结的根本所在。在民族工作中，要始终以这一意识为主线，推动各民族交往交流交融，共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写中国式现代化的民族篇章。
14．习近平总书记强调：“要创新涉民族宣传的传播方式，丰富传播内容，拓宽传播渠道，讲好中华民族共同体故事”。这表明我国（　　）
A．坚持一个中国原则 B．是一个统一的多民族国家
C．要维护民族团结和祖国统一 D．要铸牢中华民族共同体意识
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】习近平总书记强调创新涉民族宣传方式，讲好中华民族共同体故事，核心在于强化各民族对中华民族共同体的认同。
A错误，“一个中国原则”主要针对台湾问题，与民族宣传的主题不符；
B正确但不符合题意，我国是统一的多民族国家是客观事实，但题干强调的是行动方向；
C有一定道理，但“维护民族团结和祖国统一”是讲好共同体故事的目的之一，不如D直接对应题干关键词；
D正确，“讲好中华民族共同体故事”直接体现了要铸牢中华民族共同体意识，这是新时代民族工作的主线。
故答案为：D。
【点评】本题考查对铸牢中华民族共同体意识的理解。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结的思想基础。通过创新宣传方式讲好共同体故事，有助于增强各族群众对中华民族的认同感和归属感，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。
15．依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（　　）
A．小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权
B．小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现
C．小山看到危害国家的行为进行举报———行使维护国家利益的权利
D．小海的爸爸拒不申报纳税————没有履行依法纳税的义务
【答案】C
【知识点】社会经济权利；文化教育权利；公民维护国家利益及表现；依法纳税
16．清华学子高凯旋在听完“杨根思连”先进事迹报告会后，被“三个不相信”精神（不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人）感动，毅然报名应征入伍，并主动要求到最艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去，在热血军营中淬炼自我、燃烧青春。高凯旋的事迹告诉我们（　　）
A．要到最艰苦的地方才能实现生命的价值
B．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
C．权利义务相统一，权利的实现需要义务的履行
D．要厚植爱国情怀，履行依法服兵役的光荣义务
【答案】D
【知识点】依法服兵役；弘扬中华人文精神
17．道德与法治课教师要求同学们结合所学知识对时事资料进行解读。下列解读正确的是（　　）
①2024年6月24日：习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话，强调要完善党中央对科技工作集中统一领导的体制。
解读：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
②2024年7月28日：习近平总书记在中央全面依法治国委员会会议上强调，要坚持党对立法工作的领导，确保法律的正确实施。
解读：中共中央作为立法机关，带领人民制定宪法和法律
③2024年12月18日：中共中央召开全国农村工作会议，习近平总书记强调各级党委和政府要推动农村地区更加繁荣、农民生活更加红火。
解读：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，最终目标是实现人民对美好生活的向往
④2025年3月5日，习近平总书记参加江苏代表团审议，强调在加强基础性、普惠性、兜底性民生建设和解决群众急难愁盼问题上多办实事。
解读：习近平总书记时刻不忘中国共产党的初心和使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】①正确，强调党中央对科技工作的集中统一领导，体现了党是领导一切的；
②错误，中共中央不是立法机关，立法机关是全国人大及其常委会；
③错误，党的最终目标是实现共产主义，实现人民对美好生活的向往是现阶段奋斗目标之一，表述不准确；
④正确，习近平总书记关注民生、办实事，体现了党的初心和使命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导、立法机关、党的宗旨和初心使命的理解。要准确区分党的领导和国家机关的职权，明确党的最高理想和最终目标是实现共产主义。同时，理解党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
18．监督是权力正确行使的根本保证。下面做法有助于加强权力监督的是（　　）
①某市在政府门户网站开展网上评议政府活动
②建立健全完备的监督公权力行使的制度体系
③地方各级人大在本行政区域内解释宪法和法律
④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】宪法监督权力行使
19．近日，吴某某因同行人未上车，在深圳北站扒阻高铁车门，导致列车晚点，被警方行政拘留。警方提醒，此类行为危害公共安全，遇误车应通过正规渠道处理，勿采取危险举动。对此下列认识正确的是（　　）
A．违反规则、扰乱秩序的行为应当受到刑罚处罚
B．拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会进步
C．公民行使权利不得损害国家的、社会的和他人的合法利益
D．当权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
【答案】C
【知识点】行使权利有界限
【解析】【分析】吴某某扒阻高铁车门，导致列车晚点，被行政拘留。其行为是在行使个人权利时损害了公共利益和他人合法权益。
A错误，“应当受到刑罚处罚”说法不当，行政拘留属于行政处罚，并非所有扰乱秩序的行为都构成犯罪；
B与材料无关，材料未涉及自由与幸福感的关系；
C正确，吴某某的行为警示我们，公民行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；
D与材料无关，材料中吴某某并非权益受侵害者，而是侵权者。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使权利界限的理解。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。吴某某扒阻车门的行为超越了权利边界，受到了法律制裁，这启示我们要依法行使权利，自觉维护公共安全和社会秩序。
