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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
八年级道德与法治下册同步分层作业
第十一课 国家监察机关
(
基础过关
)
一、基础知识填空：
1.国家监察机关的产生和组成？
产生：国家监察机关由______________________产生，对它___________，受它___________。
组成：国家监察机关包括______________________和______________________地。
2.各级监察委员会之间的关系？
①国家监察委员会是___________国家监察机关，___________地方各级监察委员会的工作；
②上级监察委员会___________下级监察委员会的工作；
③地方各级监察委员会___________本行政区域内的___________工作。
3.监察委员会的性质和监察范围？
性质：各级监察委员会是行使国家监察职能的___________________，是我国的___________________。
监察范围：监察委员会对所有行使公权力的___________________进行监督，调查__________________和___________________，开展___________________和___________________工作，维护___________________的尊严。
4.监察委员会如何行使职权？
①监察委员会依照法律规定独立行使___________________，不受行政机关、社会团体和个人的___________________。
②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与___________________、___________________、___________________互相配合、互相制约。
③监察机关在工作中需要___________________的，有关机关和单位应当根据__________________的要求依法予以协助。
5.国家监察机关的职责有哪些？
①____________________________________
要求：监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为。
作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②____________________________________
作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
③____________________________________
方式：①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、 责令检查，或者予以诫勉；
②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等 政务处分决定；
③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；
④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；
⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
(
能力提升
)
一、选择题。
1.在学习宪法时，道德与法治老师展示了下列条文。由此可知（ ）
中华人民共和国宪法（节选）
第一百二十三条中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。第一百二十七条监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
A．宪法是党和人民意志的体现
B．宪法设置国家机关，并授予其职权
C．监察机关由人民代表大会产生
D．监察机关独立行使监察权，不受任何监督
2.下列属于监察委员会监察对象的有（ ）
①超市收银员 ②派出所民警
③公办学校校长 ④检察院的检察官
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.中央纪律检查委员会、国家监察委员会对十三届全国人大华侨委员会副主任委员罗保铭严重违纪违法问题进行立案审查调查。由此可见，国家监察委员会（ ）
①依法履行检察权
②开展反腐倡廉工作
③对行使公权力的公职人员进行监督
④是最高监察机关，全国人大受其监督
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，以下案例可由监察委员会行使职权进行处理的是（ ）
①某高校教师与租客因房屋租赁合同产生纠纷
②地铁站安检人员与乘客发生冲突，殴打乘客致其轻伤
③某村干部从村民食用菌种植补贴资金中抽取部分作为村集体经济收益
④某市政协原党组副书记刘某利用职权为亲友在经营活动中牟利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5.对漫画（下图）寓意理解正确的是（ ）
A．监察机关是国家行政机关，坚决纠正不作为、乱作为
B．监察机关独立行使审判权，依法惩治职务违法犯罪
C．监察机关监督公职人员行使公权力，规范权力运行
D．监察机关是法律监督机关，依法独立行使检察权
6.下列对监察机关的理解正确的是（ ）
A．地方监察机关独立行使审判权，实现国家监察的全面覆盖
