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生物答案（高2027届）
1—5 BACBA 6—10 CDCAD 11—15BCCBD
16.（11 分，除特殊标注外，每空2分）
（1）物种组成（1分） 密度制约（1分）
（2）竞争 A点环境下，生境严峻度和生境干扰都很大，不利于植物生存
（3）由图可知，该种群的幼年个体数量大于老年个体数量，该鼠种群的年龄组成为增长型
（4）b17.（12 分，每空2分）
（1）分解者 流向下一营养级
（2）垂直 有机农业 生物组分多，食物网复杂程度高
（3）镉随着食物链的延长逐渐积累
18.（10 分，除特殊标注外，每空2分）
（1）20 BD
（2）抽样检测法 15℃（1分）
（3）不变（1分） K值大小由环境资源量决定，与接种量无关
19.（11 分，除特殊标注外，每空2分）
（1）酵母菌（1分） 提高温度、通入无菌空气、加入醋酸菌（答2点即可）
（2） 杀死微生物，终止发酵
（3）相较于24h前，24h-72h糖度降低更快，酒精度升高更快
（4）酒精度偏低，生成乙酸的底物较少
20.（11 分，除特殊标注外，每空2分）
（1）选择 琼脂（1分）
（2）检测培养基是否被杂菌污染
（3）当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，统计的菌落数少于实际活菌数
（4）S浓度过高会抑制该菌株的生长 高通量筛选(
姓
名
考场号
□□
座位号
□□
)秘密★启用前 【考试时间：2026年5月15日09：00—11：40】
生物试卷（高2027届）
本试卷共8页，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1．作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回（本堂考试只将答题卡交回）。
第Ⅰ卷（共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在调查某林区小型哺乳动物岩松鼠的种群密度时，研究人员通过采集岩松鼠粪便，利用粪便中的微卫星DNA标记完成个体识别，从而估算种群数量。第一次采集粪便样本120份，经DNA分析确认来自30个不同的岩松鼠个体；一段时间后第二次采集粪便样本90份，确认来自25个不同的岩松鼠个体，其中有6个个体在第一次采集中已被识别。下列相关叙述正确的是
A. 与传统的标志重捕法相比，该方法在取样时更容易惊扰岩松鼠
B. 若粪便中脱落细胞数目过少，部分个体无法被识别，估算结果偏小
C. 两次采集的粪便样本数量不同，这将会导致该调查结果完全不可信
D. 根据数据估算，该林区岩松鼠的种群数量为500只
2. 图1是某种群增长速率（单位时间内种群数量的改变量）随时间的变化曲线，图2是在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续四年的跟踪调查，计算其值（=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列有关叙述正确的是
A．图2中这四年中甲种群每年增加的数量是不相等的
B．第二年末乙种群数量一定大于甲种群数量
C．图1中增长速率与图2中的乙生物相对应
D．图2中甲、乙两种群的数量在4年内有两次相等
3. 某种病毒可借助蚜虫侵染小麦。科学家为研究病毒、蚜虫与小麦三者之间的关系，进行了如下实验：将携带病毒的蚜虫感染小麦后移除，获得2株带毒小麦作为实验组，与对照组（2株健康小麦）种植在两个封闭环境（两种小麦各一株）中。将饥饿处理的带毒蚜虫和不带毒蚜虫各150头分别置于两株小麦之间的中心点，定时统计两株小麦上的蚜虫数量，结果如图。下列分析错误的是
A．病毒可改变蚜虫的寄主选择行为，这利于病毒在小麦种群中的传播
B．图乙结果可能是由带毒小麦对带毒蚜虫的吸引力较低导致
C．两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说明病毒可以改变群落的空间结构
D．图甲结果可说明病毒可能改变了蚜虫的觅食偏好