20．我国各族人民在长期历史发展中交往交流交融，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近。下列诗句能反映这一内容的是（　　）
①城头山鸡鸣角角；洛阳家家学胡乐
②胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉
③昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高
④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干要求选出反映我国各民族交往交流交融、文化经济情感上相互依存的诗句。
①“城头山鸡鸣角角；洛阳家家学胡乐”描绘洛阳人学习胡人音乐，体现文化交融；
②“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉”描述胡麻饼学习京都样式，体现经济文化交流；
③“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”赞扬王昭君出塞促进胡汉和亲，体现民族交往；
④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达个人爱国气节，与民族交融无关。
因此①②③正确，④不符合。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和民族交融的理解。我国各民族在长期历史发展中形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。通过诗歌等文化载体，我们可以感受到各民族在文化、经济、情感上的相互影响和亲近，这有助于增强中华民族共同体意识。
21．2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2024年“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。
【宪法的诞生】
新中国首部具有基石意义的宪法是“五四宪法”，它是党和国家于1954年在《中华人民共和国宪法草案》公布后，全国各界超过1.5亿人参加讨论、提出100多万条修改补充意见后，由第一届全国人民代表大会第一次会议通过后颁布的。
（1）材料充分说明了什么？
【宪法的发展】
某校八年级（一）班同学对比了我国现行宪法与1954年宪法的目录，发现宪法第二章和第三章互换了位置。
1954年宪法目录 现行宪法目录
序言 第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
（2）这样的修订，凸显了宪法的哪一基本原则？
【宪法的效力】
2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议对《中华人民共和国国防教育法》进行了第二次修订，这是该法的最新修订版本。修订后的法律自2024年9月21日起施行。
相关链接
第一条为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法。
（3）上述相关链接体现出宪法和国防教育法的关系是怎样的？
【宪法宣传周】
2024年“宪法宣传周”，活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。重点宣传内容是：习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想；党的二十届三中全会精神；新中国宪法发展历程和宪法的地位作用；宪法，国旗法、国歌法、国徽法等宪法相关法；新中国成立75年来特别是党的十八大以来全面依法治国取得的历史性成就。
（4）加强宪法宣传活动是推动宪法实施的重要举措。为此，学校可以采取哪些形式宣传宪法？（写出一点即可）
（5）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。你将以怎样的实际行动践行宪法？（写出一点即可）
【答案】(1) 宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2) 国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
(3) 宪法具有最高法律效力，宪法是国防教育法的立法基础和立法依据，国防教育法不得与宪法相违背。
(4) 演讲比赛、黑板报、主题班会、宪法知识竞赛、法律知识测试、国旗下的讲话等。
(5) 我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定。学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【知识点】尊重和保障人权；宪法的地位及重要性；增强宪法意识
【解析】【分析】本题以国家宪法日为背景，通过“宪法的诞生”“宪法的发展”“宪法的效力”“宪法宣传周”四个板块，构建了一个从宪法制定历史到宪法基本原则、从宪法与普通法律关系再到宪法宣传实践的完整宪法教育链条。题目设计层层递进，系统考查学生对宪法本质、宪法原则、宪法效力以及宪法实施等核心知识的综合理解与运用能力。
第一问从五四宪法全民讨论、百万人参与的材料中，提炼出“宪法是党的主张和人民意志的统一”这一核心结论；
第二问通过对比1954年宪法与现行宪法目录中“公民基本权利和义务”与“国家机构”的位置互换，引导学生领悟“国家尊重和保障人权”的基本原则——将公民权利置于国家机构之前，凸显权利本位的宪法理念；
第三问结合《国防教育法》第一条规定“根据宪法”，分析宪法与普通法律的关系，即宪法具有最高法律效力，是立法基础和依据；
第四问要求为宪法宣传提出具体形式，考查学生对法治宣传教育的实践认知；
第五问要求学生写出践行宪法的实际行动，将宪法精神内化于心、外化于行。
五问之间形成了“历史认知—原则把握—关系理解—宣传教育—行动践行”的递进逻辑，引导学生在了解宪法诞生历程的基础上，深刻理解宪法的人权保障原则和法律效力，并通过宣传和实践将宪法精神落到实处。
【点评】本题的设计如同一堂跨越七十年的宪法寻根之旅，从1954年1.5亿人讨论的民主立宪，到现行宪法目录中“公民权利”前置的权利觉醒，再到《国防教育法》“根据宪法”的法源昭示，层层递进地揭示了宪法的本质、原则与效力。第一问的“全民讨论”让学生感受到宪法不是少数人闭门造车的产物，而是亿万人民意志的结晶；第二问的“位置互换”看似细微，却蕴含着从“国家本位”到“权利本位”的深刻变革——将公民基本权利和义务置于国家机构之前，正是“国家尊重和保障人权”这一宪法基本原则的生动体现；第三问的“根据宪法”则让学生读懂宪法作为根本法的最高法律效力，一切普通法律都源于宪法、不得与宪法相抵触；第四问和第五问则引导学生从“知”走向“行”，通过演讲比赛、主题班会等宣传形式让宪法走进校园，通过日常生活中的严格遵守、自觉践行让宪法精神落地生根。