B．监察机关办理案件时应受行政机关的制约和监督
C．监察机关对涉嫌职务犯罪的公职人员开除公职是行使调查职责
D．监察机关调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作
7.《中华人民共和国监察法》第八条规定：国家监察委员会由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。以下对监察委员会说法正确的是（ ）
①国家监察委员会由最高国家权力机关产生
②地方各级监察委员会由上一级监察委员会产生
③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生
④地方各级监察委员会只对上一级监察委员会负责
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8.下列关于国家监察机关与国家权力机关的关系，表述正确的是（ ）
①监察机关由本级权力机关产生
②国家监察机关对国家权力机关负责，受它监督
③国家最高权力机关对国家监察委员负责，受它监督
④国家监察委员会是最高监察机关，由最高国家权力机关产生
A．①②④ B．②③④ C．①③③ D．①②③
9.某公职人员滥用职权，为自己谋取私利，被监察机关依法查处，这体现了监察机关的（ ）
A．立法权 B．审判权 C．监察权 D．检察权
10.在学习“国家监察机关”这一课内容时，某同学整理了以下观点，其中错误的是（ ）
A．监察委员会是行使国家监察职能的专责机关
B．国家监察委员会由全国人大产生，是我国的最高监察机关
C．监察机关依法独立行使监察权，不受任何国家机关的监督和制约
D．监察委员会监督所有行使公权力的公职人员，监督是其首要职责
11.监察委员会依照《中华人民共和国监察法》和有关法律规定履行的职责有（ ）
A．监督、调查、问责
B．监督、执纪、问责
C．监督、调查、处置
12.监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。这体现了监察机关依法行使（ ）
A．监督职责 B．调查职责 C．处置职责 D．审判职责
13.监察委员会调查公职人员涉嫌职务犯罪问题→监察委员会将涉嫌职务犯罪的调查结果移送人民检察院→人民检察院依法审查，向人民法院提起公诉。上述对国家公职人员涉嫌严重违纪违法行为的处理流程，反映了（ ）
①监察委员会依法行使调查职责
②监察委员会依法行使监督职责，根除腐败
③人民检察院监察所有公职人员
④监察机关与司法机关互相配合，互相制约
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14.宋元之交的历史学家马端临在其所编著的《文献通考》中记载：“御史为风霜之任，弹纠不法，百僚震恐，官之雄峻，莫之比焉。”在中国古代，自秦代开始，即置御史掌举察非法，受公卿群吏奏事，有违失，举劾之，历代因之，以为风宪之任。今之国家监察机关亦承古制，然职能更彰法治之明。据此，下列选项正确的是（ ）
A．国家监察委员会由人民代表大会产生，对其负责并受其监督
B．人民法院可对涉嫌贪污的公职人员直接实施逮捕并提起公诉
C．监察委员会依法对行使公权力的公职人员进行监察
D．监察机关在调查职务犯罪时，有权代替检察机关作出起诉决定
15.2026年2月，长沙市纪委监委通报：多名公职人员因履职不力、违规违纪被依法政务处分，涉嫌职务犯罪的被移送司法机关。这体现监察机关依法（ ）
A．独立审理案件，惩治违法犯罪
B．落实处置职责，规范权力运行
C．行使检察职权，维护司法公正
D．行使行政权力，管理公共事务
16.立足“监督的再监督”，某市监察委员会将发现的问题纳入监督台账，发出监察建议书34份，督促职能部门“点题整治”。提出监察建议，体现监察委员会行使了（ ）
A．质询职责 B．处置职责 C．调查职责 D．审判职责
17.某市属国有企业董事长蓝某涉嫌渎职犯罪，市监委决定立案调查。经过大量取证，最终查清了蓝某涉嫌职务犯罪事实。经该市监委会研究决定，将蓝某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。由此可知（ ）
①要切实保证公权力行使的廉洁性
②监察委员会对我国全体公民进行监察
③监察机关对检察机关负责，受其监督
④监察委员会依法履职，净化政治生态
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
二、非选择题。
（一）阅读漫画，回答问题。

(1)请你用一句话概括漫画的意思并给漫画拟一个标题。
(2)我国深化监察体制改革，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。据此，有人认为国家监察机关地位最高，不受任何监督。请你谈谈对这一观点的看法？
（二）阅读材料，回答问题。
材料 新修订的《中华人民共和国监察法》自2025年6月1日起施行。
修订要点（部分）①增设“强制到案”：强制涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的被调查人到案接受调查；持续时间不得超过十二小时，最长不得超过二十四小时。②增设“责令候查”：未经监察机关批准不得离开所居住的直辖市、设区的市的城市市区或者不设区的市、县的辖区，在通知的时候及时到案接受调查；最长不得超过十二个月。 ③增设“禁闭”：监察人员涉嫌严重职务违法或者职务犯罪，监察机关可以对其采取禁闭措施；期限不得超过七日。
上述材料体现了道德与法治课中的哪些知识？
（三）阅读材料，回答问题。
在国家监察委员会成立7周年之际，某校八年级（1）班开展了系列探究活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【漫画赏析】
