资源简介

2025~2026学年度第二学期期中练习
七年级道德与法治（开卷）
道德与法治考试，用时60分钟。
本试卷分为第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页
至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。
祝你考试顺利！
第1卷
注意事项：
本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项
最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B
铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
题
号
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
答
案
题
号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
1.青春，带着一份特殊的邀约款款而来。在这个时期，我们的身体也会发生一
些变化。下面属于青春期生理变化的有
①身体外形的变化
②性的发育和成熟
③体内机能的增强
④关注异性
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2.进入青春期后，小明感觉自己声音变粗了，个子比其他同学矮了半头，有心
里话不知道该对谁说，他很烦恼。对此，小明应该
①悦纳自我变化，调节心理矛盾
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③参加集体活动，积极化解烦恼
④不必在意这些变化，无需他人帮助
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
3.班里组织大扫除，卫生委员安排男生搬桌椅，女生扫地，大家分工合作，很
快就完成了任务。对于卫生委员的安排，理解正确的是
A.男生力气大就应该多干重活，女生只做轻松事
七年级道德与法治期中练习第1页（共8页）
B.合理分工可以发挥各自优势，提高集体效率
C.这样的分工是对女生的歧视，不公平
D,男女生必须严格分开做事，不能互相帮助
4.青春期，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是青春成
长过程中正常的心理现象。对这种朦胧情感，我们应该
A.慎重对待，理智处理
B.主动接近，大胆表白
C.拒绝交往，避免早恋
D.顺其自然，自由发展
5.为增强同学们的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，学校准
备编写一首中学生自我保护口诀。下列选项合适的有
①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则②陌生搭讪需大方，结交朋友要热情
③遇到危险快报警，安全信息常更新④隐私部位不暴露，公共场合需警惕
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式抒发情绪。下列诗句属于描写同
一种情绪的是
①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
②天子按剑怒，使者遥相望
③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
④夜寒惊被薄，泪与灯花落
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.对于情绪，我们是那么熟悉，有时却又迷惑不解。下列对情绪的认识，正确
的观点是
①人的情绪是不可琢磨的
②各种各样的情绪体验丰富了我们的生活
③情绪会使我们停滞不前
④人的情绪是复杂多样的
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.下列关于情绪表达的做法，恰当的一项是
A.与父母闹矛盾后，大喊大叫
B.考试失利后，找自己的好朋友倾诉
C.被老师批评后，故意在课堂上哭闹宣泄
七年级道德与法治期中练习第2页（共8页）2025~2026学年度第二学期期中练习
七年级道德与法治（开卷)参考答案
评分说明：
1.各题均按评分参考评分。
2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同，但言之有理，可酌情评
分，但不得超过该题所分配的分数。
第1卷（选择题共48分，每小题2分）
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
B
A
B
C
D
B
C
D
C
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
D
B
A
C
B
B
C
A
A
B
C
第川卷（非选择题共52分）
25.(6分)
【示例】奥斯特洛夫斯基的话揭示了美的真谛，对于青春期的我们而言，在塑
造身体、仪表的外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美；青春
时光里充满无限希望，我们要在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
(每点3分)
26.(6分)
【示例】(1)这些数据说明了侵犯未成年人的违法犯罪现象仍然存在，我们应
该增强自我保护意识。(2分)
(2)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制侵害我们的行为：掌握有效的应对
方法和策略：学会运用法律武器维护自己的合法权益。（每点2分，观点正确
可酌情给分)
27.(6分)
【示例】(1)体现了志愿者对残疾运动员的尊重。(2分)
(2)人人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重：尊重他人就要尊
七年级道德与法治期中练习参考答案第1页（共2页）
重他人的人格，不歧视他人，更不能侮辱他人。（每点2分）
28.(8分)
【示例】(1)齐齐队在比赛落后的情况下，及时调整情绪，振奋精神，是成功
晋级的主要原因。(2分)
(2)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动：积极的情绪可以提高人
的积极性和活动能力，消极的情绪通常会给人带来不良体验，产生负面影响：
在一定条件下，消极情绪也可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考
能力、加快反应速度、提高学习效率。（每点2分）
29.(8分)
【示例】我会劝说小明要合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪
很容易影响周围的人：小明只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合
适的做法：我们应该选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人
的感受。（每点2分）
30.(8分)
【示例】(1)自信自强(2分)
(2)自信可以让人乐观坚定，自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能
行”，让邢益凡充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标
勇毅前行。(3分)
自强使人自主自立，使人奋发向上。邢益凡以坚强的意志、进取的精神和
不解的坚持，不断战胜自身弱点、超越自我。(3分)
31.(6分)
【示例】(1)邢益凡通过克服困难、刻苦学习、实现理想的方式品味美好情感。
(2分)
(2)我们可以有意识地增加自己的积极情感体验：学会承受和转化消极情感：
可以在实践中提升自己的情感境界。（每点2分，写出两点即可）
32.(4分)只要观点正确，符合题意即可。（每空1分）
七年级道德与法治期中练习参考答案第2页（共2页）

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