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机密★启用前
语文试卷
(本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟)
兴
★祝考试顺利★
注意事項：
1答春前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在诚卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上指定位置。
兴
2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案格号涂黑。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3非选择题的作答：用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷，草稿纸
和答题卡上的非答题区城均无效
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回
一、积累与运用(20分】
阅读下面这段文字，按要求完成任务
杯
汉宇里的马，有着深邃的意蕴，值得玩味。“（)”是冲锋陷阵的娇健，“骏”是
樊
甲的迅捷。“(）”虽老去，志在千里仍是初心的坚守；“()”是少壮的活力，
提恐青年莫负韶华；而“()”之平庸与迟缓剿是警示，安于现状使会陷入停zi
看，繁体“馬”字，开始三横像马黎，坚折析钩像马身，钩部像马尾，下面四点像马腿，
正是一幅吊首奋蹄、仰天嘶鸣的吊扬气象。先祖对马之气韵的刻画，对奔檐驰骋精种的贽美，
早已熔zhù在笔画中，成为一份流传千载的文化礼赠。
马年识“马”，识的是汉字的温度、生命的奔腾。藏在笔墨间的“马”，虽jiǒg然不同：
但都在诉说同一个道理：图局并非绝境，奋起求变才能乙一
1根据语段中的拼音正确书写汉字。(3分)
①停zhi(
)
②熔zhi()
⑤jiǒg.）然不同
。
2结合语境，在文段甲乙两处依次填入成语最恰当的一项是（')(2分)
A,大步流是破茧成蝶
B.风驰电掣破茧成蝶
C.大步流星如鱼得水
D.风驰电掣如鱼得水
3结合语境，在文段四处括号内依次填入词语正确的一项是()(2分)
A.壤骁驹鸳
B.驹骥骁骂
C.骁骥驹驽
D.驹骥驽號
少
语文试卷第1页（共8页）
4同学们根据文段第二段内容探讨“马”的构字方法，正确的一项是()(2分)
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
5.2026年是农历马年，右图是春节联欢晚会的主题与主标识，请
骐骥驰骋势不可挡
阐述其蕴含的寓意。(3分)
6班级同学收集写马的诗文，请你一起参与完成。(8分)
马，是文人墨客笔下的常客。白居易《钱塘湖春行》“乱花
10
渐欲迷人眼，①
”勾勒早春生机；王绩《野望》“②
，猎马带禽
归”反衬出山野的宁静；《木兰诗》“③
关山度若飞”刻画木兰奔赴战场的
英姿；李白《送友人》“挥手自兹去，④
”渲染离别之伤感；苏轼《定风波》
“⑤
一，谁怕？一蓑烟雨任平生”书写旷达购襟；陆游《十一月四日风雨大作》
“⑥
,铁马冰河入梦来”于忧思雅眠中梦见驰骋沙场；辛弃疾《破阵子·为陈
同甫赋壮词以寄之》“马作的卢飞快，⑦
”勾勒醉梦中杀敌报国作战画面；韩
愈《马说》“只辱于奴求人之手，⑧
”描述千里马被埋没的悲渗情形，
二、阅读与鉴赏（45分)
(一)古诗文阅读
阅读下面的古诗，完成78题。
戏答元珍①
[宋】欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽
夜闻归雅生乡思，病入新年感物华，
曾是洛阳花下客②，野芳虽晚不领嗟
【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年(1036年)。当时欧阳修正被贬官唤州夷陵县，与峡州军事别官丁宝
臣（字元珍）交好。丁宝臣被有诗赠欧阳修，欧阳修就作诗以答，四欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，洛阳
以牡丹花著称，欧阳修写过《洛相牡丹记》，
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是((2分)
A.题目中“戏”有游戏、玩笑之意，实为诗人对自己被贬后玫治失意的掩饰之辞。
B.领联中“欲”字赋予竹笋以人的知觉，生动地写出了早春时节竹笋即将抽芽的态势。
C.颈联“夜闻归雁生乡思”写诗人因闻归雁而引发对故乡的思念，情感深沉悲凉。
D尾联回忆洛阳牡丹盛景后直抒胸臆，表达了对现实彻底失望后的无奈与悲观。
8.色调有冷暖，主要用于表现不同的情绪和氛围。美术组用绘画的形式表现这首诗时，小雨同
学想全选黑白灰的冷色调，小雯同学想在这些冷色调中加入一点橘黄的暖色。你赞成谁的选
择，请从意境和情感的角度分析原因。(2分)
语文试卷第2页（共8页）

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