资源简介 北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)一、填空题1.平行四边形有 组对边,而且对边的长度 。2.栅栏道闸落下时,栅栏中的图形是 ,抬起后变成了 。3.如下图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成 形。4.下图是一副七巧板的拆分图。(1)⑦号板的大小相当于 个③号板大小的和; 个⑤号板可以拼成1个①号板。(2) 号板、 号板和 号板一起可以拼成平行四边形。5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)6.填一填。(1)上图是由 个图形拼成的; 号是平行四边形, 号是正方形。(2)⑦号板可以分解成 号板和 号板。7.奇奇用同样长的小棒拼成平行四边形的两条边,至少还要 根小棒才能拼完整。8.下面两幅图,从左图变成右图需要移动 块七巧板。二、单选题9.下面的“鱼”不是用一副完整的七巧板拼成的是( )。A. B. C.10.关于“正方形、长方形和平行四边形的共同特征”描述正确的一项是( )。A.相邻的边相等 B.相对的边相等 C.四条边都相等11.七巧板里面没有( )。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形12.下面说法错误的是( )。A.平行四边形的四个角相等B.正方形的四条边都相等C.长方形、正方形、平行四边形对边都相等13.将下面的铁丝按照记号“↓”折一折,能围成一个平行四边形的是( )。A.B.C.三、操作题14.在三幅图中分别描出一个平行四边形。15.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)⑴画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。⑵画一个边长为5厘米的正方形。⑶画一个平行四边形。16.按要求在下面的图形中各画一条线。17.下图是聪聪用七巧板拼出来的马,你能看出来他用了哪几块七巧板吗?分一分并把对应的序号标在图中。答案解析部分1.【答案】2;相等【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:平行四边形有2组对边,而且对边的长度相等。故答案为:2;相等。【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。2.【答案】长方形;平行四边形【知识点】平面图形的分类及识别;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:栅栏中的图形是长方形,抬起后变成了平行四边形。故答案为:长方形;平行四边形。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。3.【答案】平行四边【知识点】长方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】如图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成平行四边形。故答案为:平行四边。【分析】长方形四个角都是直角,对边平行且相等;平行四边形对比平行且相等。4.【答案】(1)2;4(2)③;⑤;⑥【知识点】平面图形的分类及识别;平行四边形的特征及性质;七巧板【解析】【解答】解:(1)⑦号板的大小相当于2个③号板大小的和;4个⑤号板可以拼成1个①号板。(2)③号板、⑤号板和⑥号板一起可以拼成平行四边形。故答案为:(1)2;4;(2)③;⑤;⑥。【分析】(1)七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。(2)长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此拼一拼。5.【答案】【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【分析】长方形对边相等,正方形四条边相等,平行四边形对边相等。6.【答案】(1)7;⑥;④(2)③;⑤【知识点】七巧板;平面图形的切拼【解析】【解答】解:(1)上图是由7个图形拼成的;⑥号是平行四边形,④号是正方形。(2)⑦号板可以分解成 ③号板和⑤号板。故答案为:(1)7;⑥;④;(2)③;⑤。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。7.【答案】4【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:3+1=4(根)。故答案为:4。【分析】平行四边形的对边相等,现在相邻两条边共4根小棒,至少还需要4根同样的小棒。8.【答案】2【知识点】七巧板【解析】【解答】解:从左图变成右图需要移动2块七巧板,其中,把③和①移动一下。故答案为:2。【分析】观察左右两幅图,把③和①移动一下,就可以把左图变成右图。9.【答案】B【知识点】七巧板【解析】【解答】解:A项:是用一副完整的七巧板拼成的;B项:少了一个三角形,不是用一副完整的七巧板拼成的;C项:是用一副完整的七巧板拼成的。故答案为:B。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。10.【答案】B【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:A项:长方形的邻边不相等,原题干说法错误;B项:正方形、长方形和平行四边形相对的边相等,原题干说法正确;C项:长方形四条边不相等,原题干说法错误。故答案为:B。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。11.【答案】B【知识点】七巧板【解析】【解答】七巧板里没有长方形。故答案为:B。【分析】七巧板是由7块图板组成的,其中有1块正方形图板,5块三角形图板,1块平行四边形图板。12.【答案】A【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:A项:平行四边形的对角相等,原题干说法错误;B项:正方形的四条边都相等,原题干说法正确;C项:长方形、正方形、平行四边形对边都相等,原题干说法正确。故答案为:A。【分析】长方形、正方形、平行四边形对边都相等,其中,正方形四条边都相等,平行四边形的对角相等。13.【答案】B【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解: 间隔两段的长度相等,能围成一个平行四边形。故答案为:B。【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。所以选择间隔两段的长度相等的图形。14.【答案】解:【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此描一描。15.【答案】(平行四边形画法不唯一)【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【分析】(1)长方形对边相等,四个角都是直角,根据长和宽的长度画出长方形;(2)正方形四条边都相等,四个角都是直角,根据正方形的边长画出正方形;(3)平行四边形对边平行且相等,根据平行四边形的特征画出图形。16.【答案】解:【知识点】三角形的特点;平行四边形的特征及性质;平行四边形的切拼【解析】【分析】由3条线段围成的封闭图形是三角形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此分一分。17.【答案】解:(4和7,3和5的序号可互换)【知识点】七巧板;平面图形的切拼【解析】【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。据此分一分,写出序号。