这道题的深意在于：它让学生懂得，宪法不仅是治国安邦的总章程，更是每个公民权利的保障书；尊崇宪法，不仅要了解它的诞生历程、基本原则和法律效力，更要将宪法精神融入每一次选择、每一个行动。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。当我们积极参与宪法宣传、自觉遵守宪法法律、坚决维护宪法尊严，便是在为法治中国建设贡献最坚实的青春力量。
22．情境一 6岁，小飞被妈妈送进了学校，成为一名小学生；18岁，小飞通过刻苦努力考入心仪的大学，还在当年12月参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票；22岁，小飞大学毕业，通过层层选拔，进入某软件开发公司成为了一名程序员；23岁，锐意进取的小飞参加了编程设计大赛，获得一万元奖金给父母购买了按摩椅。
（1）小飞享有了哪些基本权利 履行了哪些基本义务 (基本权利至少两个，基本义务至少两个)
情境二 某小区，吴女士将家中闲置杂物堆放在楼道里。物业联系吴女士尽快清理堆放物品，她置之不理。不久物业贴出告示，要求住户一周之内清理楼道杂物，否则将统一处理。一周后，吴女士放在楼道的杂物被清理了，她找到物业理论：“楼道是公共空间，我有使用的权利。你们清理我的物品侵犯了我的财产权，必须赔偿！”
法律链接
我国消防法规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，处警告或者五百元以下罚款。
（2）请结合材料，运用权利和义务关系的相关知识对吴女士进行劝说。
情境三 小萌在搜集学习资料时，查找到了习近平总书记在第十个国家宪法日之际作出的重要指示讲话。习近平总书记强调，要坚定政治制度自信，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。要在全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动。
（3）请你结合材料和所学知识谈谈为什么“坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇”
（4）小萌说：“要实现‘全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神’的目标，“不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。
【答案】(1) 基本权利：受教育权、选举权和被选举权、劳动权、财产权；基本义务：受教育、劳动、赡养扶助父母。
(2) ①公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。⑤吴女士的行为侵占了公共的、他人的合法权利，是不合法的，应该及时处理，承担相应的责任。物业公司已经提前贴出告示以示警示，你不予理睬，所以，你的东西被处理掉属于对你的惩罚，不是侵占你的财产，不应赔偿。
(3) ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜艰难险阻而取得的。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
(4) ①国家设立宪法日，加强宪法宣传活动；②社会设立宪法主题公园，增强人们宪法意识；③学校加强宪法教育，增强学生宪法意识。
【知识点】增强宪法意识；社会经济权利；文化教育权利；权利义务相统一；坚持中国共产党的领导
23．【弘扬法治共建和谐】
《哪吒2》作为春节档热门影片，上映后引发观影热潮，但部分商家在电商平台上公然售卖该电影的“枪版”资源（盗版资源），标价低至0.9元。这些盗版资源多为影院盗录版本，画面模糊且伴有杂音，严重侵犯了创作者的合法权益。导演在采访中表示：“《哪吒2》是数百名创作者耗时五年完成的匠心之作。盗版不仅让团队寒心，更是对观众的不尊重。每一张电影票都是对创作者的支持，拒绝盗版才能让中国电影走得更远。”
（1）有网友认为：“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’。”请你运用相关的法律知识评析该观点。
（2）请你为抵制盗版行为提两条合理化建议。
【答案】（1）该观点错误。盗录者售卖盗版电影资源的行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为。法律保护公民的知识产权，“劫富济贫”不能成为违法的借口。盗版行为破坏了市场秩序，不利于文化产业的健康发展，损害了创作者和合法经营者的利益。
（2）①国家：加强立法，加大对盗版行为的打击力度；②公民：提高法律意识，拒绝购买和传播盗版产品，发现盗版行为及时举报。
【知识点】厉行法治；违法行为的含义与分类；文化教育权利
【解析】【分析】本题以《哪吒2》盗版资源售卖这一社会热点为素材，通过观点评析和建议提出两个设问，引导学生运用法律知识分析现实问题，增强知识产权保护意识。题目设计贴近学生生活，将法治教育与文化创新保护相结合，考查学生对违法行为本质的识别能力、对法律保护知识产权重要性的理解以及从多主体角度提出解决方案的实践能力。
第一问要求评析“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’”这一错误观点，需要从多个角度进行反驳：盗录行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为；法律面前人人平等，“劫富济贫”不能成为违法的借口；盗版破坏市场秩序，损害创作者和合法经营者利益，最终将扼杀文化创新活力，伤害所有观众的长期利益。
第二问要求为抵制盗版行为提建议，需要从国家（加强立法、加大打击力度）、公民（提高法律意识、拒绝购买传播、及时举报）等角度展开，体现多主体协同治理的理念。
两问之间形成了“错误认知纠正—行动路径建构”的递进逻辑，引导学生在明辨是非的基础上，思考如何从自身做起、推动社会共治。
【点评】本题的设计如同一堂生动的知识产权保护法治课，以春节档热门影片《哪吒2》遭遇盗版侵权的真实案例为切入点，引导学生在观影热潮中保持法治清醒。
第一问中的“劫富济贫”论调，看似为穷人说话，实则混淆了是非——盗版不是“劫富”，而是赤裸裸的侵权；不是“济贫”，而是以牺牲创作者五年心血的代价，满足少数人的不当得利。
这道题的深意在于：它让学生懂得，每一张电影票都是对创作者的支持，每一次购买盗版都是在给文化创新“浇冷水”。导演那句“拒绝盗版才能让中国电影走得更远”，道出了知识产权保护与文化繁荣的内在逻辑——没有法治保障，就没有人愿意投入数年心血创作精品；没有观众支持，中国电影就难以在激烈的市场竞争中走得更远。
第二问的建议则引导学生从“国家”和“公民”两个维度思考解决方案，明白抵制盗版既需要法治利剑的震慑，也需要每个公民的自觉行动。
作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：尊重知识产权，就是尊重创新、尊重劳动、尊重未来。当我们拒绝盗版、支持正版，便是在用实际行动守护创作者的匠心，为中国电影、为中国文化产业的繁荣发展贡献一份力量。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’。”
