21.2.3 三角形的中位线 同步练习(学生版+含答案) 2025-2026学年数学人教版八年级下册

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21.2.3 三角形的中位线 同步练习(学生版+含答案) 2025-2026学年数学人教版八年级下册

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21.2.3 三角形的中位线
1.三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫作三角形的中位线.
2.中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
【典例】如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3.
(1)求证:BN=DN;
(2)求△ABC的周长.
(1)证明:∵AN平分∠BAC,∴∠1=∠2.
∵BN⊥AN,∴∠ANB=∠AND.
在△ABN和△ADN中,
∴△ABN≌△ADN(ASA).∴BN=DN.
(2)解:∵△ABN≌△ADN,
∴AD=AB=10.
∵BN=DN,∴N是线段BD的中点,
又∵M是BC边的中点,∴MN是△BDC的中位线,∴CD=2MN=6.
故△ABC的周长=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41.
本题考查了三角形的中位线等于第三边的一半.三角形的中位线定理是得出线段数量关系的重要方法,当所给图形有较“多”边的中点时,可以考虑利用中位线定理.
【变式训练】
 如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边的中点,F是BC延长线上的一点,且CF=BC.试猜想DE与CF有怎样的数量关系,并说明理由.
DE=CF.
理由如下:∵D,E分别是AB,AC边的中点,
∴DE=BC.∵CF=BC,∴DE=CF.
知识点1? 三角形的中位线定理
1.(海南三亚二模)如图,EF是△ABC的中位线,BD平分∠ABC交EF于点D.若AE=2,DF=1,则边BC的长为(B)
A.5 B.6 C.7 D.8
2.(海南中考)如图是跷跷板示意图,支柱OM经过AB的中点O,OM与地面CD垂直于点M,OM=40 cm,当跷跷板的一端A着地时,另一端B离地面的高度为80 cm.
3.在周长为600 m的三角形地块中修建如图所示的三条水渠,则水渠的总长为300m.
4.(湖南长沙期中)如图,在平面直角坐标系中,△AOB的边AO,AB的中点为C(1,n),D(4,m),则点B的坐标为(6,0).
知识点2? 三角形的中位线与平行四边形
5.(新疆乌鲁木齐米东区期末)如图,在△ABC中,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点.若AB=6,BC=8,则四边形BDEF的周长是(C)
A.10 B.12 C.14 D.16
6.如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕CB的中点D逆时针旋转180°,点E到点E′位置,则四边形ACE′E的形状是(A)
A.平行四边形 B.菱形
C.长方形 D.正方形
易错易混点 不能正确理解三角形中位线导致出现错误
7.如图,已知四边形ABCD中,点R,P分别是边DC,BC上的点,点E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时,下列结论成立的是(C)
A.线段EF的长逐渐增大
B.线段EF的长逐渐减少
C.线段EF的长不变
D.线段EF的长的变化情况不能确定
8.(海南海口模拟)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分别是BC,AC边的中点,连接DE.以A为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AC,AB边于点M,N;以D为圆心,AM长为半径作弧交DE于点P;以P为圆心,MN长为半径作弧,交前面的弧于点Q;作射线DQ,交AB于点F.则AF的长为(C)
A.3 B.4 C.5 D.6
9.如图,BD是△ABC的中线,E,F分别是BD,BC的中点,连接EF,若EF=2,则AD的长为4.
  