4. 为更好地保护荒漠生态系统，有人对某荒漠两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计，结果如下图。下列推断合理的是
A. 由图推测，兔狲主要以子午沙鼠为食，赤狐主要以大沙鼠为食
B. 两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化
C. 两种沙鼠间的竞争比两种天敌间的竞争更为激烈
D. 草原生态系统的恢复力稳定性低于荒漠生态系统
5. 关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验，下列叙述正确的是
A．设计统计表格时应将物种数和相对数量纳入其中
B．调查土壤中小动物类群的物种丰富度，属于种群水平上的研究
C．对收集的小动物种类进行计数时用取样器取样法进行统计
D．在诱虫器上方打开电灯利用土壤小动物的趋光性进行采集
6. 营养级联效应是指生态系统中移除或添加顶级捕食者后，对较低营养级生物种群产生的一系列显著间接影响的现象。为了研究此效应在湖泊生态修复中的应用，研究人员利用含有浮游动物和浮游植物的水体进行实验，实验分组及结果如下图所示。已知黄颡鱼和秀丽白虾均为肉食性动物，且黄颡鱼可捕食秀丽白虾。下列说法错误的是
注：C：对照；F：只加黄颡鱼；S：只加秀丽白虾；FS：加黄颡鱼和秀丽白虾
A．在湖泊生态系统中，浮游植物的生物量可能小于浮游动物
B．S组比C组浮游动物生物量显著降低，说明秀丽白虾大量捕食浮游动物
C．FS组浮游植物生物量高于F组，说明黄颡鱼可捕食浮游植物和秀丽白虾
D．黄颡鱼通过营养级联调控群落，主要依靠负反馈调节维持生态系统相对稳定
7.“藕-螺-鱼综合种养”是一种在荷塘里套养螺蛳、鱼类等水产品的种养混作模式。螺蛳摄食荷塘中的藻类、微生物及腐殖质改善水质，有利于莲藕的生长。科研小组对该荷塘生态系统能量流动进行定量分析，得出各营养级能量相关数据（单位为J.cm-2.a-1）如表所示。下列说法正确的是
营养级 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 未利用的能量 流向下一营养级的能量 外来有机物输入的能量
甲 6.8 0.5 7.2 0 11
乙 44 5 95 M 0
丙 9.5 1.5 11 N 5
A．腐殖质中的能量都直接或间接来自该生态系统生产者固定的能量
B．螺蛳在该生态系统中属于消费者，能够加快生态系统的物质循环
C．乙流入下一营养级的能量为 25.5 J.cm-2.a-1
D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为13.7%
8. 蜜蜂采蜜时，会受到马蜂的攻击。研究发现茶花花蜜中含有微量的茶多酚，茶多酚会使蜜蜂降低对报警信息素反应的浓度阈值（引发报警的最低浓度）。下列说法错误的是
A．马蜂也会采食花蜜，蜜蜂与马蜂之间存在种间竞争
B．蜜蜂采食茶花花蜜，可以提高其感知外界危险的敏感度
C．茶多酚能为蜜蜂提供营养从而使其正常进行生命活动
D．报警信息素作用于蜜蜂的受体后，可能有利于其主动避免马蜂的攻击
9. 某生物兴趣小组为探究土壤微生物对落叶的分解作用，设计如下实验：取等量带落叶的表层土壤，均分为4组，分别进行下表所示处理，一段时间后检测落叶的分解量。下列相关分析错误的是
组别 1 2 3 4
处理1 喷施100mL水 不处理 ① 不处理
处理2 不处理 60℃处理1h 60℃处理1h ②
检测 落叶的分解量
结果预测 ③
A．本实验的自变量为温度，因变量为落叶的分解量
B．本实验在控制自变量时运用了“减法原理”和“加法原理”
C．60℃处理1h可抑制或杀死土壤微生物，且对土壤理化性质影响较小
D．推测第2、3组落叶的分解量最小，第4组次之，第1组最大
10. 绿色是“一带一路”建设的鲜明底色。下列叙述错误的是
A．节能减排和废物利用等环保措施可以提高人均生态承载力
B．通过建立自然保护区进行生物多样性保护，有利于绿色“一带一路”建设
C．绿色“一带一路”建设践行绿色发展理念，有利于减小生态足迹和保护环境
