资源简介 浙江省杭州市八县2024-2025学年七年级下学期数学期末测试卷(6月)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图,直线AB、CD相交于点O.若∠BOC=80°,则∠AOD的度数是( )A.40° B.50° C.80° D.100°【答案】C【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:故答案为: C.【分析】根据对顶角相等解答即可.2.红细胞的平均直径是0.000008m,则数据0.000008用科学记数法表示为( )A.8.0x10-6 B.8.0x10-5 C.0.8x10-6 D.0.8x10-5【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:故答案为:A.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中 n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3.下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命B.乘坐飞机前对乘客的安检C.环保部门检测某条河道的水质D.了解我区初中生每天完成回家作业所需的时间【答案】B【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、检测灯管寿命需进行破坏性测试,采用抽样调查,A错误;B、飞机安检涉及安全,必须对每位乘客逐一检查,确保无遗漏,采用全面调查,B正确;C、河道水质检测范围广,采用抽样调查,C错误;D、初中生群体庞大,全面调查耗时耗力,采用抽样调查,D错误;故答案为:B.【分析】根据全面调查和抽样调查的定义逐一判断即可.4.若分式的值为零,则x的值是( )A.3 B.-3 C. D.0【答案】A【知识点】分式的值为零的条件【解析】【分析】分式的值为零的条件:分子为0且分母不为0时,分式的值为零。由题意得x-3=0,x=3,故选A.【点评】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式的值为零的条件,即可完成。5.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,计算错误,故不符合题意;B、, 计算错误,故不符合题意;C、 正确,故符合题意;D、, 故不符合题意.故答案为:C.【分析】利用同底数幂的乘法及除法、幂的乘方及积的乘方分别计算,再判断即可.6.下列多项式可以用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:A、中两平方项均为正,无法用平方差公式分解,A错误;B、中可变形为,符合平方差公式,可分解为,B正确;C、中两平方项均为负,无法分解,C错误;D、为完全平方式,可分解为,不适用平方差公式,D错误.故答案为:B.【分析】根据平方差公式,多项式为两个平方项的差,逐一判断即可.7.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:A、∵AB∥CD,∴∠1 =∠3,∵∠2 =∠3,∴∠1 =∠2,故A正确,符合题意;B、∵AB∥CD,∴∠BAD =∠CDA,若AD∥BC,可得∠1 =∠2,故B错误,不符合题意;C、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1 =∠2,故C错误,不符合题意;D、∵AB∥CD,∴∠1+∠2 = 180°, ∠1与∠2不一定相等,故D错误,不符合题意;故答案为:A.【分析】根据“两直线平行,同位角相等”及“对顶角相等”判断A即可;根据“两直线平行,内错角相等”判断B;根据梯形的性质判断C即可;即可根据“两直线平行,同旁内角互补”判断D即可.8.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值( )A.-1 B.1 C.2 D.3【答案】C【知识点】已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:把代入方程的2+a=4,解得a=2故答案为:C.【分析】将方程的解代入,得到关于a的方程2+a=4,求出a的值解答即可.9.已知关于的二次三项式能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是,则另一个一次多项式是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:设另一个一次多项式为,∴,∵能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是,∴,∴,∴,∴另一个一次多项式为,故答案为:D.【分析】设另一个一次多项式为,根据因式分解后与原式系数对应相等,求解即可.10.我国古代数学名著《九章算术》中记录的一道题:今有程,迟马至九百里,多一日;疾马至,少三日.