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：盗录者售卖盗版电影资源的行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为。
论据②：法律保护公民的知识产权，“劫富济贫”不能成为违法的借口。
论据③：盗版行为破坏了市场秩序，不利于文化产业的健康发展，损害了创作者和合法经营者的利益。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求为抵制盗版行为提两条合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。
1 / 1四川省绵阳市富乐学校2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
1．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了（　　）
①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权
③我国人权的主体非常广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．为更好满足居民健康消费需求，商务部、国家卫生健康委等12部门印发《促进健康消费专项行动方案》，细化完善促进健康消费的重点举措。涉及健康饮食、健身运动、体检买药、老年人健康管理等多个方面。材料体现出（　　）
A．我国人权事业领导世界人权事业的发展
B．人权在于落实，人民幸福生活是最大的人权
C．我国人权具有广泛性，既包括中国人，也包括外国人
D．人权的发展是系统性工程，必须坚持党对人权事业的领导
3．广西壮族自治区桂林市中级人民法院一审公开宣判广东省人大常委会原党组成员、副主任陈继兴受贿、利用影响力受贿案，对被告人陈继兴以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，犯罪所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库，不足部分，继续追缴。这说明（　　）
①国家机关工作人员收受贿赂必须严惩，承担刑事责任
②国家权力的行使不能任性，法无授权不可为
③滥用权力会滋生腐败，贻害无穷
④审判机关和检察机关依法行使审判权、检察权，维护公民的合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．2024年，全国人大常委会共审议法律案39件；听取审议“一府一委两院”21个报告；约2700人次代表就常委会审议的28件次法律草案提出意见建议……由此可见（　　）
A．全国人民代表大会是我国根本政治制度
B．人民代表大会行使最高立法权和监督权
C．我国的国家机构实行民主集中制的原则
D．人大代表坚持对人民负责接受人民监督
5．作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于该法所规定的是（　　）
①民事责任的承担方式
②国家机构的设置及职权
③刑事责任年龄的规定
④公民的基本权利和义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2023年，全国人大常委会将研究出台关于完善和加强备案审查制度的决定，进一步健全备案审查制度体系，目前决定的起草工作已基本完成并征求多方意见。对于该决定，很多业界人士将其视为“小备案审查法”，并表示该决定的出台十分必要且意义重大。以下不能支撑该观点的是（　　）
A．该决定的出台有利于贯彻落实立法法依宪立法的原则
B．该决定的出台有利于坚持依宪治国，维护国家法制统一
C．该决定的出台有利于从根本上解决规范性法律文件的合宪性问题
D．该决定的出台有利于全国人大常委会更好地行使监督宪法实施的职权
7．在第十二个国家宪法日到来之际，北京市开通宪法宣传地铁列车，以弘扬宪法精神、传播法治文化为主线，以地铁车厢为载体，让地铁列车成为一本“行走的宪法知识教科书”。开通宪法宣传地铁专列有利于（　　）
A．在满足群众出行需求的同时，让宪法走近群众、深入人心
B．用生动直观的方式宣传宪法知识，提高宪法法律效力
C．维护宪法权威，让我国的法律更好体现全体公民意志
D．为乘客带来学法全新体验，让人民直接行使国家权力
8．2025年1月17日，新当选的浙江省十四届人大常委会主任王浩等在省人民大会堂进行了宪法宣誓。这一活动（　　）
①有利于增强国家机关工作人员的宪法意识
②教育国家工作人员忠于宪法和遵守宪法
③预防惩治腐败官员并杜绝腐败现象产生
④使宪法代替普通法管理社会的方方面面
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．下列对公民享有权利的判断，错误的是（　　）
①老李通过“个税APP”进行纳税申报﹣﹣公民享有依法纳税的权利
②张大妈到社区投票选举区人大代表﹣﹣公民享有选举权和被选举权
③小秦表现突出，被授予校级“三好学生”称号﹣﹣公民依法享有荣誉权
④爱心人士“顺其自然”多次向慈善总会匿名捐款-﹣公民享有物质帮助权
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
10．初一学生小夏经常在某网络平台分享自己的日常生活动态，并拥有不少粉丝。近期，某摄影师粉丝私信小夏，热情示好并发来一些不雅照片，想要邀请小夏一起拍摄一组照片。此时小夏应该（　　）
①修改隐私设置，限制陌生人私信
②向同学炫耀私信内容并询问建议
③截图保存聊天记录并举报该账号
④同意并前往对方提供的拍摄场地
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
11．在实践中，农民工讨薪之路波折不断，取证难、证据不充分、对采取法律手段缺乏认识，这些都是讨薪路上的障碍。下列做法符合依法护“薪”的是（　　）
A．先忍一时，再人肉搜索反击 B．忍气吞声，避免遭到打击报复
C．保留证据，向人民法院起诉 D．委曲求全，放弃部分权益和解
12．当消费者的合法权益受到侵害时，以下正确的维权方法是（　　）
A．直接去人民法院投诉
B．先去仲裁商家，不成功再去人民法院提起行政诉讼
C．为避免产生矛盾纠纷，吃亏忍忍算了
D．消费者可以通过和解的方式维权，和解不成起诉销售商
13．习近平总书记听取广西壮族自治区党委和政府工作汇报时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。谱写中国式现代化广西篇章，需要（　　）
A．尊重广西各少数民族的宗教信仰和风俗习惯，不断去消除文化差异
B．加扎根铸牢民族共同体意识，落实到各项工作中促进广西和谐发展
C．加大对广西地区的扶持，坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
D．加强民族的交流，逐步建立平等团结互助和谐的社会主义民族关系
14．习近平总书记强调：“要创新涉民族宣传的传播方式，丰富传播内容，拓宽传播渠道，讲好中华民族共同体故事”。这表明我国（　　）