阅读漫画，请你判断图中男子的身份并说明依据。
【案例在线】
某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，该省监察委员会决定立案调查。核查组耐心细致地做工作，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。最终，郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。
(2)有人认为：“监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，不需要其他机关的配合。”请你谈谈对这一观点的看法。
参考答案
基础过关
一、基础知识填空：
1.国家权力机关；负责；监督；国家监察委员会；方各级监察委员会
2.①最高；领导；②领导；③负责；监察
3.专责机关；监察机关；公职人员；职务违法；职务犯罪；廉政建设；反腐败；宪法和法律
4.①监察权；干涉；②审判机关；检察机关；执法部门；③协助；监察机关
5.①监督职责；②调查职责；③处置职责
能力提升
一、单项选择题：
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.B 17.D
二、非选择题：
（一）(1)漫画的意思：监察委员会对所有形式公权力的公职人员进行监察，实行国家监察全面覆盖。
标题：监督权力行使，加强廉政建设。
(2)观点错误。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力；国家监察委员会由全国人民代表大会产生，对全国人民代表大会负责，受其监督。
（二）①国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。②监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。③监察机关依据法律规定行使监察权。④国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
（三）（1)漫画中的男子是行使公权力的公职人员。依据：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
（2)这一观点是错误的。①监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。②监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。(共36张PPT)
第十一课 国家监察机关
（2024统编版）八年级
下
第四单元
01
教学目标
02
新知导入
03
新课讲授
04
05
课堂小测
课堂总结
01
教学目标
1.政治认同：
通过了解国家监察机关的设置与职责，认同其在国家治理体系和反腐败斗争中的重要作用，增强对国家权力运行监督机制的信心。
2.法治观念：
理解监察机关依法独立行使监察权，以及与其它国家机关“互相配合、互相制约”的关系，树立权力必须接受监督、违法必受追究的法治观念。
3.责任意识：
初步形成积极参与社会治理、监督公权力规范运行的公民意识，了解合法反映问题的途径。
自主学习
1
国家监察机关的产生和组成？
2
各级监察委员会之间的关系？
浏览课本P89-93页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。
3
监察委员会的性质和监察范围？
4
监察委员会如何行使职权？
5
国家监察机关的职责有哪些？
02
时事热点新闻
近日，多名中小学校长接连被查
4月13日，“怀化廉政”网站通报，湖南省溆浦县第二中学原党总支书记、校长刘少锋涉嫌严重违纪违法，目前正接受溆浦县纪委监委纪律审查和监察调查。
4月16日，“廉洁潮州”微信公众号发布消息：广东省潮州市金山中学原党委书记、校长沈茂忠涉嫌严重违纪违法，正接受纪律审查和监察调查。
同日，安徽纪检监察网通报：合肥市行知学校原党委副书记、校长袁方正涉嫌严重违纪违法，正接受审查调查。
4月17日，安徽纪检监察网发布消息，安徽省阜南实验中学（阜南县教师进修学校）原党委书记、副县级校长尹维川涉嫌严重违纪违法，正接受纪律审查和监察调查。
4月18日，广东省惠州市惠东县平山中心小学原校长叶桂新落马。
思考： 这些违纪违法的学校官员，是谁发现、由谁来查处的？
11.1
国家监察机关的
产生和性质
讲授新课
观看视频，思考问题：国家检察机关如何产生？由谁组成？
国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。
03
总结归纳
产生：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
组成：国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。
1.国家监察机关的产生和组成？P89
国家监察机关≠国家监察委员会
重要组成部分
讲授新课
思考： 从监察委员会组织体系可以看出，各级监察委员会之间的关系如何？
国家监察委员会（最高）
地方各级监察委员会
国家监察
机关
省级
市级
县级
领导
领导
领导
国家权力机关
产生
监察委员会的组织体系
国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
总结归纳
①国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；
②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；