疾马日速倍迟.译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天;如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天.已知快马的速度是慢马的2倍.设未知数x,y,依题意列出一个方程,则用一个未知数列出方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:由方程y(x+1)=2y(x-3)可知,慢马的速度为y里/天,规定时间为x天.依题意,得由①,得 ③将③代入②,得化简,得故答案为:D.【分析】根据题目所给方程得到慢马的速度为y里/天,规定时间为x天,然后整理为分式方程解答即可.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.因式分解3a2+a= .【答案】a(3a+1)【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】3a2+a=a(3a+1),故答案为:a(3a+1).【分析】由题意可知多项式的每一项都有公因式a,提公因式即可分解。12.已知方程3x-y=5,用含x的代数式表示y= .【答案】3x-5【知识点】解二元一次方程【解析】【解答】解: 3x-y=5y=3x-5,故答案为:3x-5.【分析】根据等式的移项法则解答即可.13.如图,三角形A'B'C'是由三角形ABC沿射线AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,则A'C= cm.【答案】1【知识点】平移的性质【解析】【解答】解:∵将 沿射线AC方向平移2cm得到 'C',又∵AC=3cm,故答案为:1.【分析】先根据平移的性质得出AA'=2cm,再利用AC=3cm,即可求出A'C的长.14.一次考试中某道单选题的作答情况如图所示,由统计图可得选B的人数是 .【答案】4【知识点】扇形统计图;条形统计图【解析】【解答】解:根据题意总人数为:(人),则选B的人数是:(人)故答案为:4.【分析】先根据统计图中,选择D的人数为10人,占总人数的,求出总人数,再用总人数乘以选择B的百分比计算求解即可.15.生活中我们经常用到密码,如手机解锁、密码支付等,为方便记忆,有一种用“因式分解”法产生的密码,其原理是:将一个多项式分解成多个因式,如:将多项式x3-9x分解结果为x(x+3)(x-3).当x=20时,x+3=23,x-3=17,此时可得到数字密码202317.将多项式x3+mx2+nx因式分解后,利用题目中所示的方法,当x=12时可以得到数字密码121415,则mn= .【答案】30【知识点】因式分解的应用【解析】【解答】解:∵当x=12时,得到密码121415,∴分解结果应为x(x+2)(x+3),即故答案为:30.【分析】根据性定义的运算法则,利用因式分解将多项式变形,然后根据对应系数相等解答即可.16.在一个边长为的正方形内放置两个形状和大小相同的长方形,若两个长方形重叠部分的面积为,正方形内未被两个长方形盖住部分的面积之和为(阴影部分的面积之和),若,则被放置的长方形的周长是 .【答案】【知识点】整式的加减运算;多项式乘多项式【解析】【解答】解:设长方形的长是,宽是,正方形的边长为,,,,两个长方形覆盖的面积为,,两个长方形覆盖的面积为,,即,,,,,,长方形的周长的,故答案为:.【分析】设长方形的长是,宽是,表示出覆盖的面积和未覆盖的面积,再利用正方形的面积列出等式,求解即可.三、解答题(本大题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.化简:(1);(2).【答案】(1)解:(2)解:【知识点】单项式乘多项式;多项式乘多项式;完全平方公式及运用;平方差公式及应用【解析】【分析】(1)根据完全平方公式和单项式乘多项式展开,再合并同类项即可;(2)先根据多项式乘多项式展开,再合并同类项即可.(1);(2).18.计算:(1);(2).【答案】(1)解:原式(2)解:原式【知识点】分式的加减法;分式的混合运算【解析】【分析】(1)先通分,再进行同分母的加法运算,最后化简分式即可;(2)先把括号内通分,再进行同分母的减法运算,最后化简分式即可.(1)解:原式;(2)原式.19.解方程(组):(1)(2).【答案】(1)解:①,得 ③② -③.,得 ;y = -1把 y = -1 代入②,得 x = 1;所以(2)解:两边同乘以2x-4,得2(1-x)+2(2x-4)=1.解得:x=经检验x=是分式方程的解【知识点】加减消元法解二元一次方程组;去分母法解分式方程【解析】【分析】(1)利用①×2-③消去x,求出y的值,然后再把y的值代入②求出x的值,解答即可;(2)利用去分母将原方程化为整式方程,解得x的值后进行检验即可.20.