A．坚持一个中国原则 B．是一个统一的多民族国家
C．要维护民族团结和祖国统一 D．要铸牢中华民族共同体意识
15．依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（　　）
A．小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权
B．小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现
C．小山看到危害国家的行为进行举报———行使维护国家利益的权利
D．小海的爸爸拒不申报纳税————没有履行依法纳税的义务
16．清华学子高凯旋在听完“杨根思连”先进事迹报告会后，被“三个不相信”精神（不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人）感动，毅然报名应征入伍，并主动要求到最艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去，在热血军营中淬炼自我、燃烧青春。高凯旋的事迹告诉我们（　　）
A．要到最艰苦的地方才能实现生命的价值
B．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
C．权利义务相统一，权利的实现需要义务的履行
D．要厚植爱国情怀，履行依法服兵役的光荣义务
17．道德与法治课教师要求同学们结合所学知识对时事资料进行解读。下列解读正确的是（　　）
①2024年6月24日：习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话，强调要完善党中央对科技工作集中统一领导的体制。
解读：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
②2024年7月28日：习近平总书记在中央全面依法治国委员会会议上强调，要坚持党对立法工作的领导，确保法律的正确实施。
解读：中共中央作为立法机关，带领人民制定宪法和法律
③2024年12月18日：中共中央召开全国农村工作会议，习近平总书记强调各级党委和政府要推动农村地区更加繁荣、农民生活更加红火。
解读：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，最终目标是实现人民对美好生活的向往
④2025年3月5日，习近平总书记参加江苏代表团审议，强调在加强基础性、普惠性、兜底性民生建设和解决群众急难愁盼问题上多办实事。
解读：习近平总书记时刻不忘中国共产党的初心和使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．监督是权力正确行使的根本保证。下面做法有助于加强权力监督的是（　　）
①某市在政府门户网站开展网上评议政府活动
②建立健全完备的监督公权力行使的制度体系
③地方各级人大在本行政区域内解释宪法和法律
④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．近日，吴某某因同行人未上车，在深圳北站扒阻高铁车门，导致列车晚点，被警方行政拘留。警方提醒，此类行为危害公共安全，遇误车应通过正规渠道处理，勿采取危险举动。对此下列认识正确的是（　　）
A．违反规则、扰乱秩序的行为应当受到刑罚处罚
B．拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会进步
C．公民行使权利不得损害国家的、社会的和他人的合法利益
D．当权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
20．我国各族人民在长期历史发展中交往交流交融，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近。下列诗句能反映这一内容的是（　　）
①城头山鸡鸣角角；洛阳家家学胡乐
②胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉
③昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高
④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2024年“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。
【宪法的诞生】
新中国首部具有基石意义的宪法是“五四宪法”，它是党和国家于1954年在《中华人民共和国宪法草案》公布后，全国各界超过1.5亿人参加讨论、提出100多万条修改补充意见后，由第一届全国人民代表大会第一次会议通过后颁布的。
（1）材料充分说明了什么？
【宪法的发展】
某校八年级（一）班同学对比了我国现行宪法与1954年宪法的目录，发现宪法第二章和第三章互换了位置。
1954年宪法目录 现行宪法目录
序言 第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
（2）这样的修订，凸显了宪法的哪一基本原则？
【宪法的效力】
2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议对《中华人民共和国国防教育法》进行了第二次修订，这是该法的最新修订版本。修订后的法律自2024年9月21日起施行。
相关链接
第一条为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法。
（3）上述相关链接体现出宪法和国防教育法的关系是怎样的？
【宪法宣传周】
2024年“宪法宣传周”，活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。重点宣传内容是：习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想；党的二十届三中全会精神；新中国宪法发展历程和宪法的地位作用；宪法，国旗法、国歌法、国徽法等宪法相关法；新中国成立75年来特别是党的十八大以来全面依法治国取得的历史性成就。
（4）加强宪法宣传活动是推动宪法实施的重要举措。为此，学校可以采取哪些形式宣传宪法？（写出一点即可）
（5）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。你将以怎样的实际行动践行宪法？（写出一点即可）
22．情境一 6岁，小飞被妈妈送进了学校，成为一名小学生；18岁，小飞通过刻苦努力考入心仪的大学，还在当年12月参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票；22岁，小飞大学毕业，通过层层选拔，进入某软件开发公司成为了一名程序员；23岁，锐意进取的小飞参加了编程设计大赛，获得一万元奖金给父母购买了按摩椅。
（1）小飞享有了哪些基本权利 履行了哪些基本义务 (基本权利至少两个，基本义务至少两个)