D．建设绿色“一带一路”，在沙漠地区种植沙柳等的直接价值大于间接价值
11. 毛豆腐是由豆腐经毛霉自然发酵而成，制作流程如下图，下列正确的是
A．底部透气的主要目的是使豆腐能充分接触空气中的毛霉菌
B．发酵过程中，豆腐中的蛋白质会被分解为小分子的肽和氨基酸
C．①表示开水，使用开水处理豆腐可以防止杂菌污染
D．家庭制作的毛豆腐是在严格无菌条件下，依赖毛霉单一菌种发酵的结果
12. 将含有流感嗜血杆菌（Hi）的悬液与基本培养基混合后倒成平板，并划分为四个区域，将从绵羊血细胞中提取的V、X两种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示（黑点代表Hi菌落）。将Hi与金黄色葡萄球菌在基本培养基上共培养时，金黄色葡萄球菌周围的Hi菌落较大，越远则菌落越小。下列叙述错误的是
A．上述实验用到了固体培养基和稀释涂布平板法
B．推测Hi在基本培养基中无法生长
C．由图可知Hi生长所需的生长因子为V或X
D．推测金黄色葡萄球菌能合成Hi所需的生长因子
13. 某研究小组为筛选草莓种植土壤中能拮抗炭疽病菌的有益细菌，进行了如下实验：制备土壤悬液→梯度稀释→涂布分离→纯化→抑菌实验。下列相关叙述正确的是
A．制备的培养基可在超净工作台中用紫外线照射进行灭菌
B．连续划线时，烧灼后的接种环需接上次划线的起始端开始划线
C．土壤悬浮液稀释度过高，可导致平板上菌落数过少，无法准确计数
D．抑菌实验中，观察到的抑菌圈越大，抑菌能力越弱
14. 比考扎霉素可用于治疗细菌性腹泻，该抗生素是由精氨酸合成缺陷型灰色浅灰链霉菌(属于细菌)产生。为筛选出能产比考扎霉素的菌种，科研工作者对采自土壤的灰色浅灰链霉菌进行诱变与选育，实验的部分流程如图所示。下列叙述正确的是
A．不含精氨酸的培养基为③，含有精氨酸的培养基为④
B．配制培养基①时应先将调pH再进行高压蒸汽灭菌
C．进行原位影印操作时必须先将无菌绒布转印至培养基④，再转印至培养基③
D．由培养结果推断，应挑取乙菌落进一步鉴定其是否能产生比考扎霉素
15. 为研究添加有机酸对泡菜品质的影响，研究者以未添加有机酸的发酵萝卜泡菜为对照（CK组），在老母水(反复使用的泡菜水)中添加 0.089 mol/L(以 0.8%乳酸换算)的不同有机酸(乳酸、乙酸、柠檬酸)来制作发酵萝卜泡菜，部分实验结果如图甲、乙所示。下列叙述正确的是
A．乙酸对发酵菌有促进作用，可缩短发酵进程
B．添加有机酸组的酸碱度会随发酵延长而降低
C．加入不同有机酸均利于微生物分解亚硝酸盐
D．发酵过程中还原糖与亚硝酸盐的变化不同步
第Ⅱ卷（共55分）
二、非选择题：本题共5个小题，共55分。
16．（11分）生态学家Grime用三角形模型来解释植物的适应性（如图1），该模型认为植物往往只有竞争能力强、抗生境严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的一种。生境的严峻度指限制植物干重增长的外部因素，如光照、水分等；生境干扰指破坏植物生物量的外力因素，如火烧、霜冻等。在我国的内蒙古地区有广袤的草原牧场，布氏田鼠是牧场上的主要鼠种，这些鼠种主要以牧草为食，对草原生态和畜牧业造成严重危害。研究人员对内蒙古地区某牧场进行了相关调查研究，调查结果如图2、图3所示。据此，回答下列有关问题：
（1）决定该草原牧场群落性质最重要的因素是该群落的___________。对牧草而言，布氏田鼠属于____________（填“密度制约”或“非密度制约”）因素。
（2）根据坐标图推测原点（O点）附近的植物适应性对策为________能力强；植物通常不能在A点环境下生存，理由是 。
（3）图2为该牧场的布氏田鼠数量调查结果：预测未来几年布氏田鼠的数量会增长，判断依据是________。
（4）据图3分析，该牧场中田鼠的初始密度N0为________范围时（用a、b、c、d来表示），预测一段时间后牧草的生存严峻度会上升。若布氏田鼠的起始种群数量是b，则该种群数量的增长曲线大致呈________增长。
17．（12分）与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图1所示，三种农业模式土壤生物情况如表所示。