为了解某区七年级男生的身体素质情况,随机抽取了200名男生进行100m短跑测试,将测试成绩(精确到0.1秒)绘制成如图所示的频数表和未完成的频数分布直方图(每组不含前一个边界值,含后一个边界值),200名男生100m短跑成绩的频数表组别(秒) 频数 频率11.5-12.5 20 0.112.5-13.5 a 0.2513.5~14.5 70 0.3514.5~15.5 b c15.5~16.5 40 0.2合计 200 1.00根据表中提供的信息解答下列问题:(1)频数表中,a= ,b= , c= (2)把频数分布直方图补充完整;(3)若该区七年级共有4000名男生,请估计100m短跑成绩小于或等于13.5秒的人数.【答案】(1)50;20;0.1(2)解:补全图形如下:(3)解: 4000x (0.1 + 0.25)= 1400所以100m短跑成绩小于或等于13.5秒的人数大约为1400人【知识点】频数(率)分布表;频数(率)分布直方图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)a=200×0.25=50,b=200-(20+50+70+40)=20,c=20÷200=0.1.故答案为:50;20;0.1;【分析】(1)用考查总数乘以成绩为12.5-13.5频率求出a的值,然后利用考查总数减去其它组别人数求出b的值,再用b的值除以总数求出频率c解答即可;(2)根据(1)中计算的a和b的值补图即可;(3)用4000乘以样本中小于或等于13.5秒的人数占比解答即可.21.如图,在四边形ABCD中,E,F分别是边CD,AB上的点,连结EF,过点E作NE⊥DA,垂足为N.已知∠A=∠C,∠1=∠2.(1)说明AD//BC的理由;(2)说明NE⊥BC的理由.【答案】(1)解:∵∠1=∠2(已知)∴AB//CD(内错角相等,两直线平行)∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵∠A=∠C(已知)∴∠B+∠A=180°(等量代换)∴AD//BC(同旁内角互补,两直线平行)(2)解:延长NE交BC的延长线于点G∵NE丄AD(已知)∴∠DNE=90°(垂直的定义)∵AD// BC(已证)∴∠EGC=∠DNE=90°(两直线平行,内错角相等)∴NE⊥BC(垂直的定义))【知识点】垂线的概念;平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据题意,先证得AB∥CD,则有∠A+∠D=180°,结合已知条件,得到∠C+∠D =180°,得到结论;(2)结合图形,利用(1)的结论,得到∠END =∠EFC,结合垂直的定义,得到结果.22.已知,,分别求和的值.【答案】解:,,,,,解得:,,【知识点】完全平方公式及运用;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先将两边同时平方,再利用完全平方公式展开,进而代值计算求出的值即可;再计算的值后求得其平方根即可.23.用如图(1)中的长方形和正方形木板作侧面和底面,做如图(2)的无善竖式和有盖横式两种木箱,现在仓库里有a块正方形木板和b块长方形木板,(1)当a=600,b=2000,恰好将库存木板用完,则两种木箱各做了多少个?(2)当a=100时,且395【答案】(1)解:设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,由题意得解方程组,得答:做了无盖竖式纸盒400个,做了有盖横式纸盒100个.(2)解:设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,由题意得由②式知:b能被4整除①×4-②得,又 且 b 能被 4 整除或① 时,②b=400时,【知识点】二元一次方程组的应用-几何问题【解析】【分析】(1)根据“竖式木箱用1个正方形和4个长方形,横式木箱用2个正方形和4个长方形”列二元一次方程组,解答即可;(2)设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,列方程组,然后化简得到,然后求出x和y的整数解即可.24.商店通常用以下方法来确定两种糖混合而成的什锦糖的价格:设A种糖的单价为a元/千克,B种糖的单价为b元/千克,且.则m千克A种糖和n千克B种糖混合而成的什锦糖的单价为(元/千克).把质量相同的A种糖和B种糖混合而成,记为甲种什锦糖(单价记为);把总价相同的A种糖和B种糖混合而成,记为乙种什锦糖(单价记为).请解决以下问题:(1)分别求出,(可用含有a,b的代数式表示);(2)你认为购买哪一种什锦糖较便宜?为什么?【答案】(1)解:设把质量都为p千克的A种糖和B种糖混合为甲种什锦糖,可得设把总价都为s元的A种糖和B种糖混合为乙种什锦糖,可得(2)解:因为,且,所以,,所以,乙种什锦糖单价更加便宜【知识点】分式的混合运算【解析】【分析】(1)根据两种混合方式,根据总价÷质量=单价计算即可;(2)利用比差法解答即可.1 / 1浙江省杭州市八县2024-2025学年七年级下学期数学期末测试卷(6月)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图,直线AB、CD相交于点O.若∠BOC=80°,则∠AOD的度数是( )A.40° B.50° C.80° D.100°2.