情境二 某小区，吴女士将家中闲置杂物堆放在楼道里。物业联系吴女士尽快清理堆放物品，她置之不理。不久物业贴出告示，要求住户一周之内清理楼道杂物，否则将统一处理。一周后，吴女士放在楼道的杂物被清理了，她找到物业理论：“楼道是公共空间，我有使用的权利。你们清理我的物品侵犯了我的财产权，必须赔偿！”
法律链接
我国消防法规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，处警告或者五百元以下罚款。
（2）请结合材料，运用权利和义务关系的相关知识对吴女士进行劝说。
情境三 小萌在搜集学习资料时，查找到了习近平总书记在第十个国家宪法日之际作出的重要指示讲话。习近平总书记强调，要坚定政治制度自信，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。要在全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动。
（3）请你结合材料和所学知识谈谈为什么“坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇”
（4）小萌说：“要实现‘全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神’的目标，“不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。
23．【弘扬法治共建和谐】
《哪吒2》作为春节档热门影片，上映后引发观影热潮，但部分商家在电商平台上公然售卖该电影的“枪版”资源（盗版资源），标价低至0.9元。这些盗版资源多为影院盗录版本，画面模糊且伴有杂音，严重侵犯了创作者的合法权益。导演在采访中表示：“《哪吒2》是数百名创作者耗时五年完成的匠心之作。盗版不仅让团队寒心，更是对观众的不尊重。每一张电影票都是对创作者的支持，拒绝盗版才能让中国电影走得更远。”
（1）有网友认为：“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’。”请你运用相关的法律知识评析该观点。
（2）请你为抵制盗版行为提两条合理化建议。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】尊重和保障人权
2．【答案】B
【知识点】人权
【解析】【分析】商务部等部门印发《促进健康消费专项行动方案》，从健康饮食、健身运动等多方面满足居民健康需求，体现了对人民生活的切实保障。
A错误，材料未涉及我国人权事业在世界上的地位，且“领导”说法不当；
B正确，政府通过具体举措落实健康消费需求，提升人民幸福生活，体现了“人民幸福生活是最大的人权”；
C错误，材料只涉及我国居民，未提及外国人；
D正确但材料未直接体现，方案由多部门印发，未突出“坚持党的领导”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人权保障的理解。人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。我国坚持以人民为中心，通过制定和实施各项政策，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这正是对人权最有效的保障。人民幸福生活是最大的人权。
3．【答案】D
【知识点】人民法院；人民检察院；宪法规范权力运行
4．【答案】C
【知识点】宪法组织国家机构
5．【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】根据所学，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，所以②④符合题意，正确。
①④不符合题意，民事和刑事责任属于国家生活中的一般性问题，这由普通法律规定。
故答案为：C。
【点评】本题考查对宪法规定的内容的认识，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
6．【答案】C
【知识点】宪法构成及宪法规定的内容
【解析】【分析】C.结合所学知识，全国人大常委会将研究出台关于完善和加强备案审查制度的决定，根据所学知识可知该决定的出台有利于从根本上解决规范性法律文件的合宪性问题，符合题意；
AB.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
D.题文中很多业界人士将关于完善和加强备案审查制度的决定视为"小备案审查法"，没有体现监督宪法，体现的是合宪性审查和监督，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查宪法的地位知识点。全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
7．【答案】A
【知识点】增强宪法意识
8．【答案】A
【知识点】增强宪法意识
【解析】【分析】宪法宣誓活动是国家机关工作人员就职时依照法律规定公开进行的庄严仪式。
①正确，宪法宣誓有助于增强国家机关工作人员的宪法意识，树立宪法权威；
②正确，宣誓活动教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法，依法履职；
③错误，“杜绝腐败现象产生”说法过于绝对，宪法宣誓不能完全预防和杜绝腐败；
④错误，宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，但不能代替普通法律管理社会的方方面面。
故答案为：A。
【点评】本题考查对宪法宣誓制度意义的理解。建立宪法宣誓制度，是推进全面依法治国、增强宪法意识的重要举措。通过宣誓，国家工作人员强化了对宪法的敬畏和尊崇，有利于促进依法履职、廉洁从政，为法治国家建设提供有力保障。
9．【答案】C
【知识点】选举权和被选举权；人格尊严权；依法纳税
【解析】【分析】A、错误。A选项中的①项错误地将依法纳税视为权利，而实际上依法纳税是公民的义务，不是权利。同时，③项虽然正确，但由于包含了一个错误的选项，所以A选项整体错误；
B、错误。B选项中的②项和③项都是正确的，但同样由于不包含题目要求找出的错误选项，所以B选项也是错误的；
C、正确。C选项中的①项错误地认为依法纳税是权利，而④项则错误地将匿名捐款视为物质帮助权，两者都符合题目要求找出的错误判断，因此C选项正确；
D、错误。D选项中的②项正确，但④项错误地将匿名捐款视为物质帮助权，由于包含了一个正确的选项，所以D选项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了公民的基本权利和义务的知识点。在做这道题时，需要准确理解每个选项所描述的行为背后的法律意义，即哪些是公民的权利，哪些是公民的义务。同时，还需要注意区分不同权利之间的区别，如选举权和被选举权、荣誉权、物质帮助权等。此外，本题也提醒我们在日常生活中要正确行使自己的权利，并自觉履行自己的义务。在解答此类题目时，需要仔细审题，明确题目要求，然后逐一分析选项，找出符合题目要求的答案。
10．【答案】B
【知识点】提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
