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长春农安一中 八年级下 期中语文 答案
一、积累与运用
mò；ǎi
措；采
C
在句末加上 “的活动”
白露为霜；青青子衿；海内存知己，天涯若比邻；阡陌交通，鸡犬相闻；坐观垂钓者，徒有羡鱼情
二、阅读
（一）文言文阅读
6. 格外；大约
7. D
8. （1）因为这里环境过于凄清，不能长久停留，就记下这番景致离开了。
（2）大凡人的心情，眼睛看得愉悦，但身体不舒服，势必不能长久停留。
9. 登山大半；飞瀑雷震；舒适；便捷
（二）说明文
10. 引用诗句，引出说明对象，增添文学色彩，激发阅读兴趣
11. “将近” 表估计，说明时间长，体现说明文语言准确性
12. 举例子、列数字，具体准确说明北方春雨稀少
13. 北方春季干旱，作物需水量大，春雨十分珍贵
（三）记叙文
14. 初见：不屑怀疑；公益活动：改观敬佩；长期奉献：赞美感动
15. 比喻，生动写出女子开心幸福的样子
16. 语言描写，表现小宋无私奉献、不重名利
17. 欲扬先抑，突出人物美好品质
18. 善良热心、无私奉献、认真负责、孝顺有担当
（四）名著阅读
19. （1）朱自清；诗经
（2）B
（3）小育：《周易》；小成：《诗经》第四
三、综合实践
20. （1）示例：孩子，冰快化了，我们的家在哪？；孩子别怕，妈妈会守护你
（2）低碳生活是低能量、低消耗、低开支，减少碳排放的环保生活方式
（3）节约水电、绿色出行、垃圾分类、减少一次性用品
四、写作
21. 二选一作文，符合要求即可期中学情调研语文
温攀提示：认真审题，仔细作答，用实力证明自己！
一、积累与运用（15分)
阅读下面的文字，完成14题。(7分)
一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们幕（)然想起一篇名作，感叹自然之绚丽
多彩、生命之朝气蓬勃；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光石火间拔开了心上的雾露()，理解
了作者的心绪，懂得了人情世故；在未来，对前途目空一切、不知所(c山ò)时，我们也因读到了某一名篇
佳作而豁然开朗，在诗文中找到心灵的慰藉吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。
读书月，校岭通社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟
诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风(cǎ)。
1.请给加点字注音。(2分)
①蓦然()
②雾霭(
2.请根据拼音写出正确的汉字。(2分)
①不知所(cuò)
②背春风(ci)
3.文中横线的成语使用不恰当的项是(
)。(2分)
A.绚雨多彩B.人情世故
C.目空一切
D.豁然弃朗
4.划波浪线句有一处语病，请提出修改建议。（1分)
读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。
5.古诗文默写填空。(8分)
古诗文是中国传统文化中的瑰宝，滋润着我们干涸的心灵，点缀着我们生命的星空。我们从“蒹葭苍
苍，(1)
中感受到一种朦胧、清新又神秘的意境；从(2)“
悠悠我心”体味到
女主人公思念的失落与惆怅；从(3)“
(王勃《送杜少府之任蜀州》)中领会
克服空间阻隔的真挚友情。陶渊明《桃花源记》中的(4)
”,综合视觉和听觉，
描写桃花源社会环境的安定平和；孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中的(5)“
借
观钓者的心情委婉表达希望得到张丞相举荐从政的心愿。
二、阅读(45分)
(一)阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成6-9题。(14分)
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水光清洌。全石以
为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翁息，似与游者
相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄舱幽速。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，回恕已，回卷堂。
(选自《小石潭记》·)
【乙】
余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意滩决舍则飞泉一辛为之也。
凡人之情其目悦，其体不适，势不能久窗。无台皿之瀑，离寺百步：雁常派旁无寺；他若医庐，若罗
浮，若青田之石门：瀑未尝不奇，西游者管暴日中路危崖不得从容以观。根身东峡山，高不过里许，而磴级
纡曲，古松张，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空凝结为一。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下：瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横式余，八窗明净。闭窗瀑闸，开窗深至
。人可坐，可卧，可箕踞④，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗⑤置饮。
注@天台：浙江天台山。②匡庐：江西庐山。③罗浮：广东罗浮山。④箕期：随意舒展坐姿。⑤渝(yuè)若：煮茶。
(节选自《峡江寺飞泉亭记》)
6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。(4分)
加点词语
方法提示
解释
水尤清洌
根据语境推测
余年来观瀑屡矣
成语：屡见不鲜
(2)
参考词典义项：①你；②假如：③同，像
(3)(填序号)
他若国庐
kka时
高不过里许
关联教材：源中鱼可百许头《小石潭记》
(4)

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