红细胞的平均直径是0.000008m,则数据0.000008用科学记数法表示为( )A.8.0x10-6 B.8.0x10-5 C.0.8x10-6 D.0.8x10-53.下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命B.乘坐飞机前对乘客的安检C.环保部门检测某条河道的水质D.了解我区初中生每天完成回家作业所需的时间4.若分式的值为零,则x的值是( )A.3 B.-3 C. D.05.下列运算正确的是( )A. B. C. D.6.下列多项式可以用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.7.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )A. B.C. D.8.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值( )A.-1 B.1 C.2 D.39.已知关于的二次三项式能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是,则另一个一次多项式是( )A. B. C. D.10.我国古代数学名著《九章算术》中记录的一道题:今有程,迟马至九百里,多一日;疾马至,少三日.疾马日速倍迟.译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天;如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天.已知快马的速度是慢马的2倍.设未知数x,y,依题意列出一个方程,则用一个未知数列出方程正确的是( )A. B.C. D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.因式分解3a2+a= .12.已知方程3x-y=5,用含x的代数式表示y= .13.如图,三角形A'B'C'是由三角形ABC沿射线AC方向平移2cm得到,若AC=3cm,则A'C= cm.14.一次考试中某道单选题的作答情况如图所示,由统计图可得选B的人数是 .15.生活中我们经常用到密码,如手机解锁、密码支付等,为方便记忆,有一种用“因式分解”法产生的密码,其原理是:将一个多项式分解成多个因式,如:将多项式x3-9x分解结果为x(x+3)(x-3).当x=20时,x+3=23,x-3=17,此时可得到数字密码202317.将多项式x3+mx2+nx因式分解后,利用题目中所示的方法,当x=12时可以得到数字密码121415,则mn= .16.在一个边长为的正方形内放置两个形状和大小相同的长方形,若两个长方形重叠部分的面积为,正方形内未被两个长方形盖住部分的面积之和为(阴影部分的面积之和),若,则被放置的长方形的周长是 .三、解答题(本大题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.化简:(1);(2).18.计算:(1);(2).19.解方程(组):(1)(2).20.为了解某区七年级男生的身体素质情况,随机抽取了200名男生进行100m短跑测试,将测试成绩(精确到0.1秒)绘制成如图所示的频数表和未完成的频数分布直方图(每组不含前一个边界值,含后一个边界值),200名男生100m短跑成绩的频数表组别(秒) 频数 频率11.5-12.5 20 0.112.5-13.5 a 0.2513.5~14.5 70 0.3514.5~15.5 b c15.5~16.5 40 0.2合计 200 1.00根据表中提供的信息解答下列问题:(1)频数表中,a= ,b= , c= (2)把频数分布直方图补充完整;(3)若该区七年级共有4000名男生,请估计100m短跑成绩小于或等于13.5秒的人数.21.如图,在四边形ABCD中,E,F分别是边CD,AB上的点,连结EF,过点E作NE⊥DA,垂足为N.已知∠A=∠C,∠1=∠2.(1)说明AD//BC的理由;(2)说明NE⊥BC的理由.22.已知,,分别求和的值.23.用如图(1)中的长方形和正方形木板作侧面和底面,做如图(2)的无善竖式和有盖横式两种木箱,现在仓库里有a块正方形木板和b块长方形木板,(1)当a=600,b=2000,恰好将库存木板用完,则两种木箱各做了多少个?(2)当a=100时,且39524.商店通常用以下方法来确定两种糖混合而成的什锦糖的价格:设A种糖的单价为a元/千克,B种糖的单价为b元/千克,且.则m千克A种糖和n千克B种糖混合而成的什锦糖的单价为(元/千克).把质量相同的A种糖和B种糖混合而成,记为甲种什锦糖(单价记为);把总价相同的A种糖和B种糖混合而成,记为乙种什锦糖(单价记为).请解决以下问题:(1)分别求出,(可用含有a,b的代数式表示);(2)你认为购买哪一种什锦糖较便宜?为什么?答案解析部分1.【答案】C【知识点】对顶角及其性质【解析】【解答】解:故答案为: C.【分析】根据对顶角相等解答即可.2.