取样深度(cm) 农业模式 生物组分(类) 食物网复杂程度(相对值)
0-10 常规农业 15 1.06
有机农业 19 1.23
无公害农业 17 1.10
10-20 常规农业 13 1.00
有机农业 18 1.11
无公害农业 16 1.07
图1
（1）图1中腐生细菌在生态系统中属于__________；与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包括 。
（2）取样深度不同，土壤中生物种类不同，这体现了群落的___________结构。 由表中数据可知，土壤生态系统稳定性最高的农业模式为_______，依据是 。
（3）经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原因是______________________。
18.（10分）某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL，分别稀释10倍后，用血细胞计数板进行计数，测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量，实验结果如图（单位：×107个/mL）。
（1）依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值，可推算所用血细胞计数板每一个中方格中酵母菌的数量平均为______个。关于血细胞计数板及其使用操作正确的是_____（多选）。
A．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
B．血细胞计数板每个计数室有400个小方格总容量为0.1mm
C．制作临时装片时，先将混合液滴在计数室上，再盖上盖玻片
D．观察临时装片时可在低倍镜下找视野，然后在高倍镜下观察
（2）调查酵母菌种群密度的方法为_________；根据实验结果推测，酵母菌在______℃中存活的时间最长。
（3）若在培养基中接种酵母菌的量增加一倍，与菌种增加前相比，K值_______（填“增大”“不变”或“减小”）原因： 。
19．（11分）某食品加工厂制作山楂保健果醋的流程如下：山楂→选果→清洗→破碎→加果胶酶和SO2→糖化→酒精发酵→乙酸发酵→灭菌→陈酿→成品。下图为酒精发酵阶段，发酵液的糖度（葡萄糖的质量分数）和酒精度（酒精的体积分数）随时间变化的曲线。回答下列问题：
（1）酒精发酵阶段，需对发酵罐通气，为了提高______的数量。与酒精发酵相比，乙酸发酵需要改变的反应条件有_________（答出2点）。
（2）写出制作山楂保健果醋中乙酸发酵的反应简式：_____________________________。发酵完成后进行灭菌处理的主要目的是________________________。
（3）24h-72h,酵母菌相较于前期酒精发酵更旺盛，依据是____________________________。
（4）研究发现，酒精度偏低会降低果醋的总酸含量，原因是_________________________。
20．（11分）某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图流程从淤泥中分离得到能降解S的细菌菌株。实验中需要甲、乙两种培养基，其中甲培养基组分为无机盐、水和S。
回答下列问题：
（1）实验时，甲、乙培养基均属于__________培养基；但相较于甲培养基，乙培养基还需要加入的物质为 。
（2）纯化培养时应同时培养未接种的培养基，目的是 。
（3）可通过步骤③统计菌体数目，但结果往往较真实值偏低，原因是 。
（4）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原因可能是____________（答出1点即可）。可以通过______________技术加快对高效降解S的菌株的筛选。

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