③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
2.各级监察委员会之间的关系？P89
讲授新课
思考： 1.本案由哪个机关立案调查？体现该机关什么性质？
2026年5月6日，中央纪委国家监委宣布：安徽省委常委、合肥市委书记费高云涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
由中央纪委国家监察委员会调查
体现监委是行使国家监察职能的专责机关。
2.为什么监委可以管费高云？
因为他是省委常委、市委书记，行使公权力的公职人员，在监委全覆盖范围内中央纪委国家监委。
知识拓展
《中华人民共和国监察法》第十五条 监察机关对下列公职人员进行监察：
1.国家机关工作人员
2.人民团体工作人员；
3.国有企业管理人员；
4.公共机构工作人员（公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员）；
5.基层群众性自治组织中从事管理的人员；
6.其他依法履行公职的人员。
知识拓展
私立医院医生
公务员
建筑工人
公办学校校长
公立医院院长
村干部
国企
管理人员
检察官
私企老板
私立学校校长
辨一辨：下列哪些人员在监察委员会的监察范围？
总结归纳
性质：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。
监察范围：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
3.监察委员会的性质和监察范围？P89蓝色字体、P90
探究与分享
思考：结合上述案例，说说监察委员会与人民检察院和人民法院是如何分工配合的。
王某案发时任某县人民医院院长，因涉嫌严重违法被县监察委员会立案调查并采取留置措施。经查，王某身为国家工作人员，利用职务上的便利，索取并非法收受他人财物达1046.4万元，为他人牟取利益。县监察委员会以王某涉嫌受贿罪移送县人民检察院审查起诉，县人民法院审理后作出判决：被告人王某犯受贿罪，判处有期徒刑十年零六个月，并处罚金80万元，追缴王某违法所得及孳息，上缴国库。
知识拓展
依据《监察法》相关规定，三者围绕职务违法犯罪案件等实现分工明确、互相配合且互相制约，具体分工合作模式如下 ：
监察委员会负责对所有公职人员的职务违法和职务犯罪开展监督、调查，还可作出政务处分等处置；
人民法院负责对检察院提起公诉的案件进行审判，确定被告人是否有罪及判处相应刑罚，同时受理检察院提出的没收违法所得等申请。
人民检察院主要对监察委员会移送的案件审查起诉，决定是否提起公诉，也可自行补充侦查；
分工
知识拓展
合作
监察委员会调查终结后，需将涉嫌职务犯罪的案件连同证据等移送检察院审查；
检察院审查后符合起诉条件的，向法院提起公诉，证据不足时可退回监察委员会补充调查；
法院审判时，若需调取监察调查的同步录音录像等材料，监察委员会需配合提供。
总结归纳
①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。
③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
4.监察委员会如何行使职权？（与其他机关的关系）P90
11.2
国家监察机关的职责
讲授新课
思考： 监委在此履行哪项职责？体现该职责的什么作用？
监督职责
03
2026年5月14日，中央纪委国家监委网站报道：河南南阳、淅川纪委监委围绕南水北调水质安全、工程安全、供水安全，下沉库区一线常态化监督，紧盯河长制落实、管护责任、问题整改，压实公职人员责任，保障一泓清水永续北上。
新闻一
确保权力不被滥用、权力在阳光下运行、把权力关进制度的笼子。
总结归纳
①监督职责
要求：监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为。
作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93
讲授新课
思考： 此案体现监委哪项职责？体现该职责的什么作用？
调查职责
03
2026年4月17日，中央纪委国家监委宣布：重庆市委常委、两江新区区委书记罗蔺涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查中央纪委国家监委。
新闻二
强化不敢腐的震慑、减少和遏制腐败、维护宪法法律尊严、保持公权力廉洁性。
总结归纳
②调查职责
作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93
讲授新课
思考： 此案体现监委哪项职责？对应哪几种处置方式？
03
湖南省人大常委会原党组书记、副主任乌兰被 “双开” 并移送司法
2026年4月13日，中央纪委国家监委通报：乌兰严重违纪违法，被开除党籍、开除公职（政务处分）；涉嫌犯罪问题移送检察机关审查起诉；同时向相关单位发出监察建议，督促整改廉政风险。
新闻三
政务处分：开除党籍、开除公职；
移送司法：涉嫌职务犯罪移送检察院审查起诉；
监察建议：向相关单位提出整改建议，完善廉政建设。
处置职责
总结归纳
③处置职责
方式：
①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、 责令检查，或者予以诫勉；
②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等 政务处分决定；
③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；
④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；
⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93
知识拓展
监督（事前预防）
调查（事中核查）
处置（事后处理）
这三项职责环环相扣，构成了监察委员会“全链条规范公权力”的完整闭环，最终实现“维护宪法尊严、保障人民利益”的目标。
国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐，不想腐。
监察机关的职责
知识拓展
谁来监督监察委员会呢？
04
课堂总结
国家监察机关的
产生和性质
国家监察机关的职责
1.国家监察机关的产生和组成
2.各级监察委员会之间的关系
3.监察委员会的性质和监察范围
4.监察委员会如何行使职权
（与其他机关的关系）
国家监察机关
①监督职责
②调查职责
③处置职责
05
课堂小测
B
1. 在八年级道德与法治课堂上，老师组织知识竞赛时出示了以下词条：
◆ 对所有行使公权力的公职人员进行监督
◆ 由国家权力机关产生，对它负责，受它监督
它们共同描述的国家机关应该是（ ）
A．国家行政机关 B．国家监察机关
C．国家权力机关 D．国家司法机关
05
课堂小测
2．人民代表大会是我国的国家权力机关，监察委员会是我国的监察机关，以下对两者之间的关系认识正确的有（ ）
①地方各级监察委员会要对上一级监察委员会负责，受它监督
②国家监察机关由国家权力机关产生
③国家监察委员会要对全国人民代表大会负责，受它监督
④人民代表大会与监察委员会是相互监督、相互制约的关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
05
课堂小测
3．广东省纪委监委通报多起违规发放津贴补贴的典型案例，相关责任人受到严肃处理。这表明（ ）
A．监察机关依法行使监察权，维护宪法和法律的尊严
B．监察机关是我国的最高国家权力机关
C．所有违规行为都要受到刑事处罚
D．纪委监委可以代替人民法院行使审判权
A
05
课堂小测
4．省监察委员会在和国家公职人员郭某谈话初期，郭某抱有侥幸心理，拒不交代问题。调查组耐心细致地做郭某的思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，调查取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。材料中监察委员会行使的职责是（ ）
A．监督职责 B．调查职责
C．处置职责 D．审判职责
B
05
课堂小测
5．监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。下列对监察委员会认识正确的是（ ）
A．它是我国行政机关
B．它与人民检察院共同行使检察权
C．它依法履行监督、调查和处置职责
D．人民代表大会由它产生、对它负责
C
05
课堂小测
6．日前，山西省吕梁市原副市长李某涉嫌受贿罪、滥用职权一案，由山西省监察委员会将调查结果移送太原市人民检察院依法审查、提起公诉。这一过程中监察委员会行使的职责是（ ）
A．监督职责 B．处置职责
C．教育职责 D．审判职责
B
Thanks!
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第十一课《国家监察机关》教学设计
教材分析 《国家监察机关》是统编版八年级下册道德与法治第四单元《走进国家机构》的内容。本课共分为两框，由《国家监察机关的产生和性质》和《国家监察机关的职责》组成，本课围绕监察机关的产生、性质、对象、组成、行使职权、职责、工作要求与工作原则展开，帮助学生理解监察机关如何监督公权力、守护人民利益，强化制度自信与法治观念。
教学目标 1.政治认同：通过了解国家监察机关的设置与职责，认同其在国家治理体系和反腐败斗争中的重要作用，增强对国家权力运行监督机制的信心。2.法治观念：理解监察机关依法独立行使监察权，以及与其它国家机关“互相配合、互相制约”的关系，树立权力必须接受监督、违法必受追究的法治观念。3.责任意识：初步形成积极参与社会治理、监督公权力规范运行的公民意识，了解合法反映问题的途径。
教学重点、难点 重点：明确国家监察机关的性质、产生、对象与组成；理解监察委员会如何行使职权；掌握监察机关的三大职责。难点：理解监察机关依法独立行使监察权与其他机关互相配合、互相制约的统一关系，认同监察全覆盖对规范公权力运行的重要意义。
教学准备 PPT课件、教案、课本
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 提问： 这些违纪违法的学校官员，是谁发现、由谁来查处的？引导语：本节课让我们带着疑问一起学习——《国家监察机关》。 阅读材料，思考问题。 引导学生关注时事热点；激发学生学习兴趣，导入本课主题。
讲授新课 自主学习：浏览课本P89-93页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1.国家监察机关的产生和组成？2.各级监察委员会之间的关系？3.监察委员会的性质和监察范围？4.监察委员会如何行使职权？5.国家监察机关的职责有哪些？11.1国家监察机关的产生和性质（一）播放视频《监察之路》提问：国家检察机关如何产生？由谁组成？提示：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。总结归纳：1.国家监察机关的产生和组成？P89产生：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。组成：国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。