1 / 1北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)一、填空题1.平行四边形有 组对边,而且对边的长度 。【答案】2;相等【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:平行四边形有2组对边,而且对边的长度相等。故答案为:2;相等。【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。2.栅栏道闸落下时,栅栏中的图形是 ,抬起后变成了 。【答案】长方形;平行四边形【知识点】平面图形的分类及识别;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:栅栏中的图形是长方形,抬起后变成了平行四边形。故答案为:长方形;平行四边形。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。3.如下图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成 形。【答案】平行四边【知识点】长方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】如图,拉动长方形木框一组相对角的顶点,长方形将变成平行四边形。故答案为:平行四边。【分析】长方形四个角都是直角,对边平行且相等;平行四边形对比平行且相等。4.下图是一副七巧板的拆分图。(1)⑦号板的大小相当于 个③号板大小的和; 个⑤号板可以拼成1个①号板。(2) 号板、 号板和 号板一起可以拼成平行四边形。【答案】(1)2;4(2)③;⑤;⑥【知识点】平面图形的分类及识别;平行四边形的特征及性质;七巧板【解析】【解答】解:(1)⑦号板的大小相当于2个③号板大小的和;4个⑤号板可以拼成1个①号板。(2)③号板、⑤号板和⑥号板一起可以拼成平行四边形。故答案为:(1)2;4;(2)③;⑤;⑥。【分析】(1)七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。(2)长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此拼一拼。5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)【答案】【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【分析】长方形对边相等,正方形四条边相等,平行四边形对边相等。6.填一填。(1)上图是由 个图形拼成的; 号是平行四边形, 号是正方形。(2)⑦号板可以分解成 号板和 号板。【答案】(1)7;⑥;④(2)③;⑤【知识点】七巧板;平面图形的切拼【解析】【解答】解:(1)上图是由7个图形拼成的;⑥号是平行四边形,④号是正方形。(2)⑦号板可以分解成 ③号板和⑤号板。故答案为:(1)7;⑥;④;(2)③;⑤。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。7.奇奇用同样长的小棒拼成平行四边形的两条边,至少还要 根小棒才能拼完整。【答案】4【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:3+1=4(根)。故答案为:4。【分析】平行四边形的对边相等,现在相邻两条边共4根小棒,至少还需要4根同样的小棒。8.下面两幅图,从左图变成右图需要移动 块七巧板。【答案】2【知识点】七巧板【解析】【解答】解:从左图变成右图需要移动2块七巧板,其中,把③和①移动一下。故答案为:2。【分析】观察左右两幅图,把③和①移动一下,就可以把左图变成右图。二、单选题9.下面的“鱼”不是用一副完整的七巧板拼成的是( )。A. B. C.【答案】B【知识点】七巧板【解析】【解答】解:A项:是用一副完整的七巧板拼成的;B项:少了一个三角形,不是用一副完整的七巧板拼成的;C项:是用一副完整的七巧板拼成的。故答案为:B。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。10.关于“正方形、长方形和平行四边形的共同特征”描述正确的一项是( )。A.相邻的边相等 B.相对的边相等 C.四条边都相等【答案】B【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:A项:长方形的邻边不相等,原题干说法错误;B项:正方形、长方形和平行四边形相对的边相等,原题干说法正确;C项:长方形四条边不相等,原题干说法错误。故答案为:B。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。11.七巧板里面没有( )。A.正方形 B.长方形 C.平行四边形【答案】B【知识点】七巧板【解析】【解答】七巧板里没有长方形。故答案为:B。【分析】七巧板是由7块图板组成的,其中有1块正方形图板,5块三角形图板,1块平行四边形图板。12.下面说法错误的是( )。A.平行四边形的四个角相等B.正方形的四条边都相等C.长方形、正方形、平行四边形对边都相等【答案】A【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解:A项:平行四边形的对角相等,原题干说法错误;B项:正方形的四条边都相等,原题干说法正确;C项:长方形、正方形、平行四边形对边都相等,原题干说法正确。故答案为:A。【分析】长方形、正方形、平行四边形对边都相等,其中,正方形四条边都相等,平行四边形的对角相等。13.将下面的铁丝按照记号“↓”折一折,能围成一个平行四边形的是( )。A.B.C.【答案】B【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】解: 间隔两段的长度相等,能围成一个平行四边形。故答案为:B。【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。所以选择间隔两段的长度相等的图形。三、操作题14.在三幅图中分别描出一个平行四边形。【答案】解:【知识点】平行四边形的特征及性质【解析】【分析】平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此描一描。15.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)⑴画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。⑵画一个边长为5厘米的正方形。⑶画一个平行四边形。【答案】(平行四边形画法不唯一)【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质【解析】【分析】(1)长方形对边相等,四个角都是直角,根据长和宽的长度画出长方形;(2)正方形四条边都相等,四个角都是直角,根据正方形的边长画出正方形;(3)平行四边形对边平行且相等,根据平行四边形的特征画出图形。16.按要求在下面的图形中各画一条线。【答案】解:【知识点】三角形的特点;平行四边形的特征及性质;平行四边形的切拼【解析】【分析】由3条线段围成的封闭图形是三角形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此分一分。17.下图是聪聪用七巧板拼出来的马,你能看出来他用了哪几块七巧板吗?分一分并把对应的序号标在图中。【答案】解:(4和7,3和5的序号可互换)【知识点】七巧板;平面图形的切拼【解析】【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。据此分一分,写出序号。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)(学生版).docx 北师大版数学二年级下册第五单元 有趣的平面图形(二)(基础卷)(教师版).docx