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:故答案为:A.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中 n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.3.【答案】B【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、检测灯管寿命需进行破坏性测试,采用抽样调查,A错误;B、飞机安检涉及安全,必须对每位乘客逐一检查,确保无遗漏,采用全面调查,B正确;C、河道水质检测范围广,采用抽样调查,C错误;D、初中生群体庞大,全面调查耗时耗力,采用抽样调查,D错误;故答案为:B.【分析】根据全面调查和抽样调查的定义逐一判断即可.4.【答案】A【知识点】分式的值为零的条件【解析】【分析】分式的值为零的条件:分子为0且分母不为0时,分式的值为零。由题意得x-3=0,x=3,故选A.【点评】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式的值为零的条件,即可完成。5.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,计算错误,故不符合题意;B、, 计算错误,故不符合题意;C、 正确,故符合题意;D、, 故不符合题意.故答案为:C.【分析】利用同底数幂的乘法及除法、幂的乘方及积的乘方分别计算,再判断即可.6.【答案】B【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:A、中两平方项均为正,无法用平方差公式分解,A错误;B、中可变形为,符合平方差公式,可分解为,B正确;C、中两平方项均为负,无法分解,C错误;D、为完全平方式,可分解为,不适用平方差公式,D错误.故答案为:B.【分析】根据平方差公式,多项式为两个平方项的差,逐一判断即可.7.【答案】A【知识点】平行线的性质【解析】【解答】解:A、∵AB∥CD,∴∠1 =∠3,∵∠2 =∠3,∴∠1 =∠2,故A正确,符合题意;B、∵AB∥CD,∴∠BAD =∠CDA,若AD∥BC,可得∠1 =∠2,故B错误,不符合题意;C、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1 =∠2,故C错误,不符合题意;D、∵AB∥CD,∴∠1+∠2 = 180°, ∠1与∠2不一定相等,故D错误,不符合题意;故答案为:A.【分析】根据“两直线平行,同位角相等”及“对顶角相等”判断A即可;根据“两直线平行,内错角相等”判断B;根据梯形的性质判断C即可;即可根据“两直线平行,同旁内角互补”判断D即可.8.【答案】C【知识点】已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:把代入方程的2+a=4,解得a=2故答案为:C.【分析】将方程的解代入,得到关于a的方程2+a=4,求出a的值解答即可.9.【答案】D【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:设另一个一次多项式为,∴,∵能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是,∴,∴,∴,∴另一个一次多项式为,故答案为:D.【分析】设另一个一次多项式为,根据因式分解后与原式系数对应相等,求解即可.10.【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:由方程y(x+1)=2y(x-3)可知,慢马的速度为y里/天,规定时间为x天.依题意,得由①,得 ③将③代入②,得化简,得故答案为:D.【分析】根据题目所给方程得到慢马的速度为y里/天,规定时间为x天,然后整理为分式方程解答即可.11.【答案】a(3a+1)【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】3a2+a=a(3a+1),故答案为:a(3a+1).【分析】由题意可知多项式的每一项都有公因式a,提公因式即可分解。12.【答案】3x-5【知识点】解二元一次方程【解析】【解答】解: 3x-y=5y=3x-5,故答案为:3x-5.【分析】根据等式的移项法则解答即可.13.【答案】1【知识点】平移的性质【解析】【解答】解:∵将 沿射线AC方向平移2cm得到 'C',又∵AC=3cm,故答案为:1.【分析】先根据平移的性质得出AA'=2cm,再利用AC=3cm,即可求出A'C的长.14.【答案】4【知识点】扇形统计图;条形统计图【解析】【解答】解:根据题意总人数为:(人),则选B的人数是:(人)故答案为:4.【分析】先根据统计图中,选择D的人数为10人,占总人数的,求出总人数,再用总人数乘以选择B的百分比计算求解即可.15.【答案】30【知识点】因式分解的应用【解析】【解答】解:∵当x=12时,得到密码121415,∴分解结果应为x(x+2)(x+3),即故答案为:30.