（二）提问：从监察委员会组织体系可以看出，各级监察委员会之间的关系如何？总结归纳：2.各级监察委员会之间的关系？P89①国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。（三）播放视频：《费高云接受纪律审查和监察调查》新闻：2026年5月6日，中央纪委国家监委宣布：安徽省委常委、合肥市委书记费高云涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。提问：1.本案由哪个机关立案调查？体现该机关什么性质？2.为什么监委可以管费高云？提示：由中央纪委国家监察委员会调查；体现监委是行使国家监察职能的专责机关。提示：因为他是省委常委、市委书记，行使公权力的公职人员，在监委全覆盖范围内中央纪委国家监委。知识拓展：总结归纳：3.监察委员会的性质和监察范围？P89蓝色字体、P90性质：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。监察范围：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。（四）探究与分享提问：结合上述案例，说说监察委员会与人民检察院和人民法院是如何分工配合的。知识拓展：总结归纳：4.监察委员会如何行使职权？（与其他机关的关系）P90①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。11.2国家监察机关的职责新闻一：2026年5月14日，中央纪委国家监委网站报道：河南南阳、淅川纪委监委围绕南水北调水质安全、工程安全、供水安全，下沉库区一线常态化监督，紧盯河长制落实、管护责任、问题整改，压实公职人员责任，保障一泓清水永续北上。提问：监委在此履行哪项职责？体现该职责的什么作用？提示：监督职责；确保权力不被滥用、权力在阳光下运行、把权力关进制度的笼子。总结归纳：5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93①监督职责要求：监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为。作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。新闻二：2026年4月17日，中央纪委国家监委宣布：重庆市委常委、两江新区区委书记罗蔺涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查中央纪委国家监委。提问：此案体现监委哪项职责？体现该职责的什么作用？提示：调查职责；强化不敢腐的震慑、减少和遏制腐败、维护宪法法律尊严、保持公权力廉洁性。总结归纳：5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93②调查职责作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。新闻三：湖南省人大常委会原党组书记、副主任乌兰被 “双开” 并移送司法 2026年4月13日，中央纪委国家监委通报：乌兰严重违纪违法，被开除党籍、开除公职（政务处分）；涉嫌犯罪问题移送检察机关审查起诉；同时向相关单位发出监察建议，督促整改廉政风险。提问：此案体现监委哪项职责？对应哪几种处置方式？提示：处置职责；政务处分：开除党籍、开除公职；移送司法：涉嫌职务犯罪移送检察院审查起诉；监察建议：向相关单位提出整改建议，完善廉政建设。总结归纳：5.国家监察机关的职责有哪些？P91-93③处置职责方式：①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、 责令检查，或者予以诫勉；②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等 政务处分决定；③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。知识拓展：提问：谁来监督监察委员会呢？播放视频：《监察体制改革》 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。观看视频，阅读材料，思考后回答问题。观察监察委员会组织体系图，思考问题并回答。观看视频、阅读材料，思考后回答问题。阅读材料，思考后回答问题。小组合作分析思考三则新闻，并按要求回答问题。 自主预习，培养学生自主学习能力。借助视频素材、察监察委员会组织体系图，直观地引导学生自主明晰国家监察机关产生方式、组成体系与上下级关系。结合真实时政案例，贴合教材知识点，帮助学生精准掌握监察机关性质、监察对象与监察范围，做到理论联系实际。通过探究与分享，厘清监察机关与司法机关的职权分工，明确监察权行使原则，理解机关间互相配合、互相制约的运行机制。通过时政新闻创设情境，让学生结合真实案例精准理解监察机关监督、调查、处置三大核心职责及具体内涵，做到理论知识与时政热点相融。同时拓宽学生思维，深化对公权力监督体系的认知，筑牢法治观念。
课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。
课堂练习 1.展示课件的练习题目。2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。
作业布置 1.完成本课的课后练习题。2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知；2.预习新内容，提前感知知识点。
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