2025年山东省聊城市莘县实验初级中学5月份学业水平检测数学试卷(无答案)

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2025年山东省聊城市莘县实验初级中学5月份学业水平检测数学试卷(无答案)

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2025年山东省聊城市莘县实验初级中学5月份学业水平检测数学试卷
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)若的整数部分为,小数部分为,则数轴上表示实数,的两点之间距离为
A. B. C. D.
2.(3分)“福禄寿喜”图是中华传统祥云图纹,以下四个图案既是中心对称图形又是轴对称图形的是
A. B. C. D.
3.(3分)如图是某种榫卯构件的示意图,其中榫的主视图为
A. B.
C. D.
4.(3分)年月,我国汽车产销量达到万辆,同比增长将数据万用科学记数法表示为
A. B.
C. D.
5.(3分)下列计算正确的是
A. B.
C. D.
6.(3分)我市举办的“喜迎党的二十大,奋进新征程——乡村振兴成果展”吸引了众多市民前来参观,如图所示的是该展览馆出入口的示意图小颖入口进出口的概率是
A. B. C. D.
7.(3分)八年级学生去距学校的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为,则可列方程为
A. B.
C. D.
8.(3分)如图,是的弦,交于点,点是上一点,,则的度数为
A. B. C. D.
9.(3分)如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作OE⊥AC交AD于E,若AE=12,DE=5,AB=13,则AC的长为( )
A. B. 16 C. 18 D.
10.(3分)如图,抛物线的顶点坐标,与轴的一个交点,直线与抛物线交于,两点,下列结论:
;;抛物线与轴的另一个交点坐标是;
方程有两个相等的实数根;当时,则.
其中正确的是
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共5小题,共15分)
11.(3分)因式分解:___________.
12.(3分)不等式的最小整数解是 .
不等式组的所有整数解的和为 .
13.(3分)已知一元二次方程的两根为,,则的值是 .
14.(3分)如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条,夹角为,的长为,的长为,则纸面部分的面积为______.
15.(3分)在平面直角坐标系中有一点,作点关于轴的对称点,再将点向下平移个单位长度,得到点,则点的坐标是 ,
三 、解答题(本大题共8小题,共75分)
16.(8分)计算:
先化简,再求值:,并从,,中选一个合适的数作为的值代入求值.
17.(10分)为了解学生的安全知识掌握情况,某校举办了安全知识竞赛现从七、八年级的学生中各随机抽取名学生的竞赛成绩百分制进行收集、整理、描述、分析所有学生的成绩均高于分成绩得分用表示,共分成四组:;;;,下面给出了部分信息:
七年级名学生的竞赛成绩为:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
八年级名学生的竞赛成绩在组的数据是:,,,,,,,
七、八年级所抽学生的竞赛成绩统计表
年级 七年级 八年级
平均数
中位数
众数
根据以上信息,解答下列问题:
上述图表中______ ,______ ,______ ;
根据以上数据分析,你认为该校七、八年级中哪个年级学生的安全知识竞赛成绩较好?请说明理由写出一条理由即可;
该校七年级有名学生,八年级有名学生参加了此次安全知识竞赛,估计该校七、八年级参加此次安全知识竞赛成绩优秀的学生人数一共是多少?
18.(8分)如图,为 的对角线,垂直平分,分别交,,于点,,,连接 ,
求证:四边形为菱形;
若,,求四边形的周长.
19.(8分)临海大桥主塔是一个轴对称图形如图所示,小明测得桥面宽度米,,求点到桥面的距离.结果精确到米,参考数据:,,
20.(9分)如图,一次函数与反比例函数的图象相交于,两点,分别连接,
求这个反比例函数的表达式;
求的面积;
在平面内是否存在一点,使以点,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
21.(10分)如图,以的边为直径的恰为的外接圆,的平分线交于点,过点作交的延长线于点
求证:是的切线;
若,,求的长.
22.(12分)问题情境:在综合实践课上,同学们对一张直角三角形纸片进行剪拼操作如图,在中,沿斜边上的高剪开纸片,得到两张直角三角形纸片和,,经测量,,,点,,分别是,,边的中点.

经计算,______ .
勤奋小组连接,,试判断四边形的形状,并说明理由.
如图,创新小组将绕点逆时针旋转
①判断线段和的数量关系,并说明理由.
②当旋转到时,连接,直接写出的面积.
23.(10分)已知二次函数
若二次函数的图象与轴交于点,求该二次函数的表达式.
若的最小值为,将该函数的图象向右平移个单位,得到新的二次函数图象,当时,求新的二次函数的最大值与最小值的和.
若二次函数经过点,,当时,求的取值范围.

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