10.(海南琼海三模)如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,E,F分别是边AD,BC的中点.若CD=2AB=4,∠ABC=2∠C=60°,则EF的长为.
∵∠ABC=2∠C=60°,∴∠C=30°.∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC=30°,∴∠BDC=120°.
取BD的中点G,连接EG,FG,如图,
∵E,F分别是边AD,BC的中点,
∴EG∥AB,EG=AB,FG∥CD,FG=CD,
∴∠EGD=∠ABD=30°,∠FGD=180°-∠BDC=60°,∴∠EGF=90°.
∵CD=2AB=4,∴AB=2,FG=CD=2,∴EG=AB=1,
∴EF==.
11.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线DP与边AB相交于点P,E是PD的中点,若AD=4,CD=7,则EO的长为1.5.
12.(湖北黄石阳新县期末)如图,在四边形ABCD中,G,H是对角线AC的三等分点,延长DG,DH,分别与AB,BC交于E,F两点,若E,F分别是AB,BC的中点.求证:四边形ABCD是平行四边形.
如图,连接BD交AC于点O,连接BG,BH.
∵E是AB的中点,AG=GH,
∴EG是△ABH的一条中位线,
∴EG∥BH,即GD∥BH.
同理,可证BG∥DH,
∴四边形BHDG是平行四边形,
∴BO=OD,GO=OH.
又∵AG=HC,∴AG+GO=HC+OH,即AO=OC.
又∵BO=OD,∴四边形ABCD是平行四边形.
【母题P65练习T3】如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC.怎样利用三角形的中位线定理测出A,B两点间的距离?
如图所示,
取AC的中点E,BC的中点F,连接EF,量得BF的长,则A,B两点间的距离为2EF.
理由如下:
∵E,F分别是AC,BC的中点.
∴EF是△ABC的中位线.
∴EF=AB,∴AB=2EF.
∴只要量出EF的长度乘2,就是A,B两点间的距离了,根据是三角形中位线性质定理.
【变式】在一个三角形地块中分出一块(阴影部分)种植花草,尺寸如图,则PQ的长度是(B)
A.1 m B.2 m C.3 m D.4 m
13.(逻辑推理)【三角形中位线定理】已知:如图①,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点.直接写出DE和BC的关系;
【应用】如图②,在四边形ABCD中,点E,F分别是边AB,AD的中点,若BC=5,CD=3,EF=2,∠AFE=45°,求∠ADC的度数;
【拓展】如图③,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点E,点M,N分别为AD,BC的中点,MN分别交AC,BD于点F,G,EF=EG.
求证:BD=AC.
【三角形中位线定理】DE∥BC,DE=BC;
理由:∵点D,E分别是边AB,AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,∴DE∥BC,DE=BC;
【应用】连接BD,如图1所示,
图1
∵E;F分别是边AB,AD的中点,∴EF∥BD,BD=2EF=4,
∴∠ADB=∠AFE=45°.
∵BC=5,CD=3,∴BD2+CD2=25,BC2=25.
∴BD2+CD2=BC2,∴△BDC是直角三角形且∠BDC=90°,
∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=135°;
【拓展】如图2,取DC的中点H,连接MH,NH.
图2
∵M,H分别是AD,DC的中点,∴MH是△ADC的中位线,
∴MH∥AC且MH=AC(三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半),
同理可得NH∥BD且NH=BD.
∵EF=EG,∴∠EFG=∠EGF.
∵MH∥AC,NH∥BD,
∴∠EFG=∠HMN,∠EGF=∠HNM,
∴∠HMN=∠HNM,∴MH=NH,∴BD=AC.21.2.3 三角形的中位线
1.三角形的中位线:连接三角形 的线段叫作三角形的中位线.
2.中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的 .
【典例】如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3.
(1)求证:BN=DN;
(2)求△ABC的周长.
本题考查了三角形的中位线等于第三边的一半.三角形的中位线定理是得出线段数量关系的重要方法,当所给图形有较“多”边的中点时,可以考虑利用中位线定理.
【变式训练】
 如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边的中点,F是BC延长线上的一点,且CF=BC.试猜想DE与CF有怎样的数量关系,并说明理由.
知识点1? 三角形的中位线定理
1.(海南三亚二模)如图,EF是△ABC的中位线,BD平分∠ABC交EF于点D.若AE=2,DF=1,则边BC的长为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.(海南中考)如图是跷跷板示意图,支柱OM经过AB的中点O,OM与地面CD垂直于点M,OM=40 cm,当跷跷板的一端A着地时,另一端B离地面的高度为 cm.
3.在周长为600 m的三角形地块中修建如图所示的三条水渠,则水渠的总长为 m.
4.(湖南长沙期中)如图,在平面直角坐标系中,△AOB的边AO,AB的中点为C(1,n),D(4,m),则点B的坐标为 .
知识点2? 三角形的中位线与平行四边形
5.(新疆乌鲁木齐米东区期末)如图,在△ABC中,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点.若AB=6,BC=8,则四边形BDEF的周长是( )
A.10 B.12 C.14 D.16
6.如图,将一张直角三角形纸片ABC沿中位线DE剪开后,在平面上将△BDE绕CB的中点D逆时针旋转180°,点E到点E′位置,则四边形ACE′E的形状是( )
A.平行四边形 B.菱形
C.长方形 D.正方形
易错易混点 不能正确理解三角形中位线导致出现错误
7.如图,已知四边形ABCD中,点R,P分别是边DC,BC上的点,点E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时,下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大
B.线段EF的长逐渐减少
C.线段EF的长不变
D.线段EF的长的变化情况不能确定
8.(海南海口模拟)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分别是BC,AC边的中点,连接DE.以A为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AC,AB边于点M,N;以D为圆心,AM长为半径作弧交DE于点P;以P为圆心,MN长为半径作弧,交前面的弧于点Q;作射线DQ,交AB于点F.则AF的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.如图,BD是△ABC的中线,E,F分别是BD,BC的中点,连接EF,若EF=2,则AD的长为 .
  
10.(海南琼海三模)如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,E,F分别是边AD,BC的中点.若CD=2AB=4,∠ABC=2∠C=60°,则EF的长为 .
11.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线DP与边AB相交于点P,E是PD的中点,若AD=4,CD=7,则EO的长为 .
12.(湖北黄石阳新县期末)如图,在四边形ABCD中,G,H是对角线AC的三等分点,延长DG,DH,分别与AB,BC交于E,F两点,若E,F分别是AB,BC的中点.求证:四边形ABCD是平行四边形.
【母题P65练习T3】如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC.怎样利用三角形的中位线定理测出A,B两点间的距离?
【变式】在一个三角形地块中分出一块(阴影部分)种植花草,尺寸如图,则PQ的长度是( )
A.1 m B.2 m C.3 m D.4 m
13.(逻辑推理)【三角形中位线定理】已知:如图①,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点.直接写出DE和BC的关系;
【应用】如图②,在四边形ABCD中,点E,F分别是边AB,AD的中点,若BC=5,CD=3,EF=2,∠AFE=45°,求∠ADC的度数;
【拓展】如图③,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点E,点M,N分别为AD,BC的中点,MN分别交AC,BD于点F,G,EF=EG.
求证:BD=AC.
【拓展】如图2,取DC的中点H,连接MH,NH.
图2

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