11．【答案】C
【知识点】维护权利守程序
12．【答案】D
【知识点】维护权利守程序
13．【答案】B
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干强调广西要以铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线，推进民族团结进步创建。
A错误，“消除文化差异”说法错误，各民族的文化差异客观存在，应尊重差异、包容多样，而不是消除；
B正确，将铸牢中华民族共同体意识落实到各项工作中，有利于促进广西和谐发展，符合题干要求；
C错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度，且题干未强调扶持和自治制度；
D错误，我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，题干强调的是进一步巩固和发展这种关系，而非“逐步建立”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对铸牢中华民族共同体意识的理解。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结的根本所在。在民族工作中，要始终以这一意识为主线，推动各民族交往交流交融，共同团结奋斗、共同繁荣发展，谱写中国式现代化的民族篇章。
14．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】习近平总书记强调创新涉民族宣传方式，讲好中华民族共同体故事，核心在于强化各民族对中华民族共同体的认同。
A错误，“一个中国原则”主要针对台湾问题，与民族宣传的主题不符；
B正确但不符合题意，我国是统一的多民族国家是客观事实，但题干强调的是行动方向；
C有一定道理，但“维护民族团结和祖国统一”是讲好共同体故事的目的之一，不如D直接对应题干关键词；
D正确，“讲好中华民族共同体故事”直接体现了要铸牢中华民族共同体意识，这是新时代民族工作的主线。
故答案为：D。
【点评】本题考查对铸牢中华民族共同体意识的理解。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结的思想基础。通过创新宣传方式讲好共同体故事，有助于增强各族群众对中华民族的认同感和归属感，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。
15．【答案】C
【知识点】社会经济权利；文化教育权利；公民维护国家利益及表现；依法纳税
16．【答案】D
【知识点】依法服兵役；弘扬中华人文精神
17．【答案】B
【知识点】坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】①正确，强调党中央对科技工作的集中统一领导，体现了党是领导一切的；
②错误，中共中央不是立法机关，立法机关是全国人大及其常委会；
③错误，党的最终目标是实现共产主义，实现人民对美好生活的向往是现阶段奋斗目标之一，表述不准确；
④正确，习近平总书记关注民生、办实事，体现了党的初心和使命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导、立法机关、党的宗旨和初心使命的理解。要准确区分党的领导和国家机关的职权，明确党的最高理想和最终目标是实现共产主义。同时，理解党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
18．【答案】B
【知识点】宪法监督权力行使
19．【答案】C
【知识点】行使权利有界限
【解析】【分析】吴某某扒阻高铁车门，导致列车晚点，被行政拘留。其行为是在行使个人权利时损害了公共利益和他人合法权益。
A错误，“应当受到刑罚处罚”说法不当，行政拘留属于行政处罚，并非所有扰乱秩序的行为都构成犯罪；
B与材料无关，材料未涉及自由与幸福感的关系；
C正确，吴某某的行为警示我们，公民行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；
D与材料无关，材料中吴某某并非权益受侵害者，而是侵权者。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使权利界限的理解。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。吴某某扒阻车门的行为超越了权利边界，受到了法律制裁，这启示我们要依法行使权利，自觉维护公共安全和社会秩序。
20．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】题干要求选出反映我国各民族交往交流交融、文化经济情感上相互依存的诗句。
①“城头山鸡鸣角角；洛阳家家学胡乐”描绘洛阳人学习胡人音乐，体现文化交融；
②“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉”描述胡麻饼学习京都样式，体现经济文化交流；
③“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”赞扬王昭君出塞促进胡汉和亲，体现民族交往；
④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达个人爱国气节，与民族交融无关。
因此①②③正确，④不符合。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和民族交融的理解。我国各民族在长期历史发展中形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。通过诗歌等文化载体，我们可以感受到各民族在文化、经济、情感上的相互影响和亲近，这有助于增强中华民族共同体意识。
21．【答案】(1) 宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2) 国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
(3) 宪法具有最高法律效力，宪法是国防教育法的立法基础和立法依据，国防教育法不得与宪法相违背。
(4) 演讲比赛、黑板报、主题班会、宪法知识竞赛、法律知识测试、国旗下的讲话等。
(5) 我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定。学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【知识点】尊重和保障人权；宪法的地位及重要性；增强宪法意识
【解析】【分析】本题以国家宪法日为背景，通过“宪法的诞生”“宪法的发展”“宪法的效力”“宪法宣传周”四个板块，构建了一个从宪法制定历史到宪法基本原则、从宪法与普通法律关系再到宪法宣传实践的完整宪法教育链条。题目设计层层递进，系统考查学生对宪法本质、宪法原则、宪法效力以及宪法实施等核心知识的综合理解与运用能力。