【分析】根据性定义的运算法则,利用因式分解将多项式变形,然后根据对应系数相等解答即可.16.【答案】【知识点】整式的加减运算;多项式乘多项式【解析】【解答】解:设长方形的长是,宽是,正方形的边长为,,,,两个长方形覆盖的面积为,,两个长方形覆盖的面积为,,即,,,,,,长方形的周长的,故答案为:.【分析】设长方形的长是,宽是,表示出覆盖的面积和未覆盖的面积,再利用正方形的面积列出等式,求解即可.17.【答案】(1)解:(2)解:【知识点】单项式乘多项式;多项式乘多项式;完全平方公式及运用;平方差公式及应用【解析】【分析】(1)根据完全平方公式和单项式乘多项式展开,再合并同类项即可;(2)先根据多项式乘多项式展开,再合并同类项即可.(1);(2).18.【答案】(1)解:原式(2)解:原式【知识点】分式的加减法;分式的混合运算【解析】【分析】(1)先通分,再进行同分母的加法运算,最后化简分式即可;(2)先把括号内通分,再进行同分母的减法运算,最后化简分式即可.(1)解:原式;(2)原式.19.【答案】(1)解:①,得 ③② -③.,得 ;y = -1把 y = -1 代入②,得 x = 1;所以(2)解:两边同乘以2x-4,得2(1-x)+2(2x-4)=1.解得:x=经检验x=是分式方程的解【知识点】加减消元法解二元一次方程组;去分母法解分式方程【解析】【分析】(1)利用①×2-③消去x,求出y的值,然后再把y的值代入②求出x的值,解答即可;(2)利用去分母将原方程化为整式方程,解得x的值后进行检验即可.20.【答案】(1)50;20;0.1(2)解:补全图形如下:(3)解: 4000x (0.1 + 0.25)= 1400所以100m短跑成绩小于或等于13.5秒的人数大约为1400人【知识点】频数(率)分布表;频数(率)分布直方图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】解:(1)a=200×0.25=50,b=200-(20+50+70+40)=20,c=20÷200=0.1.故答案为:50;20;0.1;【分析】(1)用考查总数乘以成绩为12.5-13.5频率求出a的值,然后利用考查总数减去其它组别人数求出b的值,再用b的值除以总数求出频率c解答即可;(2)根据(1)中计算的a和b的值补图即可;(3)用4000乘以样本中小于或等于13.5秒的人数占比解答即可.21.【答案】(1)解:∵∠1=∠2(已知)∴AB//CD(内错角相等,两直线平行)∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)又∵∠A=∠C(已知)∴∠B+∠A=180°(等量代换)∴AD//BC(同旁内角互补,两直线平行)(2)解:延长NE交BC的延长线于点G∵NE丄AD(已知)∴∠DNE=90°(垂直的定义)∵AD// BC(已证)∴∠EGC=∠DNE=90°(两直线平行,内错角相等)∴NE⊥BC(垂直的定义))【知识点】垂线的概念;平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据题意,先证得AB∥CD,则有∠A+∠D=180°,结合已知条件,得到∠C+∠D =180°,得到结论;(2)结合图形,利用(1)的结论,得到∠END =∠EFC,结合垂直的定义,得到结果.22.【答案】解:,,,,,解得:,,【知识点】完全平方公式及运用;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先将两边同时平方,再利用完全平方公式展开,进而代值计算求出的值即可;再计算的值后求得其平方根即可.23.【答案】(1)解:设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,由题意得解方程组,得答:做了无盖竖式纸盒400个,做了有盖横式纸盒100个.(2)解:设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,由题意得由②式知:b能被4整除①×4-②得,又 且 b 能被 4 整除或① 时,②b=400时,【知识点】二元一次方程组的应用-几何问题【解析】【分析】(1)根据“竖式木箱用1个正方形和4个长方形,横式木箱用2个正方形和4个长方形”列二元一次方程组,解答即可;(2)设做了无盖竖式纸盒x个,做了有盖横式纸盒y个,列方程组,然后化简得到,然后求出x和y的整数解即可.24.【答案】(1)解:设把质量都为p千克的A种糖和B种糖混合为甲种什锦糖,可得设把总价都为s元的A种糖和B种糖混合为乙种什锦糖,可得(2)解:因为,且,所以,,所以,乙种什锦糖单价更加便宜【知识点】分式的混合运算【解析】【分析】(1)根据两种混合方式,根据总价÷质量=单价计算即可;(2)利用比差法解答即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市八县2024-2025学年七年级下学期数学期末测试卷(6月)(学生版).docx 浙江省杭州市八县2024-2025学年七年级下学期数学期末测试卷(6月)(教师版).docx