第一问从五四宪法全民讨论、百万人参与的材料中，提炼出“宪法是党的主张和人民意志的统一”这一核心结论；
第二问通过对比1954年宪法与现行宪法目录中“公民基本权利和义务”与“国家机构”的位置互换，引导学生领悟“国家尊重和保障人权”的基本原则——将公民权利置于国家机构之前，凸显权利本位的宪法理念；
第三问结合《国防教育法》第一条规定“根据宪法”，分析宪法与普通法律的关系，即宪法具有最高法律效力，是立法基础和依据；
第四问要求为宪法宣传提出具体形式，考查学生对法治宣传教育的实践认知；
第五问要求学生写出践行宪法的实际行动，将宪法精神内化于心、外化于行。
五问之间形成了“历史认知—原则把握—关系理解—宣传教育—行动践行”的递进逻辑，引导学生在了解宪法诞生历程的基础上，深刻理解宪法的人权保障原则和法律效力，并通过宣传和实践将宪法精神落到实处。
【点评】本题的设计如同一堂跨越七十年的宪法寻根之旅，从1954年1.5亿人讨论的民主立宪，到现行宪法目录中“公民权利”前置的权利觉醒，再到《国防教育法》“根据宪法”的法源昭示，层层递进地揭示了宪法的本质、原则与效力。第一问的“全民讨论”让学生感受到宪法不是少数人闭门造车的产物，而是亿万人民意志的结晶；第二问的“位置互换”看似细微，却蕴含着从“国家本位”到“权利本位”的深刻变革——将公民基本权利和义务置于国家机构之前，正是“国家尊重和保障人权”这一宪法基本原则的生动体现；第三问的“根据宪法”则让学生读懂宪法作为根本法的最高法律效力，一切普通法律都源于宪法、不得与宪法相抵触；第四问和第五问则引导学生从“知”走向“行”，通过演讲比赛、主题班会等宣传形式让宪法走进校园，通过日常生活中的严格遵守、自觉践行让宪法精神落地生根。
这道题的深意在于：它让学生懂得，宪法不仅是治国安邦的总章程，更是每个公民权利的保障书；尊崇宪法，不仅要了解它的诞生历程、基本原则和法律效力，更要将宪法精神融入每一次选择、每一个行动。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。当我们积极参与宪法宣传、自觉遵守宪法法律、坚决维护宪法尊严，便是在为法治中国建设贡献最坚实的青春力量。
22．【答案】(1) 基本权利：受教育权、选举权和被选举权、劳动权、财产权；基本义务：受教育、劳动、赡养扶助父母。
(2) ①公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。⑤吴女士的行为侵占了公共的、他人的合法权利，是不合法的，应该及时处理，承担相应的责任。物业公司已经提前贴出告示以示警示，你不予理睬，所以，你的东西被处理掉属于对你的惩罚，不是侵占你的财产，不应赔偿。
(3) ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜艰难险阻而取得的。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
(4) ①国家设立宪法日，加强宪法宣传活动；②社会设立宪法主题公园，增强人们宪法意识；③学校加强宪法教育，增强学生宪法意识。
【知识点】增强宪法意识；社会经济权利；文化教育权利；权利义务相统一；坚持中国共产党的领导
23．【答案】（1）该观点错误。盗录者售卖盗版电影资源的行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为。法律保护公民的知识产权，“劫富济贫”不能成为违法的借口。盗版行为破坏了市场秩序，不利于文化产业的健康发展，损害了创作者和合法经营者的利益。
（2）①国家：加强立法，加大对盗版行为的打击力度；②公民：提高法律意识，拒绝购买和传播盗版产品，发现盗版行为及时举报。
【知识点】厉行法治；违法行为的含义与分类；文化教育权利
【解析】【分析】本题以《哪吒2》盗版资源售卖这一社会热点为素材，通过观点评析和建议提出两个设问，引导学生运用法律知识分析现实问题，增强知识产权保护意识。题目设计贴近学生生活，将法治教育与文化创新保护相结合，考查学生对违法行为本质的识别能力、对法律保护知识产权重要性的理解以及从多主体角度提出解决方案的实践能力。
第一问要求评析“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’”这一错误观点，需要从多个角度进行反驳：盗录行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为；法律面前人人平等，“劫富济贫”不能成为违法的借口；盗版破坏市场秩序，损害创作者和合法经营者利益，最终将扼杀文化创新活力，伤害所有观众的长期利益。
第二问要求为抵制盗版行为提建议，需要从国家（加强立法、加大打击力度）、公民（提高法律意识、拒绝购买传播、及时举报）等角度展开，体现多主体协同治理的理念。
两问之间形成了“错误认知纠正—行动路径建构”的递进逻辑，引导学生在明辨是非的基础上，思考如何从自身做起、推动社会共治。
【点评】本题的设计如同一堂生动的知识产权保护法治课，以春节档热门影片《哪吒2》遭遇盗版侵权的真实案例为切入点，引导学生在观影热潮中保持法治清醒。
第一问中的“劫富济贫”论调，看似为穷人说话，实则混淆了是非——盗版不是“劫富”，而是赤裸裸的侵权；不是“济贫”，而是以牺牲创作者五年心血的代价，满足少数人的不当得利。
这道题的深意在于：它让学生懂得，每一张电影票都是对创作者的支持，每一次购买盗版都是在给文化创新“浇冷水”。导演那句“拒绝盗版才能让中国电影走得更远”，道出了知识产权保护与文化繁荣的内在逻辑——没有法治保障，就没有人愿意投入数年心血创作精品；没有观众支持，中国电影就难以在激烈的市场竞争中走得更远。
第二问的建议则引导学生从“国家”和“公民”两个维度思考解决方案，明白抵制盗版既需要法治利剑的震慑，也需要每个公民的自觉行动。
作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：尊重知识产权，就是尊重创新、尊重劳动、尊重未来。当我们拒绝盗版、支持正版，便是在用实际行动守护创作者的匠心，为中国电影、为中国文化产业的繁荣发展贡献一份力量。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：“盗录者让穷人也能看电影，是‘劫富济贫’。”
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：盗录者售卖盗版电影资源的行为侵犯了创作者的知识产权，是违法行为。
论据②：法律保护公民的知识产权，“劫富济贫”不能成为违法的借口。
论据③：盗版行为破坏了市场秩序，不利于文化产业的健康发展，损害了创作者和合法经营者的利益。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求为抵制盗版行为提两条合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。
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